12.3《历史性成就——脱贫攻坚战取得全面胜利》课件-2026-2027学年道德与法治五年级上册统编版
2026-08-08
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 第12课 历史性成就 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 82.79 MB |
| 发布时间 | 2026-08-08 |
| 更新时间 | 2026-08-08 |
| 作者 | QQ兵 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59129324.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学道德与法治课件聚焦脱贫攻坚战取得全面胜利,核心知识点包括精准扶贫的内涵、脱贫攻坚的伟大成就及脱贫攻坚精神。课堂导入通过乡村今昔生活对比提问,引导学生思考变化原因,再以“大水漫灌”变“精准滴灌”的比喻结合甘肃、云南、福建案例解析精准扶贫,接着用数据图表和视频展示832个贫困县摘帽等成就,最后关联少年责任,构建完整知识支架。
其亮点在于以生活化比喻和具体案例(如甘肃坪垭藏族乡搬迁建花椒基地)帮助理解,通过数据图表和视频增强直观性,落实政治认同(感受党和国家发展)与责任意识(引导学生关心困难群体)。采用小组讨论、情境分析等方法,课堂练习巩固知识,助力学生树立感恩奋斗精神,教师可直接使用案例与活动设计提升教学效率。
内容正文:
统编版2026新教材道德与法治五年级上册
12.3《历史性成就》
——脱贫攻坚战取得全面胜利
第四单元 开创新时代
政治认同:了解精准扶贫和脱贫攻坚的成果,知道我国全面建成小康社会,感受党全心全意为人民服务,增强对国家发展的认同感与民族自豪感。
道德素养:懂得幸福生活来之不易,学习脱贫攻坚精神,懂得关心困难群体,培养感恩的美好品德。
法治观念:理解国家保障人民幸福生活是国家的责任,体会国家维护全体人民共同发展的价值追求。
健全人格:能够客观看待国家发展,懂得美好生活需要奋斗,培养感恩、自信的心理品质。
责任意识:体会国家为人民幸福付出的努力,愿意关心身边有困难的人,树立少年一代的社会责任感。
素养目标
新知导入
同学们,以前有些乡村生活条件很差,吃饭、喝水、出行都很困难,现在很多乡村面貌焕然一新。大家想一想,是什么让贫困的乡村发生巨大的改变?今天我们一起学习《脱贫攻坚战取得全面胜利》。
讲授新课
有人把精准扶贫比喻从 “大水漫灌” 变成 “精准滴灌”,是什么意思?结合课本甘肃、云南、福建的案例进行学习。大水漫灌是笼统的帮扶,不分具体情况;精准滴灌就是针对不同村子、不同家庭的困难,一户一策,对症下药,也就是因村因户因人施策。
环节一:认识精准扶贫
阅读课本案例,小组讨论交流,说一说 “大水漫灌”“精准滴灌” 的含义,小组分享精准扶贫的好处。
经过不懈奋斗,我国脱贫攻坚战取得全面胜利。出示课本阅读角柱状统计图,讲解关键数据:832 个贫困县全部摘帽,近 1 亿农村贫困人口实现脱贫,960 多万人口异地搬迁。讲解 2021 年我国全面建成小康社会,历史性解决绝对贫困问题。
上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。
环节二:脱贫攻坚取得全面胜利
2013年,习近平在湖南湘西土家族苗族自治州花垣县排碧乡十八洞村考察时,首次提出“精准扶贫”。
有人将精准扶贫比喻为变“大水漫灌”为“精准滴灌”,这是什么意思呢?
在精准扶贫中,甘肃省将位于山区的坪垭藏族乡整体搬迁,并在安置地建了花椒基地,在改善生活环境的同时提供就业机会;云南省鹤庆县推进片区饮水安全工程,解决山区贫困村缺水问题;福建省寿宁县修公路、建茶园,带动贫困村农家乐发展……
精准扶贫根据致贫原因有针对性地制定方案,
因村因户因人施策。
你认为精准扶贫有哪些好处?
党的十八大以来,党中央领导动员全党全国全社会力量打赢脱贫攻坚战,全国832个贫困县全部摘帽,近1亿农村贫困人口实现脱贫,960多万贫困人口实现易地搬迁,我国成为世界上减贫人口最多的国家。
观察图表读懂数据,说一说从图表看到什么变化,朗读记忆脱贫攻坚精神,交流看完视频后的感受。
脱贫攻坚的伟大胜利,是新时代伟大成就的一部分,为民族复兴打下坚实基础。说一说,新时代的美好生活离不开谁的努力?我们少年儿童可以怎么做?
环节三:感悟新时代成就的意义
2021年2月25日,习近平在全国脱贫攻坚总结表彰大会上指出,脱贫攻坚伟大斗争,锻造形成了“上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。
同学们,千百年来,老百姓都盼望过上小康生活。靠着精准扶贫,无数贫困地区摆脱了贫穷,我们打赢了脱贫攻坚战。这份幸福来之不易,是无数人奋斗换来的。作为新时代少年,我们要懂得感恩,学习脱贫攻坚精神,努力成长,将来为祖国发展贡献自己的一份力量。
课堂总结
课堂练习
1.“精准扶贫” 首次提出的地点是( )
A. 湖南十八洞村 B. 甘肃坪垭 C. 福建寿宁
2.我国历史性解决绝对贫困问题,全面建成小康社会是在哪一年( )
A.2013 年 B.2021 年 C.2025 年
3. 下面不属于脱贫攻坚精神的是( )
A. 精准务实 B. 攻坚克难 C. 贪图享乐
一、选择题
A
B
C
1.精准扶贫就是因村因户因人施策,针对不同困难制定不同帮扶方案。( )
2.脱贫攻坚战中,全国 832 个贫困县全部摘帽。( )
3. 脱贫攻坚和我们小学生没有任何关系。( )
二、判断题
×
√
√
1.情境:小宇在新闻看到,有的山区村庄通过发展茶叶产业,村民摆脱贫困过上好日子。请你说一说,这体现精准扶贫什么特点?
三、情境题
答:体现精准扶贫因村因人施策,结合当地实际条件,发展特色产业,针对性帮助群众摆脱贫困。
2.情境:班会课上,小红说:“脱贫攻坚是大人和国家的事情,我们小学生什么也做不了。”你同意小红的说法吗?说说你的理由。
三、情境题
答:不同意。虽然我们是小学生,但是我们可以学习脱贫攻坚精神,懂得珍惜现在的幸福生活,关心身边有困难的同学,努力学习,长大为祖国出力。
脱贫攻坚战取得全面胜利
1.精准扶贫:从大水漫灌→精准滴灌
因村因户因人施策
2.伟大成就:全面建成小康社会,解决绝对贫困
数据:832贫困县摘帽,近1亿人脱贫
3.脱贫攻坚精神:上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民
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