精品解析:广东省茂名市茂南区2025-2026学年粤教粤科版六年级下学期期末考试科学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-08-08
| 2份
| 18页
| 26人阅读
| 0人下载

内容正文:

2025-2026学年度第二学期质量监测 六年级小学科学试题 说明:(1)考试时长50分钟,全部题目为单选题,每题2分,共50小题,满分100分。 (2)请将各题的作答,填涂到答题卡上,在试题上作答无效。 1. 奶奶用放大镜看邮票,放大镜能放大图像的主要原因是( )。 A. 镜片中间薄边缘厚 B. 镜片中间厚边缘薄,且为凸透镜 C. 镜片表面有颜色 【答案】B 【解析】 【详解】放大镜的镜片属于凸透镜,其构造特征是中间厚、边缘薄。光线通过这种结构的镜片时会发生折射并汇聚,从而产生放大的效果。中间薄边缘厚是凹透镜的特征,无法放大图像,镜片表面的颜色与放大功能没有直接关系。因此,只有中间厚边缘薄的凸透镜结构才具有放大作用。故选B。 2. 形成清晰影子时,光源、遮挡物、屏三者位置关系正确的是( )。 A. 遮挡物位于光源和屏之间 B. 屏位于光源和遮挡物之间 C. 光源位于遮挡物和屏之间 【答案】A 【解析】 【详解】光沿直线传播,不透明物体能阻挡光线。为了在屏上得到影子,物体必须处在光源与屏之间,这样才能挡住射向屏的光线。故选A。 3. 制作洋葱表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴清水的目的是( )。 A. 染色细胞核 B. 维持细胞的正常形态 C. 杀死细菌避免污染 【答案】B 【解析】 【详解】制作植物细胞临时装片时,滴加清水能使细胞保持浸润状态,防止细胞因失水而变形,保持细胞原有形态。染色步骤需使用碘液,清水不具备杀菌功能。因此滴清水的目的是维持细胞的正常形态。故选B。 4. 地球从外到内分为地壳、地幔、地核三部分,如果把熟鸡蛋看作地球的模型,那么蛋白相当于( )。 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 【答案】B 【解析】 【详解】地球结构由外向内依次为地壳、地幔、地核。熟鸡蛋模型中,蛋壳对应最外层的地壳,蛋黄对应最内层的地核,蛋白位于中间层,因此相当于地幔。 故选B。 5. 雨后池塘水中含有大量微小生物,观察它们最适合使用的工具是( )。 A. 放大镜 B. 显微镜 C. 望远镜 【答案】B 【解析】 【详解】观察工具的选择取决于被观察物体的大小和距离。放大镜用于观察肉眼可见的较小物体,望远镜用于观察远处的物体,显微镜用于观察肉眼看不见的微小物体。水中的微小生物体积微小,肉眼无法直接看清,需要借助显微镜放大才能观察。故选B。 6. 下列微生物与人类关系的做法中,科学的是( )。 A. 将发霉食物加热后再吃 B. 利用酵母菌发酵制作面包 C. 使用抗生素杀死体内所有微生物 【答案】B 【解析】 【详解】A.发霉食物中含有霉菌产生的毒素,毒素耐高温,加热后食用仍会危害健康,A选项错误; B.酵母菌发酵能产生二氧化碳气体,使面团膨胀松软,是利用有益微生物的典型例子,B选项正确; C.抗生素主要针对细菌,对病毒无效,且体内有益微生物被杀死会破坏健康平衡,C选项错误。 故选B。 7. 地球表面主要由什么组成?( ) A. 海洋和冰川 B. 海洋和陆地 C. 陆地和冰川 【答案】B 【解析】 【详解】地球表面分布着陆地和海洋两大主要部分。观察地球仪可知,地球表面大部分被水覆盖,称为海洋,其余部分为陆地。冰川只是陆地或海洋表面的一种存在形态,不属于主要组成分类。因此地球表面主要由海洋和陆地组成。故选B。 8. 太阳每天东升西落,产生昼夜交替现象的根本原因是( )。 A. 地球自西向东自转 B. 地球绕太阳公转 C. 太阳绕地球转动 【答案】A 【解析】 【详解】昼夜交替现象产生的根本原因是地球的自转运动。地球围绕地轴自西向东转动,使得地球表面不同地区轮流朝向太阳,从而形成昼夜变化,而地球公转主要引起四季更替,太阳绕地球转动不符合科学事实。 9. 经过长期科学探索,人类确认地球的运动状态是( )。 A. 地球静止,太阳绕其运动 B. 地球既自转又绕太阳公转 C. 地球只公转不自转 【答案】B 【解析】 【详解】我们的地球在不停地自转和公转。地球除了不停地围绕地轴自转,还在围着太阳进行公转,方向都是自西向东。 10. 我国东部城市(上海)比西部城市(乌鲁木齐)先看到日出,这是因为( )。 A. 东部海拔更高 B. 地球自西向东自转 C. 东部离太阳更近 【答案】B 【解析】 【详解】地球自转的方向是自西向东,这使得东边的地点比西边的地点先看到日出。上海地理位置在乌鲁木齐以东,所以先迎来黎明。海拔高低和与太阳的远近都不是造成两地日出时间差异的原因,地球自转才是根本因素。符合题意的选项为 B。故选 B。 11. 一年中,学校旗杆正午影子最短的季节是( )。 A. 夏季 B. 冬季 C. 春季 【答案】A 【解析】 【详解】一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同,夏至时北半球正午太阳高度角大,影子最短;而在冬至时正午太阳高度角小,影子最长。故选A。 12. 地球绕太阳公转一周所需时间约为( )。 A. 一天 B. 一个月 C. 一年 【答案】C 【解析】 【详解】地球运动包含自转和公转两种形式。地球绕地轴自转一周的时间是一天,绕太阳公转一周的时间是一年。地球绕太阳公转一周所需时间约为一年。故选C。 13. 下列现象中,明显受四季变化影响的是( )。 A. 猫头鹰夜间捕食 B. 丹顶鹤秋季南迁 C. 鱼类在水中呼吸 【答案】B 【解析】 【详解】猫头鹰夜间捕食,是受昼夜变化影响。丹顶鹤秋季南迁,秋天气温降低,它们飞往温暖南方过冬,明显受四季变化影响。鱼类在水中呼吸,是鱼类一直具备的生理特征,不受四季变化影响。故选B。 14. 搬运工在斜坡上推重物上货车,使用斜面木板的主要作用是( )。 A. 缩短路程 B. 省力 C. 增加货物稳定性 【答案】B 【解析】 【详解】斜面是一种简单机械,使用斜面提升物体时能够省力,但需要移动更长的距离。搬运工在斜坡上推重物,利用斜面木板可以减小推力,使搬运更轻松,其主要作用是省力。故选B。 15. 使用撬棍(杠杆)撬动石块时,为了更省力,应使( )。 A. 用力点尽量远离支点 B. 用力点尽量靠近支点 C. 阻力点尽量远离支点 【答案】A 【解析】 【详解】根据杠杆平衡原理:动力×动力臂=阻力×阻力臂可知,阻力和阻力臂一定的情况下,动力臂越长,所需动力越小,越省力。使用撬棍(杠杆)撬动石块时,为了更省力,用力点尽量远离支点,这样动力臂越大,越省力。故选A。 16. 汽车车轮设计成圆形,主要目的是( )。 A. 增大摩擦力防滑 B. 变滑动为滚动,减小摩擦并降低噪音 C. 增加美观 【答案】B 【解析】 【详解】摩擦力大小与运动方式密切相关,相同条件下滚动摩擦远小于滑动摩擦。圆形物体在平面上运动时阻力最小,能确保行驶平稳顺畅且声响较小。轮胎防滑主要依靠表面花纹,美观并非机械设计的核心功能。故选B。 17. 大钟被敲击后,已经不再撞击,但还能持续听到声音,主要是因为( )。 A. 钟仍在振动 B. 回声现象 C. 人的听觉暂留 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的,振动停止发声才停止。大钟被敲击后,撞击虽停,但钟体振动持续了一段时间,因此声音继续存在。回声需要声音反射,听觉暂留属于生理现象,均不是声音持续产生的根本原因。故选A。 18. 风吹动小风车叶片转动,这一过程中风能主要转化为( )。 A. 热能 B. 机械能(动能) C. 电能 【答案】B 【解析】 【详解】能量存在多种形式且可以相互转换。风吹动叶片转动,表现为物体的机械运动。运动的物体具有机械能,因此该过程主要是风能转化为机械能。故选B。 19. 建造塔台模型,合理的流程顺序是( )。 A. 设计→建造→评估改进 B. 建造→设计→评估 C. 评估→设计→建造 【答案】A 【解析】 【详解】制作塔台模型的一般流程是明确要求、设计方案、制作模型、测试模型、评估和改进。因此建造塔台模型,合理的流程顺序是设计→建造→评估改进。故选A。 20. 制作塔台模型时,为提高抗风稳定性,最合理的做法是( )。 A. 底部加重、底座加宽 B. 顶部加重、塔身细长 C. 随意拼接 【答案】A 【解析】 【详解】结构稳定性与重心高低及底座大小有关,上轻下重、上小下大的结构更稳固。降低整体重心并增大支撑面积能有效提高抗风稳定性,应采取下重上轻、底大顶小的结构;顶部加重易导致倾倒,随意拼接无法保证稳固。故选A。 21. 校园里有月季、迎春、冬青等不同植物,这体现了( )。 A. 植物种类的多样性 B. 所有植物都会开花 C. 植物生长速度不同 【答案】A 【解析】 【详解】自然界中植物种类繁多。月季、迎春、冬青属于不同种类的植物,列举这些名称展示了植物品种的丰富。这反映了植物种类的多样性。描述未涉及植物生长速度或开花情况的比较。故选A。 22. 人的双眼皮、单眼皮、有无酒窝等差异,说明人类个体间存在( )。 A. 完全相同的基因 B. 性状差异(个体差异性) C. 相同的指纹 【答案】B 【解析】 【详解】有一些稳定的相貌特征是从父母处获得的,如双眼皮或单眼皮、有酒窝或没有酒窝等。这些特征在生物学上称为性状。同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型,称为相对性状。因此人的双眼皮、单眼皮、有无酒窝等差异,说明人类个体间存在性状差异。故选B。 23. 为保护生物多样性,下列行为正确的是( )。 A. 放生外来物种如巴西龟 B. 不捕杀野生动物、不破坏植被 C. 大量采集野生药材 【答案】B 【解析】 【详解】A.放生外来物种会破坏当地生态平衡,威胁原有物种生存,不利于保护生物多样性,A选项错误; B.不捕杀野生动物、不破坏植被能维持生态稳定,保障物种生存繁衍,有利于保护生物多样性,B选项正确; C.大量采集野生药材会导致资源枯竭,造成物种减少甚至灭绝,不利于保护生物多样性,C选项错误。 故选B。 24. 太阳系的中心天体是( )。 A. 地球 B. 月球 C. 太阳 【答案】C 【解析】 【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星,是银河系中一颗普通的恒星。太阳处于太阳系的中心位置,它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%,正因为如此,它支配着太阳系中所有其他天体的运行。它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道,环绕自己运动。 25. 人体通过呼吸,吸入( ),呼出二氧化碳。 A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气 【答案】A 【解析】 【详解】人体呼吸时,吸入氧气用于维持生命活动,同时将产生的二氧化碳排出体外。题目中明确指出呼吸过程呼出二氧化碳,因此吸入的气体是氧气。故选A。 26. 发生日食时,遮挡太阳光线的天体是( )。 A. 地球 B. 月球 C. 金星 【答案】B 【解析】 【详解】当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,地球处于月球的阴影中,月球就会挡住太阳射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了日食。因此发生日食时,遮挡太阳光线的天体是月球。 27. 操场上树叶向东飘,旗帜向东飘,此时吹的是(  )。 A. 东风 B. 北风 C. 西风 【答案】C 【解析】 【详解】风向是指风吹来的方向。树叶和旗帜向东飘,说明风是从西边吹向东边的,因此此时吹的是西风。故选C。 28. 下列厨房操作中,发生了化学变化的是( )。 A. 碗碟整齐摆放 B. 米饭煮熟变软变香(淀粉糊化及香味物质生成) C. 擦去桌面灰尘 【答案】B 【解析】 【详解】A.摆放碗碟仅改变物体位置,没有产生新物质,属于物理变化,A选项错误; B.米饭煮熟过程中产生香味物质,有新物质生成,属于化学变化,B选项正确; C.擦去灰尘只是将灰尘移除,没有产生新物质,属于物理变化,C选项错误。 故选B。 29. 小苏打和白醋混合后,产生的大量气体是( )。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氢气 【答案】B 【解析】 【详解】小苏打是白色粉末状固体,易溶于水,白醋是无色透明有酸味的液体,白醋和小苏打混合后产生了新的物质,发生了化学变化。白醋和小苏打混合产生大量的气体,该气体比空气重、不支持燃烧、能使澄清的石灰水变浑浊,经过科学家的验证,该气体是二氧化碳。 30. 下列变化中,有新物质生成的是( )。 A. 水结冰 B. 铁钉生锈 C. 玻璃打碎 【答案】B 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化,判断依据是变化过程中是否有新物质生成。 A.水结冰只是水的状态发生改变,物质本身仍然是水,无新物质生成,该选项错误; B.铁钉生锈产生了铁锈,铁锈是不同于铁的新物质,有新物质生成,该选项正确; C.玻璃打碎仅是形状和大小发生变化,物质本身仍然是玻璃,无新物质生成,该选项错误。 故选B。 31. 植物光合作用将水和二氧化碳转化为有机物和氧气,这一过程属于( )。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 没有变化 【答案】A 【解析】 【详解】产生新物质的变化属于化学变化,没有产生新物质的变化属于物理变化。植物光合作用过程中,水和二氧化碳转变成了有机物和氧气,产生了新的物质,因此该过程属于化学变化。故选A。 32. 下列利用化学变化改善生活的做法,合理的是( )。 A. 利用乳酸菌发酵制作酸奶 B. 将化学废液倒入下水道 C. 在食品中大量添加防腐剂 【答案】A 【解析】 【详解】A. 乳酸菌发酵生成新物质,属于化学变化,且酸奶有益健康,做法合理,A 选项正确; B. 化学废液倒入下水道会污染水源和环境,做法不合理,B 选项错误; C. 食品中大量添加防腐剂会对人体健康造成危害,做法不合理,C 选项错误。 故选A。 33. 水的三态(固态、液态、气态)变化主要取决于( )。 A. 颜色变化 B. 温度变化 C. 体积变化 【答案】B 【解析】 【详解】水有固态、液态和气态三种形态,形态之间的转化与热量吸收或释放有关,表现为温度的改变。温度升高促使冰融化成水、水蒸发成水蒸气,温度降低促使水凝固成冰、水蒸气凝结成水。颜色变化与状态转化无关,体积变化是状态改变伴随的现象。水的三态变化主要取决于温度变化。故选B。 34. 蜗牛爬行时,依靠的身体结构是( )。 A. 腹足 B. 环节 C. 触角 【答案】A 【解析】 【详解】蜗牛属于软体动物,其运动器官是腹足。腹足位于身体底部,通过肌肉收缩产生波浪状运动从而推动身体爬行。触角主要功能是感知外界环境和气味,环节是蚯蚓等动物的身体结构特征而非蜗牛的运动依靠。因此蜗牛爬行依靠的身体结构是腹足。故选A。 35. 常温下,水蒸发时会( )。 A. 放出热量 B. 吸收周围热量 C. 温度不变 【答案】B 【解析】 【详解】蒸发是水由液态变为气态的过程,这个过程需要吸收热量。常温下水分蒸发时,会从周围环境获取能量,导致周围温度降低。因此水蒸发时表现为吸热现象。故选B。 36. 空气的主要性质是( )。 A. 有固定形状 B. 占据空间、能流动 C. 没有质量 【答案】B 【解析】 【详解】空气是气体,具有占据空间、能流动、有质量且没有固定形状的性质。根据空气的这些特征进行分析,空气不会保持固定形状,同时也具有质量,而空气无处不在,能够占据空间,并且像水一样可以流动,符合空气实际特征。故选B。 37. 水沸腾后继续加热,温度会( )。 A. 持续上升 B. 保持100℃不变 C. 开始下降 【答案】B 【解析】 【详解】水沸腾时达到沸点,继续加热过程中,水不断吸收热量用于汽化,但温度保持在沸点不变。通常情况下水的沸点为 100℃,因此沸腾后继续加热,温度维持恒定,不会上升或下降。故选B。 38. 声音是由物体的( )产生的。 A. 运动 B. 振动 C. 摩擦 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止。物体运动不一定产生声音,摩擦只是引起振动的一种方式,并非声音产生的直接原因。只有振动准确概括了声音产生的条件。故选B。 39. 判断物体是运动还是静止,所选的参照物不同,结果可能不同,这说明( )。 A. 运动是绝对的 B. 运动和静止具有相对性 C. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干描述的是参照物不同导致判断结果不同,体现的是状态的不确定性,而非运动的绝对性,A选项错误; B.参照物选择不同,物体的运动状态判断结果可能不同,这正是运动和静止相对性的具体表现,B选项正确; C.选定参照物后完全可以判断物体的运动状态,并不是无法判断,C选项错误。 故选B。 40. 简单电路中,用来控制灯泡亮灭的元件是( )。 A. 电池 B. 开关 C. 导线 【答案】B 【解析】 【详解】一个简单电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成,并且要形成闭合回路。其中电源的作用是持续供电;导线的作用是连接各个电器元件;开关的作用是控制电流的通断;用电器的作用是利用电流工作。 41. 水变成水蒸气升到高空,遇冷变成小水滴或小冰晶,主要属于水的( )。 A. 物理变化(形态变化) B. 化学变化 C. 性质改变 【答案】A 【解析】 【详解】物质变化根据是否生成新物质分为物理变化和化学变化。水变成水蒸气、小水滴或小冰晶,只是水的状态发生了改变,并没有生成新的物质。这种没有新物质生成的形态改变属于物理变化。 42. 人体进食后,食物中的化学能通过消化吸收,最终转化为跑步时的动能和维持体温的热能,这体现了( )。 A. 动能转化为化学能 B. 化学能转化为动能和热能 C. 太阳能直接转化为动能 【答案】B 【解析】 【详解】能量存在多种形式且可以相互转化。食物蕴含化学能,支撑身体运动产生动能,维持体温散发热能。题干明确指出能量来源是食物中的化学能,去向是跑步的动能和体温的热能,直接对应了化学能向动能和热能的转换关系。故选B。 43. 冬天搓手取暖,是通过( )方式增加手的内能。 A. 摩擦生热 B. 热传递 C. 热辐射 【答案】A 【解析】 【详解】改变物体热状态的方式包括热传递和摩擦生热。搓手时,双手相互摩擦,运动产生热量,使手的温度升高,这是通过摩擦产生热量。热传递通常发生在有温度差的物体之间,热辐射是热量向外发射,搓手取暖主要依靠摩擦产生的热量,而非外界传递或辐射。故选A。 44. 阳光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,说明阳光( )。 A. 是单色光 B. 是由多种色光混合而成的复合光 C. 只有三种颜色 【答案】B 【解析】 【详解】光的色散现象表明阳光由多种色光组成。阳光通过三棱镜分解成七种色光,说明阳光不是单一颜色的光,也不是只有三种颜色,而是由多种色光混合而成。单色光无法分解,七色光事实否定三种颜色的说法,只有多种色光混合的性质符合实验现象。故选B。 45. 茂名夏季盛行从海洋吹向陆地的风,带来大量降水,这一过程属于水循环中的( )。 A. 蒸发环节 B. 水汽输送环节 C. 地表径流 【答案】B 【解析】 【详解】水循环主要由蒸发、水汽输送、降水和地表径流等环节组成。蒸发是水体变为水汽,地表径流是水在地表流动,夏季风从海洋吹向陆地是将水汽搬运到陆地上空,属于水汽输送环节。故选B。 46. 比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,为保证公平,下列做法错误的是( )。 A. 每次加入等量溶质 B. 在两个不同温度的水中实验 C. 充分搅拌至不再溶解 【答案】B 【解析】 【详解】A.控制每次加入物质的质量相同,才能通过份数比较溶解能力,做法正确; B.温度是影响溶解能力的因素,水温不同变量不唯一,做法错误; C.搅拌加速溶解,确定不再溶解的状态才能记录数据,做法正确。 故选B。 47. 足球运动员踢出“香蕉球”(弧线球),主要是改变了球的( )。 A. 运动方向 B. 质量 C. 摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】力可以改变物体的运动状态。踢出“香蕉球”时,球在空中沿弧线飞行,运动路径发生弯曲,表明球的运动方向在不断变化。球的质量指物体所含物质的多少,踢球过程中不会发生改变。摩擦力是阻碍物体运动的力,不是此现象中球主要被改变的状态属性。因此主要是改变了球的运动方向。故选A。 实验情境题 48. 科学小组用手电筒(太阳)、塑料球(月球)、海洋球(地球)模拟日食。 (1)要模拟日食,太阳、月球、地球的正确放置是( )。 A. 太阳—月球—地球 B. 月球—太阳—地球 C. 太阳—地球—月球 (2)实验中,“地球”上被“月球”影子遮住的区域太小,若想使暗区变大,最合理的操作是( )。 A. 换更亮的手电筒 B. 将“月球”向“地球”移近 C. 将“月球”向“太阳”移近 (3)实验中只有“月球”距“地球”恰当时才能看到日全食,这说明( )。 A. 太阳、地球、月球体积相等 B. 日全食时,地球上看太阳和月球大小相近 C. 地球上无法观测到日食 【答案】(1)A (2)B (3)B 【解析】 【小问1详解】 日食的形成原理是:月球运行到太阳与地球之间,三者正好或几乎在一条直线上,月球遮挡太阳射向地球的光。因此正确排列顺序为“太阳—月球—地球”,故选A。 【小问2详解】 影子的大小与光源、遮挡物和投影面的距离有关。当“月球”(遮挡物)靠近“地球”(投影面)时,影子会变大;远离则变小。因此将“月球”向“地球”移近可使暗区变大,故选B。 【小问3详解】 日全食发生时,月球恰好完全遮挡太阳,从地球上看,太阳和月球的视直径几乎相等,这是日全食发生的必要条件。故选B。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期质量监测 六年级小学科学试题 说明:(1)考试时长50分钟,全部题目为单选题,每题2分,共50小题,满分100分。 (2)请将各题的作答,填涂到答题卡上,在试题上作答无效。 1. 奶奶用放大镜看邮票,放大镜能放大图像的主要原因是( )。 A. 镜片中间薄边缘厚 B. 镜片中间厚边缘薄,且为凸透镜 C. 镜片表面有颜色 2. 形成清晰影子时,光源、遮挡物、屏三者位置关系正确的是( )。 A. 遮挡物位于光源和屏之间 B. 屏位于光源和遮挡物之间 C. 光源位于遮挡物和屏之间 3. 制作洋葱表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴清水的目的是( )。 A. 染色细胞核 B. 维持细胞的正常形态 C. 杀死细菌避免污染 4. 地球从外到内分为地壳、地幔、地核三部分,如果把熟鸡蛋看作地球的模型,那么蛋白相当于( )。 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 5. 雨后池塘水中含有大量微小生物,观察它们最适合使用的工具是( )。 A. 放大镜 B. 显微镜 C. 望远镜 6. 下列微生物与人类关系的做法中,科学的是( )。 A. 将发霉食物加热后再吃 B. 利用酵母菌发酵制作面包 C. 使用抗生素杀死体内所有微生物 7. 地球表面主要由什么组成?( ) A. 海洋和冰川 B. 海洋和陆地 C. 陆地和冰川 8. 太阳每天东升西落,产生昼夜交替现象的根本原因是( )。 A. 地球自西向东自转 B. 地球绕太阳公转 C. 太阳绕地球转动 9. 经过长期科学探索,人类确认地球的运动状态是( )。 A. 地球静止,太阳绕其运动 B. 地球既自转又绕太阳公转 C. 地球只公转不自转 10. 我国东部城市(上海)比西部城市(乌鲁木齐)先看到日出,这是因为( )。 A. 东部海拔更高 B. 地球自西向东自转 C. 东部离太阳更近 11. 一年中,学校旗杆正午影子最短的季节是( )。 A. 夏季 B. 冬季 C. 春季 12. 地球绕太阳公转一周所需时间约为( )。 A. 一天 B. 一个月 C. 一年 13. 下列现象中,明显受四季变化影响的是( )。 A. 猫头鹰夜间捕食 B. 丹顶鹤秋季南迁 C. 鱼类在水中呼吸 14. 搬运工在斜坡上推重物上货车,使用斜面木板的主要作用是( )。 A. 缩短路程 B. 省力 C. 增加货物稳定性 15. 使用撬棍(杠杆)撬动石块时,为了更省力,应使( )。 A. 用力点尽量远离支点 B. 用力点尽量靠近支点 C. 阻力点尽量远离支点 16. 汽车车轮设计成圆形,主要目的是( )。 A. 增大摩擦力防滑 B. 变滑动为滚动,减小摩擦并降低噪音 C. 增加美观 17. 大钟被敲击后,已经不再撞击,但还能持续听到声音,主要是因为( )。 A. 钟仍在振动 B. 回声现象 C. 人的听觉暂留 18. 风吹动小风车叶片转动,这一过程中风能主要转化为( )。 A. 热能 B. 机械能(动能) C. 电能 19. 建造塔台模型,合理的流程顺序是( )。 A. 设计→建造→评估改进 B. 建造→设计→评估 C. 评估→设计→建造 20. 制作塔台模型时,为提高抗风稳定性,最合理的做法是( )。 A. 底部加重、底座加宽 B. 顶部加重、塔身细长 C. 随意拼接 21. 校园里有月季、迎春、冬青等不同植物,这体现了( )。 A. 植物种类的多样性 B. 所有植物都会开花 C. 植物生长速度不同 22. 人的双眼皮、单眼皮、有无酒窝等差异,说明人类个体间存在( )。 A. 完全相同的基因 B. 性状差异(个体差异性) C. 相同的指纹 23. 为保护生物多样性,下列行为正确的是( )。 A. 放生外来物种如巴西龟 B. 不捕杀野生动物、不破坏植被 C. 大量采集野生药材 24. 太阳系的中心天体是( )。 A. 地球 B. 月球 C. 太阳 25. 人体通过呼吸,吸入( ),呼出二氧化碳。 A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气 26. 发生日食时,遮挡太阳光线的天体是( )。 A. 地球 B. 月球 C. 金星 27. 操场上树叶向东飘,旗帜向东飘,此时吹的是(  )。 A. 东风 B. 北风 C. 西风 28. 下列厨房操作中,发生了化学变化的是( )。 A. 碗碟整齐摆放 B. 米饭煮熟变软变香(淀粉糊化及香味物质生成) C. 擦去桌面灰尘 29. 小苏打和白醋混合后,产生的大量气体是( )。 A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氢气 30. 下列变化中,有新物质生成的是( )。 A. 水结冰 B. 铁钉生锈 C. 玻璃打碎 31. 植物光合作用将水和二氧化碳转化为有机物和氧气,这一过程属于( )。 A. 化学变化 B. 物理变化 C. 没有变化 32. 下列利用化学变化改善生活的做法,合理的是( )。 A. 利用乳酸菌发酵制作酸奶 B. 将化学废液倒入下水道 C. 在食品中大量添加防腐剂 33. 水的三态(固态、液态、气态)变化主要取决于( )。 A. 颜色变化 B. 温度变化 C. 体积变化 34. 蜗牛爬行时,依靠的身体结构是( )。 A. 腹足 B. 环节 C. 触角 35. 常温下,水蒸发时会( )。 A. 放出热量 B. 吸收周围热量 C. 温度不变 36. 空气的主要性质是( )。 A. 有固定形状 B. 占据空间、能流动 C. 没有质量 37. 水沸腾后继续加热,温度会( )。 A. 持续上升 B. 保持100℃不变 C. 开始下降 38. 声音是由物体的( )产生的。 A. 运动 B. 振动 C. 摩擦 39. 判断物体是运动还是静止,所选的参照物不同,结果可能不同,这说明( )。 A. 运动是绝对的 B. 运动和静止具有相对性 C. 无法判断 40. 简单电路中,用来控制灯泡亮灭的元件是( )。 A. 电池 B. 开关 C. 导线 41. 水变成水蒸气升到高空,遇冷变成小水滴或小冰晶,主要属于水的( )。 A. 物理变化(形态变化) B. 化学变化 C. 性质改变 42. 人体进食后,食物中的化学能通过消化吸收,最终转化为跑步时的动能和维持体温的热能,这体现了( )。 A. 动能转化为化学能 B. 化学能转化为动能和热能 C. 太阳能直接转化为动能 43. 冬天搓手取暖,是通过( )方式增加手的内能。 A. 摩擦生热 B. 热传递 C. 热辐射 44. 阳光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,说明阳光( )。 A. 是单色光 B. 是由多种色光混合而成的复合光 C. 只有三种颜色 45. 茂名夏季盛行从海洋吹向陆地的风,带来大量降水,这一过程属于水循环中的( )。 A. 蒸发环节 B. 水汽输送环节 C. 地表径流 46. 比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,为保证公平,下列做法错误的是( )。 A. 每次加入等量溶质 B. 在两个不同温度的水中实验 C. 充分搅拌至不再溶解 47. 足球运动员踢出“香蕉球”(弧线球),主要是改变了球的( )。 A. 运动方向 B. 质量 C. 摩擦力 实验情境题 48. 科学小组用手电筒(太阳)、塑料球(月球)、海洋球(地球)模拟日食。 (1)要模拟日食,太阳、月球、地球的正确放置是( )。 A. 太阳—月球—地球 B. 月球—太阳—地球 C. 太阳—地球—月球 (2)实验中,“地球”上被“月球”影子遮住的区域太小,若想使暗区变大,最合理的操作是( )。 A. 换更亮的手电筒 B. 将“月球”向“地球”移近 C. 将“月球”向“太阳”移近 (3)实验中只有“月球”距“地球”恰当时才能看到日全食,这说明( )。 A. 太阳、地球、月球体积相等 B. 日全食时,地球上看太阳和月球大小相近 C. 地球上无法观测到日食 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广东省茂名市茂南区2025-2026学年粤教粤科版六年级下学期期末考试科学试题
1
精品解析:广东省茂名市茂南区2025-2026学年粤教粤科版六年级下学期期末考试科学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。