第一单元 立足客观实际 树立人生理想 练习 - 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 以“客观实际-人生理想”为核心，通过基础认知与综合应用模块，系统构建从物质本原到理想实践的逻辑链条，强化理论联系实际的解题方法，契合政治认同与健全人格培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|25题（单选10/多选5/填空5/判断5）|概念辨析（物质特性/意识本质）、正误判断（理想与空想区别）|从物质本原→意识本质→客观实际的内涵，构建概念生成逻辑| |综合应用|4题（简答2/材料分析2）|理论联系实际（结合社会与个人实际）、动态调整理想|从原理（物质决定意识）→应用（理想树立原则）→实践（人生规划方法），形成应用拓展链条|

第一单元 立足客观实际 树立人生理想 练习 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 辩证唯物主义认为，世界的本原是（） A. 意识 B. 物质 C. 思维 D. 精神 2. 我们想问题、办事情的根本出发点是（） A. 主观意愿 B. 个人经验 C. 客观实际 D. 书本理论 3. 物质的唯一特性是（） A. 运动变化性 B. 客观实在性 C. 主观能动性 D. 相对静止性 4. 中职生树立职业理想的首要原则是（） A. 完全照搬他人理想 B. 立足自身与社会实际 C. 追求极致高薪 D. 脱离现实空想 5. “实事求是”中“是”指的是（） A. 客观事实 B. 客观规律 C. 主观想法 D. 固有经验 6. 意识的本质是（） A. 人脑对客观存在的反映 B. 人脑自生的产物 C. 脱离物质的精神存在 D. 人的主观随意想象 7. 下列属于不符合客观实际的人生态度的是（） A. 量力而行规划目标 B. 好高骛远脱离现实 C. 脚踏实地稳步前行 D. 结合实际调整规划 8. 客观实际不会一成不变，这要求我们树立理想要坚持（） A. 僵化保守 B. 与时俱进 C. 主观臆断 D. 墨守成规 9. 主观与客观的正确关系是（） A. 主观决定客观 B. 客观服从主观 C. 主观符合客观 D. 二者互不影响 10. 理想区别于空想、幻想的根本特征是（） A. 主观性 B. 超前性 C. 现实可行性 D. 随意性 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分） 11. 下列做法体现一切从客观实际出发的有（） A. 根据自身专业优势制定学习目标 B. 依据社会就业形势规划职业 C. 无视自身短板盲目攀比跟风 D. 结合现实条件调整人生理想 12. 人生理想对个人成长的积极作用体现在（） A. 指引人生前进方向 B. 激发奋斗动力 C. 提升精神境界 D. 决定人生全部成败 13. 影响中职生人生规划的客观实际包括（） A. 社会发展趋势 B. 行业岗位需求 C. 个人能力素质 D. 不切实际的欲望 14. 正确的人生理想具备的特点有（） A. 贴合客观现实 B. 符合社会规律 C. 契合自身实际 D. 虚无缥缈空洞 15. 关于物质与意识的关系，说法正确的有（） A. 物质决定意识 B. 意识反作用于物质 C. 意识可以脱离物质存在 D. 正确意识促进事物发展 三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 16. 物质决定意识，要求我们一切从________出发，实事求是。 17. ________是指存在于人的意识之外的客观事物及其发展规律。 18. 人生理想源于现实，又________现实。 19. 脱离客观实际的理想只能是________。 20. 正确发挥主观能动性必须以尊重________为前提。 四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 21. 客观实际是变化发展的，不是固定不变的。（） 22. 只要有远大理想，无需结合实际就能实现人生目标。（） 23. 正确的意识能够指导人们有效开展实践活动。（） 24. 树立人生理想只需要考虑个人兴趣，不用考虑社会实际。（） 25. 一切从实际出发是树立正确人生理想的根本前提。（） 五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分） 26. 简述客观实际对树立人生理想的重要意义。 27. 中职生应如何做到立足客观实际树立正确的人生理想？ 六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分） 28. 材料：中职学生小张性格沉稳，动手能力强，结合自身机电专业特长，了解当下智能制造行业的发展现状和人才需求，立足自身学习基础，制定了成为高级技能工匠的职业理想。在校期间踏实学习专业知识、刻苦训练实操技能，积极参与实训实践，稳步提升自我。而同班学生小王忽视自身文化基础薄弱、实操能力不足的实际，盲目定下高端研发的理想，不愿踏实学习，整日空想，最终学业滞后，职业发展陷入困境。 结合材料，运用立足客观实际树立人生理想的相关知识，分析两位学生发展出现差异的原因。 29. 材料：新时代职业教育快速发展，社会对高素质技术技能人才需求旺盛。很多中职学子主动顺应社会发展客观趋势，客观认知自身优势与不足，结合时代需求、行业发展和个人实际树立职业理想，脚踏实地努力奋斗，最终实现技能成才。但部分学生认知片面，要么脱离时代发展实际，固守老旧职业观念；要么脱离个人能力实际，追求不切实际的目标，最终虚度光阴、一事无成。 结合材料，谈谈新时代中职生如何平衡理想与现实，依托客观实际走好人生道路。 参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.B 8.B 9.C 10.C 二、多项选择题（每小题3分，共15分） 11.ABD 12.ABC 13.ABC 14.ABC 15.ABD 三、填空题（每小题2分，共10分） 16. 客观实际 17. 客观实际 18. 高于 19. 空想 20. 客观规律 四、判断题（每小题2分，共10分） 21.√ 22.× 23.√ 24.× 25.√ 五、简答题（每小题7分，共14分） 26. ①客观实际是人生理想确立的基础和前提，没有客观实际支撑的理想只是空想；②客观实际决定理想的可行性，贴合现实的理想才有实现的可能；③客观实际是调整和完善人生理想的依据，助力个人精准规划人生；④立足客观实际的理想才能真正指引人生方向，推动个人持续成长进步。 27. ①认清社会客观实际，把握时代发展、行业需求和社会发展规律；②正视个人客观实际，客观分析自身优势、短板、能力与特长；③摒弃主观臆断、好高骛远的错误认知，树立贴合现实、切实可行的人生理想；④根据社会和自身实际的变化，动态调整理想目标，坚持脚踏实地践行理想。 六、材料分析题（共31分） 28. ①物质决定意识，要求我们一切从实际出发、实事求是，人生理想必须立足客观实际。（5分）②小张立足个人能力、专业特长和行业发展的客观实际树立职业理想，贴合现实、目标可行，通过踏实奋斗实现自我提升，人生发展稳步向前。（5分）③小王脱离个人基础、行业现实树立空想式理想，违背一切从实际出发的原则，缺乏实干支撑，最终发展受限。（5分） 29. ①认清社会客观实际，顺应时代发展大势。主动了解新时代职业教育发展趋势、社会人才需求，树立契合社会发展规律的人生理想。（4分）②正视个人客观实际，精准定位自我。客观认知自身能力、优势短板，摒弃盲目攀比、好高骛远的心态，树立贴合自身的职业目标。（4分）③坚持理想贴合现实，拒绝空想虚无。区分理想与空想的差异，以客观实际为基础确立理想，让人生目标具备可行性。（4分）④坚持知行合一，立足现实践行理想。以贴合实际的理想为指引，脚踏实地学习技能、积累经验，根据现实变化优化人生规划，稳步走好人生路。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $