第一章 机械运动 章末复习-2026-2027学年人教版八年级上册物理

该初中物理单元学案以“机械运动”为核心，围绕长度时间测量、参照物、速度及运动图像等概念，通过知识网络构建、教材图解分析和知识点分类训练，设计“基础认知-应用理解-综合拓展”的递进式学习路径，帮助学生系统建构机械运动知识体系。 亮点在于融合教材图解与实验探究，如通过运动员奔跑场景辨析运动快慢比较方法，结合“测量小车平均速度”实验培养科学探究能力，综合题（如高铁行驶、军队过桥计算）强化物理观念与科学思维，为教师单元复习教学提供清晰框架，助力学生深度学习与能力提升。

第一章 机械运动 章末复习 一、知识网络构建 二、教材图解 1.人教版八上P22 图1.3-1 如图所示是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景。比赛开始后，“观众”通过　　　　　　　　　　　　，认为跑在前面的运动员运动得快；比赛结束后“裁判员”通过　　　　　　　　　　　　判定最先到达终点的运动员运动得快。物理学上采取　　　　(选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动的快慢。  2.人教版八上P24 图1.3-3 两辆汽车在平直的公路上行驶，在相同时间内通过的路程如图所示，甲车做　　　运动，其速度为　　 m/s；乙车做　　　　运动，40 s内通过的路程是　　　 m。在这段路程内的平均速度是　　　　 m/s。  三、知识点分类与训练 知识点1　长度、时间的测量及估测 1.估测在实际生活中的应用广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是 (　　) A.人教版八年级上册物理课本的厚度约为20 cm B.正常人心脏跳动一次用时30 s C.普通居民楼一层的高度约为5 m D.一元硬币的直径约为2.5 cm 2.我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位，称为“拃”，如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列说法正确的是（　　） A．测量时，必须从零刻度线量起 B．读数时，视线从甲方向去观察会产生误差 C．“一拃”的长度跟物理课本的长边大致相等 D．为了使测量结果更准确，我们可以选分度值更小的刻度尺 3.如图甲，用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是　　　　，物体的长度是　　　　 cm；如图乙所示，秒表的读数为　　　　。  知识点2　参照物的选取和运动状态的判断 4.我国文化博大精深，唐诗宋词为我们留下了文化瑰宝，南北朝诗人的绝句：“空手把锄头，步行骑水牛；牛从桥上过，桥流水不流。”其中“桥流水不流”的参照物可能是 (　　) A.锄头 B.水牛 C.地面 D.桥下流水 5.小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示，如果卡车是向西运动的，以行驶的卡车为参照物，树是　　　　　的，轿车是　　　　　的。(均选填“向西运动”“向东运动”或“静止”)  知识点3　速度的理解及相关计算 6.如图所示是汽车上的速度计，一辆汽车以此速度从满城驶向雄安，若满城距雄安70 km，则 (　　) A.该汽车的行驶速度是65 km/h B.该汽车的行驶速度是70 m/s C.该汽车1 h可以从满城到达雄安 D.该汽车1 000 s可以从满城到达雄安 7. 物理学中的速度是指物体通过的路程与所用时间的比，下列关于“速度”的说法正确的是（　　） A．物体的速度越大，通过的路程越长 B．物体的速度越大，所用的时间越短 C．物体的速度越大，表示物体运动得越快 D．物体的速度越大，路程与时间的比越小 8.如图为“第五章物体的运动”部分内容的梳理图，根据机械运动的描述和分类在①处应填写________，②处应填写__________，③处应填写__________。 9.芳芳一家利用国庆假日到贵阳玩，汽车行驶了一段时间，她看到了如图甲所示标志。 (1)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到贵阳需要的时间是多少？ (2)若以图乙所示的速度行驶2 h，通过的路程是多少？ 知识点4　s-t、v-t图象的理解及应用 10. 甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s−t图像如图所示，下列说法正确的是（        ） A．0∼t1时间内选甲为参照物，乙向东运动 B．0∼t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 C．t3∼t4时间内甲的速度小于乙的速度 D．t1∼t3时间内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇 11.甲、乙两小车同时、同地、同向出发，做匀速直线运动，它们的s-t关系图象如图所示，下列说法中正确的是 (　　) A.乙车速度大于甲车速度 B.经过6 s，乙车在甲车前面0.6 m C.经过12 s，甲车通过的路程为2.4 m D.通过1.6 m的路程，乙需要8 s的时间 12.某轿车在平直公路上行驶的30 s内，其速度v与时间t的关系图象如图所示，已知前10 s轿车运动的路程为150 m。 (1)第20 s轿车的速度为　　　　m/s，此30 s内轿车做匀速直线运动的时长为　　　　 s；  (2)求轿车在匀速直线运动阶段通过的路程； (3)求0至30 s轿车的平均速度。 知识点5 实验——测量平均速度 13.小亮同学想做测量小车运动的速度实验。 【实验思路】 （1）用_________测量小车运动的路程，用电子表测量小车通过这段路程所用的时间，依据公式可计算出小车的平均速度。 【实验过程】 （2）用木块与长木板做了一个斜面，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，金属片的作用是便于准确测量____________；当小车到达A、B、C三处时，B是AC的中点，用电子手表计时，如图乙所示，可初步推测出小车在斜面上下滑过程做的是__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （3）小亮想知道小车在下半段运动时的平均速度，设计了如下两个方案： 方案1：使小车从B点由静止出发，测出到达斜面底端C点时撞击金属片的路程s3＝0.6m和时间t3＝3s，利用公式，计算出小车在下半段的平均速度； 方案2：通过分析得出，小车在下半段运动的路程s3＝120cm﹣60cm＝60cm＝0.6m，时间t3＝5s﹣3s＝2s，利用公式，计算出小车在下半段运动的平均速度。 你认为方案________正确，通过计算可知小车在下半段运动的平均速度v3＝_________m/s。 【实验交流】 （4）若实验中小车到达C点撞停时后延迟一下才记录电子表时间，则测得小车的运动时间_________（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 知识点6　机械运动综合 14.一列长360 m的军队，匀速通过一条长1.8 km的大桥，若整个队伍通过大桥用时18 min。 求：(1)军队前进的速度； (2)这列军队全部在大桥上运动的时间。 15.2025年10月20日，被称作“全球最快高铁”的中国CR450动车组，如图17所示，在试验中跑出单列时速453公里的惊人纪录。这个数字不仅刷新了中国高铁的速度极限，更标志着我国轨道交通装备技术已全面迈入世界领先行列。已知：北京至上海的高铁线路全长约1318km，求： （1）CR450动车组以单列最快速度运行12min，行驶了多少km？ （2）CR450动车组以单列最快速度运行，北京至上海最快多少小时可达？ （3）试运行中CR450动车组以216km/h的速度通过一个长度为2200m的隧道，CR450动车组全部通过隧道行驶的时间是40s，CR450动车组的长度是多少m？ 16.人类遇到紧急情况时从发现险情到做出反应的时间需要0.6s，某司机驾车以54km/h的速度在普通公路上匀速前行，突然发现前方有车辆抛锚，遂采取紧急刹车。从行车记录仪上看到汽车制动后继续向前滑行了1.8s。测得地上刹车痕迹长达13.5m。求： （1）司机发现障碍物后反应时间内汽车通过的路程； （2）从司机发现障碍物到汽车完全停下来的平均速度； （3）若汽车在高速公路上以30m/s匀速行驶，刹车距离是在普通公路上以54km/h的速度匀速行驶时刹车距离的2倍。为了避免追尾事故的发生，两辆汽车之间至少应保持多远的安全距离？ 【答案与解析】 二、 1.比较相同时间内通过的路程　比较相同路程所用的时间　观众 2.匀速直线　15　变速直线　600　15 三、 1.D 2.D 3.0.1 cm　3.25　338.5 s 解析　由图知：刻度尺上1 cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1 cm，即此刻度尺的分度值为0.1 cm； 物体左侧与2.00 cm对齐，右侧与5.25 cm对齐，所以物体的长度为 L=5.25 cm-2.00 cm=3.25 cm； 在秒表的中间表盘上，1 min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5 min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5 min=330 s； 在秒表的大表盘上，1 s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1 s，指针在8.5 s处，所以秒针指示的时间为8.5 s，即秒表的读数为330 s+8.5 s=338.5 s。 4.D 5.向东运动　向西运动 6.C 解析　由图可知，该汽车的速度为70 km/h，故A、B错误；满城距雄安70 km，该汽车从满城到达雄安的时间：t===1 h=3 600 s ，故D错误，C正确。 7. C 8.参照物 匀速直线运动 曲线运动 9.解：　(1)从标志牌到贵阳需要的时间为t===1.2 h (2)汽车行驶的路程为s=vt=80 km/h×2 h=160 km。 10. B 11.C 解析　由图像知v甲===0.2 m/s；v乙===0.1 m/s；由此可知v甲>v乙，故A错误；甲、乙两小车同时、同地、同向出发，做匀速直线运动，v甲>v乙，甲车在乙车前面，由图像可知，经过6 s，甲车的距离1.2 m，乙车的距离0.6 m，所以甲车在乙车前面1.2 m-0.6 m=0.6 m，故B错误；经过12 s，甲车通过的路程为：s甲'=v甲t=0.2 m/s×12 s=2.4 m，故C正确；通过1.6 m的路程，乙需要的时间：t'===16 s，故D错误。 12.解：　(1)由图可知轿车前10 s做加速直线运动，10~30 s做匀速直线运动，所以第20 s轿车的速度为30 m/s，此30 s内轿车做匀速直线运动的时长为20 s； (2)匀速直线运动阶段通过的路程：s1=v1t1=30 m/s×20 s=600 m； (3)轿车30 s内的总路程s=s0+s1=150 m+600 m=750 m，轿车30 s内的平均速度： v===25 m/s。 13.（1）刻度尺；（2）时间；变速；（3）2；0.3；④偏大。 【解析】（1）测量小车运动的路程，其实就是测量物体的长度，因为在实验室中使用刻度尺测量长度，所以此处填刻度尺。 （2）①在实验过程中，当小车撞击金属片时会发出声音，可以作为计时结束的标志，因此金属片的作用是让小车在同一位置停下，便于准确测量小车运动的时间； ②由图可知，前半段路程sAB＝0.6m，用时tAB＝3s，后半段路程sBC＝0.6m，用时tBC＝5s﹣3s＝2s； 则前后两段路程相同，但是时间变短， 根据公式可知，小车在BC段的速度大于在AB段的速度， 说明小车速度越来越大，因此小车在斜面上下滑过程做的是变速直线运动。 （3）根据实验过程可知，小车全程下滑时，经过B点的初速度不为0；方案1让小车从B点由静止开始下滑，初速度为0，不符合实际运动过程，测量结果错误；方案2用全程时间减去前半段时间，得到下半段实际运动时间，方法正确。 根据题意可知，小车在下半段的平均速度：。 （4）若实验中小车到达C点撞停时后延迟一下才记录电子表时间，则测得的运动时间比实际真实时间更大，因此测量时间偏大。 14.解：　(1)军队通过大桥所行驶的路程s1=L桥+L队=1.8×1 000 m+360 m=2 160 m， 军队前进的速度：v===2 m/s； (2)军队全部在大桥上运动的路程：s2=L桥-L队=1.8×1 000 m-360 m=1 440 m， 由 v=可知，这列军队全部在大桥上运动的时间：t2===720 s。 15.解：（1）由题意可知，单列最快时速453公里，则以最快速度运行12min，行驶的路程为：s＝vt＝453km/h×1290.6km； （2）北京至上海的高铁线路全长约1318km，则北京至上海最快时间为：t′2.91h； （3）动车组以216km/h的速度行驶40s经过的路程为：s1＝v1t1m/s×40s＝2400m， 隧道长度为2200m，则动车组的长度是：L＝s1﹣s隧道＝2400m﹣2200m＝200m。 16.解：（1）人类反应的时间需要t1＝0.6s，汽车的速度为v1＝54km/h＝15m/s， 司机发现障碍物后反应时间内汽车通过的路程为：s1＝v1t1＝15m/s×0.6s＝9m； （2）汽车制动后继续向前滑行了t2＝1.8s，测得地上刹车痕迹长达s2＝13.5m， 从司机发现障碍物到汽车完全停下来的总路程为：s＝s1+s2＝9m+13.5m＝22.5m， 总时间为：t＝t1+t2＝0.6s+1.8s＝2.4s， 平均速度为：9.375m/s； （3）在高速公路上，汽车速度为v2＝30m/s，司机反应时间内通过的路程为：s3＝v2t1＝30m/s×0.6s＝18m， 刹车距离为：s4＝2s2＝2×13.5m＝27m， 安全距离为：s安全＝s3+s4＝18m+27m＝45m。 学科网（北京）股份有限公司 $