第二单元 辩证看问题 走好人生路 单元测试- 2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治第二单元“辩证看问题 走好人生路”单元卷，全面覆盖唯物辩证法核心知识点，结合中职学生成长实际设计问题，适配单元复习与健全人格、责任意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15/60|矛盾规律、内外因、量变质变等基础概念|聚焦核心概念辨析，夯实理论基础| |判断题|10/10|矛盾普遍性、两点论等原理判断|强化易混点区分，巩固知识理解| |简答题|2/20|内外因辩证关系、发展前进性与曲折性|结合中职学生成长，引导理论联系实际| |材料分析题|1/10|辩证思维在人生中的应用|创设考试失利、技能训练等真实情境，考查综合运用能力，培养责任意识|

第二单元 辩证看问题 走好人生路 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出。 1. 唯物辩证法的实质与核心是（） A. 矛盾规律 B. 物质决定意识 C. 实践决定认识 D. 社会存在决定社会意识 2. 矛盾的两个基本属性是（） A. 物质和意识 B. 同一性和斗争性 C. 运动和静止 D. 内因和外因 3. 矛盾的普遍性是指（） A. 事事有矛盾，时时有矛盾 B. 不同事物矛盾各不相同 C. 同一事物不同阶段矛盾不同 D. 矛盾只有好的一面 4. 矛盾的特殊性要求我们想问题办事情要坚持（） A. 一分为二 B. 具体问题具体分析 C. 两点论不分重点 D. 照搬别人经验 5. 事物发展的根本原因是（） A. 外因 B. 内因 C. 他人帮助 D. 外部环境 6. 下列关于内因和外因关系说法正确的是（） A. 外因起决定作用 B. 内因是根据，外因是条件，外因通过内因起作用 C. 内因外因地位同等 D. 外因可以脱离内因发挥作用 7. 事物发展的状态是（） A. 前进与后退 B. 量变和质变 C. 同一和斗争 D. 主观和客观 8. 量变是指事物（） A. 根本性质的变化 B. 数量、程度、规模等渐进的变化 C. 彻底的飞跃 D. 旧事物灭亡新事物产生 9. 质变是事物（） A. 微小不显著的变化 B. 数量不断累加 C. 根本性质的变化 D. 位置发生移动 10. 事物发展的总趋势是（） A. 一帆风顺，直线上升 B. 前进性与曲折性的统一 C. 循环往复原地打转 D. 只有挫折没有进步 11. 看问题要分清主流和支流，这体现的是（） A. 矛盾主次方面辩证关系 B. 主次矛盾辩证关系 C. 量变与质变关系 D. 内因外因关系 12. 办事情要抓住重点，集中力量解决（） A. 次要矛盾 B. 主要矛盾 C. 矛盾次要方面 D. 外部矛盾 13. “金无足赤，人无完人” 启示我们（） A. 要全面看问题，一分为二看待自己和他人 B. 看人只看缺点 C. 看人只看优点 D. 追求绝对完美 14. 中职学生面对人生挫折，正确态度是（） A. 消极悲观，放弃努力 B. 正视挫折，在曲折中奋进 C. 回避一切困难 D. 把挫折全部归于外部原因 15. 实现人生发展，要重视量的积累，这告诉我们（） A. 急于求成，一步到位 B. 脚踏实地，从小事做起 C. 不需要积累直接实现质变 D. 量变必然带来好的质变 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 正确的打√，错误的打× 1. 矛盾就是对立统一。（） 2. 生活中有的事物不存在矛盾。（） 3. 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。（） 4. 外因在事物发展中起决定作用。（） 5. 量变达到一定程度才会引起质变。（） 6. 事物发展是前进性和曲折性的统一，人生道路不会永远一帆风顺。（） 7. 主要矛盾决定事物的性质。（） 8. 坚持两点论就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。（） 9. 挫折对人生只有消极作用。（） 10. 辩证思维要求我们用联系、发展、全面的观点看待人生。（） 三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1. 简述内因和外因的辩证关系，谈谈对中职学生成长的启示。 2. 如何理解事物发展是前进性与曲折性的统一？对我们走好人生路有什么启发？ 四、材料分析题（本题10分） 材料：有的中职学生遇到考试失利、技能训练失败就灰心丧气；有的只看到自己缺点，全盘否定自己；有的总想一夜成功，不愿踏实做好日常小事。人生不会一路坦途，我们要用辩证的观点看待得失成败，既要看到自身优势，也要正视不足；既要重视日常点滴积累，也要正确对待挫折，把握好自己的人生道路。 结合材料，运用本单元辩证法相关知识，回答：中职学生怎样运用辩证思维走好自己的人生路？ 参考答案 一、单项选择题（每题4分，共60分） 1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B 11.A 12.B 13.A 14.B 15.B 二、判断题（每题1分，共10分） 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.√ 三、简答题（每题10分，共20分） 1. 答：内因是事物发展的内部矛盾，是事物发展的根据；外因是外部矛盾，是事物发展的条件；外因必须通过内因起作用。启示：个人成长，自身努力是内因，起决定作用；家庭、学校、社会环境是外因。中职学生既要充分发挥主观能动性，提升自我；也要善于利用外部有利条件，把外部帮助转化为自身进步动力。 2. 答：事物发展前途是光明的，新事物必然战胜旧事物；道路是曲折的，发展过程会遇到困难挫折，事物发展是前进性和曲折性的统一。启发：人生路，要对未来充满信心，树立远大目标；同时正确看待学习生活中的挫折困难，不畏惧失败，在战胜挫折中不断成长。 四、材料分析题（10分） 参考答案：坚持全面、一分为二的观点看待自己，既要看到自身优势，也要正视缺点不足，不片面否定自我；坚持内外因相结合，重视自身主观努力，同时合理利用外部条件促进自我成长；重视量的积累，脚踏实地，从小事做起，不能幻想一夜成功；坚持前进性与曲折性统一，正确对待挫折失败，遇到困难不悲观消沉，勇于战胜困难；分清主次，把握主流，客观看待得失成败，树立辩证思维走好人生路。（言之有理，酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $