第46卷 文言文词语理解（3）考点训练卷—2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦文言文词语理解，通过经典篇目实虚词、通假字等25道单选，系统强化文言文阅读基础，提升语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |实词理解|8题（如“履”“军”释义）|考查一词多义、词类活用|从单字释义到语境运用，构建实词意义网络| |虚词用法|6题（如“之”“焉”用法辨析）|聚焦高频虚词的语法功能|按“指代-结构-语气”分类梳理虚词体系| |通假字|4题（如“向”“盖”通假）|辨识通假字及本字意义|结合读音和语境归纳通假规律| |古今异义|3题（如“东道主”“行李”）|对比古今词义差异|从词汇演变角度理解文化传承| |综合运用|4题（如“因”“为”多义辨析）|跨篇目综合考查|整合不同文本中的词语用法，培养迁移能力|

编写说明：2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）、《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》和2026年广西真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是语文考点训练卷，共66份。第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的专项训练卷，共24份。第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》、2026年真题编写的综合模拟卷，共10份。 2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第46卷 文言文词语理解（3） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 选择题（共25题，单选题4分，满分100分） 1. 下列加点实词解释有误的一项是（ ） A. 足之所履 履：踩 B. 庖丁释刀对曰 释：放下 C. 乃中《经首》之会 会：聚会 D. 而刀刃若新发于硎 硎：磨刀石 【答案】C 【解析】 A 项：“足之所履”中的“履”，解释为“踩”，正确。意为“脚踩的地方”。 B 项：“庖丁释刀对曰”中的“释”，解释为“放下”，正确。意为“庖丁放下刀回答说”。 C 项：“乃中《经首》之会”中的“会”，解释为“聚会”，错误。这里的“会”应解释为节奏、韵律（指乐曲的节拍）。整句意为“（刀法）又合乎《经首》乐曲的节奏”。 D 项：“而刀刃若新发于硎”中的“硎”，解释为“磨刀石”，正确。意为“但刀刃像刚从磨刀石上磨出来一样（锋利）”。 2. 下列通假字解说错误的一项是（ ） A. 砉然向然 向：通“响”，巨响 B. 技盖至此乎 盖：通“盍”，何、怎么 C. 善刀而藏之 善：通“缮”，擦拭 D. 批大郤 郤：通“隙”，空隙 【答案】A 【解析】 A 项：“向”通“响”，是声音、声响，并非特指“巨响”，解说错误。 3. 下列实词解释错误的一项是（ ） A. 手之所触 触：接触 B. 肩之所倚 倚：靠 C. 膝之所踦 踦：抵住 D. 奏刀騞然 奏：演奏 【答案】D 【解析】 A 项：“手之所触”中的“触”，解释为“接触”，正确。意为“手接触到的地方”。 B 项：“肩之所倚”中的“倚”，解释为“靠”，正确。意为“肩膀靠着的地方”。 C 项：“膝之所踦”中的“踦”，解释为“抵住”，正确。意为“膝盖抵住的地方”（指用膝盖顶住牛身以固定）。 D 项：“奏刀騞然”中的“奏”，解释为“演奏”，错误。这里的“奏”应解释为进、入，引申为用力（使刀），即“进刀”的意思，而不是“演奏”。整句意为“进刀时发出騞然的声响”。 4. 下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 足之所履，膝之所踦 B. 始臣之解牛之时 C. 臣之所好者道也 D. 善刀而藏之 【答案】 D 【解析】D项“之”为代词，指代刀；A、B、C三项中的“之”均为助词，用于主谓之间，取消句子独立性。 5. 对“始臣之解牛之时，所见无非牛者”中“始”字的解释，正确的一项是（ ）​ A. 开始，起初 B. 才，刚刚 C. 始终，一直 D. 曾经，过往 【答案】 A 【解析】“始臣之解牛之时”意思是“起初我解剖牛的时候”，“始”在这里指“开始，起初”，描述庖丁最初解牛的状态。 6. 下列加点实词解释有误的一项是（ ） A. 晋军函陵 军：驻军，名词作动词 B. 且贰于楚也 贰：从属二主 C. 夜缒而出 缒：用绳子拴着人往下送 D. 郑既知亡矣 既：既然 【答案】D 【解析】 A 项：“晋军函陵”中的“军”，解释为“驻军”，是名词用作动词，正确。意为“晋国军队驻扎在函陵”。 B 项：“且贰于楚也”中的“贰”，解释为“从属二主”，正确。意为“（郑国）并且对楚国有二心（同时依附于晋、楚两国）”。 C 项：“夜缒而出”中的“缒”，解释为“用绳子拴着人往下送”，正确。意为“（烛之武）在夜里用绳子拴着（从城墙上）吊下来出城”。 D 项：“郑既知亡矣”中的“既”，解释为“既然”，错误。这里的“既”应解释为已经，而不是“既然”。整句意为“郑国已经知道将要灭亡了”。 7. 下列加点实词释义有误的一项是（ ） A. 夫晋，何厌之有 （满足） B. 若不阙秦 （侵损、削减） C. 唯君图之 （图谋，考虑） D. 微夫人之力不及此 （已婚女子） 【答案】D 【解析】 A 项：“夫晋，何厌之有”中的“厌”，解释为“满足”，正确。意为“晋国，有什么满足的呢？”（“厌”通“餍”）。 B 项：“若不阙秦”中的“阙”，解释为“侵损、削减”，正确。意为“如果不侵损秦国（的土地）”。 C 项：“唯君图之”中的“图”，解释为“图谋、考虑”，正确。意为“希望您考虑这件事”。 D 项：“微夫人之力不及此”中的“夫人”，解释为“已婚女子”，错误。这里的“夫人”是古今异义词，在文中指那个人（即秦穆公），而不是指“已婚女子”。整句意为“（如果）没有那个人的力量，我是不会到这个地步的”。 8. 对“臣之壮也，犹不如人”中“之”用法判断正确的一项（ ） A. 结构助词，的 B. 主谓之间，取消句子独立性 C. 代词，他 D. 宾语前置标志 【答案】B 【解析】 句子“臣之壮也，犹不如人”出自《烛之武退秦师》，意为“我壮年的时候，尚且不如别人”。 A 项：错误，结构助词“的”，如果“之”表“的”，则意为“我的壮年”，不通顺，且“壮”是形容词活用为名词（壮年），不构成领属关系。 B项：正确，主谓之间，取消句子独立性。“臣”是主语，“壮”是谓语（壮年），“之”插在主谓之间，使“臣壮”这个主谓短语不再独立成句，而作为整个句子的时间状语（“当我壮年时”），这正是取消句子独立性的典型用法。 C 项：错误，代词“他”。此处“之”不指代任何人或事物。 D项：错误，宾语前置标志。宾语前置标志的“之”一般出现在“何……之有”“唯……是……”等结构中，此处不符合。 9. 下列句子中，“焉”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 然郑亡，子亦有不利焉！ B. 焉用亡郑以陪邻？ C. 若不阙秦，将焉取之？ D. 朝济而夕设版焉 【答案】A 【解析】 A 项“焉”在这里是句末语气词，相当于“啊”“呢”，表示陈述或感叹语气，没有实际词汇意义。 B 项“焉”是疑问代词，相当于“哪里”“怎么”，作状语，表示反问。 C 项“焉”也是疑问代词，相当于“从哪里”，作状语，表反问。 D 项“焉”是兼词，相当于“于此”，即“在那里”，指代筑防御工事的地方。 B、C、D 都有实际指代意义（或作代词，或作兼词），而 A 是纯粹的语气词，无实义。 10. 下列句子中，加点词语的意义与现代汉语常用义相同的一项是（ ） A. 若舍郑以为东道主 B. 行李之往来，共其乏困 C. 亦去之 D. 微夫人之力不及此 【答案】C 【解析】 C 项“去”，离开，与现代汉语常用义相同。A 项“东道主”，古义为“东方道路上的主人”，今义泛指“请客的主人”。B 项“行李”，古义为“外交使节”，今义为“出行时携带的物品”。D 项“夫人”，古义为“那个人”，今义为“对妻子尊称”。 11. 对下列句子中通假字的说明，不正确的一项是（ ） A. 行李之往来，共其乏困 “共”通“供”，供给 B. 秦伯说，与郑人盟 “说”通“悦”，高兴 C. 失其所与，不知 “知”通“智”，明智 D. 何厌之有 “有”通“又”，再次 【答案】D 【解析】D 项“有”不是通假字，“何厌之有”是宾语前置句，“之”是提宾标志。 12. 下列句子中加点词的用法，与“既东封郑”的“东”相同的一项是（ ） A. 晋军函陵 B. 夜缒而出 C. 邻之厚，君之薄也 D. 君子不齿 【答案】B 【解析】题干“东”为名词作状语，表示方位，“在东边”。B 项“夜”同为名词作状语，“在夜晚”。A 项“军”为名词作动词，“驻军”；C 项“薄”为形容词作动词，“变薄弱”；D 项“齿”为名词作动词，“并列”。 13. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．而蔺相如徒以口舌为劳 徒：白白地 B．且相如素贱人 素：本来，向来 C．顾吾念之 顾：但 D．因宾客至蔺相如门谢罪 因：通过，经由 【答案】A 【解析】 A 项这里的“徒”是“只，仅仅”的意思，表示蔺相如只是凭借言辞立下功劳。解释为“白白地”是错误的；B 项“素”在文言中常表“向来、一向”，此处指蔺相如“一向出身低微”，符合廉颇对其身份的轻视态度，语义通顺；C 项“顾”在此处为转折连词，表“但是、不过”，承接前文我难道害怕廉将军吗，引出后文“强秦不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也”的核心原因，逻辑衔接自然；D 项“因”在此处为介词，表“通过、借助”，指廉颇“通过宾客（门客）的引导，到蔺相如门前请罪”。 14. 下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A. 璧有瑕，请指示王 B. 臣以为布衣之交尚不相欺 C. 大王见臣列观 D. 于是赵王乃斋戒五日 【答案】 B 【解析】B 项“布衣”指平民，与现代汉语相同。A 项“指示”在文中是“指给……看”的意思，现代汉语中是指“上级对下级的指令”。C 项“列观”指一般的宫殿，不是正殿，现代汉语中无此词。D 项“于是”在文中是“在这种情况下”的意思，现代汉语中是连词，表示后一事承接前一事。 15. 下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是（ ） A. 愿以十五城请易璧 易：交换 B. 均之二策，宁许以负秦曲 负：使……承担 C. 相如因持璧却立 却：退后 D. 秦王恐其破璧，乃辞谢固请 谢：感谢 【答案】D 【解析】 D项“谢”在此处应译为“道歉、谢罪”，而非“感谢”。整句意为“秦王害怕他撞碎玉璧，于是婉言道歉，坚决请求（他不要这样做）”。 16. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 召有司案图 案：通“按”，审察、察看 B. 唯大王与群臣孰计议之 孰：通“熟”，仔细 C. 臣愿奉璧往使 奉：通“捧”，双手捧着 D. 可予不 不：通“否”，否则 【答案】D 【解析】 D项“不”虽通“否”，但在此处并非表否则，而是表疑问语气，相当于“吗”或“不”。整句“可予不”译为“可以把璧给（秦国）吗？” 17. 下列各句中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ） A．若舍郑以为东道主 B．恐惧殊甚 C. 宣言曰 D．行李之往来 【答案】B 【解析】B 项“恐惧殊甚”中的“恐惧”，意为“惊慌害怕”，与现代汉语意思完全相同。A 项“东道主”，古义指东方道路上的主人；今义指请客的主人或体育赛事的主办国/城市。C 项“宣言”，古义指扬言，公开地说；今义表示政见的公告或声明。D 项“行李”，古义指外交使节，使者；今义指出行时所带的包裹、箱子。 18. 下列句子中，“因”字的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 相如因前进缻，因跪请秦王 B. 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪 C. 王授璧，相如因持璧却立 D. 入武关，秦昭王因请让之 【答案】B 【解析】 B 项“因宾客至蔺相如门谢罪”中的“因”是介词，译为“通过、经由”（通过宾客引导到蔺相如门前请罪）。其余三项均为连词，表顺承，译为“于是、就”： A 项“相如因前进缻，因跪请秦王”——于是（于是上前献上缻，趁机跪请秦王）； C 项“王授璧，相如因持璧却立”——于是（秦王交出璧，相如于是持璧后退）； D 项“入武关，秦昭王因请让之”——于是（进入武关后，秦昭王于是责备他）。 19. 下列句子中，“为”字的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 秦王为赵王击缶 B. 请为赵王鼓瑟 C. 请为大王拒之 D. 卒相与欢，为刎颈之交 【答案】D 【解析】 A、B、C 中 “为”：介词，替、给；D 项中“为”：动词，“结成、演奏、成为”。 20. 下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 度道里会遇之礼毕 B. 秦之群臣曰 C. 蔺相如固止之 D. 强秦之所以不敢加兵于赵者 【答案】 C 【解析】C项“之”为代词，代指舍人；A、B、D三项中的“之”均为结构助词“的”。 21. 下列加点实词解释有误的一项是（ ） A. 七月既望 既望：过了望日，农历十六 B. 清风徐来，水波不兴 兴：兴起 C. 举酒属客 属：嘱托 D. 纵一苇之所如 如：往，到 【答案】C 【解析】 C项“属”在此处应译为“劝酒”（或“致意”“劝请”），通“嘱”但并非“嘱托”之意。整句“举酒属客”意为“举起酒杯劝客人饮酒”。 22. 下列通假字解说错误的一项是（ ） A. 浩浩乎如冯虚御风 冯：通“凭”，乘 B. 山川相缪 缪：通“缭”，盘绕、缭绕 C. 杯盘狼籍 籍：通“藉”，凌乱 D. 知不可乎骤得 骤：通“聚”，相聚 【答案】D 【解析】 D 项“骤”在此处并非通假字，而是实词，译为“突然、一下子”（或“屡次”）。整句“知不可乎骤得”意为“知道（这些美景）不能突然得到”，指人生短暂，美好事物难以轻易获得。 23. 下列加点实词释义有误的一项是（ ） A. 苏子愀然 愀然：忧愁凄怆的样子 B. 横槊赋诗 槊：长矛 C. 渺沧海之一粟 粟：米粒 D. 卒莫消长 消长：消失、长大 【答案】D 【解析】 D 项“消长”在此处应译为“消减和增长”（或“消损与增长”），而非“消失、长大”。整句“卒莫消长”意为“（月亮）终究没有增减变化”，指水与月虽有盈虚，但总量不变。 24. 下列句子中“于”，与“苏子与客泛舟游于赤壁之下”相同的一项（ ） A. 此非孟德之困于周郎者乎 B. 寄蜉蝣于天地 C. 青，取之于蓝 D. 善假于物也 【答案】B 【解析】 题干“苏子与客泛舟游于赤壁之下”中的“于”是介词，表处所，译为“在”（在赤壁之下游览）。 B 项“寄蜉蝣于天地”中的“于”同样表处所，译为“在”（像蜉蝣一样寄托在天地之间）——与题干相同。 A 项“此非孟德之困于周郎者乎”——“于”表被动，译为“被”（被周瑜围困）。 C 项“青，取之于蓝”——“于”表来源，译为“从”（从蓝草中提取）。 D 项“善假于物也”——“于”表对象，译为“对、向”（善于借助外物）。 25. 下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 纵一苇之所如 B. 凌万顷之茫然 C. 扣舷而歌之 D. 此非曹孟德之诗乎 【答案】C 【解析】 A 项“纵一苇之所如”中的“之”是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 B 项“凌万顷之茫然”——“之”为助词，定语后置标志（“茫然的万顷水面”）。 C 项“扣舷而歌之”——“之”为代词，指代歌声（敲击船舷，应和着歌声）。 D 项“此非曹孟德之诗乎”——“之”为助词，相当于“的”，表领属关系。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（2020年版）、《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》和2026年广西真题编写。本专辑由三个部分组成，共100份试卷。第一部分是语文考点训练卷，共66份。第二部分是依据语文基础知识、阅读理解、古诗词默写鉴赏及写作等题型编写的专项训练卷，共24份。第三个部分是按照《广西高等职业教育语文考试大纲与说明2026年版》、2026年真题编写的综合模拟卷，共10份。 2027年广西对口考试《语文考纲百套卷》 第46卷 文言文词语理解（3） 考点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 选择题（共25题，单选题4分，满分100分） 1. 下列加点实词解释有误的一项是（ ） A. 足之所履 履：踩 B. 庖丁释刀对曰 释：放下 C. 乃中《经首》之会 会：聚会 D. 而刀刃若新发于硎 硎：磨刀石 2. 下列通假字解说错误的一项是（ ） A. 砉然向然 向：通“响”，巨响 B. 技盖至此乎 盖：通“盍”，何、怎么 C. 善刀而藏之 善：通“缮”，擦拭 D. 批大郤 郤：通“隙”，空隙 3. 下列实词解释错误的一项是（ ） A. 手之所触 触：接触 B. 肩之所倚 倚：靠 C. 膝之所踦 踦：抵住 D. 奏刀騞然 奏：演奏 4. 下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 足之所履，膝之所踦 B. 始臣之解牛之时 C. 臣之所好者道也 D. 善刀而藏之 5. 对“始臣之解牛之时，所见无非牛者”中“始”字的解释，正确的一项是（ ）​ A. 开始，起初 B. 才，刚刚 C. 始终，一直 D. 曾经，过往 6. 下列加点实词解释有误的一项是（ ） A. 晋军函陵 军：驻军，名词作动词 B. 且贰于楚也 贰：从属二主 C. 夜缒而出 缒：用绳子拴着人往下送 D. 郑既知亡矣 既：既然 7. 下列加点实词释义有误的一项是（ ） A. 夫晋，何厌之有 （满足） B. 若不阙秦 （侵损、削减） C. 唯君图之 （图谋，考虑） D. 微夫人之力不及此 （已婚女子） 8. 对“臣之壮也，犹不如人”中“之”用法判断正确的一项（ ） A. 结构助词，的 B. 主谓之间，取消句子独立性 C. 代词，他 D. 宾语前置标志 9. 下列句子中，“焉”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 然郑亡，子亦有不利焉！ B. 焉用亡郑以陪邻？ C. 若不阙秦，将焉取之？ D. 朝济而夕设版焉 10. 下列句子中，加点词语的意义与现代汉语常用义相同的一项是（ ） A. 若舍郑以为东道主 B. 行李之往来，共其乏困 C. 亦去之 D. 微夫人之力不及此 11. 对下列句子中通假字的说明，不正确的一项是（ ） A. 行李之往来，共其乏困 “共”通“供”，供给 B. 秦伯说，与郑人盟 “说”通“悦”，高兴 C. 失其所与，不知 “知”通“智”，明智 D. 何厌之有 “有”通“又”，再次 12. 下列句子中加点词的用法，与“既东封郑”的“东”相同的一项是（ ） A. 晋军函陵 B. 夜缒而出 C. 邻之厚，君之薄也 D. 君子不齿 13. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．而蔺相如徒以口舌为劳 徒：白白地 B．且相如素贱人 素：本来，向来 C．顾吾念之 顾：但 D．因宾客至蔺相如门谢罪 因：通过，经由 14. 下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A. 璧有瑕，请指示王 B. 臣以为布衣之交尚不相欺 C. 大王见臣列观 D. 于是赵王乃斋戒五日 15. 下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是（ ） A. 愿以十五城请易璧 易：交换 B. 均之二策，宁许以负秦曲 负：使……承担 C. 相如因持璧却立 却：退后 D. 秦王恐其破璧，乃辞谢固请 谢：感谢 16. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 召有司案图 案：通“按”，审察、察看 B. 唯大王与群臣孰计议之 孰：通“熟”，仔细 C. 臣愿奉璧往使 奉：通“捧”，双手捧着 D. 可予不 不：通“否”，否则 17. 下列各句中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ） A．若舍郑以为东道主 B．恐惧殊甚 C. 宣言曰 D．行李之往来 18. 下列句子中，“因”字的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 相如因前进缻，因跪请秦王 B. 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪 C. 王授璧，相如因持璧却立 D. 入武关，秦昭王因请让之 19. 下列句子中，“为”字的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 秦王为赵王击缶 B. 请为赵王鼓瑟 C. 请为大王拒之 D. 卒相与欢，为刎颈之交 20. 下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 度道里会遇之礼毕 B. 秦之群臣曰 C. 蔺相如固止之 D. 强秦之所以不敢加兵于赵者 21. 下列加点实词解释有误的一项是（ ） A. 七月既望 既望：过了望日，农历十六 B. 清风徐来，水波不兴 兴：兴起 C. 举酒属客 属：嘱托 D. 纵一苇之所如 如：往，到 22. 下列通假字解说错误的一项是（ ） A. 浩浩乎如冯虚御风 冯：通“凭”，乘 B. 山川相缪 缪：通“缭”，盘绕、缭绕 C. 杯盘狼籍 籍：通“藉”，凌乱 D. 知不可乎骤得 骤：通“聚”，相聚 23. 下列加点实词释义有误的一项是（ ） A. 苏子愀然 愀然：忧愁凄怆的样子 B. 横槊赋诗 槊：长矛 C. 渺沧海之一粟 粟：米粒 D. 卒莫消长 消长：消失、长大 24. 下列句子中“于”，与“苏子与客泛舟游于赤壁之下”相同的一项（ ） A. 此非孟德之困于周郎者乎 B. 寄蜉蝣于天地 C. 青，取之于蓝 D. 善假于物也 25. 下列句子中，“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 纵一苇之所如 B. 凌万顷之茫然 C. 扣舷而歌之 D. 此非曹孟德之诗乎 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $