第四单元 学会学习 终身受益 练习-2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）心理健康与职业生涯
2026-08-08
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摘要：
**基本信息**
聚焦“学会学习-终身学习”逻辑链，通过分层题型构建“概念认知-方法应用-素养内化”训练体系，强化健全人格与责任意识培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|单选|15题|基础概念辨识（如学习动机分类、科学方法判断）|从学习动机（内/外部）到学习方法（预习复习、时间管理）再到终身学习的递进|
|判断|10题|核心观点辨析（如学做合一、拖延危害）|强化对学习本质与终身学习内涵的准确认知|
|简答|2题|系统方法整合（主动学习三步骤、终身学习三意义）|构建“态度-方法-实践”的学习能力培养框架|
|材料分析|1题|情境问题解决（结合案例分析学会学习作用与践行路径）|实现知识向职业发展能力的迁移，体现责任意识|
内容正文：
第四单元 学会学习 终身受益
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分）
在每小题给出的四个选项中，选出一个最符合题目要求的选项。
1. 推动我们开展学习活动的内在动力是（）
A. 学习动机 B. 考试分数 C. 他人督促 D. 物质奖励
2. 中职学生学习的突出特点是（）
A. 只学理论，不用动手实训 B. 理论与实践结合，学做合一 C. 只重视技能，完全放弃文化课 D. 学习内容固定，不用更新
3. 属于内部学习动机的是（）
A. 为获得家长奖励而学习 B. 出于兴趣爱好，想要提升自身能力 C. 为避免老师批评而学习 D. 为拿到毕业证书被迫学习
4. 下列不属于科学学习方法的是（）
A. 课前预习、课中专心听讲、课后及时复习 B. 合理规划时间，分清任务轻重缓急 C. 临时抱佛脚，考试前熬夜突击 D. 整理笔记，做好错题复盘
5. 战胜学习拖延，不应当（）
A. 拆分学习任务，从小目标入手 B. 立即行动，拒绝等待 C. 沉迷手机娱乐，把学习往后推 D. 自我鼓励，培养专注力
6. 终身学习的含义是（）
A. 只在学校读书阶段学习 B. 人的一生持续不断进行学习 C. 只有工作之后才需要学习 D. 老年以后就不用再学习
7. 在科技快速迭代的新时代，树立终身学习理念是（）
A. 时代发展对劳动者的必然要求 B. 可有可无的想法 C. 只针对高学历人群的要求 D. 会加重生活负担，没有实际意义
8. 关于良好学习习惯，说法正确的是（）
A. 良好学习习惯一朝一夕就能养成 B. 养成良好学习习惯需要长期坚持 C. 上课走神、抄袭作业是好习惯 D. 好习惯一旦形成永远不会改变
9. 中职生在校学习，既要学好文化知识，更要重视（）
A. 实训实操，练就专业技能 B. 只追求娱乐消遣 C. 完全依靠网络搜索答案 D. 照搬别人的学习计划
10. 面对学习中遇到的困难与挫折，我们应该（）
A. 直接放弃，不再努力 B. 调整心态，主动请教，寻找解决办法 C. 逃避学习任务 D. 把失败全部归咎于外部条件
11. 时间管理中，我们应当（）
A. 优先处理重要的学习任务 B. 碎片化时间全部用来刷短视频 C. 学习任务全部堆到最后完成 D. 不用制定计划，随心所欲
12. 下列属于被动学习表现的是（）
A. 主动预习思考，敢于提问 B. 老师布置什么就做什么，不会主动钻研 C. 课后主动复盘巩固知识 D. 结合实训主动练习专业技能
13. 终身学习对中职生职业发展的意义是（）
A. 帮助适应岗位更新变化，提升职业竞争力 B. 只会增加学习负担 C. 对未来就业晋升没有帮助 D. 只要有证书就不需要继续学习
14. 关于学习兴趣，认识正确的是（）
A. 学习兴趣完全天生，无法培养 B. 可以在学习实践中逐步培养学习兴趣 C. 没有兴趣就绝对不能学好 D. 兴趣就是好玩，不用吃苦付出
15. 做到学会学习，核心是（）
A. 掌握科学方法，养成良好学习习惯 B. 死记硬背，只求考试分数 C. 完全照搬他人学习模式 D. 依靠老师家长全程督促
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
正确的打“√”，错误的打“×”
1. 学习动机分为内部动机和外部动机，内部动机更有利于长久学习。（）
2. 中职学习强调学做合一，理论学习和实训实践同等重要。（）
3. 终身学习仅仅指学校阶段的课堂学习。（）
4. 拖延会降低学习效率，我们要学会战胜拖延。（）
5. 良好的学习习惯短时间就可以自动形成，不需要坚持。（）
6. 时代不断发展，岗位技能持续更新，劳动者需要坚持终身学习。（）
7. 遇到学习难题，要学会主动向老师、同学请教。（）
8. 只要学习时间长，就代表学习效率一定高。（）
9. 终身学习既包括知识技能学习，也包括生活、职场中的实践学习。（）
10. 学会学习，能够为我们职业生涯长远发展打下基础。（）
三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
1. 中职学生怎样做到主动学习、高效学习？
2. 新时代为什么要树立终身学习的理念？
四、材料分析题（本题10分）
材料：部分中职同学学习缺乏主动性，等着老师督促，做事爱拖延，临近考试才临时突击，没有适合自己的学习方法。也有不少同学，树立终身学习意识，在校认真学好文化课，积极参加实训，掌握科学的学习方法；走上岗位之后，依旧坚持学习新知识、新技能，不断提升自己，适应行业岗位变化，实现个人持续成长。
结合材料，运用第四单元知识回答：
（1）学会学习对中职学生成长与职业发展有什么作用？（6分）
（2）结合自身，谈谈中职学生怎样践行终身学习理念。（4分）
参考答案
一、单项选择题（每题4分，共60分）
1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 6.B 7.A 8.B 9.A 10.B 11.A 12.B 13.A 14.B 15.A
二、判断题（每题1分，共10分）
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√
三、简答题（每题10分，共20分）
1. 答：
①树立积极学习态度，树立清晰学习目标，激发自身学习动机；（3分）
②掌握科学学习方法，做好预习、听课、复习，合理管理时间，克服拖延；（4分）
③理论联系实训，学做合一，勤于思考，主动请教，养成良好学习习惯。（3分）
2. 答：
①时代快速发展，科技进步，职业岗位技能不断更新；（3分）
②终身学习可以帮助劳动者适应岗位变化，提升职业竞争力；（3分）
③有利于个人持续成长，实现长远发展，更好实现人生价值。（4分）
四、材料分析题（10分）
（1）①有利于提高学习效率，完成在校阶段学习任务；（2分）
②帮助我们练就专业本领，为今后就业打下扎实基础；（2分）
③树立终身学习意识，适应未来岗位变化，实现个人长远发展。（2分）
（2）①在校阶段端正态度，主动学习，学好文化知识和专业技能；
②掌握科学学习方法，养成良好学习习惯；
③树立终身学习意识，未来走上岗位继续学习新知识、新技能。（答任意两点得4分）
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