专题9 标点符号（练习） 2027年河南省对口招生考试《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦标点符号规范使用，通过基础夯实、核心突破、真题溯源三阶训练，构建从考点理解到应试应用的递进式知识逻辑，强化语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |系列考点夯实练|1-12题|选择判断标点使用正误|围绕引号、问号等基础标点，构建“概念理解-语境应用”逻辑| |核心突破提升练|1-12题|选择判断标点使用正误|深化分号、破折号等复杂标点，形成“规则辨析-易错点突破”链条| |真题溯源过关练|2019-2026年8道真题|选择判断标点使用正误|对接考情，整合高频考点，实现“考点迁移-应试能力”提升|

编写说明：2027年河南省对口招生考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年河南省对口招生考试 《语文一轮讲练测》专项训练 专题9 标点符号 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1.下列句子标点符号使用不正确的是（   ） A．响彻全球的《东方红》乐曲，宣告中国进入了航天时代。 B．我能说什么，我可不知道他是怎么看我的？ C．你可真是个“大明白”。 D．我走之后，你要不断进步，识字，生产。 2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A.前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 B.大家争着买：“好席子！白洋淀席。” C.不知道为什么？他的人缘会那么好。 D.中华人民共和国国旗——五星红旗，飘扬在天安门上！ 3.下列各句标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人”。 B.蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。 C.从这个图上可以一眼看出，办法甲总共要16分钟（而办法乙、丙需要20分钟）。 D.绚丽的大都会风光，频繁的旅行，丰富的经历，给他提供了另一种创作灵感。 4.下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。” B.“晴天一身灰，雨天一身泥”“垃圾靠风刮，污水靠蒸发”是过去旧农村真 实写照。 C.除了你能去，谁能去？他吗？他能去吗？我看他不能去吧？ D.15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里， 我们将向读者奉献什么呢？ 5.下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A.马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃，喝，住，穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。 B.当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 C.千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念；而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 D.各国政府：无论专制政府或共和政府，都驱逐他。资产者：无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。 6.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ B.其结果往往是“下笔千言，离题万里。”仿佛像个才子，实则到处害人。 C.这一天，在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星——东方红一号送上了天空。 D.现在他全然没想到这些，带着几个年轻小伙子，踏着积雪，一边走，一边高唱《南泥湾》。 7.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.现成的大小石块作为凳子，——而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。 B.水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？” C.（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。 D.第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。（横断面是长方形的） 8.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下 端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 B.大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！ C.荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。 D.“啊，格拉斯先生，”我说：“你好吗？” 9.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）。 A.我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟各种民歌、竹枝 词，写成诗句。 B.明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿， 从此江乡亦萌蘖。” C.我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。” D.荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的 荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。 10.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）。 A.是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸。——我们 的心这样提醒我们。 B.那段时间我反复追问自己，余下的人生究竟要用来做什么，留下？还是离 开敦煌？没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。 C.一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎 能安静地从事活动呢？ D.人们不可能时常到他那里去，因为他所做的靴子非常经穿，一时穿不坏 的——他好像把靴子本质缝到靴子里去了。 11.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）。 A.最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话：又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。 B.“谁叫咱们香雪是学生呢。”也有人替香雪分辩。 C.呵，老一代还健步如飞，新一代又紧紧跟上，我们的人哪，总是那样胸宽、气壮、眼睛亮。 D.有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。（那是她偶然在同桌的一本书上看到的） 12.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A.我不知道他怎么会这么做？我真的是没有想到。 B.浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 C.本来约好下午四点钟见面，可我足足等了二三个小时，他才来。 D.没有调查就没有发言权，你夸夸其谈的乱说一顿和一、二、三、四的现象罗列都是无用的。 13.（2026年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用有误的是（ ） A.一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着。” B.自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大之中尤其伟大者。 C.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 D.1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。 14.（2025年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用有误的是（ ） A. 为了自己的"种子事业"，他的足迹延伸到了植物学家的"无人区"--西藏。 B. 他在《五柳先生传》这篇短文中写道："好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食"。 C. 摘抄的内容主要是在材料中看到的人、事、物，特别是数字、图表，好的词句、段落、章节。 D. 看惯了黄河的浊黄，你定要惊异这伊水怎会如此澄碧；见多了黄土地的苍凉，你更会讶然这龙门两山竟夺得千峰翠色，春意乱生。 15.（2024年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用不正确的是( ) A.承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。 B.她一个单身人，无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做：讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人。 C.“什么时候?”——昨天夜里，或者就是今天吧。——我说不清。 D.啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。 16.（2023年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用有误的是（ ） A.所以，我说，读书人是幸福人。 B.你的生日——四月十八——每年我总记得。 C.树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧。 D.荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外；色香味尽去矣”。 17.（2022年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用有误的是（ ） A.“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 B．至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。 C．数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案，其千变万化、奇幻迷离，使艺术家也叹为观止。 D.梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？ 18.（2021年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A.倡议书由个人或集体发出，作用是倡导某项活动，书写格式和一般书信大致相同，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 B.我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。 C.我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处”！ D.一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？! 19.（2020年河南省对口升学真题） 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( ) A.什么？鲁大海？他！我的儿子？ B.启事的种类很多，其中最为常见的有这样几类：征招类启事，例如招聘、招生、招商等。告知类启事，例如开业、停业、更名等。寻找类启事，例如寻人、寻物等启事。 C.虽然是满月。天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。但我以为这恰是到了好处，酣眼固不可少，小睡也别有风味。 D.威廉斯对《纽约时报》记者说:“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽?还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?” 20.（2019年河南省对口升学真题） 下列各句，标点符号使用不正确的是( ) A.回去怎么说？她环视群山，群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着。并不真心告诉她该怎么做。 B.我向老人买过很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。” C.“它还是条腿!不是吗?它长我身上我自己知道!”声嘶力竭,两个人都沮丧而又愤怒。 D.桌子上凌乱地放着电脑、课本、零食、和几支笔。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河南省对口招生考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年河南省对口招生考试 《语文一轮讲练测》专项训练 专题9 标点符号 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1.下列句子标点符号使用不正确的是（   ） A．响彻全球的《东方红》乐曲，宣告中国进入了航天时代。 B．我能说什么，我可不知道他是怎么看我的？ C．你可真是个“大明白”。 D．我走之后，你要不断进步，识字，生产。 【答案】B 【答案】B 【解析】B.陈述语气，“我能说什么”和“我可不知道他是怎么看我的”这两部分都不是疑问语气，整个句子也不是疑问句，应把问号改为句号。故选B。 2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A.前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 B.大家争着买：“好席子！白洋淀席。” C.不知道为什么？他的人缘会那么好。 D.中华人民共和国国旗——五星红旗，飘扬在天安门上！ 【答案】D 【解析】A项，“塞上风云”是电影名，应改为书名号《塞上风云》；B项，“大家争着买”后没有直接引出人物的语言，冒号使用不当，应删去冒号；C项，“不知道为什么”在这里是陈述语气的宾语，后面不应用问号，应改为逗号。D项，破折号表解释说明，使用正确。故选D。 3.下列各句标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人”。 B.蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。 C.从这个图上可以一眼看出，办法甲总共要16分钟（而办法乙、丙需要20分钟）。 D.绚丽的大都会风光，频繁的旅行，丰富的经历，给他提供了另一种创作灵感。 【答案】A 【解析】A项，引文独立完整，句末点号应放在引号内部。故选A。 4.下列各句中标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。” B.“晴天一身灰，雨天一身泥”“垃圾靠风刮，污水靠蒸发”是过去旧农村真 实写照。 C.除了你能去，谁能去？他吗？他能去吗？我看他不能去吧？ D.15年过去了。面对未来，我们必须有所继承，有所创新。在新的一年里， 我们将向读者奉献什么呢？ 【答案】A 【解析】A项，“陈厂长说”在引语中间，其后不应用冒号，应改为逗号。故选A。 5.下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A.马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃，喝，住，穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。 B.当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 C.千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念；而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。 D.各国政府：无论专制政府或共和政府，都驱逐他。资产者：无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。 【答案】B 【解析】A项，“吃，喝，住，穿"是并列词语，应该使用顿号，原句用逗号标点使用错误，B项，破折号表转折，正确，但C项中“我敢大胆地说”后没有较大停顿，且非直接引语，冒号应删去；D项中“各国政府”“资产者”后均无较大停顿，不应使用冒号，应改为逗号。故选B。 6.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之多么不易！ B.其结果往往是“下笔千言，离题万里。”仿佛像个才子，实则到处害人。 C.这一天，在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星——东方红一号送上了天空。 D.现在他全然没想到这些，带着几个年轻小伙子，踏着积雪，一边走，一边高唱《南泥湾》。 【答案】B 【解析】B项，引文“下笔千言，离题万里”在这里作“是”的宾语，属于非独立引用，句号应放在引号外。故选B。 7.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.现成的大小石块作为凳子，——而这样的石凳也还是以奢侈品的姿态出现。 B.水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。“怎么了，你？” C.（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。 D.第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝粘在铜胎表面上。（横断面是长方形的） 【答案】A 【解析】A项，逗号和破折号连用，语意重复，此处用破折号表转折即可，应删去逗号。故选A。 8.下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下 端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 B.大山原来是这样的！月亮原来是这样的！核桃树原来是这样的！ C.荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确。 D.“啊，格拉斯先生，”我说：“你好吗？” 【答案】D 【解析】D项，“我说”在引语中间，其后不应用冒号，应改为逗号。故选D。 9.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）。 A.我国唐宋的若干大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集了各地方大量的竹枝词、民歌；一方面又热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟各种民歌、竹枝 词，写成诗句。 B.明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿， 从此江乡亦萌蘖。” C.我国古代有两句诗说道：“花如解语应多事，石不能言最可人。” D.荔枝的核就是种子，长圆形，表面光滑，棕褐色，少数品种为绿色。优良的 荔枝，种子发育不全，形状很小，有似丁香，也叫焦核。 【答案】B 【解析】B项，引文在这里作“说”的宾语，属于非独立引用，句号应放在引号外面。故选B。 10.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）。 A.是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸。——我们 的心这样提醒我们。 B.那段时间我反复追问自己，余下的人生究竟要用来做什么，留下？还是离 开敦煌？没有任何人能够阻止自己按照自己的意愿去生活。 C.一个不能克服自身相互斗争的因素的人，又怎能抗御生活的猛烈冲击，怎 能安静地从事活动呢？ D.人们不可能时常到他那里去，因为他所做的靴子非常经穿，一时穿不坏 的——他好像把靴子本质缝到靴子里去了。 【答案】B 【解析】B项，“留下？还是离开敦煌？”是选择问句，中间应用逗号，全句末尾才用问号，即改为“留下，还是离开敦煌？”。故选B。 11.下列各句中标点符号使用有误的一项是（ ）。 A.最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话：又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。 B.“谁叫咱们香雪是学生呢。”也有人替香雪分辩。 C.呵，老一代还健步如飞，新一代又紧紧跟上，我们的人哪，总是那样胸宽、气壮、眼睛亮。 D.有时她也抓空儿向他们打听外面的事，打听北京的大学要不要台儿沟人，打听什么叫“配乐诗朗诵”。（那是她偶然在同桌的一本书上看到的） 【答案】A 【解析】A项，“书中有这样的话”后接的是直接引用的古文原文，应该加上引号，即改为：书中有这样的话：“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”故选A。 12.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）。 A.我不知道他怎么会这么做？我真的是没有想到。 B.浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 C.本来约好下午四点钟见面，可我足足等了二三个小时，他才来。 D.没有调查就没有发言权，你夸夸其谈的乱说一顿和一、二、三、四的现象罗列都是无用的。 【答案】C 【解析】A项，句子是陈述语气，问号应改为逗号；B项，“奋发”后的顿号应改为逗号，因为顿号不能分隔分句，“正在向……”是另外一个分句；D项，“一、二、三、四”表示列举，连用顿号正确，但此处是将其作为一个整体名词修饰“现象”，可不用顿号，但C项“二三个小时”是概数，中间不用顿号，使用完全正确。故选C。 13.（2026年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用有误的是（ ） A.一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着。” B.自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大之中尤其伟大者。 C.虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。 D.1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。 【答案】B 【解析】“乃是伟大之中尤其伟大者。”后面的句号改为“！” 14.（2025年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用有误的是（ ） A. 为了自己的"种子事业"，他的足迹延伸到了植物学家的"无人区"--西藏。 B. 他在《五柳先生传》这篇短文中写道："好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食"。 C. 摘抄的内容主要是在材料中看到的人、事、物，特别是数字、图表，好的词句、段落、章节。 D. 看惯了黄河的浊黄，你定要惊异这伊水怎会如此澄碧；见多了黄土地的苍凉，你更会讶然这龙门两山竟夺得千峰翠色，春意乱生。 【答案】B 【解析】引用内容末尾句号应置于引号内。 15.（2024年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用不正确的是( ) A.承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。 B.她一个单身人，无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做：讨饭，缝衣服，当老妈子，在学校里伺候人。 C.“什么时候?”——昨天夜里，或者就是今天吧。——我说不清。 D.啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。 【答案】C 【解析】C项应该为：“什么时候?——昨天夜里，或者就是今天吧。——我说不清。” 16.（2023年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用有误的是（ ） A.所以，我说，读书人是幸福人。 B.你的生日——四月十八——每年我总记得。 C.树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧。 D.荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外；色香味尽去矣”。 【答案】D 【解析】D项，句末的句号应放在后引号内。引文独立，标点放在引号内；引文不独立，标点放在引号外。 17.（2022年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用有误的是（ ） A.“听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 B．至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”,“红云几万重”的绚丽景色了。 C．数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案，其千变万化、奇幻迷离，使艺术家也叹为观止。 D.梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？ 【答案】B 【解析】“飞焰欲横天”,“红云几万重”，删除中间的逗号。改为：至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”“红云几万重”的绚丽景色了。 18.（2021年河南省对口升学真题） 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ） A.倡议书由个人或集体发出，作用是倡导某项活动，书写格式和一般书信大致相同，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 B.我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。 C.我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处”！ D.一天，司务长布置任务——全体打柴去！我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？! 【答案】C 【解析】C项，感叹号应放在后引号内。即：我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！” 19.（2020年河南省对口升学真题） 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( ) A.什么？鲁大海？他！我的儿子？ B.启事的种类很多，其中最为常见的有这样几类：征招类启事，例如招聘、招生、招商等。告知类启事，例如开业、停业、更名等。寻找类启事，例如寻人、寻物等启事。 C.虽然是满月。天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照。但我以为这恰是到了好处，酣眼固不可少，小睡也别有风味。 D.威廉斯对《纽约时报》记者说:“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽?还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?” 【答案】C 【解析】C项应改为：虽然是满月,天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眼固不可少，小睡也别有风味。 20.（2019年河南省对口升学真题） 下列各句，标点符号使用不正确的是( ) A.回去怎么说？她环视群山，群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着。并不真心告诉她该怎么做。 B.我向老人买过很多奖券，从未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷。” C.“它还是条腿!不是吗?它长我身上我自己知道!”声嘶力竭,两个人都沮丧而又愤怒。 D.桌子上凌乱地放着电脑、课本、零食、和几支笔。 【答案】D 【解析】D项,顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间，使用时应注意:并列词组中如果有连词“和”“与”“或”“或者”等，就不必再用顿号。所以“和”前面的顿号应去掉。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $