第二单元 践行职业道德 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 聚焦职业道德规范体系，以概念辨析-实践应用-精神内化逻辑链构建训练，强化道德修养与责任意识培育。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选1-6、判断1-4|考查职业道德五大规范定义及特征，区分易混概念|从基础规范（爱岗敬业等）到特征（行业性等），构建概念认知体系| |实践应用|单选7-9、12、15，简答2|结合实训实习场景，考查职业道德践行要求|从理论规范到中职生实践转化，体现知行合一| |精神内涵|单选5、10、13，判断5、7，材料分析|关联工匠精神、劳动精神，强化价值认同|以职业道德为核心，辐射劳模精神等时代品质，深化责任意识|

第二单元 践行职业道德 一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分） 在每小题给出的四个选项中，选出一个最符合题目要求的选项。 1. 职业道德的基础与核心是（） A. 爱岗敬业 B. 办事公道 C. 服务群众 D. 奉献社会 2. 从业者在职业活动中信守承诺、表里如一，不弄虚作假，体现的职业道德规范是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 办事公道 D. 服务群众 3. 职业活动中坚持原则、不徇私情、一视同仁，这是（）的要求。 A. 诚实守信 B. 办事公道 C. 爱岗敬业 D. 奉献社会 4. 职业道德的最高境界是（） A. 爱岗敬业 B. 诚实守信 C. 服务群众 D. 奉献社会 5. 劳动者对待本职工作忠于职守、认真负责、精益求精，这属于（） A. 工匠精神 B. 投机心理 C. 享乐主义 D. 拜金思想 6. 下列不属于职业道德特点的是（） A. 行业性 B. 实践性 C. 全民统一完全相同 D. 多样性 7. 中职学生在实训实习中践行爱岗敬业，应当做到（） A. 敷衍应付工作任务 B. 重视岗位实训，认真完成本职工作 C. 挑轻松简单的活干 D. 只看重工资待遇 8.“德技并修” 对中职生的要求是（） A. 只学好专业技能，不用讲道德 B. 道德修养与专业技能同步提升 C. 只重视道德修养，忽视技能训练 D. 技能好就可以不讲职业道德 9. 下列行为违背诚实守信职业道德的是（） A. 工作中不弄虚作假 B. 实习简历夸大个人能力、伪造经历 C. 信守岗位承诺 D. 如实汇报工作情况 10. 劳动精神的内涵不包括（） A. 崇尚劳动 B. 热爱劳动 C. 好逸恶劳 D. 辛勤劳动 11. 对待不同服务对象不分亲疏远近，同等对待，体现的职业道德是（） A. 办事公道 B. 爱岗敬业 C. 诚实守信 D. 奉献社会 12. 中职生提升职业道德修养的根本途径是（） A. 只背诵书本知识 B. 积极参加职业实践，知行合一 C. 完全依靠他人监督 D. 等待走上工作岗位再考虑 13. 劳模精神集中体现了劳动者的（） A. 高尚职业品格 B. 个人享乐追求 C. 投机取巧思想 D. 重利轻义观念 14. 关于职业道德，下列说法正确的是（） A. 职业道德只约束领导，普通员工不用遵守 B. 职业道德只存在正式法律条文当中 C. 职业道德是从业人员在职业活动中应当遵守的行为准则 D. 职业道德对职业发展没有实际作用 15. 服务群众的基本要求是（） A. 心中装着群众，尊重群众，主动提供优质服务 B. 一切以自身利益为中心 C. 对部分客户热情，对其他人冷漠 D. 应付了事完成工作即可 二、判断题（本大题共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 正确的打 “√”，错误的打 “×” 1. 爱岗敬业就是热爱本职岗位，忠于职守，尽职尽责。（） 2. 诚实守信是从业者安身立命的职业基石。（） 3. 办事公道就是按照个人喜好处理工作事务。（） 4. 奉献社会就是完全舍弃个人一切利益。（） 5. 工匠精神包含精益求精、专注坚守、追求卓越的品质。（） 6. 职业道德只对已经参加工作的成年人有要求，中职学生实习不用遵守。（） 7. 劳动精神、劳模精神、工匠精神是新时代劳动者宝贵的精神品质。（） 8. 德技并修要求中职学生既要练本领，也要修品德。（） 9. 职业道德来源于职业实践，也要落实到职业实践当中。（） 10. 服务群众仅仅是服务业岗位的要求，其他行业不需要。（） 三、简答题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分） 1. 简述我国职业道德五大基本规范的内容。 2. 结合中职生实际，谈谈怎样在实训实习中践行职业道德。 四、材料分析题（本题 10 分） 材料：大国工匠立足平凡岗位，爱岗敬业，刻苦钻研技术，对待工作精益求精，坚守职业诚信，秉公办事，在岗位上默默付出，用劳动创造价值。反观现实，少数实习生对待岗位敷衍懈怠，工作马虎，为了个人利益弄虚作假，缺少责任意识，忽视职业道德修养，影响个人成长。中职学生应当学习劳模、工匠的优秀品质，坚持德技并修，在学习、实训、实习中锤炼职业道德，为将来走上工作岗位打好基础。 结合材料，运用第二单元知识回答： （1）为什么说良好的职业道德是职业成功的重要保证？（6 分） （2）中职学生如何弘扬工匠精神，提升职业道德境界？（4 分） 参考答案 一、单项选择题（每题 4 分，共 60 分） 1.A 2.B 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.A 12.B 13.A 14.C 15.A 二、判断题（每题 1 分，共 10 分） 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 三、简答题（每题 10 分，共 20 分） 1. 答： ①爱岗敬业：热爱本职岗位，忠于职守，尽职尽责；（2 分） ②诚实守信：信守承诺，求真务实，不弄虚作假；（2 分） ③办事公道：坚持原则，不徇私情，公平公正；（2 分） ④服务群众：尊重群众，热心服务，满足群众合理需求；（2 分） ⑤奉献社会：立足岗位，为社会贡献力量。（2 分） 2. 答： ①树立爱岗敬业意识，认真对待实训实习岗位，忠于岗位职责；（3 分） ②坚守诚实守信，不弄虚作假，对待工作实事求是；（3 分） ③在实践中学习劳动精神、工匠精神，做到德技并修，把职业道德落实到日常岗位行动。（4 分） 四、材料分析题（10 分） （1）①良好职业道德帮助从业者树立正确职业态度，立足岗位履职尽责；（2 分） ②职业道德是个人职业立身之本，有利于赢得他人信任，提升职业竞争力；（2 分） ③维护行业秩序，实现个人价值，推动社会发展。（2 分） （2）①学习大国工匠，树立精益求精、追求卓越的意识； ②认真参加实训实习，刻苦钻研专业技能； ③自觉遵守职业道德规范，在实践中锤炼品格，做到德技并修。（答任意两点得 4 分） 学科网（北京）股份有限公司 $