第四单元 学会学习 终身受益 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）心理健康与职业生涯

**基本信息** 聚焦“学会学习”核心素养，构建“认知-意义-行动”三维训练体系，融合健全人格与责任意识培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|30题（单选10+多选5+填空5+判断5）|核心概念辨析（如终身学习能力、科学学习方法）|从学习能力本质到终身学习内涵，形成概念认知链| |综合应用|4题（简答2+材料分析2）|问题解决框架（意义阐述、方法培养、案例启示）|从理论意义到实践路径，构建“认知-实践-反思”逻辑闭环|

第四单元 学会学习 终身受益 练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 在新时代背景下，个人立足社会、持续发展的核心能力是（） A. 社交能力 B. 终身学习能力 C. 模仿能力 D. 应变能力 2. 中职阶段学习的核心特点是（） A. 只重理论、轻视实践 B. 理论与技能相结合，侧重实操应用 C. 无需系统学习 D. 以应试考试为唯一目的 3. 下列不属于良好学习习惯的是（） A. 课前预习、课后复习 B. 及时梳理知识错题 C. 拖延应付、临时抱佛脚 D. 主动请教疑难问题 4. 终身学习的根本目的是（） A. 应付各类考试 B. 持续提升自我，适应社会发展 C. 盲目跟风学习 D. 单纯获取学历证书 5. 提升专业技能学习效率的关键是（） A. 机械重复、被动学习 B. 掌握科学学习方法、学练结合 C. 只看教材不实训 D. 依赖老师督促 6. 面对学习中的挫折和困难，正确的态度是（） A. 逃避放弃、消极懈怠 B. 正视问题、主动攻克 C. 无所谓、置之不理 D. 抱怨环境、归咎他人 7. 现代社会学习的最大特点是（） A. 阶段性、一次性 B. 终身性、持续性 C. 固定化、单一化 D. 封闭化、局限性 8. 下列属于自主学习行为的是（） A. 制定学习计划、主动查漏补缺 B. 等待老师安排任务 C. 完成作业后不再学习 D. 抄袭作业应付检查 9. 学会学习的核心是（） A. 掌握科学的学习方法 B. 花费最长的学习时间 C. 死记硬背所有知识 D. 只学习感兴趣内容 10. 职业发展过程中，保持竞争力的根本保障是（） A. 固守现有技能、停止学习 B. 坚持终身学习、更新知识技能 C. 依靠人脉资源 D. 依靠过往经验 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 中职学生科学的学习方法包括（） A. 课前预习、课上专注、课后复盘 B. 理论学习与技能实训结合 C. 善于总结错题、梳理知识体系 D. 盲目刷题、机械记忆 12. 终身学习对中职学生的意义在于（） A. 适应行业技术更新迭代 B. 持续提升职业核心竞争力 C. 拓宽个人成长发展空间 D. 实现个人长远职业发展 13. 良好的学习品质包含（） A. 主动自觉 B. 持之以恒 C. 求真务实 D. 浮躁敷衍 14. 新时代终身学习的途径有（） A. 校园专业学习 B. 职场实践学习 C. 线上课程学习 D. 行业培训交流 15. 克服学习惰性、提升学习动力的做法有（） A. 树立明确学习目标 B. 制定阶段性学习计划 C. 及时自我监督复盘 D. 拖延懈怠、半途而废 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. __________是贯穿人一生的学习理念，是个人成长成才的必经之路。 17. 中职学习注重__________与实践技能相结合，突出学以致用。 18. 学会学习，关键在于掌握科学的__________，养成良好学习习惯。 19. 学习没有终点，我们要树立__________的学习观念，适应时代发展。 20. 主动学习、善于学习、__________是新时代青年必备的学习素养。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 中职学生毕业后无需继续学习，在校所学知识足以应对终身职业发展。（） 22. 科学的学习方法能够有效提升学习效率，事半功倍。（） 23. 终身学习只是口号，对职业发展没有实际意义。（） 24. 良好的学习习惯是长期坚持、逐步养成的。（） 25. 实践实训是中职学生巩固专业知识、提升技能的重要途径。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生树立终身学习理念的重要意义。 27. 中职学生如何培养科学的学习方法和良好的学习习惯？ 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：中职学生小吴在校期间认为只要完成课堂学习、通过考试即可，不注重总结学习方法，也没有主动拓展学习内容，学习被动敷衍。毕业后进入企业工作，发现行业技术不断更新、设备持续升级，自己在校所学的知识和技能过于老旧，无法适配岗位需求。面对职场压力，小吴意识到自身不足，从此树立终身学习理念，利用业余时间参加线上技能培训、研读专业新知识、虚心向老员工请教，不断更新自身技能体系，逐步适应岗位发展，成为企业的骨干员工。 结合第四单元所学知识，分析小吴前后变化带给我们的启示。 29. 阅读材料，回答问题 材料：当今时代科技飞速发展，各行各业技术迭代速度不断加快，职业岗位对人才的知识、技能要求持续提升，一次性的学校学习已经无法满足终身职业发展需求。部分中职学生存在学习认知偏差，认为中职学习以技能为主，无需深耕知识、无需持续学习，存在被动学习、敷衍学习、不会学习等问题，学习效率低下，成长缓慢。学会学习、终身受益，新时代中职学生必须转变学习观念，掌握科学学习方法，坚持主动学习、持续学习，在学习中提升自我，在实践中锤炼本领，以终身学习助力职业长远发展。 结合材料，谈谈新时代中职学生如何践行终身学习理念，实现终身受益。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A 9.A 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABCD 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 终身学习 17. 理论知识 18. 学习方法 19. 终身学习 20. 终身学习 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①适应时代科技发展和行业技术迭代，紧跟行业发展步伐；②持续更新知识技能，弥补自身能力短板，提升职业竞争力；③打破阶段性学习局限，实现个人能力的长期稳步提升；④适配职场岗位变化，从容应对职业挑战和岗位变动；⑤助力个人职业长远发展，实现人生持续成长和价值提升。 27. ①树立主动学习意识，摒弃被动敷衍的学习心态，明确学习目标；②掌握科学学习方法，做好预习、听课、复习闭环学习，学练结合、学以致用；③坚持日积月累，持之以恒，克服学习惰性，杜绝半途而废；④善于总结反思，梳理知识体系、整理错题，及时查漏补缺；⑤积极参与实践实训，在实操中巩固知识、锤炼技能，提升学习实效。 六、材料分析题（共31分） 28. ①学习是终身的事情，学校阶段的学习只是人生学习的一部分，无法终身受用；②新时代行业技术快速更新，只有坚持终身学习，才能适配岗位发展需求；③被动、敷衍的学习态度会导致能力停滞不前，阻碍个人职业发展；④科学的学习理念和持续的学习行动是职业成长的重要保障；⑤中职学生要摒弃短视学习观念，树立终身学习意识，主动学习、持续精进，不断提升自身职业能力，适应社会和职场发展变化。（15分） 29. ①转变学习观念，树立终身学习意识。摒弃一次性学习、敷衍学习的错误认知，明确学习终身性的特点，主动接受持续学习的时代要求；②掌握科学学习方法，提升学习效率。构建预习、听课、复盘、总结的完整学习体系，结合中职专业特点，做到理论与实训相结合；③培养优良学习品质，坚持持之以恒学习。克服学习惰性，制定长期和阶段性学习计划，主动查漏补缺、深耕专业；④拓宽学习渠道，实现全方位提升。依托校园学习、职场实践、线上课程、行业培训等多种途径，不断更新知识技能；⑤坚持学以致用，立足实践学习。将所学知识技能运用到实操和工作中，在实践中积累经验、精进本领，以终身学习赋能终身发展。（16分） 学科网（北京）股份有限公司 $