12.1《历史性成就——综合国力跃上新台阶》课件-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版
2026-08-08
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25页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 第12课 历史性成就 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 68.29 MB |
| 发布时间 | 2026-08-08 |
| 更新时间 | 2026-08-08 |
| 作者 | QQ兵 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59129330.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学道德与法治课件聚焦新时代我国经济、科技、对外开放的历史性成就,展现综合国力跃上新台阶。通过展示代表性图片引导学生讨论国家变化,搭建从生活感知到国家发展成就的学习支架,自然引入课题。
其亮点是以“经济腾飞—基建科技—对外开放”为逻辑主线,结合GDP变化趋势图、C919大飞机等大国重器实例,融入政治认同与责任意识培养。通过活动园讨论、情境题评析等互动设计,帮助学生感受建设者奋斗,树立为祖国出力的志向。既为教师提供结构化教学流程,又能激发学生民族自豪感,提升家国情怀。
内容正文:
统编版2026新教材道德与法治五年级上册
12.1《历史性成就》
——综合国力跃上新台阶
第四单元 开创新时代
1.政治认同:了解新时代我国经济、科技、对外开放方面的历史性成就,体会祖国综合国力的提升,萌发民族自豪感,热爱祖国。
2.道德素养:感受国家建设者的奋斗,懂得珍惜当下幸福生活,树立为祖国发展努力的道德追求。
3.法治观念:理解国家发展成就离不开国家发展规划,体会国家治理带来的发展红利。
4.健全人格:能够客观看待祖国发展,增强自信心与自豪感,培育积极向上的家国情怀。
5.责任意识:懂得少年与祖国息息相关,树立从小努力学习,将来为祖国建设出力的责任意识。
素养目标
新知导入
同学们,图片里的事物大家见过或者听说过吗?大家说一说,这些代表着我们国家发生了怎样的变化?”
新时代的中国取得许许多多了不起的成绩,今天我们一起学习第12课《历史性成就》,一起来看看祖国交出的亮眼答卷。板书课题。
讲授新课
国内生产总值持续增长,我国经济实力实现历史性跃升,人均国内生产总值不断提高,中国成为世界经济增长的主要贡献国。
环节一:经济腾飞,国力跃升
2013一2022年中国国内生产总值变化趋势
我国铁路总体技术水平迈入世界先进行列。
天问一号探测器成功着陆火星,我国首次火星探测任务取得成功。
连接粤港澳三地的港珠澳大桥通车。
我国自主研发的C919大型客机现已投入使用。
教材“活动园”讨论:这些材料说明了什么?看到这些成就,你有什么感悟?
新时代十年,我们国家经济飞速发展,综合国力跃上新台阶。
教师总结
我国建成世界最大高速铁路网、高速公路网;载人航天、探火、大飞机制造等关键核心技术实现突破,我国进入创新型国家行列。
环节二:基建与科技,大国重器亮风采
这些大国重器会给我们老百姓的生活带来哪些便利?联系生活,比如高铁出行更快,航天技术带动科技进步等。
“一带一路”倡议,我国对外开放的格局不断扩大,积极参与全球治理,贡献中国方案,展现负责任的大国形象。简单举例,一带一路帮助很多国家修建道路、医院,实现共同发展。
环节三:对外开放,贡献中国力量
2013年,习近平提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议。截至2023年6月,我国已与150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件,打造了一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”。“一带一路”为共建国家发展注入强劲动力,成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。
为什么越来越多国家愿意和我们中国合作?
同学们,今天我们见证了祖国一项项历史性成就。经济腾飞,大国重器闪耀,中国走向世界。这些辉煌成绩,离不开一代代建设者的拼搏。作为新时代少年,我们为生在这样的祖国而自豪。希望大家努力学习本领,长大以后,也为祖国的发展贡献自己的一份力量。
课堂总结
课堂练习
1.新时代十年,我国国内生产总值不断跨越大关,我国成为世界经济增长的( )
A.主要贡献国B.唯一贡献国C.次要贡献国
2.下列哪一项属于我国自主研发的大飞机( )
A.C919B.天问一号C.复兴号
3.“一带一路”倡议是哪一年提出的( )
A.2013年B.2020年C.2023年
一、选择题
A
A
A
1.我国已经建成世界最大的高速铁路网、高速公路网。( )
2.天问一号探测器实现我国首次火星探测任务成功。( )
3.“一带一路”只和少数2个国家开展合作。( )
二、判断题
×
√
√
1.情境:课堂上,小明说:“国家取得的历史性成就,都是大人的事情,和我们小学生没有关系。”请你对小明的说法进行评析。
三、情境题
参考答案:小明的说法错误。国家的发展和每一个少年息息相关。我们小学生现在努力学习,增长本领,未来就可以为祖国建设出一份力。我们要关心国家发展,为祖国成就感到自豪。
2.情境:周末,小华和爸爸乘坐高铁出行,看着飞驰的高铁,小华内心十分感慨。结合本课知识,说一说,小华可以有哪些感悟?
三、情境题
参考答案:高铁是我国重大建设成就,体现我国综合国力提升;我感受到祖国科技强大,内心充满自豪感;少年要好好学习,将来为祖国建设贡献力量。
历史性成就
1.综合国力跃上新台阶
✅ 经济实力大幅跃升
2.基建、科技成果丰硕
✅ 高铁、港珠澳大桥、C919、天问一号
3.对外开放,贡献中国力量
✅ 一带一路,大国担当
板书设计
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