山东平阴县实验高级中学2025-2026学年高二上学期1月阶段检测日语试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-08-08
| 13页
| 41人阅读
| 0人下载

内容正文:

平阴县实验高级中学高二年级1月月考日语试题 (考试满分为150分,考试时间为120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.今は何時ですか。 A.2時 B.3時 C.5時 2.二人はまずどこに行きますか。 A.美術教室 B.図書館 C.体育館 3.木村さんは何色の帽子をかぶっていますか。 A.青 B.黒 C.赤 4.女の人はなぜ男の人に謝りましたか。 A.約束の時間に遅れたから B.約束を忘れたから C.待ち合わせ場所を間違えたから 5.男の人はこれからまずどうしますか。 A.雑誌を片付ける B.掃除する C.パンフレットを配る 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音,回答第6至8题。 6.女の人は何が一番大切だと言っていますか。 A.水を飲むこと B.ご飯を食べること C.薬を飲むこと 7.女の人は何をしてはいけないと言っていますか。 A.お茶を飲むこと B.お酒を飲むこと C.タバコを吸うこと 8.女の人は何について話していますか。 A.風邪を引いた時の注意事項 B.風邪を引いた時の症状 C.風邪を引かないための予防法 听下面的录音,回答第9至11题 9.男の人は誰に叱られましたか。 A.部長  B.社長   C.会長 10.社長は今会社にいますか。 A.いる    B.いない   C.分からない 11.男の人はどうして上司に叱られたのですか。 A.同じミスを繰り返したから B.会社に遅刻したから C.上司がすぐ怒る人だから 听下面的录音,回答第12至14题。 12.女の人は今何をしていますか。 A.料理を作っている B.家に帰る途中だ C.お鍋を食べている 13.男の人はこれからどこへ行きますか。 A.スーバー B.コンビニ C.デパート 14.男の人は何を買いますか。 A.ねぎ B.ミルク C.ねぎとミルク 听下面的录音,回答第15至17题。 15.男の人は昨日何をしましたか。 A.引っ越しを手伝った B.仕事をした C.家で休んだ 16.二人はどこで話していますか。 A.会社 B.ジム C.女の人の家 17.新しい家はどうですか。 A.家賃が安い B.交通が便利だ C.前の家より広い 听下面的录音,回答第18至20题。 18.サイン会は何時間ぐらい続くのですか。 A.2時間 B.3時間 C.4時間 19.サイン会の前に、2人は何を食べますか。 A.刺身 B.おにぎり C.フランス料理 20.男の人は居酒屋についてどう思っていますか。 A.雰囲気がいい B.サービスがいい C.味が良くない 第二部分 阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 仕事が忙しくて、両親に会う時間がなかなかなかったです。昨日は3年ぶりに実家に帰って、両親と目が合った瞬間、涙を流しました。今日は家族で海辺へ遊びに行く予定なので、早起きして、準備をして出発しました。駅に着いた後、電車に乗って海岸に向かいました。海はとてもきれいでした。海で泳いだりして、とても楽しい時間を過ごしました。 お昼ご飯には、近くの店で海鮮丼を食べました。とてもおいしかったです。( ア )、また海に戻り、午後まで遊びました。そして、帰る途中で、近くの温泉に行くことになりました。私たちは歩いて行って、30分後に温泉に着きました。温泉に入ると、体が温まり、とても気持ちがよかったです。2時間後のちょうど18時に、温泉から出ました。 そのあと、すぐにタクシーでレストランに向かいました。地元の特産物を使った料理がたくさんあったので、何を注文するか迷いましたが、最終的には魚料理を中心に注文しました。 食事を終えてから、私たちは帰りました。電車の中で、今日の出来事を振り返りながら、とても幸せな気分になりました。 家族と一緒にいる時間は何よりも大切だと感じました。これから年に一回以上実家に帰ると決めました。 1. 家族と一緒にどこで海鮮丼を食べたか。 A. 実家 B. 温泉の店 C. 駅の店 D. 海岸の店 2. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. でも B. けっして C. それから D. ですから 3. 温泉に行こうと思ったときは何時ごろか。 A. 15:30 B. 16:00 C. 17:30 D. 18:00 4. 文中に「何を注文するか迷いました」とあるが、それはなぜか。 A. 魚を使った料理がたくさんあったから B. 当地の特産物で作った料理が多かったから C. 地元のレストランをすべて楽しみたかったから D. 最初は魚料理を中心に注文したくなかったから 5. この文章にテーマをつけるなら、最も適当なものはどれか。 A. 久しぶりの家族旅行 B. 楽しい温泉の一日 C. 家族との食事会 D. 幸せ海外旅行 (二) 私は両親が音楽を聴いたり、楽器を演奏したりしていた環境で成長してきたから、幼いごろから音楽が好きです。親に音楽について勉強したいという気持ちを伝えたら、その勉強をさせてもらいました。 小学生のごろ、ピアノが好きで、ピアノ部に入部しました。そこに入ってから、音楽への理解が深まり、音楽の演奏も楽しみました。 中学校に入った後、毎日歌を練習していました。好きな歌手もたくさんいました。友達とよくカラオケに行ったりしてとても楽しかったです。 それから、高校生になって、ギターに興味を持ち始めて、ギター部に入って、部員と一緒にバンドをやり始めました。それを通じて、音楽を演奏する楽しさや、自分たちで音楽を作り出す( ア )を感じました。しかし、2年生の時、一緒にバンドをやる人は成績が良くなかったです。そのため、彼の親は彼を転校させました。それでバンドも解散しました。 今の私は地元の音楽家です。それは学生時代から音楽を勉強し続けてきたおかげです。やはり人生では、根気よく物事をすることが大切です。私はこれからもやめずに、音楽を通じて新しい出会いを求め、音楽の道で成長していきたいと思っています。 6. 文中に「幼いごろから音楽が好きです」とあるが、それはなぜか。 A. 「私」は楽器を演奏していたから B. 親は音楽が好きだったから C. 家族がピアノを教えてくれたから D. 親も音楽を勉強したがったから 7. 筆者は中学生のごろ、よく何をしたか。 A. 歌を歌った B. ピアノを弾いた C. ギタ一を弾いた D. バンドをやった 8. 文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 優しさ B. 甘さ C. 悲しみ D. 喜び 9. 文中に「それでバンドも解散しました」とあるが、それはなぜか。 A. 「私」の成績が悪かったから B. バンドの人はほかの学校に行ったから C. バンドの人はやめたがったから D. 親は「私」を転校させたから 10. この文章の内容にあっているのはどれか。 A. 「私」は小学生のごろ、ギタ一部に入部した。 B. 親は「私」に音楽を学ばせなかった。 C. 高校の時、「私」は友達とよくカラオケをしていた。 D. 「私」は今でも音楽の道に進み続けたいと思っている。 (三) 「地球に優しい」生活をしたいんですが、どうしたらいいか分からない人が多いです。次のようなことに気をつけて生活してみましょう。「地球に優しい」生活ができますよ。 まず、食材を選ぶ時、できるだけ地元で作った材料を選びましょう。そうしたら、運送によるCO₂‌排出量を押さえる (控制)ことができます。( ア )、マイ箸、マイボトル、マイ水筒を持ち歩きましょう。外出する時は、自宅から飲み物を持って出かけましょう。「ゴミを減らしてシンプルに暮らす」が「地球に優しい」生活の基本ですから。 また、冷房は28°C設定、暖房は20°C設定を徹底しましょう。みなさんもご存知の通り、エアコンの電力消費量は非常に大きいんです。エアコンの温度設定を厳しく管理することで、電気代も安くなって家計も助かると思いますよ。 どうですか。難しくないでしょう。使っていない部屋の電気を消したり、買い物に行く時ビニールの袋をもらわなかったりするなど、私たちにできることがまだまだたくさんあります。自分には関係ないと( イ )、小さなことから始めましょう。1人1人が頑張れば、きっと大きな目標を達成することができると思いますよ。 11. 文中に「食材を選ぶ時、できるだけ地元で作った…」とあるが、それはなぜか。 A. 安いですから B. ゴミを減らすことができますから C. 自分のできることですから D. CO₂‌排出量を減らすことができますから 12. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そして B. たとえば C. こうして D. しかし 13. 文中に「家計も助かる」とあるが、どういう意味か。 A. 冷房の設定温度が低いので、気持ちがいいという意味です。 B. エアコンを使ったら、地球に悪いという意味です。 C. 電気の使用量が少なくなって、お金が節約できるという意味です。 D. それは簡単なやり方で、自分のできることだという意味です。 14. 文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 思って B. 思わなくて C. 思わないで D. 思ったら 15. 文章の内容に合っていないものはどれか。 A. 外出するとき、自分の箸を持って出かけるのは地球に優しいです。 B. エアコンの温度設定を厳しく管理するのは地球に優しいです。 C. 買い物に行く時、袋をもらうのは地球に優しくないです。 D. 暖房は28°C、冷房20°Cに設定するのは地球に優しいです。 (四) 「湯」この漢字は中国ではどんな意味でしょうか。そのままの「お湯」という意味ではありません。「スープ」という意味です。 日本で使われる漢字の意味をそのまま中国で使うと意味が違ってくることが良くあります。( ア )、中国で使われる単語がそのままの日本語の意味ではないときもあります。例えば、中国語では「新聞」と書いても、意味は「ニュース」です。「走る」という表記は「歩く」という意味です。「ホテル」が「酒店」という表記です。これを知らないで初めて中国に行くと、「デッカイ(超大的)居酒屋だなあ~」というコメント(评论,说明)が飛び出してきそうです。 次は人間関係です。 「愛人」… 日本語では嫌な表現ですが、中国では配偶者の意味で使われます。また、英語の発音を真似た(模仿)表現も多く、欧米人の名前も全部漢字で書くぐらいですから、漢字を見ても意味がぜんぜん想像できないものも多くあります。 みんなで写真を撮る時。 日本人「はい、チーズ!」。 中国人「はい、茄子!」。 くらいのテンション(状态、情绪)で撮っているのを想像すると面白いです。 16. 「湯」という漢字は中国語でどんな意味ですか。 A. そのままの 「お湯」という意味です。 B. 「スープ」という意味です。 C. 日本語の「お湯」の意味と同じです。 D. わかりません。 17. ( ア )に入れるのに、最も適切なものはどれですか。 A. または B. ところで C. それで D. また 18. 次の中国語の解釈について正しくないのはどれですか。 A. 日本語の「ニュース」は中国語の「新聞」のことです。 B. 日本語の「歩く」は中国語の「走」のことです。 C. 日本語の「ホテル」は中国語の「酒店」のことです。 D. 中国語の「茄子」は野菜の名前で、日本語の使い方と同じです。 19. 「デッカイ居酒屋だなあ~」とありますが、何を見て出したコメントですか。 A. おいしい料理屋 B. ホテル C. 旅館 D. お酒を売る店 20. 本文の内容に合っているものはどれですか。 A. 日本語では「愛人」は愛する人の意味で、いい意味です。 B. 中国には漢字しかないので、英語を真似た表現がありません。 C. 中国にも日本にも漢字がありますから、漢字を見てどんな意味かすぐ分かります。 D. 筆者は中国と日本の漢字の意味の違いについておもしろいと思います。 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 鳥は、1年中___21___に住んでいるとは限りません。 ある鳥は、住んでいるところの気候が変わったり、食べ物が___22___すると、その場所を離れて別のところへ移っています。 ___23___、それらの鳥は、しばらくすると、また長い旅をしながら、___24___ところに戻ります。___25___鳥を渡り鳥(候鸟)と言います。 動物の渡りというのは、ある種の動物が、自分たちやたくさんの子供たち___26___十分な食べ物を求めて、季節によって集団で移動することをいいます。鳥類や魚類、昆虫類の一部のものが、このような移動をします。 動物の移動の___27___長い距離の記録は、アジサシという鳥が___28___もので、北氷洋から南氷洋までのおよそ20000kmにも及んでいます。 サケという魚は、川の上流で生まれますが、食べ物を求めて次第に川を下り、やがて海で暮らすようになります。しかし、卵を___29___時期になると、もう一度川を遡って___30___。 21. A. 暖かいところ B. 寒いところ C. 同じところ D. 違うところ 22. A. なくなったり B. 多くなったり C. おいしくなったり D. まずくなったり 23. A. だから B. しかし C. そして D. そこで 24. A. 暖かい B. 寒い C. 違う D. 元の 25. A. このような B. そのように C. ここの D. そこの 26. A. のつもり B. のように C. のために D. のとおり 27. A. もっと B. せっかく C. めったに D. もっとも 28. A. つくる B. つくった C. つくり D. つくって 29. A. 食べる B. 食べられる C. 産む D. 生まれる 30. A. おきます B. きます C. あります D. います 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。 ある日、私が一人  1  レストランでごはんを食べていると、となりに座っている人が話しかけてきました。その人は私に「服をどこで買っていますか  2  聞いたので、私は自分が好きな店をいくつ 3  教えました。 どうして、はじめて会った人に、そんなことを聞いたのでしょう。その人は、病気で薬を飲み始めてから太ってしまったと言いました。今までの服が着られなく  4  (なる)ので、困っていたのだそうです。私を見て、自分と同じサイズではないかと思ったそうです。 それを聞いて、私は少し  5  (悲しい) なりました。私は太って見えるのでしょうか。でも、その人は、「あなたはセンスがいいですね。」と褒めてくれました。私が 6 (すてき)服を着ているので、どの店か知りたかったと言いました。私は  7 (気持ち)がよくなりました。 私は、「インターネットでも服を買うことができますよ。」と言いました。その人は、「どうやればいいですかと聞くので、私は、それを説明してあげました。パソコンやスマートフォンを 8 (見る)ながら説明したのではないから、その人が本当に分かった  9 、ちょっと  10 (しんぱい)です。 31. ________ 32. ________ 33. ________ 34. ________ 35. ________ 36. ________ 37. ________ 38. ________ 39. ________ 40. ________ 第一节(满分10分) 第四部分 写作(共两节,满分40分) 41. 王明的外婆摔倒住院了,假设你是王明的妈妈,你急着去医院探望。请你给王明写一张留言条,告知他情况,并让他回家看到留言条之后尽快来医院。 注意: (1)字数 80~120 字; (2)格式正确,书写清楚; (3)使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 42. 志愿者活动倡导友爱互助、见义勇为等良好社会风气,是中国社会活动中一项十分高尚的事业。努力做好这项事业,有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。身为高中生的你有参加过什么志愿者活动吗? 请以「ボランティア活動」为題,写一篇日语短文。 写作要点: 1.你有参加过志愿者活动吗? 若有,请分享一下你的亲身经历。若无,谈一下你对志愿者活动的看法。 2.你有什么样的感想? 写作要求: 1.字数为300~350字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 平阴县实验高级中学高二年级1月月考日语试题 (考试满分为150分,考试时间为120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段录音,每段录音后有1个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.今は何時ですか。 A.2時 B.3時 C.5時 2.二人はまずどこに行きますか。 A.美術教室 B.図書館 C.体育館 3.木村さんは何色の帽子をかぶっていますか。 A.青 B.黒 C.赤 4.女の人はなぜ男の人に謝りましたか。 A.約束の時間に遅れたから B.約束を忘れたから C.待ち合わせ場所を間違えたから 5.男の人はこれからまずどうしますか。 A.雑誌を片付ける B.掃除する C.パンフレットを配る 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段录音,每段录音后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音,回答第6至8题。 6.女の人は何が一番大切だと言っていますか。 A.水を飲むこと B.ご飯を食べること C.薬を飲むこと 7.女の人は何をしてはいけないと言っていますか。 A.お茶を飲むこと B.お酒を飲むこと C.タバコを吸うこと 8.女の人は何について話していますか。 A.風邪を引いた時の注意事項 B.風邪を引いた時の症状 C.風邪を引かないための予防法 听下面的录音,回答第9至11题 9.男の人は誰に叱られましたか。 A.部長  B.社長   C.会長 10.社長は今会社にいますか。 A.いる    B.いない   C.分からない 11.男の人はどうして上司に叱られたのですか。 A.同じミスを繰り返したから B.会社に遅刻したから C.上司がすぐ怒る人だから 听下面的录音,回答第12至14题。 12.女の人は今何をしていますか。 A.料理を作っている B.家に帰る途中だ C.お鍋を食べている 13.男の人はこれからどこへ行きますか。 A.スーバー B.コンビニ C.デパート 14.男の人は何を買いますか。 A.ねぎ B.ミルク C.ねぎとミルク 听下面的录音,回答第15至17题。 15.男の人は昨日何をしましたか。 A.引っ越しを手伝った B.仕事をした C.家で休んだ 16.二人はどこで話していますか。 A.会社 B.ジム C.女の人の家 17.新しい家はどうですか。 A.家賃が安い B.交通が便利だ C.前の家より広い 听下面的录音,回答第18至20题。 18.サイン会は何時間ぐらい続くのですか。 A.2時間 B.3時間 C.4時間 19.サイン会の前に、2人は何を食べますか。 A.刺身 B.おにぎり C.フランス料理 20.男の人は居酒屋についてどう思っていますか。 A.雰囲気がいい B.サービスがいい C.味が良くない 第二部分 阅读理解(共20小题;每小题2.5分,满分50分 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 (一) 【1~5题答案】 【答案】1. D 2. C 3. A 4. B 5. A (二) 【6~10题答案】 【答案】6. B 7. A 8. D 9. B 10. D (三) 【11~15题答案】 【答案】11. D 12. B 13. C 14. C 15. D (四) 【16~20题答案】 【答案】16. B 17. D 18. D 19. B 20. D 第三部分 语言运用(共两节,满分30分) 第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. C 22. A 23. C 24. D 25. A 26. C 27. D 28. B 29. C 30. B 第二节(共10小题:每小题1.5分,满分15分) 阅读短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有下划线时,写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. で 32. と 33. か 34. なった 35. 悲しく 36. すてきな 37. きも 38. 見 39. か 40. 心配 第一节(满分10分) 第四部分 写作(共两节,满分40分) 【41题答案】 【答案】王明へ お母さんです。 先ほど、おばあさんが転んで入院したとの連絡が入りました。私はいま、急いで病院へ行きます。あなたも帰ったあとすぐ病院に来てください。 2024.2.20(火) お母さんより 第二节(满分30分) 【42题答案】 【答案】ボランティア活動 夏休みが始まる前に、担任の先生が一つの宿題を出しました。何かボランティア活動に参加しなさいと、先生はそう言いました。 それで、私は王さんと相談して、近くの幼稚園に行こうと決めました。高校生の私たちは何ができるかをよく考えて、いろいろ準備しました。その日に、私と王さんは朝早く起きて、デパートで野菜や肉などをたくさん買いました。そして、美味しいハンバーガーを作りました。二人でそれを持って、幼稚園に行きました。幼稚園でかわいい子供たちと一緒に漫画の本を読んだり、体操をしたりしました。昼ご飯の時、手作りのハンバーガーを出して、みんながすごく喜んでくれました。すごく楽しかったです。 子供たちの笑顔を見て、このようなボランティア体験ができてよかったと思います。(326字) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

山东平阴县实验高级中学2025-2026学年高二上学期1月阶段检测日语试题
1
山东平阴县实验高级中学2025-2026学年高二上学期1月阶段检测日语试题
2
山东平阴县实验高级中学2025-2026学年高二上学期1月阶段检测日语试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。