第69卷 标点符号辨析（1）专题训练卷 --2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 标点符号使用专项训练，25道选择题覆盖问号、引号等8类标点，聚焦常见错误类型，强化语言运用规范。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |标点符号综合辨析|25题（含直接引语标点、列举停顿等）|四选一正误判断，选项包含典型错误案例|从基础标点规则到复杂语境应用，涵盖单句标点、多句衔接、引用格式等层级，形成"规则理解-错误识别-语境应用"逻辑链|

编写说明：2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和近年黑龙江省春季高考真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共48份；第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专题训练卷，共42份，第三部分是按照黑龙江省春季高考命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。 2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第69卷 修辞手法辨析专题训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道这条路是否能走通？但我一定要试一试。 B. 上海的越剧、沪剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。 C. 李老师教导我们：“一定要养成‘今日事今日毕’的好习惯。” D. 这次作文的要求是：自拟题目；文体不限；不少于800字。 2. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” B. 对于“博客”（网络日志），人们早已耳熟能详。 C. 读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的？还是金黄的？ D. 我国科学、文化、卫生、教育，和新闻出版业都有了长足的发展。 3. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 B. 墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝诗人林逋《山园小梅》中的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。 C. 证券交易所内那些穿红马甲的便是经纪人，穿黄马甲的便是管理和服务人员；这是全世界统一的。 D. 他看上去十七、八岁，一副瘦弱的样子。 4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他每天读报上网，关注国家大事，正如他自己所说：“关心国家大事，是一个公民的责任。” B. 我不知道他今天为什么没来上课？ C. 他的一番话，让我想到了“为谁辛苦为谁甜。”这句诗。 D. 我国许多图书馆年经费仅有一、二万元，除去工资、办公费用，购书费所剩无几。 5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 今天晚会上，将举行以“阳光·青春·理想”为主题的演讲比赛。 B. 他大约有七八岁？我不敢确定。 C. “怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难吗？” D. 对于校园暴力事件，我们一定要反思：究竟是什么原因造成的呢？ 6. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 我问他：“你为什么不去上学？”他低着头说：“家里没钱。” B. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 C. 中国剪纸的题材有民间传说、戏曲人物、历史故事、花鸟虫鱼等…… D. 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” 7. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你叫什么名字？”我说：“我叫李明。” B. 我喜欢吃的水果有：苹果、香蕉、橘子等等。 C. 这篇文章，题为《论读书》，写得很好。 D. 他大约十三、四岁，长得虎头虎脑。 8. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我读过《红楼梦》《西游记》《三国演义》等名著。 B. “这有什么难的？”他笑着说：“我马上就能学会。” C. 他看上去大约四十多岁——实际上已经五十岁了。 D. 你要记住：人生最重要的不是金钱，而是健康。 9. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分满意！” B. 古人云：“敏而好学，不耻下问。” C. 他暗自下定决心：不看电视，不玩游戏，专心学习。 D. 他问：“老师，‘鞠躬尽瘁’是什么意思？” 10. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你去过北京吗？”我说，“去过。” B. 这里的山，水，树，草，都是我喜欢的。 C. 他看上去大约十七、八岁，很精神。 D. 这个故事出自《庄子·逍遥游》。 11. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你今天去不去？”我说，“去。” B. 今天的会议，讨论了：工作计划、人员分工、资金筹措等问题。 C. 他看上去三十多岁——实际上已经四十了。 D. 我们班被评为“先进班集体”，同学们都很高兴。 12. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B. 他问：“老师，‘千里之行，始于足下’这句话是什么意思？” C. 我国古代四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针，对世界文明产生了深远影响。 D. 他看上去大约四十来岁、身材高大、穿着一件灰色的上衣。 13. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你叫什么名字？”我说，“我叫李明。” B. 今天的天气真好，我们一起去公园吧。 C. 他看上去大约二十来岁——实际上已经三十了。 D. 这个故事出自《孟子·告子上》。 14. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问：“你今天去不去？”我说，“不去。” B. 这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我喜欢的。 C. 他看上去大约三十岁左右——实际上已经三十五了。 D. 这篇文章选自《论语·为政》。 15. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “这难道不是真理吗？”他激动地说。 B. 他问我：“你叫什么名字？”我说：“我叫李明。” C. 今天的天气真好。我们一起去公园吧！ D. 这个故事出自《孟子·告子上》。 16. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你今天去不去？”我说，“去。” B. 这里的山，水，树，草，都是我喜欢的。 C. 他看上去大约十七、八岁，很精神。 D. 我们班被评为“先进班集体”，同学们都很高兴。 17. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “这究竟是怎么回事？”他问， B. 他问我：“你叫什么名字？”我说，“我叫李明。” C. 今天的天气真好，我们一起去公园吧。 D. 这个故事出自《孟子·告子上》。 18. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “你怎么了？”他关切地问， B. 他问我：“你叫什么名字？”我说，“我叫李明。” C. 今天的天气真好，我们一起去公园吧。 D. 这篇文章选自《论语·为政》。 19. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道这条路能不能走通？但我一定要试一试。 B. 他看上去大约十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 C. 李白的“将进酒”是一首脍炙人口的诗歌。 D. “最重要的，”他说道，“我们要相信自己。” 20.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 你是去北京？还是去上海？ B. 他问我：“你叫什么名字？”我说：“我叫小明。” C. 这里的水果可多了，有苹果、香蕉、橙子、等等。 D. 这篇文章的内容很丰富，但是结构松散、语言平淡。 21.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他大声说：“我不去了”！然后转身就走。 B. 他问我：“你叫什么名字”？我回答说：“我叫张三”。 C. 我喜欢读《红楼梦》《西游记》等古典名著。 D. 这件事你怎么看？我觉得很有道理。 22.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，深受感动。 B. 他问我：“你今天去图书馆吗？”我说：“去”。 C. 参加会议的有：张三、李四、王五……等等。 D. 他一边跑步，一边听音乐；一边思考问题。 23.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你吃饭了吗？”我说：“吃了”。 B. 他喜欢唱歌、跳舞、和画画。 C. 我不知道他为什么不来？ D. 他的爱好很多：读书、写字、运动等等。 24.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “你来了？”他问。“今天天气不错。” B. 他买了苹果、香蕉、桔子、等水果。 C. 她问：“你明天有空吗？”我说：“有。” D. 他问：“明天开会吗？”我说：“不知道”。 25.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他喜欢读《三国演义》，《水浒传》和《西游记》。 B. 他问：“你去哪儿？”我答：“去图书馆。” C. 我不知道他是不是真的走了？ D. 这里的山啊、水啊、树啊、都让我留恋。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）和近年黑龙江省春季高考真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是考点训练卷，共48份；第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的专题训练卷，共42份，第三部分是按照黑龙江省春季高考命题趋势编写的综合模拟卷，共10份。 2027年黑龙江省春季高考《语文考纲百套卷》 第69卷 标点符号辨析专题训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道这条路是否能走通？但我一定要试一试。 B. 上海的越剧、沪剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中都带来了新剧目。 C. 李老师教导我们：“一定要养成‘今日事今日毕’的好习惯。” D. 这次作文的要求是：自拟题目；文体不限；不少于800字。 【答案】C 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项“我不知道这条路是否能走通”是陈述句，不是疑问句，句末应用句号，问号使用错误。B项“越剧、沪剧”与“黄梅戏、豫剧”是不同层次，顿号使用混乱，应将“沪剧”后的顿号改为逗号，即“上海的越剧、沪剧，安徽的黄梅戏、河南的豫剧”。C项引号内“今日事今日毕”是引用，引号使用正确，句末句号在引号外（因为引文是句子的一部分）。D项分号应改为逗号或句号，因为“自拟题目”“文体不限”“不少于800字”是并列的短语，不是分句，不能用分号。故答案为C。 2. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” B. 对于“博客”（网络日志），人们早已耳熟能详。 C. 读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的？还是金黄的？ D. 我国科学、文化、卫生、教育，和新闻出版业都有了长足的发展。 【答案】B 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项“说”后面的冒号应改为逗号，因为“说”在引语中间，后面用逗号。C项“是黑的？还是金黄的”是选择问句，中间用逗号，句末用问号，应改为“是黑的，还是金黄的？”D项“和”前面的顿号多余，“教育”与“新闻出版业”之间不用顿号，直接“和”连接即可。B项括号内“网络日志”是对“博客”的解释，括号使用正确。故答案为B。 3. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 B. 墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝诗人林逋《山园小梅》中的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。 C. 证券交易所内那些穿红马甲的便是经纪人，穿黄马甲的便是管理和服务人员；这是全世界统一的。 D. 他看上去十七、八岁，一副瘦弱的样子。 【答案】D 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项分号使用正确，表示并列分句；冒号表示总结上文。B项引号内诗句引用正确，句号在引号外。C项分号使用正确，前后是并列关系。D项“十七八岁”是概数，中间不能用顿号，应删去顿号。故答案为D。 4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他每天读报上网，关注国家大事，正如他自己所说：“关心国家大事，是一个公民的责任。” B. 我不知道他今天为什么没来上课？ C. 他的一番话，让我想到了“为谁辛苦为谁甜。”这句诗。 D. 我国许多图书馆年经费仅有一、二万元，除去工资、办公费用，购书费所剩无几。 【答案】A 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项引文独立成句，句号在引号内，正确。B项是陈述句，不是疑问句，句末应用句号。C项引用的诗句是句子的一部分，句号应放在引号外，即“为谁辛苦为谁甜”这句诗。D项“一二万元”是概数，中间不能加顿号。故答案为A。 5. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 今天晚会上，将举行以“阳光·青春·理想”为主题的演讲比赛。 B. 他大约有七八岁？我不敢确定。 C. “怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难吗？” D. 对于校园暴力事件，我们一定要反思：究竟是什么原因造成的呢？ 【答案】D 【解析】​A选项标点使用错误，引号嵌套格式错误，外层是双引号时内部并列短语应使用单引号;B项“七八岁”是概数，不能用问号，应改为逗号或句号。C项“传来”后的冒号应改为逗号，因为“说”在引语中间。D选项标点使用正确，冒号提示下文符合标点使用规范，故答案为D。 6. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 我问他：“你为什么不去上学？”他低着头说：“家里没钱。” B. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。 C. 中国剪纸的题材有民间传说、戏曲人物、历史故事、花鸟虫鱼等…… D. 他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” 【答案】C 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项问号和引号使用正确。B项“啊”后的逗号使用正确，表示列举。C项“等”和省略号不能同时使用，应删去省略号或“等”。D项引号嵌套使用正确，问号在引号内。故答案为C。 7. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你叫什么名字？”我说：“我叫李明。” B. 我喜欢吃的水果有：苹果、香蕉、橘子等等。 C. 这篇文章，题为《论读书》，写得很好。 D. 他大约十三、四岁，长得虎头虎脑。 【答案】A 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项问号和引号使用正确。B项“等等”与省略号功能重复，不能同时使用，应删去“等等”或省略号。C项标题应使用引号或书名号，但“论读书”如果是文章标题，应用书名号，但句中已有书名号，正确。但“题为”后面直接跟书名号，没问题。不过注意“题为《论读书》”中书名号使用正确。D项“十三四岁”是概数，中间不能加顿号。故答案为A。 8. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我读过《红楼梦》《西游记》《三国演义》等名著。 B. “这有什么难的？”他笑着说：“我马上就能学会。” C. 他看上去大约四十多岁——实际上已经五十岁了。 D. 你要记住：人生最重要的不是金钱，而是健康。 【答案】A 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项书名号之间不用顿号，直接并列，正确。B项“笑着说”后的冒号应改为逗号，因为“说”在引语中间。C项破折号使用不当，此处表示转折，应用逗号或分号，破折号通常用于话题突然转变或强调，这里用逗号更规范。D项“记住”后的冒号应改为逗号，因为后面内容是“记住”的宾语，不是提示性话语。故答案为A。 9. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分满意！” B. 古人云：“敏而好学，不耻下问。” C. 他暗自下定决心：不看电视，不玩游戏，专心学习。 D. 他问：“老师，‘鞠躬尽瘁’是什么意思？” 【答案】A 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项“皇帝说”后的冒号应改为逗号，因为“说”在引语中间。B项引文独立，句号在引号内，正确。C项冒号表示提示下文，正确。D项引号嵌套，问号在引号内，正确。故答案为A。 10. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你去过北京吗？”我说，“去过。” B. 这里的山，水，树，草，都是我喜欢的。 C. 他看上去大约十七、八岁，很精神。 D. 这个故事出自《庄子·逍遥游》。 【答案】D 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项“我说”在引语中间，后面应改用冒号，逗号使用错误。B项并列词语之间应用顿号，逗号使用不当。C项“十七八岁”是概数，中间不能加顿号。D项书名号内间隔号使用正确。故答案为D。 11. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你今天去不去？”我说，“去。” B. 今天的会议，讨论了：工作计划、人员分工、资金筹措等问题。 C. 他看上去三十多岁——实际上已经四十了。 D. 我们班被评为“先进班集体”，同学们都很高兴。 【答案】D 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项“我说”在引语中间，后面应改用冒号，逗号使用错误。B项“讨论了”后面不能直接用冒号，应删去冒号或改为逗号。C项破折号使用不当，此处表示转折，应用逗号。D项引号使用正确，逗号、句号使用正确。故答案为D。 12. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B. 他问：“老师，‘千里之行，始于足下’这句话是什么意思？” C. 我国古代四大发明：造纸术、印刷术、火药、指南针，对世界文明产生了深远影响。 D. 他看上去大约四十来岁、身材高大、穿着一件灰色的上衣。 【答案】B 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项问号应放在“同志们”之后，改为“这究竟是怎么回事呢，同志们？”或“这究竟是怎么回事？同志们。”原句问号位置错误。B项引号嵌套正确，问号在引号内。C项冒号使用不当，应改为破折号或逗号。D项并列谓语之间应用逗号，顿号使用错误。故答案为B。 13. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你叫什么名字？”我说，“我叫李明。” B. 今天的天气真好，我们一起去公园吧。 C. 他看上去大约二十来岁——实际上已经三十了。 D. 这个故事出自《孟子·告子上》。 【答案】D 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项“我说”在引语中间，后面应改用冒号，逗号使用错误。B项“真好”后应用感叹号，逗号使用不当。C项破折号使用不当，此处表示转折，应用逗号。D项书名号内间隔号使用正确。故答案为D。 14. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问：“你今天去不去？”我说，“不去。” B. 这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我喜欢的。 C. 他看上去大约三十岁左右——实际上已经三十五了。 D. 这篇文章选自《论语·为政》。 【答案】D 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项我说后面应是冒号。B项“啊”后面应用逗号，顿号使用错误。C项破折号使用不当，应用逗号。D项书名号内间隔号正确。故答案为D。 15. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “这难道不是真理吗？”他激动地说。 B. 他问我：“你叫什么名字？”我说：“我叫李明。” C. 今天的天气真好。我们一起去公园吧！ D. 这个故事出自《孟子·告子上》。 【答案】C 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项反问句，问号正确。B项引号使用正确。C项“真好”后应用逗号，使用错误。D项书名号正确。故答案为C。 16. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你今天去不去？”我说，“去。” B. 这里的山，水，树，草，都是我喜欢的。 C. 他看上去大约十七、八岁，很精神。 D. 我们班被评为“先进班集体”，同学们都很高兴。 【答案】D 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项“我说”在引语中间，后面应改用冒号，逗号错误。B项并列词语之间应用顿号，逗号错误。C项“十七八岁”是概数，中间不能加顿号。D项引号使用正确，逗号、句号正确。故答案为D。 17. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “这究竟是怎么回事？”他问， B. 他问我：“你叫什么名字？”我说，“我叫李明。” C. 今天的天气真好，我们一起去公园吧。 D. 这个故事出自《孟子·告子上》。 【答案】D 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项“他问”后应用句号，逗号使用错误。B项“我说”后应用冒号，逗号错误。C项“真好”后应用感叹号，逗号错误。D项书名号内间隔号正确，句号正确。故答案为D。 18. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “你怎么了？”他关切地问， B. 他问我：“你叫什么名字？”我说，“我叫李明。” C. 今天的天气真好，我们一起去公园吧。 D. 这篇文章选自《论语·为政》。 【答案】D 【解析】​ 本题考查标点符号的正确使用。A项“关切地问”后应用句号，逗号错误。B项“我说”后应用冒号，逗号错误。C项“真好”后应用感叹号，逗号错误。D项书名号内间隔号正确，句号正确。故答案为D。 19. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我不知道这条路能不能走通？但我一定要试一试。 B. 他看上去大约十七、八岁，一副朝气蓬勃的样子。 C. 李白的“将进酒”是一首脍炙人口的诗歌。 D. “最重要的，”他说道，“我们要相信自己。” 【答案】：D 【解析】A项：选择问句中间不用问号，应将“？”改为“，”（错误类型：选择问句问号误用）B项：概数之间不用顿号，应去掉顿号（错误类型：概数加顿号）C项：诗歌名应用书名号，将引号改为《将进酒》（错误类型：书名号误用为引号）D项：引语中间“说道”后用逗号，前后引语各自独立，标点使用正确 20.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 你是去北京？还是去上海？ B. 他问我：“你叫什么名字？”我说：“我叫小明。” C. 这里的水果可多了，有苹果、香蕉、橙子、等等。 D. 这篇文章的内容很丰富，但是结构松散、语言平淡。 【答案】：B 【解析】：A项：选择问句只在句末用问号，中间用逗号，应为“你是去北京，还是去上海？”（错误类型：选择问句中间用问号）B项：两人对话各自独立，引号内标点使用正确（正确）C项：省略号与“等等”不能并用，应删去其一（错误类型：省略号与“等等”并用）D项：“结构松散”和“语言平淡”是主谓短语，并列时应用逗号，不能用顿号（错误类型：主谓短语间误用顿号） 21.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他大声说：“我不去了”！然后转身就走。 B. 他问我：“你叫什么名字”？我回答说：“我叫张三”。 C. 我喜欢读《红楼梦》《西游记》等古典名著。 D. 这件事你怎么看？我觉得很有道理。 【答案】：C 【解析】：A项：感叹号应放在引号内，应为“我不去了！”（错误类型：引号外标点位置错误）B项：问号和句号应放在引号内，应为“你叫什么名字？”和“我叫张三。”（错误类型：引号内标点缺失） C项：书名号之间不加顿号，列举后用“等”表示未尽，使用正确（正确）D项：前一分句是疑问，后一分句是陈述，中间应用句号或分号，不能用问号直接连接（错误类型：问句与陈述句误用标点） 22.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，深受感动。 B. 他问我：“你今天去图书馆吗？”我说：“去”。 C. 参加会议的有：张三、李四、王五……等等。 D. 他一边跑步，一边听音乐；一边思考问题。 【答案】：A 【解析】：A项：书名号使用正确，句子结构完整（正确）B项：“去”后句号应放在引号内，应为“去。”（错误类型：引号内句号位置错误）C项：省略号与“等等”不能并用，应删去其一（错误类型：省略号与“等等”并用）D项：三个“一边……”是并列短语，之间应用逗号，不能用分号（错误类型：分号误用于短语之间） 23.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他问我：“你吃饭了吗？”我说：“吃了”。 B. 他喜欢唱歌、跳舞、和画画。 C. 我不知道他为什么不来？ D. 他的爱好很多：读书、写字、运动等等。 【答】案：D 【解析】：A项：“吃了”后句号应放在引号内，应为“吃了。”（错误类型：引号内句号位置错误）B项：并列词语间已有顿号，再加“和”造成重复，应去掉“和”或去掉顿号（错误类型：并列连词与顿号重复）C项：虽有疑问词“为什么”，但整个句子是陈述语气，句末应用句号（错误类型：陈述句误用问号）D项：冒号后列举，用“等等”表示未尽，不使用省略号，标点正确（正确） 24.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. “你来了？”他问。“今天天气不错。” B. 他买了苹果、香蕉、桔子、等水果。 C. 她问：“你明天有空吗？”我说：“有。” D. 他问：“明天开会吗？”我说：“不知道”。 【答案】：C 【解析】：A项：“他问”后应用逗号，此处误用句号，应为“他问，”（错误类型：引语中间“说”后标点误用）B项：顿号与“等”不能并用，应去掉顿号或去掉“等”（错误类型：顿号与“等”并用）C项：两人对话，引号内标点使用正确（正确）D项：“不知道”后句号应放在引号内，应为“不知道。”（错误类型：引号内句号位置错误） 25.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他喜欢读《三国演义》，《水浒传》和《西游记》。 B. 他问：“你去哪儿？”我答：“去图书馆。” C. 我不知道他是不是真的走了？ D. 这里的山啊、水啊、树啊、都让我留恋。 【答案】：B 【解析】：A项：并列的书名之间应用顿号，此处误用逗号（错误类型：书名号间误用逗号）B项：两人对话，引号内标点使用正确（正确）C项：陈述句句末应用句号，不能用问号（错误类型：陈述句误用问号）D项：带有语气词“啊”的并列成分之间应用逗号，不能用顿号（错误类型：语气词并列误用顿号） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $