4.3《简单加、减法》课件-2026-2027学年人教版一年级数学上册

该小学数学课件聚焦“简单加、减法”核心内容，涵盖10加几与相应减法、十几加几与相应减法及算式各部分名称。通过小棒直观演示（一捆10根）导入，从10加几自然过渡到十几加几，以课前预习、课堂听课、课后提升笔记构建学习支架，帮助学生逐步掌握知识脉络。 其亮点在于融合数学眼光（几何直观、抽象能力）与数学思维（运算能力、推理意识），如用小棒解释10+3=13的合起来过程培养抽象能力，总结“十位不变，个位加减”规律提升运算能力，代入法解决图形算式问题渗透推理意识。实例丰富，如图片列式求总数（10+8=18）、松鼠松果差量计算，助力学生直观理解算理，也为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

3.简单加、减法 小学数学1年级上册 1 课前预习笔记 课堂听课笔记 课后提升笔记 目录 CONTENTS 1 2 3 2 01 课前预习笔记 提素养 3 简单加、减法 10加几与相应的减法 十几加几与相应的减法及加、减法算式的各部分名称 02 课堂听课笔记 提素养 7 3根小棒。 一捆是10 根小棒。 10+3=13 13-3=10 13-10=3 总结：计算10加几与相应的减法时，10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。 8 13 - 2 = 11 · · · 加数 11 + 2 = 13 · · · 加数 · · · 和 · · · 被减数 · · · 减数 · · · 差 1颗珠子加2颗珠子是3颗珠子，即3个一。 1个十 3颗珠子去掉2 颗珠子是1颗珠 子，即1个一。 1个十 十位不变 十位不变 个位上的1加2等于3，10加3等于13。 个位上的3减2等于1，10加1等于11。 总结：计算十几加几和十几减几时，十位上的数不变，只把个位上的数相加、减。 加法算式：个位相加 减法算式：个位相减 9 求一共有多少根小棒。 求左边有多少根小棒。 求右边有多少根小棒。 10 提示：求一共有多少颗，用加法计算。 提示：已知总数及其中一部分，求另一部分，用减法计算。 11 提示：计算时，个位与十位分别相加、减。 12 10 + 8 18 17 - 4 13 弄清“？”的位置是解决此类问题的关键。 13 2 8 10 解决此类问题时，应从只含有一个图形的算式入手，求出这个图形所表示的数后，再将其代入其他算式中，求出其他图形所表示的数。 14 10 3 十 13 13 一 1 10 3 十 一 3 十几 10 几 13 - 2 = 11 · · · 加数 11 + 2 = 13 · · · 加数 · · · 和 · · · 被减数 · · · 减数 · · · 差 总结：计算十几加几和十几减几时，十位上的数不变，只把个位上的数相加、减。 03 课后提升笔记 提素养 17 12 提示：计算十几加几和十几减几时，十位上的数不变，只把个位上的数相加、减。 提示：10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。 提示：求一个数比另一个数多几，用减法计算。 Thanks A 480143.53 $