第一单元 感悟道德力量 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦道德修养核心素养，以"概念-分类-实践"逻辑链系统覆盖道德基础理论与中职职业应用。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|25题（单选10/多选5/填空5/判断5）|侧重道德本质、特征、分类等概念记忆与辨析，如道德与法律区别、传统道德核心|从道德定义（社会舆论等维系）到特征（社会性/历史性等），再到传统与新时代道德体系（社会公德/职业道德等）的层级展开| |综合应用|4题（简答2/材料分析2）|结合校园与职业场景考查道德意义与修养方法，如中职生道德品质对职业发展的作用|从个人修养（自省自律等途径）到社会价值（规范行为/维系和谐），最终落脚中职生职业发展实践需求|

第一单元 感悟道德力量 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 维系社会秩序、规范人们行为的柔性力量是（） A. 法律 B. 道德 C. 制度 D. 规章 2. 道德产生的基础是（） A. 个人思想 B. 社会经济关系 C. 主观意愿 D. 文化传承 3. 道德最基本的功能是（） A. 认识功能 B. 调节功能 C. 激励功能 D. 评价功能 4. 中华民族传统道德的核心是（） A. 仁爱 B. 诚信 C. 勤俭 D. 礼让 5. 新时代公民道德建设的着力点不包括（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 个人私德 D. 家庭美德 6. 人们在社会公共生活中应当遵守的最简单、最起码的道德准则是（） A. 职业道德 B. 社会公德 C. 家庭美德 D. 个人品德 7. 职业活动中最基本的道德要求是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 奉献社会 8. 个人道德修养的内在动力是（） A. 社会舆论 B. 内心信念 C. 法律法规 D. 他人监督 9. 下列行为中，体现良好个人品德的是（） A. 自私自利 B. 勤俭节约 C. 敷衍懈怠 D. 弄虚作假 10. 道德区别于法律的显著特征是（） A. 具有强制性 B. 依靠自律和舆论维系 C. 由国家制定 D. 具有普遍约束力 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 下列属于道德基本特征的有（） A. 社会性 B. 历史性 C. 自律性 D. 强制性 12. 中华民族优秀传统道德的主要内容包括（） A. 重仁爱、讲礼让 B. 重诚信、守承诺 C. 重勤俭、尚廉洁 D. 重功利、图私利 13. 新时代公民道德建设的四大基本道德规范包括（） A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德 14. 提升个人道德修养的有效途径有（） A. 知行合一，躬身实践 B. 自省自律，自我约束 C. 见贤思齐，虚心学习 D. 放任自我，随性而为 15. 道德对社会发展的作用体现在（） A. 规范社会行为 B. 维系社会和谐稳定 C. 推动社会文明进步 D. 替代法律约束行为 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来维持的行为规范的总和。 17. ________是公民道德建设的核心。 18. 职业道德的最高境界是________。 19. 个人品德是________、职业道德、家庭美德、社会公德的综合体现。 20. 道德修养的本质是不断改造________、提升道德境界的过程。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 道德是一成不变的，不会随着社会发展而变化。（） 22. 道德不具有强制性，因此对人们的行为没有约束作用。（） 23. 诚实守信是为人之本、从业之基，是重要的道德规范。（） 24. 个人品德的养成只需要依靠外界监督，不需要自我修养。（） 25. 优秀传统道德是新时代道德建设的重要资源。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述道德对个人成长的重要意义。 27. 简述中职学生加强个人道德修养的基本要求。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：在日常校园和社会生活中，有的同学遵守公德、文明礼貌，主动帮扶他人、爱护公共财物、遵守公共秩序，赢得了师生和社会的认可；也有部分同学存在随手乱扔垃圾、踩踏草坪、言语粗俗、失信违纪等行为，忽视道德修养，不仅影响个人形象，也破坏了校园和社会风气。道德无处不在，渗透在人们生活的方方面面，时刻影响着个人成长和社会发展。 结合所学知识，谈谈青年学生感悟道德力量、遵守道德规范的重要价值。 29. 阅读材料，回答问题 材料：道德是立身之本、立业之基。对于中职学生而言，良好的道德品质是职业发展的核心竞争力之一。很多企业在招聘技能人才时，不仅看重专业技能，更注重员工的道德素养、职业操守和诚信品质。爱岗敬业、诚实守信、踏实肯干、懂得感恩的中职毕业生，往往更容易获得企业认可、实现职业长远发展。反之，技能再优秀，若道德缺失、投机取巧、不讲诚信，也难以立足职场、实现人生发展。 结合材料，运用“感悟道德力量”相关知识，分析中职学生培育良好道德品质对职业发展的作用，并说明如何在生活和学习中锤炼道德品格。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABC 13.ABCD 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16.道德 17.为人民服务 18.奉献社会 19.社会公德 20.主观世界 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26.①良好的道德品质是个人立身做人的根本，能够规范自身言行；②道德修养能够提升个人综合素质，塑造健全人格；③良好道德可以帮助个人建立良好的人际关系，收获他人认可；④坚守道德准则能够为个人学习、生活和未来职业发展筑牢根基。 27.①自觉学习道德知识，树立正确的道德认知；②坚持知行合一，在日常学习、生活中践行道德规范；③坚持自省自律，时刻反思自身言行，纠正不当行为；④向道德模范学习，汲取榜样力量，不断提升道德境界；⑤长期坚持、持之以恒，养成良好道德习惯。 六、材料分析题（共31分） 28.①道德是约束个人行为、涵养个人品行的重要力量，遵守道德规范能够帮助青年学生规范言行、修身立德。（5分）②良好的道德素养能够塑造良好的个人形象，提升个人魅力与综合素质。（5分）③青年学生自觉践行道德，有利于营造文明和谐的校园环境和社会风气，助力个人成长与社会文明发展。（5分） 29.作用：①良好道德品质是中职学生职业立足的基础，是企业用人的重要考核标准。（4分）②优良的职业道德和个人品德能够帮助学生获得企业认可，提升职场竞争力。（4分）③坚守道德操守能够帮助从业者坚守职业底线，实现职业长远稳定发展。（4分） 做法：①在学习中端正态度、诚信求学，踏实掌握专业技能，涵养职业初心。（2分）②在生活中遵守公德、文明待人，养成自律向善的良好习惯。（1分）③主动参与社会实践和志愿服务，在实践中锤炼道德品格、践行道德担当。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $