第一单元 立足客观实际 树立人生理想 单元测试 - 2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治第一单元“立足客观实际，树立人生理想”单元卷，通过基础题与案例分析结合，覆盖唯物论与人生理想核心知识，培养学生政治认同与健全人格，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|物质本原、一切从实际出发等基础概念|直接考查核心知识点，夯实基础| |多项选择|5/15|物质特性、理想作用等综合理解|区分易混点，提升辨析能力| |材料分析|2/31|理想与现实关系、职业理想树立|结合小李职业规划案例，引导立足实际，体现责任意识与健全人格|

第一单元 立足客观实际，树立人生理想 单元测试 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 辩证唯物主义认为，世界的本原是（） A. 意识 B. 物质 C. 精神 D. 思维 2. 我们想问题、做事情的根本出发点是（） A. 个人主观意愿 B. 书本理论知识 C. 客观实际情况 D. 他人经验教训 3. “实事求是”是马克思主义的精髓，其中“是”指的是（） A. 客观存在的事物 B. 事物内部的客观规律 C. 主观认知的道理 D. 正确的人生态度 4. 下列选项中，属于客观物质现象的是（） A. 美好愿景 B. 职业规划 C. 自然环境 D. 内心想法 5. 人生理想的树立必须立足客观实际，这说明理想具有（） A. 主观性 B. 客观性 C. 随意性 D. 绝对性 6. 否认客观实际，单凭主观想象做事，属于（） A. 唯物主义 B. 唯心主义 C. 辩证法 D. 形而上学 7. 实现人生理想的前提和基础是（） A. 远大的志向 B. 立足客观现实 C. 偶然的机遇 D. 他人的帮助 8. “量体裁衣”“对症下药”体现的哲学道理是（） A. 一切从实际出发 B. 意识决定物质 C. 规律永恒不变 D. 理想高于现实 9. 关于现实与理想的关系，下列说法正确的是（） A. 理想等同于现实 B. 理想脱离现实存在 C. 现实是理想的基础 D. 现实阻碍理想实现 10. 中职学生树立职业理想的核心要求是（） A. 追求高薪职业 B. 立足自身实际和社会需求 C. 跟风选择热门行业 D. 脱离自身条件定目标 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 下列行为中，体现一切从实际出发的有（） A. 结合自身特长选择专业 B. 根据市场需求规划职业 C. 照搬他人的成功经验 D. 立足自身条件制定学习目标 12. 物质的基本特性包括（） A. 客观实在性 B. 不以人的意志为转移 C. 主观随意性 D. 永恒不变性 13. 人生理想对人生发展的重要作用体现在（） A. 指引人生方向 B. 激发前进动力 C. 凝聚精神力量 D. 决定人生成败 14. 下列关于现实与理想的关系，说法正确的有（） A. 理想源于现实 B. 理想高于现实 C. 理想可以转化为现实 D. 现实与理想相互对立、毫无关联 15. 中职学生树立正确人生理想的要求包括（） A. 立足客观实际 B. 贴合社会发展需求 C. 结合自身能力条件 D. 好高骛远、脱离现实 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. __________是不以人的意志为转移的客观存在，是我们认识世界、改造世界的基础。 17. 一切从实际出发，实事求是，是我们做好一切事情的__________。 18. 人生理想是人们对未来人生__________的向往和追求。 19. 理想的实现必须以__________为根基，脱离现实的理想只能是空想。 20. 唯物主义的根本观点是：__________决定意识。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打√，错误的打×） 21. 客观实际就是一成不变的外在环境。（） 22. 正确的意识能够指导人们有效开展实践活动。（） 23. 人生理想一旦确定，就不需要根据实际情况调整。（） 24. 一切从实际出发，既要看到自身实际，也要看到社会实际。（） 25. 空想和理想的本质区别在于是否立足客观实际。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述中职学生在成长过程中，坚持一切从实际出发的具体要求。 27. 简要分析理想与现实的辩证关系。 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 阅读材料，回答问题 材料：中职学生小李刚入学时，看到身边同学都向往网红、主播行业，觉得收入高、门槛低，不顾自己性格内向、不善言辞、缺乏镜头表现力的自身实际，盲目定下成为全职网红的职业理想。为此，他荒废专业学习，整天沉迷短视频拍摄，半年下来不仅没有任何收获，反而学业落后、心态浮躁。后来在老师的指导下，他认真分析自身细心、踏实、擅长手工操作的特点，结合所学机电专业的行业发展前景，重新树立了成为一名优秀机电技术技师的职业理想，从此认真钻研专业知识、苦练实操技能，成绩稳步提升。 结合第一单元所学知识，分析小李前后理想发生变化的原因，并说明树立正确职业理想的重要意义。 29. 阅读材料，回答问题 材料：古人云：“欲速则不达”“实事求是，不尚空谈”。人生道路千万条，唯有立足实际、脚踏实地，才能稳步前行。很多青年学子在成长过程中，容易陷入两种误区：一是脱离实际、好高骛远，树立远超自身能力和社会现实的理想，最终屡屡受挫、半途而废；二是安于现状、不思进取，只看眼前现实，没有人生理想和奋斗目标，终日浑浑噩噩、虚度光阴。对于中职学生而言，既要认清自身能力、专业特点、社会发展的客观实际，不空想、不盲从，又要树立积极向上的人生理想，以理想为指引，立足现实、拼搏进取，在实践中实现人生价值。 结合材料和所学哲学知识，谈谈中职学生如何做到立足客观实际，树立并实现人生理想。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.C 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABD 12.AB 13.ABC 14.ABC 15.ABC 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 客观实际 17. 基本前提 18. 奋斗目标 19. 客观现实 20. 物质 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.× 22.√ 23.× 24.√ 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①正确认识自身实际，客观看待自己的性格、能力、特长、短板，不自我高估、不盲目自卑；②认清社会客观实际，了解社会发展趋势、行业需求、职业发展规律；③立足学习和生活实际，制定贴合自身的学习目标、成长规划；④坚持实事求是，摒弃主观臆断、跟风盲从，根据实际情况调整自身行为和目标；⑤尊重客观规律，脚踏实地，从当下的小事做起，稳步提升自我。 27. ①理想源于现实。理想不是凭空产生的，是人们基于现实生活、自身实际和社会现状形成的美好追求；②理想高于现实。理想是对未来的美好期许，区别于当下的现实，对现实具有超越性；③理想可以转化为现实。通过立足实际、不懈奋斗，符合客观规律的理想能够逐步变为现实；④现实与理想辩证统一，脱离现实的理想是空想，没有理想的现实会停滞不前。 六、材料分析题（共31分） 28. 原因：①前期小李违背了一切从实际出发的原则，忽视自身性格、能力的客观实际，盲目跟风树立职业理想，属于脱离现实的空想，最终无法实现；②后期小李坚持立足客观实际，正确认识自身优势和专业、行业的社会实际，实事求是调整理想，树立了贴合自身、贴合社会需求的职业理想。 意义：①正确的职业理想能够指引人生奋斗方向，让中职学生明确成长目标，避免迷茫懈怠；②能够激发学习和实践的动力，促使学生主动钻研专业知识、提升职业技能；③贴合实际的职业理想符合社会发展需求，有利于学生未来就业成才，实现人生价值；④帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成脚踏实地、实事求是的做事态度。（15分） 29. ①坚持一切从实际出发，实事求是。客观认清自身的能力、特长、专业基础等个人实际，同时把握社会发展、行业就业的客观现状，不空想、不盲从、不好高骛远；②树立科学合理的人生理想。摒弃脱离现实的虚幻目标，立足客观实际树立贴合自身、顺应时代发展的理想，同时拒绝安于现状、缺乏目标的消极心态；③正确处理理想与现实的辩证关系。既要正视当下的现实条件，不畏惧现实中的困难，又要以理想为精神指引，激励自己奋勇前进；④立足实践、脚踏实地奋斗。理想的实现离不开实践，中职学生要立足当下学习生活，刻苦钻研专业技能，积累知识和经验，在实践中逐步缩小理想与现实的差距；⑤坚持动态调整、与时俱进。根据自身成长变化和社会现实的发展，适时优化人生目标，让理想始终贴合客观实际，保障人生奋斗方向不偏离。（16分） 学科网（北京）股份有限公司 $