专题16 题型专项突破 （课件）2027年河南省对口招生考试《语文一轮讲练测》.docx

2027年河南省对口招生考试 专题16 题型专项突破 2027年河南省一轮复习 目录 考情解码与命题预警 核心考点突破 真题溯源与考向感知 01 02 03 考情解码与命题预警 01 考纲要求与命题规律 选择题 精准比对原文细节，辨别人物行为、事件时序、作者观点、写作手法正误 翻译题 直译为主、意译为辅，落实实词、虚词、特殊句式得分点 选文范围 全部出自中职课内必背文言文《劝学》《师说》《鸿门宴》《烛之武退秦师》等 选择题 标准四选一，设问分选出正确/不正确两类 翻译题 每题2分，踩点给分，设置3个关键字词得分点+1分整体句意 选择题八大陷阱 曲解词义 错误解读文言实词、虚词、活用含义 张冠李戴 把甲人物的行为、观点安在乙人物身上 时序颠倒 打乱事件发生先后顺序，颠倒因果 无中生有 添加原文完全没有的评价、事件、心理活动 因果倒置 原文两件事无逻辑关联，选项强行加"因此、导致" 肯否颠倒 原文否定态度，选项改为肯定，反之亦然 地点混淆 更换人物行动、事件发生的城池、地域 程度夸大 轻微行为说成极端行为，片面概括全文 复习目标 内容理解选择题 掌握"题文比对"标准答题流程，快速识别八大错误陷阱 三类概括题型 学会区分人物形象、文章主旨、写作手法的答题逻辑 六字翻译法 熟练运用文言翻译法，做到字字落实、调整语序、补齐省略 配套练习即时巩固 每个考点配套仿对口高考单选题，翻译配套标准答题示范，学完即时巩固 核心考点突破 02 考点1：文言文内容理解选择题 题干针对文中人物言行、事件过程、时间地点、词句含义设置选项，判断表述是否与原文一致 标准化三步解题法 圈画 提取选项中人物、动词、时间、地点、评价词 定位 回到原文找到对应段落、对应原句 比对 逐字核对信息，一处不符直接判定选项错误 答题核心原则 所有表述必须在原文找到对应文字 不依靠记忆、不主观脑补，原文没有的内容一律为错项 阅读《鸿门宴》选段，下列对文本细节理解有误的一项是（    ） A. 张良连夜出营会见项伯，目的是劝说项伯从中调和，化解刘邦危机。 B. 项伯连夜骑马前往刘邦军营，是因为他与张良早年有旧交。 C. 项羽得知刘邦欲称王关中后，当即决定率军进攻，范增对此极力劝阻。 D. 刘邦主动赴鸿门宴，是为当面向项羽解释，消除对方的猜忌。 答案：C 解析：原文范增极力劝说项羽攻打刘邦，而非劝阻，属于肯否颠倒陷阱，其余三项均符合原文细节。 考点2：主旨、人物、写作手法综合概括 作者观点概括题 考查文章中心论点 作者褒贬态度 说理核心 人物形象分析题 概括人物性格 如忠诚、机智、狂妄、虚心等 艺术手法判断题 常考对比论证、比喻说理 借古讽今、衬托、对偶 四层概括答题思路 分层梳理 划分段落层次 区分叙事、议论、抒情句 抓议论句 文言文主旨大多集中在 文末、段首议论句 全面兼顾 概括需覆盖全文 不能只截取局部片段 匹配情感 贴合作者褒贬倾向 不自行拔高主旨 概括题避坑要点 易错陷阱 绝对词陷阱 概括类选项出现"全部、完全、唯一"绝对词，大概率错误 论据论点混淆 区分"论据"与"中心论点"，论据不能等同于文章主旨 人物评价失当 人物评价必须匹配原文全部事件，单一事例不能定义整体性格 片面截取 片面截取分论点，替代全文中心 情感颠倒 颠倒作者褒贬情感 单一事件定性 只看单一事件片面定性，混淆人物主次性格 手法混淆 把对比说成比喻，借古讽今单纯理解叙事 全局审视 概括题需通览全文，把握整体结构与核心观点 层级对应 明确论点—论据—论证三层关系，避免错位 逐项核验 选项与原文逐字比对，警惕偷换概念与过度推导 下列对《劝学》一文主旨与手法概括，完全正确的一项是（     ） A. 文章主要批判普通人天资低下，只能依靠后天刻苦努力弥补缺陷。 B. 全文大量运用比喻说理，层层论证学习的意义、作用与治学方法。 C. 作者认为学习只要积累，不需要持之以恒的坚持。 D. 文章核心观点是先天资质差距决定人成就高低。 答案：B 解析：A原文无“批判天资低下”之意；C、D与原文“锲而不舍”“君子生非异也”观点完全相反；B准确概括全文比喻论证手法。 考点3：文言句子翻译 4 分 每句满分4分，3个关键字词各0.5分，整体通顺1分 文言翻译评分标准 直译为主 字字落实 意译为辅 微调修辞 通顺 占1分 重点实词 古今异义 一词多义、通假、词类活用 关键虚词 以、而、其、之等多义虚词 必须译准语境义 特殊句式 判断、被动、倒装、省略 语序/标志必须体现 翻译六字实操口诀 留 保留专有名词，人名、地名、官职、年号、器物不用翻译 换 替换古今异义、一词多义、词类活用、通假字 补 补出文中省略的主语、宾语、介词"于" 调 调整倒装句语序，符合现代语法 删 删除无实义语气助词、衬字、重复虚词 贯 直译完成后润色语句，保证流畅自然 标准化四步翻译流程 标准化四步翻译流程 1 圈画得分点 标出句内活用、古今异义、倒装标志 2 逐字直译 落实每个字词基础含义 3 调整语序 倒装、省略补齐理顺 4 通读润色 检查是否符合"直译为主"，无歪曲文意 示例 原句 师者，所以传道受业解惑也 得分点 者……也（判断句） 所以（用来……的） 受（通"授"，传授） 译文 老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑惑的人 下列对“青，取之于蓝，而青于蓝”翻译最准确的一项是（    ） A. 青色从蓝草中取出，而且比蓝草更青。 B. 青染料被蓝草取走，颜色比蓝草好看。 C. 从蓝色中拿出青草，青草颜色更蓝。 D. 青色取自蓝草，但是比不上蓝草的颜色。 答案：A 解析：B被动逻辑错误；C词义完全曲解；D“而”表递进而非转折，语义颠倒。 真题溯源与考向感知 03 2026年真题 下列对选文的分析，不符合文意的一项是（ ） A.文章紧扣江上风光和赤壁故事展开，以景抒情，融情入境，情景俱佳。 B.作者先写月夜泛舟，饮酒赋诗，再凭吊历史人物兴亡，最后阐述变与不变的哲理，感情变化过程由乐转喜再到悲。 C.作者开篇点明时间、人物和事件，泛舟而游之乐溢于言表，为下文的写 景、抒情和议论做了铺垫。 D.“此非曹孟德之诗乎?”“此非孟德之困于周郎者乎?”作者连续两次发问， 引出后文对人生无常的慨叹。 2026年真题解析 【答案】B 【解析】作者感情变化：乐→悲→喜，不是乐转喜再到悲。 2026年真题解析 翻译题 原句 纵一苇之所如，凌万顷之茫然 译文 任凭小船飘去，越过那茫茫的江面 得分点 之：往，到 如：往，去 茫然：旷远的样子 重点字词 纵 任凭，听任 苇 比喻小船（像苇叶一样轻） 凌 越过，凌驾 万顷 形容江面广阔 赏析要点 此句以一苇喻小舟之轻，以万顷状江面之阔，形成强烈对比，展现诗人超脱旷达的心境 2025年真题 （4）下列对选文的说法，错误的一项是（ ） A. 樊哙闯帐后的心理描写是"瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂" B. 选文主要通过赐酒、赐肩、赐座三个场景描写，化解了刘邦、项羽双方一触即发的危险 C. 樊哙的这一段话，借机讽刺项羽，却又替刘邦求赏，暗喻尊崇项羽之意，很投项羽居功自傲的心理 D. 樊哙勇敢果断、不卑不亢，又粗中有细、有理有节，是《鸿门宴》中写得生动突出的人物之一 62.请写出源于选文的成语。（4分） 63.请将下列语句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） （1）项王按剑而跽曰："客何为者？" （2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 2025年真题 解析 （4）【答案】A 【解析】“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”为动作与神态描写，非心理描写。 62.请写出源于选文的成语。（4分） 【答案】项庄舞剑，意在沛公；劳苦功高；秋毫无犯；人为刀俎，我为鱼肉（任写两个，每个2分）。 63.请将下列语句翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分） （1）项王按剑而跽曰："客何为者？" 【译文】项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？” 【解析】“跽”（长跪）、“何为者”（宾语前置）为关键点。 （2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。 【译文】派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。 【解析】“故……者”（判断句式）、“非常”（古今异义，意外变故）为关键点。 2024年真题 (4)对文段的分析,不符合文意的一项是( ) A.文段采用整句与散句交错使用的形式，句式铿锵有力，气韵流畅，文辞优美，构思精巧。 B.“且夫”一句写出秦朝江山依旧，险关如故，说明秦亡的原因不是地理环境的变化。 C.文段主要描写秦统一全国以后，采用一系列措施凝聚民心，国力空前强大。 D.文章以充分的史实为依据，综合分析了秦由盛而衰、由兴而亡的演变过程，归纳了秦亡的原因。 13.根据要求,完成下列各题。(4分) (1)选文第三段主要运用的论证方法是什么? (2)翻译下面的句子。 试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣。 2024年真题解析 【答案】C 【解析】“采用一系列措施凝聚民心，国力空前强大”错误。秦统一全国后，秦始皇为巩固新生政权而采取的种种内外策略和措施，他采取的是愚民、弱民、防民之策，施行的是“暴政”。 13.根据要求,完成下列各题。(4分) (1)选文第三段主要运用的论证方法是什么? 【答案】对比论证。 (2)翻译下面的句子。 试使山东之国与陈涉度长絮大,比权量力,则不可同年而语矣。 【答案】假使拿山东诸国陈涉比一比长短大小，量一量权势力量，简直不能相提并论。 2023年真题 63.概括选文第二段“行王道”的具体做法。(4分) 2023年真题解析 【答案】选文第二段阐述王道之成的道理——养民和教民。这一段，孟子进一步提出教养百姓，使民心归顺的仁政主张，也是“使民加多”的根本措施。先用三组排句提出了发展生产的三种措施，以及采取这些措施后所产生的效果——这是养民。孟子不仅主张养民，还主张教民：“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。” 2022年真题 63.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）以吾一日长乎尔，毋吾以也。 （2）如或知尔，则何以哉？ （3）非曰能之，愿学焉。 2022年真题解析 【答案】（1）因为我年龄比你们大一些，但是不要因为我这一点，就有话不说了（2分）。 （2）如果有人了解你们，那么，你们怎么做呢（2分）？ （3）不敢说能做到，但愿意学着做些事情（2分）。 2021年真题 63.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） （1）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 （2）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ （3）闻道有先后，术业有专攻。 2021年真题解析 【答案】 （1）因此，无论地位高低贵贱，无论年长年幼，道理存在的地方，就是老师所在的地方。 （2）我是向他学习道理的，哪管他的年龄比我大还是比我小呢？ （3）接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究。 THE END 感谢聆听 $