精品解析：河北省邢台市襄都区英华学校等学校2025-2026学年人教版三年级下学期6月期末数学试题

2025—2026学年度第二学期收获复盘 三年级数学（人教版） 时间：80分钟 满分：100分 基础知识 一、填空题。（每空1分，共21分） 1. 把2分米6厘米用小数表示是______分米，这个小数读作__________。 2. 在横线上填上合适的数字。 李叔叔家的小卧室长4米，宽3米，占地面积是______平方米，合______平方分米。李叔叔给这个小卧室的天花板四周粘贴装饰条，装饰条的总长是______米。 3. 2028年是（ ）年（填“平”或“闰”），这一年共有（ ）天。 4. 要使□42÷5的商是三位数，□里最小填（ ）；要使商是两位数，□里最大填（ ）。 5. 415是5的______倍；1.5加上4.5的和是______。 6. 想一想，填一填。 图1是从纸（ ）或纸（ ）上剪下来的，图2是从纸（ ）或纸（ ）上剪下来的。 7. 找规律，填一填。 9.6，8.5，7.4，6.3，（ ），4.1，（ ）。 8. 今天的活动课要求同学们从一张长方形纸上剪下一部分，使剩余图形与原长方形的周长相等。下面剪法中符合要求的有______个。 9. 古代书院印刷了720册《论语》手抄本，分装在8个木箱里，每个木箱有5个格子，算式“720÷8÷5”求的是（ ）。 10. 小丹有10元，买了一包4.5元的糖果，剩下______元。 11. 三（3）班有33人，林老师出了两道题，所有同学都进行作答，答对第一道题的有22人，答对第二道题的有18人。两道题都答对的有______人。 二、选择题。（每题2分，共14分） 12. 由平移可以得到的是图（ ）。 A. B. C. 13. 8.1＞☐.8，方框里有（ ）种不同的填法。 A. 7 B. 8 C. 9 14. 下面各算式中，商的中间有0的是（ ）。 A. 520÷5 B. 870÷5 C. 605÷5 15. 下面物体的面中，（ ）的面积大约是4平方米。 A. 课桌桌面 B. 教室地面 C. 黑板面 16. 2025年2月28日，赵叔叔出差结束准备返回，他购买了下图中的车次，他到达北京的时间是（ ）。 A. 2月29日上午 B. 2月29日晚上 C. 3月1日上午 17. 2顶帽子8元，1个书包88元。1个书包的价钱是1顶帽子的（ ）倍。 A. 11 B. 22 C. 44 18. 用8个大小相同的小正方形卡片拼成如图所示的图形。如果拿去外围的一个小正方形，使图形的周长保持不变，那么有（ ）种不同的拿法。 A. 4 B. 5 C. 6 基本技能 三、计算题。（共29分） 19. 直接写出得数。 1.2＋0.9＝ 400×7＝ 210÷7＝ 306÷6＝ 7.1－1.7＝ 240÷3＝ 0÷8＝ 450÷9＝ 20. 用竖式计算。 814÷7＝ 5.3＋2.9＝ 9.5－4.9＝ 639÷6＝ 21. 脱式计算。 530÷5÷2 64÷4×7 （859－274）÷5 22. 求下面图形的周长和面积。 四、操作题。（共10分） 23. 文明小学组织三年级全体学生开展了非遗文化体验活动，并同步进行了非遗文化了解程度知识测试。 分数 60分以下 60分~70分 71分~80分 81分~90分 91分~100分 人数 正正正一 正正 正正正正 正正 正正正 （1）根据以上记录，填写下面的统计表。 分数 60分以下 60分~70分 71分~80分 81分~90分 91分~100分 人数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （2）如果成绩81分及以上为优秀，那么全年级一共有（ ）人为优秀。 （3）你对成绩是60分以下的同学有什么建议？ 综合应用 五、解决问题。（共26分） 24. 一辆汽车上午10：25从甲地开往乙地，下午3：25到达乙地，已知甲、乙两地相距540千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？ 25. 阳光小学的同学们决定利用周日去采集树种，他们第一天采集到了3.6千克的树种。第一天采集的树种比第二天少了1.5千克。他们两天一共采集了多少千克的树种？ 26. 徐姥姥自制了305罐水果罐头，选用下面两种礼盒中的一种进行包装，用哪种规格的礼盒包装正好装完？一共能装多少盒？ 27. 2026年是农历丙午马年，红旗社区开展了“马年剪纸展”。下面是奇奇奶奶的两张剪纸，奇奇量得两张剪纸的周长相等，正方形剪纸的边长为多少厘米？ 28. 三年级开展体操表演，同学们积极设计排队方案。王勇同学的排队方案是：每排站8人，正好站15排；李涛同学的排队方案是：每排站5人，那么要站多少排？ 29. 李叔叔装修新房时，测量出客厅地面长6米，宽3米，预计使用边长为3分米的正方形地砖铺满客厅。一箱有8块地砖，他需要购买多少箱地砖？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期收获复盘 三年级数学（人教版） 时间：80分钟 满分：100分 基础知识 一、填空题。（每空1分，共21分） 1. 把2分米6厘米用小数表示是______分米，这个小数读作__________。 【答案】 ①. 2.6 ②. 二点六 【解析】 【分析】2分米6厘米用分米作单位，整数部分表示分米，十分位表示厘米。2分米写在整数部分，6厘米写在十分位，写作2.6分米。读小数时，整数部分按整数读，小数点读“点”，小数部分依次读数字。 【详解】根据分析，2分米6厘米＝2.6分米。这个数读作二点六。 2. 在横线上填上合适的数字。 李叔叔家的小卧室长4米，宽3米，占地面积是______平方米，合______平方分米。李叔叔给这个小卧室的天花板四周粘贴装饰条，装饰条的总长是______米。 【答案】 ①. 12 ②. 1200 ③. 14 【解析】 【分析】已知小卧室长4米，宽3米，根据长方形面积＝长×宽求出占地面积；再根据面积单位进率1平方米＝100平方分米进行换算；最后根据长方形周长＝（长＋宽）×2求出装饰条总长。 【详解】3×4＝12（平方米） 12平方米＝1200平方分米 （3＋4）×2 ＝7×2 ＝14（米） 占地面积是12平方米，合1200平方分米。李叔叔给这个小卧室的天花板四周粘贴装饰条，装饰条的总长是14米。 3. 2028年是（ ）年（填“平”或“闰”），这一年共有（ ）天。 【答案】 ①. 闰 ②. 366 【解析】 【分析】根据判断闰年规则：非整百年份能被4整除是闰年，整百年份能被400整除是闰年；闰年全年366天，平年全年365天。 【详解】2028÷4＝507，可以整除，因此2028是闰年，全年有366天。 4. 要使□42÷5的商是三位数，□里最小填（ ）；要使商是两位数，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 【解析】 【分析】要使□42÷5的商是三位数，□里的数要大于或等于5；要使商是两位数，□里的数要小于5。 【详解】要使□42÷5的商是三位数，□里可以填5、6、7、8、9，最小填5；要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4，最大填4。 【点睛】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数百位上的数要大于或等于除数；要使商是两位数，被除数百位上的数要小于除数。 5. 415是5的______倍；1.5加上4.5的和是______。 【答案】 ①. 83 ②. 6 【解析】 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求两个数的和，用加法计算，计算小数加法时，小数点对齐，根据整数加法法则计算，再点上小数点。 【详解】415÷5＝83 1.5＋4.5＝6 所以415是5的83倍；1.5加上4.5的和是6。 6. 想一想，填一填。 图1是从纸（ ）或纸（ ）上剪下来的，图2是从纸（ ）或纸（ ）上剪下来的。 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ② ④. ④ 【解析】 【分析】先找出各图案的对称轴，然后再看纸上留下的痕迹，是否与各图案的一半相吻合，若相吻合，则就是从这个纸上剪下来的。 【详解】由分析得： 图1是从纸①或纸③上剪下来的，图2是从纸②或纸④上剪下来的。 7. 找规律，填一填。 9.6，8.5，7.4，6.3，（ ），4.1，（ ）。 【答案】 ①. 5.2 ②. 3 【解析】 【分析】通过观察可知，9.6－8.5＝1.1，8.5－7.4＝1.1，7.4－6.3＝1.1，即每相邻两个数之间相差1.1，前一个数比后一个数大1.1，也就是后一个数等于前一个数减去1.1，据此解答。 【详解】6.3－1.1＝5.2 4.1－1.1＝3 9.6，8.5，7.4，6.3，5.2，4.1，3。 8. 今天的活动课要求同学们从一张长方形纸上剪下一部分，使剩余图形与原长方形的周长相等。下面剪法中符合要求的有______个。 【答案】2##两##二 【解析】 【分析】周长是指封闭图形一周的长度。用平移法，将凹进内部的边缘线段，沿着水平或竖直方向平移到原长方形的轮廓线上，通过比较平移前后的线段总长度，判断周长是否不变。 【详解】：通过线段平移，即：，周长不变，符合要求。 ：通过线段平移，即：，多出两条线段，周长改变，不符合要求； ：通过线段平移，即：，周长不变，符合要求。 下面剪法中符合要求的有①和③，共2个。 9. 古代书院印刷了720册《论语》手抄本，分装在8个木箱里，每个木箱有5个格子，算式“720÷8÷5”求的是（ ）。 【答案】平均每个格子放几册手抄本 【解析】 【分析】720÷8÷5先算720÷8，即用手抄本的总数除以木箱的总数，所得的是每个木箱放的手抄本的数量，再将所得的结果除以5，也就是用每个箱子的手抄本的数量除以每个木箱的格子数，求的是每个格子放多少册手抄本；据此解答。 【详解】由分析可知： 720÷8÷5 ＝90÷5 ＝18（册） 即，平均每个格子放18册手抄本。 所以算式“720÷8÷5”求的是平均每个格子放几册手抄本。 10. 小丹有10元，买了一包4.5元的糖果，剩下______元。 【答案】5.5 【解析】 【分析】购物时，剩下的钱＝原有总钱数－花掉的钱数。 【详解】10－4.5＝5.5（元） 11. 三（3）班有33人，林老师出了两道题，所有同学都进行作答，答对第一道题的有22人，答对第二道题的有18人。两道题都答对的有______人。 【答案】7 【解析】 【分析】答对第一题人数加上答对第二题人数，得到的和里面，两道题都答对的同学被重复计算了一次；用答对两题的总人次减去班级总人数，就得到两道题都答对的人数。 【详解】22＋18＝40（人） 40－33＝7（人） 两道题都答对的有7人。 二、选择题。（每题2分，共14分） 12. 由平移可以得到的是图（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】平移只改变图形的位置，不改变图形的方向、形状和大小。旋转会改变图形的方向。 【详解】A．图形方向发生改变，是旋转得到，不符合题意。 B．图形形状、方向都没有变化，可以由平移得到，符合题意。 C．图形方向发生改变，是旋转得到，不符合题意。 13. 8.1＞☐.8，方框里有（ ）种不同的填法。 A. 7 B. 8 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……据此解答。 【详解】十分位上1＜8，要使8.1＞☐.8，则整数部分8＞□，□里可以填0~7，一共有8种填法。 14. 下面各算式中，商的中间有0的是（ ）。 A. 520÷5 B. 870÷5 C. 605÷5 【答案】A 【解析】 【分析】按照除数是一位数的计算法则算出各除法算式的商，再选择。 【详解】A．520÷5＝104，商中间有0； B．870÷5＝174，商中间没有0； C．605÷5＝121，商中间没有0。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握除数是一位数的计算是解题关键。 15. 下面物体的面中，（ ）的面积大约是4平方米。 A. 课桌桌面 B. 教室地面 C. 黑板面 【答案】C 【解析】 【分析】4平方米的面积实际上只有大约2米×2米的面积大小，可根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行选择。 【详解】A．课桌的桌面大约是30平方分米。  B．教室地面大约100平方米。 C．黑板面大约是4平方米。 物体的面中，黑板面的面积大约是4平方米。 16. 2025年2月28日，赵叔叔出差结束准备返回，他购买了下图中的车次，他到达北京的时间是（ ）。 A. 2月29日上午 B. 2月29日晚上 C. 3月1日上午 【答案】C 【解析】 【分析】根据闰年规则，能被4整除但不能被100整除，或能被400整除的年份是闰年。先计算2025除以4，看能不能整除，如果能就是闰年，2月29天，如果不能就是平年，2月28天。 根据车票信息可知，他应是从2月28日18：26出发，到第二天的7：24到达北京，故需知道2月28日的下一天是几月几日，再结合24时计时法判断是上午还是下午，据此作答。 【详解】根据分析可知： 2025÷4＝5061 7：24＝上午7：24 2025年是平年，2月有28天，所以2月28日的下一天是3月1日，所以赵叔叔到达北京的时间是3月1日上午。 故答案为：C 17. 2顶帽子8元，1个书包88元。1个书包的价钱是1顶帽子的（ ）倍。 A. 11 B. 22 C. 44 【答案】B 【解析】 【分析】先用2顶帽子的价格除以2求出1顶帽子的价格，再用书包的价格除以1顶帽子的价格得到对应倍数。 【详解】（元） 所以，1个书包的价钱是1顶帽子的22倍。 18. 用8个大小相同的小正方形卡片拼成如图所示的图形。如果拿去外围的一个小正方形，使图形的周长保持不变，那么有（ ）种不同的拿法。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】拿走一个外围小正方形，周长变化规律：如果正方形有2条边和其他正方形相连：去掉它，减少2条外边，同时新露出2条边，周长不变；如果正方形有3条边和其他正方形相连：去掉它，减少1条外边，同时新露出3条边，周长变大，因此选择有且仅有2条边与其他小正方形相连的外围小正方形。 【详解】由分析可知，有且仅有2条边与其他小正方形相连的外围小正方形有5个，所以，有5种不同的拿法。 基本技能 三、计算题。（共29分） 19. 直接写出得数。 1.2＋0.9＝ 400×7＝ 210÷7＝ 306÷6＝ 7.1－1.7＝ 240÷3＝ 0÷8＝ 450÷9＝ 【答案】2.1；2800；30；51； 5.4；80；0；50 20. 用竖式计算。 814÷7＝ 5.3＋2.9＝ 9.5－4.9＝ 639÷6＝ 【答案】 116……2；8.2；4.6；106……3 【解析】 【分析】三位数除以一位数，被除数的首位数字等于或大于除数，商的首位在百位上，被除数的首位数字小于除数，商的首位在十位上，除到哪一位商写在那一位的上面，不够除时，商的这一位用0来占位，有余数时，余数要比除数小。 小数加减法计算时，将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则进行计算，最后把得数的小数点也要对齐。 【详解】814÷7＝116……2 5.3＋2.9＝8.2 9.5－4.9＝4.6 639÷6＝106……3 21. 脱式计算。 530÷5÷2 64÷4×7 （859－274）÷5 【答案】53；112；117 【解析】 【分析】（1）从左到右依次计算。 （2）从左到右依次计算。 （3）先算括号内的减法，再算除法。 【详解】（1）530÷5÷2 ＝106÷2 ＝53 （2）64÷4×7 ＝16×7 ＝112 （3）（859－274）÷5 ＝585÷5 ＝117 22. 求下面图形的周长和面积。 【答案】周长是34厘米；面积是44平方厘米 【解析】 【分析】根据平移法求周长：水平线段统一向下平移，竖直线段统一向右平移，正好还原成一个长方形，根据长方形的周长公式：周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长即图形的周长；根据割补法求面积：把不规则图形拆成若干长方形，面积求和，沿着折线把图形横向、纵向切分为3个独立长方形，根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，求出3个长方形的面积，最后把3个长方形的面积相加，即图形的面积。 【详解】先把所有水平边向上平移、竖直边向右平移，正好还原出长是（3＋4＋2）厘米、宽是（4＋2＋2）厘米的长方形，如图所示： 3＋4＋2＝9（厘米） 4＋2＋2＝8（厘米） （9＋8）×2 ＝17×2 ＝34（厘米） 沿着折线把图形横向、纵向切分为3个独立长方形，如图所示： 3×（4＋2＋2） ＝3×8 ＝24（平方厘米） 4×（2＋2） ＝4×4 ＝16（平方厘米） 2×2＝4（平方厘米） 24＋16＋4 ＝40＋4 ＝44（平方厘米） 答：图形的周长是34厘米，面积是44平方厘米。 四、操作题。（共10分） 23. 文明小学组织三年级全体学生开展了非遗文化体验活动，并同步进行了非遗文化了解程度知识测试。 分数 60分以下 60分~70分 71分~80分 81分~90分 91分~100分 人数 正正正一 正正 正正正正 正正 正正正 （1）根据以上记录，填写下面的统计表。 分数 60分以下 60分~70分 71分~80分 81分~90分 91分~100分 人数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （2）如果成绩81分及以上为优秀，那么全年级一共有（ ）人为优秀。 （3）你对成绩是60分以下的同学有什么建议？ 【答案】（1） 分数 60分以下 60分~70分 71分~80分 81分~90分 91分~100分 人数 16 10 20 14 17 （2）31 （3）可以多了解非遗相关的趣味小知识，多参与非遗体验活动，慢慢加深对非遗文化的熟悉程度，也可以请成绩好的同学帮忙一起学习。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）一个正字表示5人，据此分别数出各个分数段的人数，再填入统计表中。 （2）将81分~90分的人数与91分~100分的人数加起来即可。 （3）根据实际，提出合理的建议即可，如可以多了解非遗相关的趣味小知识，多参与非遗体验活动，慢慢加深对非遗文化的熟悉程度，也可以请成绩好的同学帮忙一起学习。 【小问1详解】 60分以下：3×5＋1＝15＋1＝16（人） 60~70分：2×5＝10（人） 71~80分：4×5＝20（人） 81~90分：2×5＋4＝10＋4＝14（人） 91~100分：3×5＋2＝15＋2＝17（人） 【小问2详解】 年级优秀的一共有：14＋17＝31（人） 【小问3详解】 略 综合应用 五、解决问题。（共26分） 24. 一辆汽车上午10：25从甲地开往乙地，下午3：25到达乙地，已知甲、乙两地相距540千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？ 【答案】 108千米/小时 【解析】 【分析】先将下午3:25转换为24时计时法的时刻，计算出汽车行驶的总时间，再根据计算平均速度。 【详解】下午3：25用24时计时法表示是15时25分。 （小时） （千米/小时） 答：这辆汽车平均每小时行驶108千米。 25. 阳光小学的同学们决定利用周日去采集树种，他们第一天采集到了3.6千克的树种。第一天采集的树种比第二天少了1.5千克。他们两天一共采集了多少千克的树种？ 【答案】 8.7千克 【解析】 【分析】要求两天一共采集的树种重量，需先求出第二天的采集量，再将两天的采集量相加。已知第一天比第二天少采集1.5千克，因此第二天的采集量等于第一天的采集量加1.5千克。 【详解】（千克） （千克） 答：他们两天一共采集了8.7千克的树种。 26. 徐姥姥自制了305罐水果罐头，选用下面两种礼盒中的一种进行包装，用哪种规格的礼盒包装正好装完？一共能装多少盒？ 【答案】 ②号；61盒； 【解析】 【分析】正好装完意味着总罐数除以每盒罐数没有余数，分别计算两种礼盒的包装结果，即可判断哪种符合要求。 【详解】用①号礼盒包装：（盒）（罐），有余数，不能正好装完； 用②号礼盒包装：（盒），没有余数，能正好装完。 答：用②号规格的礼盒包装正好装完，一共能装盒。 27. 2026年是农历丙午马年，红旗社区开展了“马年剪纸展”。下面是奇奇奶奶的两张剪纸，奇奇量得两张剪纸的周长相等，正方形剪纸的边长为多少厘米？ 【答案】11厘米 【解析】 【分析】长方形周长＝（长＋宽）×2。正方形周长＝边长×4。长方形和正方形周长相等。先求长方形周长，再除以4得到正方形边长。 【详解】（14＋8）×2 ＝22×2 ＝44（厘米） 44÷4＝11（厘米） 答：正方形剪纸的边长为11厘米。 28. 三年级开展体操表演，同学们积极设计排队方案。王勇同学的排队方案是：每排站8人，正好站15排；李涛同学的排队方案是：每排站5人，那么要站多少排？ 【答案】24排 【解析】 【分析】先根据王勇的排队方案，用每排站的人数乘排数，算出总人数，总人数不变，用总人数除以李涛方案每排站的人数，就能求出需要站的排数。 【详解】（人） （排） 答：要站24排。 29. 李叔叔装修新房时，测量出客厅地面长6米，宽3米，预计使用边长为3分米的正方形地砖铺满客厅。一箱有8块地砖，他需要购买多少箱地砖？ 【答案】 25箱 【解析】 【分析】先根据长方形面积＝长×宽，计算出客厅的面积，1平方米＝100平方分米，将单位换算成平方分米；再根据正方形面积＝边长×边长计算出每块地砖的面积，用客厅面积除以每块地砖的面积得到需要的地砖总块数，最后用总块数除以每箱地砖的块数，得到需要购买的箱数。 【详解】（平方米） 18平方米＝1800平方分米 （平方分米） （块） （箱） 答：他需要购买25箱地砖。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $