第二单元 辩证看问题 走好人生路 单元测试-2026-2027学年中职政治高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 中职思想政治第二单元“辩证看问题 走好人生路”单元卷，以唯物辩证法知识为核心，通过基础巩固与实践应用结合的命题设计，适配单元复习需求，助力培养学生健全人格与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15题/60分|矛盾观点、量变质变、内外因等核心概念|如“金无足赤，人无完人”考查一分为二观点，结合生活实例强化理解| |判断题|10题/10分|矛盾属性、发展趋势等基础原理|如“顺境逆境相互转化”判断，夯实辩证思维基础| |简答题|2题/20分|内外因关系、顺境逆境辩证看待|直接考查理论应用，培养逻辑表达能力| |材料分析题|1题/10分|挫折应对与量的积累|结合中职学生考试失利案例，引导用辩证法解决成长问题，体现责任意识与健全人格培养|

第二单元 辩证看问题 走好人生路 单元测试 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题4分，共60分） 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.唯物辩证法的实质与核心是（  ） A.联系的观点 B.矛盾分析法 C.发展的观点 D.实践的观点 2.“金无足赤，人无完人”体现的哲学道理是（  ） A.事物都是一分为二的 B.主要矛盾决定事物性质 C.意识决定物质 D.量变必然引起质变 3.下列不属于矛盾的两个基本属性的是（  ） A.同一性 B.斗争性 C.客观性 D.以上都不对 4.看问题要分清主流和支流，这是要求把握（  ） A.主要矛盾 B.矛盾的主要方面 C.矛盾普遍性 D.矛盾特殊性 5.“一把钥匙开一把锁”体现的哲理是（  ） A.矛盾具有普遍性 B.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 C.坚持两点论 D.坚持内外因相结合 6.事物发展的根本原因在于（  ） A.外力的推动 B.事物的内部矛盾 C.事物之间的联系 D.人的主观努力 7.中职学生个人成长中，内因是（  ） A.家庭条件 B.自身努力 C.学校环境 D.社会机遇 8.量变和质变的辩证关系告诉我们（  ） A.只要有量变就一定会发生质变 B.重视量的积累，脚踏实地从小事做起 C.质变不需要量变做准备 D.一次质变就是发展的终结 9.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”启示我们（  ） A.重视量的积累 B.抓住时机促成质变 C.坚持内外因统一 D.把握矛盾普遍性 10.事物发展的总趋势是（  ） A.循环往复原地打转 B.前进性与曲折性的统一 C.一帆风顺直线前进 D.一直倒退走向灭亡 11.对待挫折与逆境，正确的态度是（  ） A.悲观失望，直接放弃 B.正视挫折，把逆境转化成成长动力 C.完全回避一切困难 D.全部归咎于外部环境 12.矛盾普遍性的含义是（  ） A.不同事物有不同矛盾 B.矛盾无处不在，无时不有 C.同一事物矛盾各不相同 D.事物矛盾一成不变 13.想问题办事情既要抓重点，又不能忽视次要方面，这是坚持（  ） A.两点论与重点论相统一 B.只看主流忽略支流 C.一点论 D.均衡论 14.下列属于事物发展的外因的是（  ） A.个人的理想信念 B.个人知识能力 C.良好的社会发展环境 D.自身意志品质 15.关于顺境和逆境，说法错误的是（  ） A.顺境可以为人生成长提供有利条件 B.逆境会带来困难，但也可以磨炼人的意志 C.顺境一定使人成功，逆境一定使人失败 D.要辩证看待顺境与逆境 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 正确的打“√”，错误的打“×” 1.矛盾就是对立统一。（  ） 2.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。（  ） 3.外因是事物发展的根据，内因是事物发展的条件。（  ） 4.事物的发展是量变到质变，又在新质基础上开始新的量变。（  ） 5.遇到挫折就说明人生没有希望。（  ） 6.矛盾的主要方面决定事物的性质。（  ） 7.顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。（  ） 8.两点论就是不分主次，同等看待所有矛盾。（  ） 9.前途是光明的，道路是曲折的，是一切事物发展的途径。（  ） 10.中职学生看待自己，既要看到优点，也要看到不足，坚持一分为二。（  ） 三、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 1.简述内因和外因的辩证关系。 2.为什么要坚持用一分为二的观点看待人生中的顺境和逆境？ 四、材料分析题（本题10分） 材料：有的中职学生遇到考试失利、技能训练失败就灰心丧气，觉得自己一无是处；有的同学能够辩证看待失败，看到自身不足，同时发现自己身上的闪光点，把挫折当作磨炼自己的机会，不断积累，一点点提升自己，在反复实践中获得成长。 结合材料，运用本单元唯物辩证法知识，谈谈中职学生应该怎样辩证看待成长路上的困难与挫折。 参考答案 一、单项选择题（每题4分，共60分） 1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.A 10.B 11.B 12.B 13.A 14.C 15.C 二、判断题（每题1分，共10分） 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 三、简答题（每题10分，共20分） 1.答： ①内因是事物的内部矛盾，是事物发展的根据，决定事物发展方向。 ②外因是事物的外部矛盾，是事物发展的条件，对事物发展起加速或延缓作用。 ③外因必须通过内因起作用。 ④中职学生成长，既要重视自身努力，也要善于利用外部有利条件。 2.答： ①矛盾具有普遍性，要坚持一分为二，全面看问题。 ②顺境为人生发展提供有利条件，但容易使人安于现状、不思进取。 ③逆境会带来压力和磨难，但可以磨炼人的意志，激发奋斗斗志。 ④顺境和逆境不是绝对的，在一定条件下可以相互转化。 ⑤无论身处顺境还是逆境，都要理性看待，主动创造条件助力自身成长。 四、材料分析题（10分） 参考答案要点： ①坚持一分为二的矛盾观点，全面看待挫折，既要正视挫折带来的失利与打击，也要认识到挫折能够磨炼意志、弥补自身不足。 ②坚持前进性与曲折性相统一的观点，人生成长道路不是一帆风顺的，困难和挫折是成长的必然过程，要坚定信心、直面困境。 ③重视量的积累，面对失败不消极放弃，在一次次改正错误、积累经验的过程中稳步提升自我。 ④坚持内外因相结合，既要正视外部客观条件的影响，更要发挥主观能动性，主动反思不足、积极改进，将挫折转化为成长动力。 ⑤坚持两点论与重点论统一，不能因一次失败全盘否定自己，客观看待自我优缺点，在克服困难中稳步走好人生路。（结合材料、言之有理即可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $