第10卷 词义（2）- 考点训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦词义辨析专项，通过近义词语选择与成语使用判断，构建从语义辨析到语境应用的逻辑训练，强化语言运用核心素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词义辨析|25题（含近义成语/实词选择、成语使用正误判断）|单选题，每题设4个语境，考查词语在具体情境中的准确运用|从近义词语语义轻重、感情色彩、适用范围的细微差别，到成语在语境中的正确使用，形成“基础词义辨析—语境应用”的逻辑链条，提升规范运用语言文字的能力|

编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》 第10卷 词义（2） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单选题（本题共25小题，每题4分） 1.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他______地投入到科研工作中，常常忘记了吃饭和休息。 ② 面对别人的指责，他，从不与人争辩。 ③ 这家公司的产品质量，在市场上很有竞争力。 ④ 他的一番话______，让在场的人都深受启发。 A. 专心致志 不以为然 卓尔不群 振聋发聩 B. 一心一意 不以为意 出类拔萃 振聋发聩 C. 专心致志 不以为意 卓尔不群 震耳欲聋 D. 一心一意 不以为然 出类拔萃 震耳欲聋 2.下列各项词语能准确概括出句子意思的一项是（ ） ① 他的书法作品，具有很高的艺术价值。 ② 面对困难，我们要，不能退缩。 ③ 这件事的真相，大家都被蒙在鼓里。 ④ 他的演讲，赢得了阵阵掌声。 A. 笔走龙蛇 勇往直前 扑朔迷离 滔滔不绝 B. 力透纸背 勇往直前 错综复杂 口若悬河 C. 笔走龙蛇 一往无前 错综复杂 滔滔不绝 D. 力透纸背 一往无前 扑朔迷离 口若悬河 3.下列各项词语能准确概括出句子意思的一项是（ ） ① 他在工作中，从不计较个人名利。 ② 这座城市的夜景，吸引了大量游客。 ③ 他的建议，对我们很有帮助。 ④ 面对突发状况，他，从容应对。 A. 兢兢业业 美不胜收 金玉良言 处变不惊 B. 勤勤恳恳 琳琅满目 逆耳忠言 临危不惧 C. 兢兢业业 琳琅满目 金玉良言 临危不惧 D. 勤勤恳恳 美不胜收 逆耳忠言 处变不惊 4.下列各项词语能准确概括出句子意思的一项是（ ） ① 他______地完成了老师布置的作业。 ② 这位科学家的贡献，将永载史册。 ③ 他的想法，常常让人意想不到。 ④ 两人______，很快就成为了好朋友。 A. 一丝不苟 不可磨灭 别出心裁 一见如故 B. 小心翼翼 举足轻重 别有用心 一见钟情 C. 一丝不苟 举足轻重 别出心裁 一见钟情 D. 小心翼翼 不可磨灭 别有用心 一见如故 5.下列各项词语能准确概括出句子意思的一项是（ ） ① 他的写作水平，进步非常快。 ② 面对荣誉，他，依然保持低调。 ③ 这件文物，具有极高的历史价值。 ④ 他的表演，赢得了观众的一致好评。 A. 与日俱增 不动声色 独一无二 绘声绘色 B. 突飞猛进 不动声色 举世无双 惟妙惟肖 C. 与日俱增 无动于衷 举世无双 绘声绘色 D. 突飞猛进 无动于衷 独一无二 惟妙惟肖 6.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 我们要______眼前的有利条件，加快发展步伐。 ② 他______着远方，眼神中充满了期待。 ③ 这篇文章的论点 ，论证十分严密。 ④ 他的性格十分 ，从不轻易改变主意。 A. 利用 眺望 鲜明 固执 B. 运用 凝望 鲜明 顽固 C. 利用 凝望 鲜明 固执 D. 运用 眺望 鲜明 顽固 7.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他的建议很有 ，值得我们认真考虑。 ② 这位医生医术 ，治愈了很多疑难病症。 ③ 他在危急时刻 ，保住了大家的安全。 ④ 这本书的内容 ，适合各个年龄段的读者。 A. 价值 高明 挺身而出 通俗易懂 B. 意义 高超 自告奋勇 深入浅出 C. 价值 高超 挺身而出 深入浅出 D. 意义 高明 自告奋勇 通俗易懂 8.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他的发言______了会议的气氛，大家都活跃起来。 ② 这座山峰______入云，景色十分壮观。 ③ 他为人，常常帮助身边有困难的人。 ④ 这项技术的，将大大提高生产效率。 A. 活跃 耸立 热忱 推广 B. 调动 矗立 热情 推行 C. 活跃 矗立 热忱 推行 D. 调动 耸立 热情 推广 9.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 我们要学会______时间，提高学习效率。 ② 他的脸上______出自信的神情。 ③ 这位作家的作品______了一代人的成长。 ④ 他的想法很______，常常能提出新颖的观点。 A. 利用 流露 影响 独特 B. 运用 表露 熏陶 奇特 C. 利用 表露 熏陶 独特 D. 运用 流露 影响 奇特 10.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他在工作中，多次获得表彰。 ② 这座城市的发展______日新月异。 ③ 他的回答，没有丝毫拖泥带水。 ④ 两人的关系十分______，经常一起出入。 A. 精益求精 速度 简洁 亲密 B. 兢兢业业 速度 简捷 密切 C. 精益求精 步伐 简洁 密切 D. 兢兢业业 步伐 简捷 亲密 11.① 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他的演讲充满了激情，听众们都听得侧目而视。 B. 他在工作中总是任劳任怨，从不计较个人得失。 C. 这部电影的情节跌宕起伏，让人看得津津有味。 D. 他这个人说话总是危言危行，大家都不愿意和他交往。 12.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他最近学习很努力，成绩提高很快，真是令人侧目。 B. 他的文章写得很差，简直是不刊之论。 C. 他为人正直，敢于仗义执言，深受大家敬重。 D. 他在会上的发言很精彩，起到了抛砖引玉的作用。 13.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他的学习成绩很差，简直是目不识丁。 B. 他在工作中总是敷衍了事，真是不负众望。 C. 他的这篇作文写得很好，真是妙笔生花。 D. 他这个人很讲义气，朋友有难他总是鼎力相助。 14.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他的作文写得又长又乱，真是文不加点。 B. 他在学习上很有耐心，总是循序渐进地指导同学。 C. 他这个人说话总是闪烁其词，让人摸不着头脑。 D. 他的绘画水平很高，画出来的东西栩栩如生。 15.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他在这次比赛中获得了第一名，真是大快人心。 B. 他的演讲深入浅出，让听众受益匪浅。 C. 他这个人很自私，做事总是为自己着想，真是不足为训。 D. 他的书房里摆满了书，真是汗牛充栋。 16.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他______地向大家介绍了自己的学习经验。 ② 面对挫折，他没有，而是选择重新出发。 ③ 这位老人的一生，经历了无数风雨。 ④ 他的观点______，得到了多数人的认同。 A. 详细 自暴自弃 颠沛流离 入情入理 B. 详尽 自怨自艾 饱经沧桑 合情合理 C. 详细 自怨自艾 颠沛流离 合情合理 D. 详尽 自暴自弃 饱经沧桑 入情入理 17.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他的______能力很强，总能快速抓住问题的关键。 ② 这座建筑的______十分独特，具有浓郁的民族风格。 ③ 他______了大量的时间和精力，终于完成了这项任务。 ④ 他的态度十分______，让人感觉很亲切。 A. 分析 造型 耗费 谦和 B. 辨析 构造 消耗 谦恭 C. 分析 构造 耗费 谦恭 D. 辨析 造型 消耗 谦和 18.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 我们要______科学精神，勇于探索未知领域。 ② 他的脸上______着幸福的微笑。 ③ 这个方案的______性还有待进一步验证。 ④ 他的书法______，具有独特的艺术风格。 A. 弘扬 洋溢 可行 笔走龙蛇 B. 发扬 洋溢 可行 力透纸背 C. 弘扬 呈现 科学 笔走龙蛇 D. 发扬 呈现 科学 力透纸背 19.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他在商界______多年，有着丰富的管理经验。 ② 这种现象的产生有其深刻的社会。 ③ 他的演讲______了大家的积极性。 ④ 这件事的影响十分，波及了多个行业。 A. 打拼 根源 调动 深远 B. 奋斗 原因 激发 深刻 C. 打拼 原因 调动 深刻 D. 奋斗 根源 激发 深远 20.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他的建议，为我们指明了方向。 ② 这位运动员的______十分顽强，从不轻易认输。 ③ 这座古城______着深厚的历史文化底蕴。 ④ 他的工作能力，深受领导赏识。 A. 高屋建瓴 意志 蕴藏 卓越 B. 高瞻远瞩 毅力 蕴含 卓著 C. 高屋建瓴 毅力 蕴藏 卓著 D. 高瞻远瞩 意志 蕴含 卓越 21.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他______地接受了这个艰巨的任务。 ② 他的一番话，了大家的斗志。 ③ 这个地区的自然资源十分。 ④ 他的性格很______，容易与人相处。 A. 毅然 鼓舞 丰富 开朗 B. 断然 鼓励 丰盛 活泼 C. 毅然 鼓励 丰富 活泼 D. 断然 鼓舞 丰盛 开朗 22.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 我们要______节约，反对浪费。 ② 他的脸上______出疲惫的神色。 ③ 这位作家的创作______十分独特。 ④ 他的学习成绩______提高，进步明显。 A. 提倡 流露 风格 逐步 B. 倡导 表露 作风 逐渐 C. 提倡 表露 风格 逐渐 D. 倡导 流露 作风 逐步 23.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他的工作态度十分，从不敷衍了事。 ② 这座大桥的______十分坚固，能够承受重型车辆。 ③ 他______了自己的错误，向大家道了歉。 ④ 他的想法很，不切实际。 A. 严谨 结构 承认 幼稚 B. 认真 构造 承认 天真 C. 严谨 构造 认可 幼稚 D. 认真 结构 认可 天真 24.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 我们要______和发扬优良传统。 ② 他的眼神中______着对知识的渴望。 ③ 这项研究取得了______性的进展。 ④ 他的演讲十分______，吸引了所有听众。 A. 继承 充满 突破 精彩 B. 秉承 充满 打破 出色 C. 继承 充溢 打破 精彩 D. 秉承 充溢 突破 出色 25.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他______了公司的管理工作，成绩显著。 ② 这种药材的______十分珍贵，很难获取。 ③ 他的发言______了会议的主题。 ④ 他为人______，深受大家的信任。 A. 主持 成分 紧扣 诚实 B. 主管 成分 紧扣 诚恳 C. 主持 成份 紧接 诚实 D. 主管 成份 紧接 诚恳 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》 第10卷 词义（2） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单选题（本题共25小题，每题4分） 1.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他______地投入到科研工作中，常常忘记了吃饭和休息。 ② 面对别人的指责，他，从不与人争辩。 ③ 这家公司的产品质量，在市场上很有竞争力。 ④ 他的一番话______，让在场的人都深受启发。 A. 专心致志 不以为然 卓尔不群 振聋发聩 B. 一心一意 不以为意 出类拔萃 振聋发聩 C. 专心致志 不以为意 卓尔不群 震耳欲聋 D. 一心一意 不以为然 出类拔萃 震耳欲聋 【答案】B 【解析】 专心致志/一心一意：都有专心的意思，“一心一意”更口语化，“专心致志”更书面。此处语境“忘记吃饭休息”用“一心一意”更自然。 不以为然/不以为意：“不以为然”指不认为是对的，表示不同意；“不以为意”指不把它放在心上，表示不重视。不与人争辩体现不放在心上，用“不以为意”。 出类拔萃/卓尔不群：都指超出同类，“出类拔萃”多用于品德、才能；“卓尔不群”多用于才德超出寻常。形容产品质量用“出类拔萃”。 振聋发聩/震耳欲聋：“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人；“震耳欲聋”形容声音很大。“一番话”用“振聋发聩”。 2.下列各项词语能准确概括出句子意思的一项是（ ） ① 他的书法作品，具有很高的艺术价值。 ② 面对困难，我们要，不能退缩。 ③ 这件事的真相，大家都被蒙在鼓里。 ④ 他的演讲，赢得了阵阵掌声。 A. 笔走龙蛇 勇往直前 扑朔迷离 滔滔不绝 B. 力透纸背 勇往直前 错综复杂 口若悬河 C. 笔走龙蛇 一往无前 错综复杂 滔滔不绝 D. 力透纸背 一往无前 扑朔迷离 口若悬河 【答案】A 【解析】 笔走龙蛇/力透纸背：“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼；“力透纸背”形容书法刚劲有力，也形容诗文立意深刻。形容书法作品整体用“笔走龙蛇”。 勇往直前/一往无前：“勇往直前”侧重勇敢地一直向前进；“一往无前”侧重无所畏惧地前进，语义更重。普通语境用“勇往直前”。 扑朔迷离/错综复杂：“扑朔迷离”侧重事情错综复杂，难以辨别真相；“错综复杂”侧重头绪多，情况复杂。真相难辨用“扑朔迷离”。 滔滔不绝/口若悬河：都形容话多，“滔滔不绝”侧重连续不断；“口若悬河”侧重能言善辩。演讲赢得掌声用“滔滔不绝”更合适。 3.下列各项词语能准确概括出句子意思的一项是（ ） ① 他在工作中，从不计较个人名利。 ② 这座城市的夜景，吸引了大量游客。 ③ 他的建议，对我们很有帮助。 ④ 面对突发状况，他，从容应对。 A. 兢兢业业 美不胜收 金玉良言 处变不惊 B. 勤勤恳恳 琳琅满目 逆耳忠言 临危不惧 C. 兢兢业业 琳琅满目 金玉良言 临危不惧 D. 勤勤恳恳 美不胜收 逆耳忠言 处变不惊 【答案】A 【解析】 兢兢业业/勤勤恳恳：“兢兢业业”侧重做事小心谨慎，认真负责；“勤勤恳恳”侧重勤劳踏实。不计较名利体现认真负责，用“兢兢业业”。 美不胜收/琳琅满目：“美不胜收”形容美好的东西很多，一时看不过来；“琳琅满目”多指商品、工艺品等满眼都是。形容夜景用“美不胜收”。 金玉良言/逆耳忠言：“金玉良言”比喻非常宝贵的劝告或教诲；“逆耳忠言”指听起来刺耳但有益的话。“对我们有帮助”体现宝贵，用“金玉良言”。 处变不惊/临危不惧：“处变不惊”指面对变乱，能镇定自若，不惊慌；“临危不惧”指面对危险毫不畏惧。“突发状况”用“处变不惊”。 4.下列各项词语能准确概括出句子意思的一项是（ ） ① 他______地完成了老师布置的作业。 ② 这位科学家的贡献，将永载史册。 ③ 他的想法，常常让人意想不到。 ④ 两人______，很快就成为了好朋友。 A. 一丝不苟 不可磨灭 别出心裁 一见如故 B. 小心翼翼 举足轻重 别有用心 一见钟情 C. 一丝不苟 举足轻重 别出心裁 一见钟情 D. 小心翼翼 不可磨灭 别有用心 一见如故 【答案】A 【解析】 一丝不苟/小心翼翼：“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎；“小心翼翼”形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。写作业认真用“一丝不苟”。 不可磨灭/举足轻重：“不可磨灭”指事迹、功绩等永远不会消失；“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。贡献永载史册用“不可磨灭”。 别出心裁/别有用心：“别出心裁”指想出的办法与众不同，褒义；“别有用心”指言论或行动另有不可告人的企图，贬义。想法让人意外用“别出心裁”。 一见如故/一见钟情：“一见如故”指初次见面就像老朋友一样合得来；“一见钟情”指一见面就产生了爱情。成为好朋友用“一见如故”。 5.下列各项词语能准确概括出句子意思的一项是（ ） ① 他的写作水平，进步非常快。 ② 面对荣誉，他，依然保持低调。 ③ 这件文物，具有极高的历史价值。 ④ 他的表演，赢得了观众的一致好评。 A. 与日俱增 不动声色 独一无二 绘声绘色 B. 突飞猛进 不动声色 举世无双 惟妙惟肖 C. 与日俱增 无动于衷 举世无双 绘声绘色 D. 突飞猛进 无动于衷 独一无二 惟妙惟肖 【答案】B 【解析】 突飞猛进/与日俱增：“突飞猛进”形容进步和发展特别迅速；“与日俱增”指随着时间一天天地增长。“进步快”用“突飞猛进”。 不动声色/无动于衷：“不动声色”指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静；“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。保持低调体现镇静，用“不动声色”。 举世无双/独一无二：都指唯一，“举世无双”侧重世界上没有第二个，程度更重；“独一无二”侧重没有相同的。文物价值高用“举世无双”。 惟妙惟肖/绘声绘色：“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真；“绘声绘色”形容叙述、描写生动逼真。表演逼真用“惟妙惟肖”。 6.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 我们要______眼前的有利条件，加快发展步伐。 ② 他______着远方，眼神中充满了期待。 ③ 这篇文章的论点 ，论证十分严密。 ④ 他的性格十分 ，从不轻易改变主意。 A. 利用 眺望 鲜明 固执 B. 运用 凝望 鲜明 顽固 C. 利用 凝望 鲜明 固执 D. 运用 眺望 鲜明 顽固 【答案】A 【解析】 利用/运用：“利用”侧重使事物发挥效用，可用于条件、资源；“运用”侧重根据事物特性加以使用，多用于知识、方法。“有利条件”用“利用”。 眺望/凝望：“眺望”侧重从高处往远处看；“凝望”侧重聚精会神地看。看远方用“眺望”。 鲜明/显明：“鲜明”侧重分明而确定，可用于论点、主题；“显明”侧重清楚明白。“论点”用“鲜明”。 固执/顽固：“固执”侧重坚持己见，不肯变通，中性偏贬义；“顽固”侧重思想保守，不愿接受新事物，贬义重。不轻易改主意用“固执”。 7.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他的建议很有 ，值得我们认真考虑。 ② 这位医生医术 ，治愈了很多疑难病症。 ③ 他在危急时刻 ，保住了大家的安全。 ④ 这本书的内容 ，适合各个年龄段的读者。 A. 价值 高明 挺身而出 通俗易懂 B. 意义 高超 自告奋勇 深入浅出 C. 价值 高超 挺身而出 深入浅出 D. 意义 高明 自告奋勇 通俗易懂 【答案】A 【解析】 价值/意义：“价值”侧重用途或积极作用；“意义”侧重含义、作用。建议有作用用“价值”。 高明/高超：“高明”多指见解、技艺高出一般；“高超”多指技术、水平很高。“医术”用“高明”是固定搭配。 挺身而出/自告奋勇：“挺身而出”指面对艰难或危险勇敢站出来；“自告奋勇”指主动要求承担某项任务。危急时刻用“挺身而出”。 通俗易懂/深入浅出：“通俗易懂”指广大人民群众都能懂得；“深入浅出”指内容深刻，措辞却浅显易懂。适合各年龄段用“通俗易懂”。 8.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他的发言______了会议的气氛，大家都活跃起来。 ② 这座山峰______入云，景色十分壮观。 ③ 他为人，常常帮助身边有困难的人。 ④ 这项技术的，将大大提高生产效率。 A. 活跃 耸立 热忱 推广 B. 调动 矗立 热情 推行 C. 活跃 矗立 热忱 推行 D. 调动 耸立 热情 推广 【答案】A 【解析】 活跃/调动：“活跃”指使气氛、情绪等活泼起来；“调动”指调集发动，多用于人员、积极性。“气氛”用“活跃”。 耸立/矗立：“耸立”侧重高高地直立，多用于山峰；“矗立”侧重笔直地立着，多用于建筑物。“山峰”用“耸立”。 热忱/热情：“热忱”侧重真诚恳切，多用于书面语；“热情”侧重感情热烈，多用于口语。书面语境用“热忱”。 推广/推行：“推广”侧重扩大使用范围，多用于技术、经验；“推行”侧重普遍实行，多用于政策。“技术”用“推广”。 9.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 我们要学会______时间，提高学习效率。 ② 他的脸上______出自信的神情。 ③ 这位作家的作品______了一代人的成长。 ④ 他的想法很______，常常能提出新颖的观点。 A. 利用 流露 影响 独特 B. 运用 表露 熏陶 奇特 C. 利用 表露 熏陶 独特 D. 运用 流露 影响 奇特 【答案】C 【解析】 利用/运用：“利用时间”是固定搭配，指使时间发挥效用。 表露/流露：“表露”侧重有意识地显示；“流露”侧重不自觉地表现。自信的神情是有意识展现的，用“表露”。 熏陶/影响：“熏陶”指长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为等逐渐产生某种好的影响；“影响”范围更广。对成长的好作用用“熏陶”。 独特/奇特：“独特”侧重独有的、特别的；“奇特”侧重奇怪而特别。观点新颖用“独特”。 10.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他在工作中，多次获得表彰。 ② 这座城市的发展______日新月异。 ③ 他的回答，没有丝毫拖泥带水。 ④ 两人的关系十分______，经常一起出入。 A. 精益求精 速度 简洁 亲密 B. 兢兢业业 速度 简捷 密切 C. 精益求精 步伐 简洁 密切 D. 兢兢业业 步伐 简捷 亲密 【答案】C 【解析】 精益求精/兢兢业业：“精益求精”侧重好了还求更好；“兢兢业业”侧重认真负责。多次获奖体现追求更好，用“精益求精”。 步伐/速度：“发展步伐”是常用搭配，体现发展的节奏。 简洁/简捷：“简洁”形容说话、行文简明扼要；“简捷”形容直截了当。回答不拖泥带水用“简洁”。 密切/亲密：“密切”侧重关系近、联系多；“亲密”侧重感情好、关系近。经常一起出入体现联系多，用“密切”。 11.① 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他的演讲充满了激情，听众们都听得侧目而视。 B. 他在工作中总是任劳任怨，从不计较个人得失。 C. 这部电影的情节跌宕起伏，让人看得津津有味。 D. 他这个人说话总是危言危行，大家都不愿意和他交往。 【答案】B 【解析】 A项“侧目而视”形容憎恨或又怕又愤恨，并非“认真倾听”，望文生义，使用错误。 B项“任劳任怨”指不怕吃苦，也不怕招怨，使用正确。 C项“津津有味”指吃得很有味道或谈得很有兴趣，不能用于看电影，搭配不当。 D项“危言危行”指说正直的话，做正直的事，并非“危险的言行”，望文生义，使用错误。 12.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他最近学习很努力，成绩提高很快，真是令人侧目。 B. 他的文章写得很差，简直是不刊之论。 C. 他为人正直，敢于仗义执言，深受大家敬重。 D. 他在会上的发言很精彩，起到了抛砖引玉的作用。 【答案】C 【解析】 A项“令人侧目”指让人不敢正视，形容畏惧或愤恨，并非“让人刮目相看”，望文生义，使用错误。 B项“不刊之论”是褒义词，指正确的不可修改的言论，不能形容差的文章。 C项“仗义执言”指为了正义说公道话，使用正确。 D项“抛砖引玉”是谦辞，只能用于自己，不能用于形容别人的发言，谦敬误用。 13.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他的学习成绩很差，简直是目不识丁。 B. 他在工作中总是敷衍了事，真是不负众望。 C. 他的这篇作文写得很好，真是妙笔生花。 D. 他这个人很讲义气，朋友有难他总是鼎力相助。 【答案】C 【解析】 A项“目不识丁”形容一个字也不认得，不能形容成绩差，对象误用。 B项“不负众望”指不辜负大家的期望，是褒义，与“敷衍了事”矛盾，应为“不孚众望”。 C项“妙笔生花”比喻杰出的写作才能，使用正确。 D项“鼎力相助”是敬辞，指别人对自己的大力帮助，不能用于自己帮助别人，谦敬误用。 14.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他的作文写得又长又乱，真是文不加点。 B. 他在学习上很有耐心，总是循序渐进地指导同学。 C. 他这个人说话总是闪烁其词，让人摸不着头脑。 D. 他的绘画水平很高，画出来的东西栩栩如生。 【答案】C 【解析】 A项“文不加点”形容文思敏捷，写作技巧纯熟，是褒义词，不能形容文章乱。 B项“循序渐进”指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高，不能用于指导别人，搭配不当。 C项“闪烁其词”指言语遮遮掩掩，吞吞吐吐，不肯透露真相或回避要害问题，使用正确。 D项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用于画出来的实物，应为“惟妙惟肖”。 15.下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 他在这次比赛中获得了第一名，真是大快人心。 B. 他的演讲深入浅出，让听众受益匪浅。 C. 他这个人很自私，做事总是为自己着想，真是不足为训。 D. 他的书房里摆满了书，真是汗牛充栋。 【答案】B 【解析】 A项“大快人心”指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快，不能用于好事。 B项“深入浅出”指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂，使用正确。 C项“不足为训”指不值得作为效法的准则或榜样，并非“不值得教训”，望文生义，使用错误。 D项“汗牛充栋”形容藏书非常多，是从藏书数量整体而言，不能形容书房里的书。 16.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他______地向大家介绍了自己的学习经验。 ② 面对挫折，他没有，而是选择重新出发。 ③ 这位老人的一生，经历了无数风雨。 ④ 他的观点______，得到了多数人的认同。 A. 详细 自暴自弃 颠沛流离 入情入理 B. 详尽 自怨自艾 饱经沧桑 合情合理 C. 详细 自怨自艾 颠沛流离 合情合理 D. 详尽 自暴自弃 饱经沧桑 入情入理 【答案】D 【解析】 详尽/详细：“详尽”侧重详细全面，没有遗漏；“详细”侧重周密完备。介绍经验全面用“详尽”。 自暴自弃/自怨自艾：“自暴自弃”指自己瞧不起自己，甘于落后或堕落；“自怨自艾”指悔恨自己的错误。重新出发体现不甘堕落，用“自暴自弃”。 饱经沧桑/颠沛流离：“饱经沧桑”指经历过多次的世事变化，生活经历极为丰富；“颠沛流离”指生活艰难，四处流浪。经历风雨用“饱经沧桑”。 入情入理/合情合理：“入情入理”指合乎情理，侧重深刻透彻；“合情合理”指符合情理。观点让人认同用“入情入理”。 17.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他的______能力很强，总能快速抓住问题的关键。 ② 这座建筑的______十分独特，具有浓郁的民族风格。 ③ 他______了大量的时间和精力，终于完成了这项任务。 ④ 他的态度十分______，让人感觉很亲切。 A. 分析 造型 耗费 谦和 B. 辨析 构造 消耗 谦恭 C. 分析 构造 耗费 谦恭 D. 辨析 造型 消耗 谦和 【答案】A 【解析】 分析/辨析：“分析”侧重把事物分解成部分，找出本质；“辨析”侧重辨别分析。抓住问题关键用“分析”。 造型/构造：“造型”指创造出来的物体形象；“构造”指各个组成部分的安排、组织和相互关系。建筑的外观风格用“造型”。 耗费/消耗：“耗费”侧重花费掉，多用于时间、精力；“消耗”侧重因使用或受损而逐渐减少。“时间和精力”用“耗费”。 谦和/谦恭：“谦和”侧重谦虚和蔼；“谦恭”侧重谦虚恭敬。让人感觉亲切用“谦和”。 18.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 我们要______科学精神，勇于探索未知领域。 ② 他的脸上______着幸福的微笑。 ③ 这个方案的______性还有待进一步验证。 ④ 他的书法______，具有独特的艺术风格。 A. 弘扬 洋溢 可行 笔走龙蛇 B. 发扬 洋溢 可行 力透纸背 C. 弘扬 呈现 科学 笔走龙蛇 D. 发扬 呈现 科学 力透纸背 【答案】A 【解析】 弘扬/发扬：“弘扬”侧重发扬光大，多用于精神、文化；“发扬”侧重发展提倡，多用于传统、作风。“科学精神”用“弘扬”。 洋溢/呈现：“洋溢”侧重情绪、气氛充分流露；“呈现”侧重显出、露出。“微笑”用“洋溢”更能体现幸福感。 可行/科学：“可行”指行得通、可以实行；“科学”指符合客观规律。方案需要验证是否能实行，用“可行”。 笔走龙蛇/力透纸背：“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼；“力透纸背”形容书法刚劲有力。形容整体风格用“笔走龙蛇”。 19.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他在商界______多年，有着丰富的管理经验。 ② 这种现象的产生有其深刻的社会。 ③ 他的演讲______了大家的积极性。 ④ 这件事的影响十分，波及了多个行业。 A. 打拼 根源 调动 深远 B. 奋斗 原因 激发 深刻 C. 打拼 原因 调动 深刻 D. 奋斗 根源 激发 深远 【答案】A 【解析】 打拼/奋斗：“打拼”侧重努力拼搏，多用于口语和商界语境；“奋斗”侧重为实现目标而努力。“商界”搭配“打拼”更自然。 根源/原因：“根源”侧重事物产生的根本原因；“原因”侧重造成某种结果的条件。“深刻的社会”搭配“根源”。 调动/激发：“调动”侧重调集发动，可搭配积极性；“激发”侧重刺激使奋发。“积极性”常用“调动”搭配。 深远/深刻：“深远”侧重影响、意义等深刻而长远；“深刻”侧重达到事物本质。“影响”用“深远”。 20.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他的建议，为我们指明了方向。 ② 这位运动员的______十分顽强，从不轻易认输。 ③ 这座古城______着深厚的历史文化底蕴。 ④ 他的工作能力，深受领导赏识。 A. 高屋建瓴 意志 蕴藏 卓越 B. 高瞻远瞩 毅力 蕴含 卓著 C. 高屋建瓴 毅力 蕴藏 卓著 D. 高瞻远瞩 意志 蕴含 卓越 【答案】B 【解析】 高瞻远瞩/高屋建瓴：“高瞻远瞩”比喻眼光远大；“高屋建瓴”比喻居高临下，不可阻遏。“指明方向”体现眼光远大，用“高瞻远瞩”。 毅力/意志：“毅力”侧重坚强持久的意志；“意志”侧重决定达到某种目的而产生的心理状态。“顽强”搭配“毅力”。 蕴含/蕴藏：“蕴含”侧重包含在内，多用于抽象事物；“蕴藏”侧重蓄积深藏未露。“文化底蕴”用“蕴含”。 卓著/卓越：“卓著”侧重突出地好，多用于功绩、能力；“卓越”侧重非常优秀，超出一般。“工作能力”用“卓著”。 21.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他______地接受了这个艰巨的任务。 ② 他的一番话，了大家的斗志。 ③ 这个地区的自然资源十分。 ④ 他的性格很______，容易与人相处。 A. 毅然 鼓舞 丰富 开朗 B. 断然 鼓励 丰盛 活泼 C. 毅然 鼓励 丰富 活泼 D. 断然 鼓舞 丰盛 开朗 【答案】A 【解析】 毅然/断然：“毅然”侧重坚决地、毫不犹豫地，含褒义；“断然”侧重坚决果断，也指绝对。接受艰巨任务用“毅然”。 鼓舞/鼓励：“鼓舞”侧重激发、振作，多用于精神、斗志；“鼓励”侧重勉励、激励。“斗志”用“鼓舞”。 丰富/丰盛：“丰富”侧重种类多、数量大，可用于资源、经验等；“丰盛”多指食物丰富。“自然资源”用“丰富”。 开朗/活泼：“开朗”侧重性格豁达、乐观；“活泼”侧重生动自然，不呆板。容易相处体现性格豁达，用“开朗”。 22.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 我们要______节约，反对浪费。 ② 他的脸上______出疲惫的神色。 ③ 这位作家的创作______十分独特。 ④ 他的学习成绩______提高，进步明显。 A. 提倡 流露 风格 逐步 B. 倡导 表露 作风 逐渐 C. 提倡 表露 风格 逐渐 D. 倡导 流露 作风 逐步 【答案】C 【解析】 提倡/倡导：“提倡”侧重于引导、鼓励大家去做，适用范围广；“倡导”侧重于率先提议，多用于正式场合。“节约”是普遍倡导的行为，用“提倡”更自然。 表露/流露：“表露”指显现、显示，可用于神情、态度；“流露”多指情感不自觉地表现出来。“疲惫的神色”用“表露”更贴切。 风格/作风：“风格”可用于创作、艺术等方面的特点；“作风”多用于工作、思想方面。“创作”搭配“风格”。 逐渐/逐步：“逐渐”指渐渐，强调过程的连续性；“逐步”指一步一步地，强调步骤性。成绩提高是连续的过程，用“逐渐”。 23.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他的工作态度十分，从不敷衍了事。 ② 这座大桥的______十分坚固，能够承受重型车辆。 ③ 他______了自己的错误，向大家道了歉。 ④ 他的想法很，不切实际。 A. 严谨 结构 承认 幼稚 B. 认真 构造 承认 天真 C. 严谨 构造 认可 幼稚 D. 认真 结构 认可 天真 【答案】A 【解析】 严谨/认真：“严谨”侧重严密谨慎，多用于态度、治学；“认真”侧重严肃对待，不马虎。“从不敷衍了事”体现严密谨慎，用“严谨”。 结构/构造：“结构”侧重各个组成部分的搭配和排列；“构造”侧重各个组成部分的安排、组织和相互关系。大桥的整体架构用“结构”。 承认/认可：“承认”侧重表示肯定、同意，可用于错误；“认可”侧重许可、同意。“错误”用“承认”。 幼稚/天真：“幼稚”侧重不成熟，含贬义；“天真”侧重单纯、直率。“不切实际”含贬义，用“幼稚”。 24.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 我们要______和发扬优良传统。 ② 他的眼神中______着对知识的渴望。 ③ 这项研究取得了______性的进展。 ④ 他的演讲十分______，吸引了所有听众。 A. 继承 充满 突破 精彩 B. 秉承 充满 打破 出色 C. 继承 充溢 打破 精彩 D. 秉承 充溢 突破 出色 【答案】A 【解析】 继承/秉承：“继承”指承接先代传统，继续做前人的事业；“秉承”指承受、接受，多用于旨意、指示。“优良传统”用“继承”。 充满/充溢：“充满”指填满、布满；“充溢”指充满而流露出来。“渴望”用“充满”更合适。 突破/打破：“突破”指打破困难、限制等，“突破性进展”是固定搭配；“打破”侧重突破原有的限制、拘束等。 精彩/出色：“精彩”侧重表演、演讲等出色、绝妙；“出色”侧重超出一般。“演讲”用“精彩”。 25.请从四个选项中选出依次填入横线处最恰当的一组（ ） ① 他______了公司的管理工作，成绩显著。 ② 这种药材的______十分珍贵，很难获取。 ③ 他的发言______了会议的主题。 ④ 他为人______，深受大家的信任。 A. 主持 成分 紧扣 诚实 B. 主管 成分 紧扣 诚恳 C. 主持 成份 紧接 诚实 D. 主管 成份 紧接 诚恳 【答案】A 【解析】 主持/主管：“主持”侧重负责掌握或处理，多用于会议、工作；“主管”侧重负主要责任管理。“管理工作”用“主持”。 成分/成份：“成分”是规范写法，指构成事物的各种不同的物质或因素。 紧扣/紧接：“紧扣”指紧紧把握住，多用于主题、要点；“紧接”指紧紧连接。“主题”用“紧扣”。 诚实/诚恳：“诚实”侧重言行跟内心思想一致，不虚假；“诚恳”侧重真诚恳切。“受人信任”体现诚实，用“诚实”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $