第一单元 立足客观实际，树立人生理想 单元测试- 2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治第一单元“立足客观实际，树立人生理想”单元卷，知识覆盖全面，通过基础题与材料分析题结合，强化从实际出发的人生态度，适配单元复习，培养健全人格与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|客观实际、一切从实际出发|基础概念辨析，强化核心观点| |多项选择|5/15|从实际出发的要求、科学理想特点|多角度理解，培养辩证思维| |材料分析|2/31|结合中职学生案例分析理想与实际关系|情境贴近学生，引导务实态度，体现健全人格与责任意识|

第一单元 立足客观实际，树立人生理想 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 哲学与人生的根本出发点是（） A. 主观想象 B. 客观实际 C. 个人意愿 D. 固有经验 2. 客观实际是指存在于人们意识之外的（） A. 一切主观事物 B. 一切客观事物和现象 C. 个人思想观念 D. 主观认知判断 3. 人们想问题、做事情的根本原则是（） A. 随心所欲 B. 一切从实际出发 C. 照搬他人经验 D. 固守传统思维 4. 人生理想的树立必须依托（） A. 客观现实条件 B. 凭空想象 C. 一时冲动 D. 他人安排 5. 下列属于不符合客观实际的人生态度是（） A. 脚踏实地 B. 好高骛远 C. 实事求是 D. 务实进取 6. 区分唯物主义与唯心主义的根本标准是（） A. 是否承认物质决定意识 B. 是否承认意识的作用 C. 是否拥有人生理想 D. 是否坚持终身学习 7. 人生发展的前提和基础是（） A. 良好的家庭条件 B. 客观的现实环境 C. 个人主观愿望 D. 偶然的人生机遇 8. 理想区别于空想、幻想的根本特征是（） A. 主观性 B. 客观性与可行性 C. 随意性 D. 暂时性 9. 实现人生理想的首要条件是（） A. 立足客观实际 B. 脱离现实束缚 C. 依赖他人帮助 D. 等待机遇降临 10. 对待客观实际的正确态度是（） A. 无视现实、主观臆断 B. 承认现实、尊重现实 C. 逃避现实、消极懈怠 D. 否定现实、盲目追求 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 坚持一切从实际出发，要求我们做到（） A. 尊重客观事实 B. 摒弃主观臆想 C. 实事求是看待问题 D. 脱离现实空谈理想 12. 科学的人生理想具备的特点有（） A. 立足客观实际 B. 符合社会发展规律 C. 具有可行性和前瞻性 D. 脱离现实、不切实际 13. 下列属于从客观实际出发规划人生的行为有（） A. 结合自身特长选择职业方向 B. 根据社会需求确立人生目标 C. 无视自身条件盲目跟风择业 D. 立足现实制定阶段性成长计划 14. 客观实际对人生发展的影响体现在（） A. 制约人生目标的制定 B. 影响人生道路的选择 C. 决定人生实践的成效 D. 完全束缚个人主观努力 15. 摒弃空想、树立务实理想的正确做法包括（） A. 认清自身现实条件 B. 把握社会客观形势 C. 立足实践稳步前行 D. 脱离实际追求速成 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. ________是不以人的意志为转移的客观存在，是人生发展的现实基础。 17. 想问题、做事情必须坚持一切从________出发，实事求是。 18. 科学的人生理想必须植根于________，而非凭空产生。 19. 脱离客观实际的理想就是________，无法通过实践实现。 20. 人生理想的实现，需要将主观愿望与________有机结合。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 客观实际是不断变化发展的，人生理想也需要适时调整完善。（） 22. 只要拥有远大理想，无需立足客观实际也能实现人生价值。（） 23. 一切从实际出发是树立正确人生理想、规划人生道路的基础。（） 24. 主观意愿可以脱离客观实际，独立决定人生发展方向。（） 25. 空想源于脱离客观实际，缺乏实践基础，无法落地实现。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述坚持一切从客观实际出发对人生发展的重要意义。 27. 简述科学人生理想与空想、幻想的本质区别。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：中职学生小张从小梦想成为一名专业设计师，但是他性格浮躁、缺乏耐心，且没有扎实的美术基础和专业技能，却不愿从基础课程学起，一心想快速成名、快速做出优秀作品。他无视自身的客观条件和专业学习规律，制定了远超自身能力的目标，多次尝试创作失败后，逐渐丧失信心，陷入迷茫焦虑。后来在老师的指导下，小张正视自身短板，立足自己的实际学习情况，重新制定阶段性学习目标，扎实夯实基础、苦练专业技能，稳步提升专业水平，慢慢靠近自己的职业理想。 结合材料，运用立足客观实际、树立人生理想的相关知识，分析小张前期失败、后期进步的原因，并谈谈青年学生应如何树立科学的人生理想。 29. 阅读材料，回答问题 材料：人生理想不是凭空产生的，也不是一成不变的。每个人的成长环境、自身能力、时代环境都是客观存在的实际条件，制约和影响着人生目标的选择与实现。脱离现实的理想只是虚无缥缈的空想，终将难以实现；立足时代发展趋势、结合自身客观实际树立的理想，才能拥有实现的可能。新时代为青年成长成才提供了广阔舞台，当代中职生只有认清时代大势、立足自身实际、找准人生定位，将个人理想融入社会发展，才能在实践中实现人生价值。 结合材料，说明新时代中职生应如何立足客观实际，树立并实现自己的人生理想。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABC 13.ABD 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16.客观实际 17.实际 18.客观实际 19.空想 20.客观实际 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26.①帮助人们客观认清自身条件和社会环境，避免主观臆断和盲目行事；②为树立科学人生理想、规划人生道路提供现实依据；③规避好高骛远、脱离实际的错误认知，树立务实的人生态度；④提高人生规划的科学性和可行性，减少人生挫折；⑤助力个人主观能动性的有效发挥，推动人生目标稳步实现。 27.①基础不同：科学理想立足客观实际，符合社会发展规律；空想、幻想脱离现实，缺乏客观依据。②可行性不同：科学理想可以通过长期实践、努力奋斗实现；空想、幻想无法落地实践，没有实现可能。③导向不同：科学理想能够指引人生方向，激励人奋发进取；空想、幻想只会让人脱离现实、虚度光阴。④本质不同：科学理想是主观与客观的统一；空想、幻想是纯粹的主观臆想，主客观相脱离。 六、材料分析题（共31分） 28. 参考答案（15分） （1）原因：①小张前期失败，是因为脱离自身客观实际，无视自身能力短板和专业学习规律，盲目制定过高目标，将理想等同于空想，违背了一切从实际出发的原则；②后期取得进步，是因为正视自身客观条件，立足实际调整人生目标，脚踏实地提升专业能力，实现了主观理想与客观实际的结合。 （2）做法：①认清自我实际，客观分析自身优势与不足，不盲目跟风、不眼高手低；②尊重客观规律，结合专业特点、学习规律制定人生目标；③立足现实条件，树立贴合自身、贴合社会需求的阶段性理想；④坚持实事求是，根据自身发展和环境变化适时调整目标；⑤立足实践、脚踏实地，以实际行动助推理想实现。 29. 参考答案（16分） ①认清客观实际，全面分析自身能力、特长、短板等个人条件，精准定位自我；②把握时代客观大势，了解社会发展需求、行业发展趋势，让个人理想贴合时代发展；③坚持一切从实际出发，摒弃空想幻想，树立务实、可行、科学的人生理想；④坚持主观与客观相统一，将个人主观追求与社会客观需要相结合；⑤根据客观环境和自身成长变化，动态调整人生目标，避免固步自封；⑥立足实践脚踏实地，以客观实际为基础发挥主观能动性，通过持续奋斗落实理想；⑦将个人理想融入国家和社会发展，在顺应客观发展规律中实现人生价值。 学科网（北京）股份有限公司 $