第一单元 立足客观实际 树立人生理想 单元测试 - 2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生
2026-08-08
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摘要：
**基本信息**
中职思想政治第一单元“立足客观实际 树立人生理想”单元卷，通过基础题型与综合应用结合，强化政治认同与健全人格培养，适配单元复习巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择|10/20|哲学基本问题、物质本质等核心概念|聚焦基础认知，强化理论记忆|
|多项选择|5/15|一切从实际出发要求、理想作用等|考查知识系统性，区分易混点|
|材料分析|2/31|物质决定意识原理、理想与现实关系|结合中职学生脱离实际确立目标等案例，突出理论联系实际，培养责任意识与理性思维|
内容正文：
第一单元 立足客观实际 树立人生理想 单元测试
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1. 哲学的基本问题是（）
A. 物质和意识的关系问题 B. 运动和静止的关系问题 C. 量变和质变的关系问题 D. 矛盾的关系问题
2. 世界的本质是（）
A. 意识 B. 物质 C. 精神 D. 主观思想
3. 我们想问题、办事情的根本出发点是（）
A. 主观想象 B. 客观实际 C. 个人意愿 D. 固有经验
4. 物质的根本属性和存在方式是（）
A. 静止 B. 运动 C. 思维 D. 创新
5. 人生理想确立的根本依据是（）
A. 客观现实条件 B. 凭空想象 C. 他人安排 D. 一时喜好
6. 下列属于唯物主义观点的是（）
A. 物是观念的集合 B. 存在即被感知 C. 实事求是，一切从实际出发 D. 命由天定
7. 意识对物质具有（）
A. 能动反作用 B. 绝对决定作用 C. 完全消极作用 D. 毫无作用
8. 实现人生理想的前提和基础是（）
A. 脱离现实空谈理想 B. 立足客观实际 C. 忽视自身条件 D. 盲目跟风追梦
9. 对待客观实际的正确态度是（）
A. 尊重实际、实事求是 B. 主观臆断、脱离实际 C. 夸大主观作用 D. 无视客观条件
10. 理想与现实的关系说法正确的是（）
A. 理想等同于现实 B. 理想源于现实又高于现实 C. 理想与现实毫无关联 D. 理想无法转化为现实
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分）
11. 坚持一切从实际出发的要求有（）
A. 尊重客观事实 B. 摒弃主观臆断 C. 立足自身实际 D. 脱离现实空想
12. 人生理想对人生发展的重要作用体现在（）
A. 指引人生方向 B. 激发奋斗动力 C. 凝聚成长力量 D. 明确人生目标
13. 下列属于正确人生理想的特征有（）
A. 贴合客观实际 B. 符合社会发展 C. 契合自身条件 D. 脱离现实虚无
14. 关于物质与意识的关系，说法正确的有（）
A. 物质决定意识 B. 意识反作用于物质 C. 意识可以脱离物质存在 D. 正确意识促进事物发展
15. 中职学生立足实际树立人生理想的做法有（）
A. 认清自身优缺点 B. 结合专业发展实际 C. 贴合时代社会需求 D. 好高骛远脱离实际
三、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
16. __________决定意识，意识是对物质的反映。
17. 我们认识世界、改造世界的根本原则是一切从实际出发，__________。
18. __________是人生的奋斗目标，是人们对未来美好生活的向往与追求。
19. 理想源于现实，__________现实，通过奋斗可以转化为现实。
20. 树立科学人生理想，必须立足__________，摒弃空想、幻想。
四、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）
21. 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（）
22. 人生理想可以脱离客观实际随意确立。（）
23. 正确的思想意识能够指导人们有效开展实践活动。（）
24. 一切从实际出发是做好人生各项事情的基本前提。（）
25. 理想与现实是对立的，永远无法相互转化。（）
五、简答题（本大题共2小题，每小题7分，共14分）
26. 简述坚持一切从实际出发对中职学生成长的重要意义。
27. 简述中职学生应如何立足客观实际，树立科学的人生理想。
六、材料分析题（本大题共2小题，第28题15分，第29题16分，共31分）
28. 阅读材料，回答问题
材料：部分中职学生在确立人生目标时，存在脱离实际的问题。有的学生忽视自身学习基础、性格特点和专业能力，盲目制定过高的人生理想，最终难以实现、丧失信心；有的学生仅凭主观想象规划人生，脱离社会发展和行业实际，导致人生目标模糊、成长迷茫。而立足客观实际、结合自身条件和时代需求树立理想的学生，目标清晰、方向明确，能够稳步奋斗、不断成长。
结合材料，运用物质决定意识的原理，分析树立人生理想必须立足客观实际的原因。
29. 阅读材料，回答问题
材料：人生理想是人生前行的灯塔，没有理想的人生就会失去方向、缺乏动力。科学的人生理想不是凭空产生的，它源于现实生活、贴合社会发展规律、契合个人实际条件。作为新时代中职学生，既要认清自身优势与不足、立足专业学习实际，也要顺应时代发展趋势、贴合社会岗位需求，树立可行、科学的人生理想，同时发挥主观能动性，以踏实奋斗弥补自身不足，让理想在现实土壤中生根发芽、得以实现。
结合材料，谈谈中职学生如何把握理想与现实的关系，实现人生成长与进步。
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共20分）
1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.B 9.A 10.B
二、多项选择题（每小题3分，共15分）
11.ABC 12.ABCD 13.ABC 14.ABD 15.ABC
三、填空题（每小题2分，共10分）
16.物质
17.实事求是
18.人生理想
19.高于
20.客观实际
四、判断题（每小题2分，共10分）
21.√ 22.× 23.√ 24.√ 25.×
五、简答题（每小题7分，共14分）
26.参考答案：
一切从实际出发是唯物主义的根本要求，是中职学生成长成才的基础。立足客观实际，能够帮助学生客观认知自我，找准自身定位，避免盲目自信或过度自卑；能够贴合专业和社会实际，树立科学可行的人生目标，避免成长迷茫；能够尊重成长规律，脚踏实地学习奋斗，提升成长效率；能够正确看待理想与现实的差距，主动调整自我，适配人生发展需求。
27.参考答案：
坚持一切从实际出发、实事求是，摒弃空想和主观臆断；客观分析自身性格、兴趣、能力和优缺点，找准自身实际；立足中职专业学习和岗位发展实际，贴合行业需求树立理想；顺应时代社会发展趋势，让个人理想契合社会发展大局；结合自身实际制定阶段性目标，循序渐进、脚踏实地推进理想实现。
六、材料分析题（共31分）
28.参考答案（15分）：
物质决定意识，意识是对客观物质世界的反映，要求我们一切从实际出发、实事求是。人生理想属于意识范畴，必须以客观现实为基础，不能脱离实际凭空确立。脱离自身能力、专业条件和社会实际的理想，违背客观规律，缺乏现实支撑，难以落地实现，容易造成自我否定、心态消极，阻碍个人成长。立足客观实际树立的人生理想，符合个人成长规律和社会发展需求，目标科学可行，能够为人生奋斗提供正确指引和持续动力，助力中职学生稳步成长、实现人生价值。
29.参考答案（16分）：
正确认识理想与现实的辩证关系，理想源于现实、高于现实，二者辩证统一；立足客观现实，全面认清自身优势短板、专业实际和时代岗位需求，树立贴合实际、科学可行的人生理想，杜绝好高骛远、脱离空想；尊重客观规律，脚踏实地做好专业学习、技能锤炼等基础工作，为理想实现筑牢现实基础；充分发挥主观能动性，正视理想与现实的差距，主动弥补自身不足、突破成长瓶颈；坚持循序渐进，以阶段性奋斗积累成长成果，逐步将人生理想转化为现实，实现持续成长与全面进步。
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