第一单元 立足客观实际 树立人生理想 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 以唯物论原理为核心，通过基础到综合的题型设计，构建“原理-方法-应用”知识逻辑链，强化立足实际树立理想的政治认同与健全人格素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础概念|30题（单选10/多选5/填空5/判断5）|考查核心概念辨析与原理记忆，如物质特性、意识本质|从哲学基本问题出发，推导物质决定意识原理，奠定一切从实际出发的方法论基础| |综合应用|4题（简答2/材料分析2）|要求理论联系实际分析问题，如小张案例分析|衔接方法论与人生实践，阐释理想源于现实又高于现实的辩证关系，强化责任意识|

第一单元 立足客观实际 树立人生理想 练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 哲学的基本问题是（） A. 物质和意识的关系问题 B. 实践和认识的关系问题 C. 运动和静止的关系问题 D. 量变和质变的关系问题 2. 物质的唯一特性是（） A. 运动变化性 B. 客观实在性 C. 主观能动性 D. 相对静止性 3. 想问题、办事情的根本出发点是（） A. 个人主观意愿 B. 客观实际情况 C. 书本理论知识 D. 他人经验教训 4. 对待人生理想的正确态度是（） A. 脱离实际、空想空谈 B. 立足客观实际、脚踏实地践行 C. 只重理想、不重行动 D. 因现实困难放弃理想 5. 意识的本质是（） A. 人脑自生的 B. 人脑对客观存在的反映 C. 脱离物质独立存在 D. 主观臆造的产物 6. 下列做法体现立足客观实际的是（） A. 好高骛远制定目标 B. 结合自身情况规划人生 C. 照搬他人人生道路 D. 凭感觉随意选择方向 7. 人生理想得以实现的前提条件是（） A. 立足客观现实 B. 完全依靠运气 C. 脱离现实想象 D. 盲目跟风选择 8. 物质决定意识要求我们必须坚持（） A. 主观主义 B. 一切从实际出发 C. 教条主义 D. 经验主义 9. 理想与现实的关系说法正确的是（） A. 理想与现实完全对立 B. 理想源于现实又高于现实 C. 理想等同于现实 D. 理想不受现实制约 10. 中职学生树立职业理想的核心要求是（） A. 贴合自身实际、贴合社会需求 B. 只追求高薪热门 C. 脱离专业盲目规划 D. 仅凭兴趣随意设定 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 一切从实际出发，要求我们做到（） A. 尊重客观事实 B. 摒弃主观臆断 C. 立足自身实际 D. 脱离现实空想 12. 人生理想对个人成长的积极作用有（） A. 指引人生前进方向 B. 激发奋斗动力 C. 凝聚成长力量 D. 决定人生成败 13. 下列属于客观实际范畴的有（） A. 个人自身能力条件 B. 社会发展时代趋势 C. 行业岗位发展现状 D. 个人主观美好想象 14. 正确处理理想与现实关系的做法有（） A. 正视现实差距、不逃避困难 B. 立足现实夯实能力 C. 坚守理想、持之以恒奋斗 D. 脱离现实空谈理想 15. 中职学生树立科学人生理想的依据包括（） A. 自身性格与能力优势 B. 所学专业发展前景 C. 社会时代发展需求 D. 个人片面主观喜好 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 物质决定意识，__________是我们认识世界、改造世界的根本原则。 17. 人生理想源于__________，是对未来美好生活的向往与追求。 18. 意识对物质具有能动的__________，正确意识促进事物发展。 19. 树立人生理想必须立足__________，杜绝空想、脱离实际。 20. 理想与现实是辩证统一的，理想__________现实、又高于现实。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 意识可以脱离物质单独存在，不受客观实际制约。（） 22. 一切从实际出发是做好人生规划、实现理想的前提。（） 23. 人生理想越高远越好，无需考虑自身和社会实际。（） 24. 正确的理想信念能够激励人不断奋斗、突破自我。（） 25. 理想不等于现实，理想的实现需要立足实际、踏实奋斗。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述一切从实际出发对中职学生规划人生、树立理想的意义。 27. 简要说明青年学生如何正确把握理想与现实的关系。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：中职学生小张入学初期，没有结合自身专业和能力实际，盲目跟风报考热门专业岗位，设定的职业理想脱离自身实际和行业现状。由于目标过高、脱离现实，小张多次尝试都未能达成目标，接连受挫后陷入迷茫，学习积极性大幅下降。后来在老师指导下，小张认真分析自身性格、能力优势，结合所学专业特点和行业发展实际，重新调整人生目标，树立贴合自身、贴合现实的职业理想。他立足当下、踏实学习，深耕专业技能，稳步提升自我，最终逐步靠近自己的人生目标，学习和成长步入正轨。 结合所学知识，谈谈立足客观实际对树立人生理想的重要性。 29. 阅读材料，回答问题 材料：唯物论认为，物质决定意识，任何人生目标和理想追求，都必须以客观实际为基础。脱离现实的理想只是空想，缺乏实际支撑，注定难以实现。新时代为青年学生成长成才提供了良好的时代环境和发展机遇，但部分中职学生存在认知误区，要么忽视客观实际，好高骛远、空想成才；要么畏惧现实困难，放弃理想、安于现状。青年学生唯有坚持一切从实际出发，认清自我条件、把握时代大势、贴合社会需求，树立科学可行的人生理想，同时立足现实脚踏实地、持之以恒奋斗，才能跨越理想与现实的差距，实现人生追求、成就精彩人生。 结合材料，分析中职学生应如何立足客观实际，树立并实现人生理想。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.B 10.A 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 一切从实际出发 17. 现实 18. 反作用 19. 客观实际 20. 源于 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①帮助学生客观认清自身能力、性格、专业基础，避免盲目设定人生目标；②贴合社会和行业发展实际，让人生理想具备可行性、可操作性；③规避好高骛远、脱离现实的认知误区，减少成长挫折与迷茫；④为人生规划、职业发展提供科学依据，明确成长方向；⑤助力学生脚踏实地奋斗，稳步实现人生理想与自我成长。 27. ①认清理想与现实的辩证关系，明确理想源于现实、高于现实，二者存在客观差距；②立足客观现实树立理想，结合自身条件、社会需求制定可行目标，杜绝空想；③正视现实中的困难与不足，不逃避差距、不放弃理想；④立足当下踏实奋斗，以实际行动弥补短板、积累能力，逐步缩小理想与现实的差距；⑤坚持与时俱进，结合现实发展变化适时优化理想目标，保持理想的科学性与可行性。 六、材料分析题（共31分） 28. ①客观实际是树立人生理想的根本依据，物质决定意识，人生目标必须贴合现实才能落地实现；②脱离客观实际的理想只是空想，会导致目标无法达成，打击个人信心，造成成长迷茫；③立足自身能力、专业特点、行业实际树立理想，能够让人生目标清晰可行，为成长指明方向；④尊重客观实际、科学规划理想，能够调动个人奋斗积极性，助力稳步成长、实现自我突破；⑤只有立足现实、贴合实际的人生理想，才能经得起实践检验，真正引领个人长远发展。（15分） 29. ①坚持一切从实际出发，树立科学理想。客观分析自身优势短板、专业基础，结合时代发展、行业需求制定贴合实际的人生目标，摒弃空想主义；②正确看待理想与现实的差距，正视现实困难，不畏惧挫折、不轻易放弃理想；③立足现实脚踏实地奋斗，以扎实的专业学习、技能训练积累能力，为实现理想夯实基础；④发挥意识的能动作用，以坚定的理想信念激励自我，主动突破成长困境；⑤坚持实事求是，根据现实发展变化适时调整优化人生规划，让理想始终贴合客观实际；⑥平衡理想追求与现实条件，既不好高骛远，也不安于现状，以立足实际的奋斗实现人生价值。（16分） 学科网（北京）股份有限公司 $