第四单元 坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值 单元测试-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治第四单元“坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值”单元卷，紧扣唯物史观与人生价值核心知识，通过基础巩固与价值引领结合，适配单元复习，强化政治认同与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15题/60分|社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者等基础概念|直接考查核心知识点，夯实理论基础| |判断|10题/10分|物质资料生产、人生价值辩证关系等原理辨析|强化易混点认知，巩固知识准确性| |简答|2题/20分|社会存在与社会意识辩证关系、中职学生实现人生价值途径|综合应用理论，衔接职业发展，体现道德修养| |材料分析|1题/10分|人生价值内涵与实现方式|结合学生现实观念，对比利己与奉献价值观，引导树立正确价值取向，凸显责任意识|

第四单元 坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值 单元测试 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.唯物史观认为，人类社会存在和发展的基础是（  ） A.人的思想观念 B.物质资料的生产 C.科学理论 D.英雄人物的活动 2.社会存在与社会意识的辩证关系中，起决定作用的是（  ） A.社会存在 B.社会意识 C.人的主观愿望 D.文化思想 3.马克思指出：人的本质在其现实性上是（  ） A.人的自然本性 B.一切社会关系的总和 C.人的精神追求 D.个人的性格特点 4.社会历史的创造者是（  ） A.少数英雄人物 B.人民群众 C.杰出思想家 D.历史伟人 5.人生价值的两个方面是（  ） A.物质价值和精神价值 B.自我价值和社会价值 C.理想价值和现实价值 D.个人价值和金钱价值 6.人生真正的价值在于（  ） A.索取和享受 B.对社会的责任和贡献 C.获得很高的地位 D.拥有大量财富 7.下列属于社会意识的是（  ） A.地理环境 B.生产方式 C.道德、价值观 D.物质生产活动 8.实现人生价值的根本途径是（  ） A.等待机遇，坐享其成 B.劳动奉献，投身社会实践 C.只追求个人利益 D.脱离社会封闭自我 9.“时代造就英雄”体现的哲理是（  ） A.社会存在决定社会意识 B.社会意识决定社会存在 C.人的意志决定历史发展 D.英雄可以随意改变社会 10.价值观对人们的行为具有（  ） A.决定作用 B.导向作用 C.支配一切的作用 D.没有任何作用 11.关于自我价值和社会价值关系，说法正确的是（  ） A.二者完全对立，不可兼顾 B.社会价值是人生价值的核心，二者辩证统一 C.只要实现自我价值就足够 D.实现社会价值必须完全抛弃个人利益 12.人民群众是历史的创造者，不体现在（  ） A.创造物质财富 B.创造精神财富 C.社会变革的决定力量 D.决定自然规律 13.中职学生实现人生价值，应该（  ） A.脱离社会，只关注个人得失 B.把个人发展融入国家和社会需要 C.追求享乐，拒绝劳动 D.只看重金钱回报 14.社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识（  ） A.阻碍社会发展 B.促进社会发展 C.不起任何作用 D.决定社会发展 15.对待职业岗位，实现人生价值正确的态度是（  ） A.职业有高低贵贱，只选体面工作 B.立足本职岗位，爱岗敬业，踏实奉献 C.只想轻松高薪，不愿付出劳动 D.只要个人舒服，不顾社会需要 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 正确的打“√”，错误的打“×” 1.物质资料生产是人类社会第一个历史活动。（  ） 2.社会意识有时可以脱离社会存在独立发展。（  ） 3.人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者。（  ） 4.人的本质是固定不变的，不受社会关系影响。（  ） 5.人生价值是自我价值与社会价值的辩证统一。（  ） 6.奉献社会就要完全放弃个人一切正当利益。（  ） 7.价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。（  ） 8.平凡的岗位同样可以创造不平凡的人生价值。（  ） 9.只要有美好理想，不需要劳动实践就能实现人生价值。（  ） 10.中职学生要坚持人民至上，在劳动奉献中实现人生价值。（  ） 三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.简述社会存在和社会意识的辩证关系。 2.中职学生怎样在劳动和奉献中实现自己的人生价值？ 四、材料分析题（本题10分） 材料：有的中职学生认为，人生价值就是赚大钱、过好日子，一切以个人利益为中心；也有不少中职毕业生，立足普通岗位，刻苦钻研专业技能，爱岗敬业，在平凡岗位服务群众、奉献社会，在付出中收获了尊重，实现了自己的人生价值。 结合材料，运用本单元唯物史观和人生价值相关知识，谈谈你对人生价值的理解。 参考答案 一、单项选择题（每题4分，共60分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 11.B 12.D 13.B 14.B 15.B 二、判断题（每题1分，共10分） 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 三、简答题（每题10分，共20分） 1.答：①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。 ②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。先进的社会意识促进社会发展；落后腐朽的社会意识阻碍社会发展。 ③我们要立足社会现实，树立正确的思想价值观。 2.答：①树立正确的价值观，正确认识自我价值与社会价值的关系，懂得人生真正价值在于奉献。 ②努力学习专业知识，练就过硬本领，为奉献社会打下坚实基础。 ③积极参加社会实践、志愿服务，增强自身社会责任感。 ④立足未来职业岗位，坚持爱岗敬业、诚实劳动，在岗位中服务他人、奉献社会，实现人生价值。 四、材料分析题（10分） ①人生价值包含自我价值和社会价值，人生真正的价值在于对社会的责任与贡献，而非单纯的金钱和物质享受。 ②人的本质是一切社会关系的总和，个人离不开社会，人生价值只能在社会实践和社会奉献中得以实现。 ③我们要摒弃利己主义的错误价值观，树立正确的人生价值观，将个人发展与社会、国家需要相结合。 ④中职学生要立足专业、勤学苦练，掌握专业技能，未来立足平凡岗位爱岗敬业，通过劳动奉献服务社会，在奉献中实现自我价值，成就精彩人生。（结合材料、言之有理即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $