精品解析：宁夏固原市原州区2025-2026学年教科版五年级下学期期末测试科学试卷

科学（50分） 一、填空。（每空1分，共8分） 1. 绿豆种子发芽必需的条件是一定的_____，充足的_____和适宜的_____。 2. 生物之间的食物联系交织形成_____，食物链一般从_____开始。 3. 船舱分格可以提高船的_____。 4. 热传递的方式有热对流、_____、_____。 二、选择。（用2B铅笔把正确答案的方框涂黑，每题2分，共10分） 5. 下面三个金属片中，热传递方向正确的是（ ）。（圆点代表热源，箭头代表热传递的方向） A. B. C. 6. 能为生态瓶里的动物提供生存需要的氧气的是（ ）。 A. 微生物 B. 植物 C. 土壤 7. 用铝箔制作小船，船舷高度相同，船底底面积（ ），船的载重量越大。 A. 越小 B. 越大 C. 无影响 8. 如图，放在纸盒里的植物，一段时间后它会（ ）。 A. 直立生长 B. 向着窗口生长 C. 背向窗口生长 9. 在装有冰块的烧杯内加入食盐的作用是（ ）。 A. 防止冰融化 B. 加快冰融化 C. 减缓降温 三、判断。（用2B铅笔把正确答案的方框涂黑，每题2分，共10分） 10. 日常生活中，人们用木制的筷子，这是因为木头不会传热。（ ） 11. 蚯蚓喜欢阴暗潮湿的土壤环境。（ ） 12. 天然气、石油属于可再生能源。（ ） 13. 潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。（ ） 14. 大量捕杀老鹰不会破坏草原生态平衡。（ ） 四、科学探究。（每空2分，共18分） 15. 某实验小组在进行杯子保温性能的研究，在实验中每次使用的杯子材料、大小、杯中水量都相同，并将实验现象记录在下表中，请仔细分析后回答下面的问题： 序号 保温方法 温度 开始 10分钟后 20分钟后 1号杯 杯子外没有包东西，无盖 95°C 63°C 45°C 2号杯 杯子外包毛巾，无盖 95°C 75°C 60°C 3号杯 杯子外包毛巾，加盖 95°C 82°C 75°C 4号杯 杯子嵌入塑料泡沫，加盖 95°C 85°C 80°C （1）我们选择_____号杯和_____号杯来研究杯子有盖和无盖对保温效果的影响；选择_____号杯和_____号杯来研究杯子外包装材料对保温效果的影响。 （2）我们可以通过_____来判断杯子保温性能的好差，从实验记录中可以发现_____号杯保温效果最好。 （3）20分钟后，打开4号杯的杯盖，发现杯盖内壁有许多小水珠，这个现象被称为（ ）。 A. 凝结 B. 蒸发 C. 融化 （4）实验室内温度约为25°C，一天后，1号杯中的水温最接近（ ）。 A. 100°C B. 25°C C. 45°C （5）1号杯在降温过程中，热在杯壁中传递的方式是（ ）。 A. 热对流 B. 热传导 C. 热辐射 五、简答题（4分） 16. 用回收的废纸制造再生纸有哪些意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学（50分） 一、填空。（每空1分，共8分） 1. 绿豆种子发芽必需的条件是一定的_____，充足的_____和适宜的_____。 【答案】 ①. 水分 ②. 空气 ③. 温度 【解析】 【详解】种子萌发需要三个基本外部条件：水分、空气和温度。水分：使种皮软化，激活种子内部的生理活动；空气：提供氧气，支持种子呼吸作用，释放能量；温度：保证酶的活性，促进生命活动正常进行。这三个条件缺一不可，是种子萌发的必要条件。 2. 生物之间的食物联系交织形成_____，食物链一般从_____开始。 【答案】 ①. 食物网 ②. 绿色植物 【解析】 【详解】在生态系统中，生物之间通过捕食关系形成单向的链条叫食物链，而多条食物链相互交错、彼此联系，就构成了食物网。食物网更能反映生态系统中复杂的能量流动和物质循环。食物链通常以绿色植物为起点，因为它们能通过光合作用制造有机物，是生态系统中能量的最初来源，被称为生产者。因此，食物链一般从绿色植物开始。 3. 船舱分格可以提高船的_____。 【答案】稳定性 【解析】 【详解】船舱分格设计将船体内部划分为多个独立的水密隔舱。当某一隔舱进水时，水被限制在该隔舱内，不会迅速扩散到整个船体，从而降低重心偏移和倾覆风险，显著提高船在水中的稳定性和抗沉性。这一设计在现代船舶中广泛应用，是保障航行安全的重要措施。 4. 热传递的方式有热对流、_____、_____。 【答案】 ①. 热传导 ②. 热辐射 【解析】 【详解】热传递是热量从高温物体传到低温物体的过程，主要有三种方式：热传导：热量通过物体直接接触从高温部分传递到低温部分，主要发生在固体中；热对流：液体或气体受热后形成循环流动，传递热量；热辐射：热量以电磁波的形式向外传播，不需要介质，如太阳的热量传递。这三种方式在实际中常常同时发生，共同参与热量的传递和平衡。 二、选择。（用2B铅笔把正确答案的方框涂黑，每题2分，共10分） 5. 下面三个金属片中，热传递方向正确的是（ ）。（圆点代表热源，箭头代表热传递的方向） A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】热传递的方向总是从温度较高的物体（或部位）传向温度较低的物体（或部位），直到温度达到平衡。在金属片中，热源（圆点）温度最高，热量应从热源处向四周温度较低的区域传递。A、B图中箭头方向指向热源或方向混乱，不符合热传递规律。C图中箭头从热源向外辐射或传导，符合“从高温向低温传递”的规律。因此，热传递方向正确的是C。 6. 能为生态瓶里的动物提供生存需要的氧气的是（ ）。 A. 微生物 B. 植物 C. 土壤 【答案】B 【解析】 【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）等放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。生态系统中的生产者是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，释放氧气，从而为动物的生存提供氧气和营养。微生物是分解者，土壤是非生物部分，为动物提供栖身之所。 7. 用铝箔制作小船，船舷高度相同，船底底面积（ ），船的载重量越大。 A. 越小 B. 越大 C. 无影响 【答案】B 【解析】 【详解】制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。用铝箔制作小船，船舷高度相同，船底底面积越大，船的载重量越大。 8. 如图，放在纸盒里的植物，一段时间后它会（ ）。 A. 直立生长 B. 向着窗口生长 C. 背向窗口生长 【答案】B 【解析】 【详解】植物生长具有向光性，即茎叶会朝向光源方向生长。图中植物被置于封闭纸盒内，仅右侧窗口有阳光射入，植物为了获取阳光，一段时间后茎叶会朝向有光的一侧弯曲。故选B。 9. 在装有冰块的烧杯内加入食盐的作用是（ ）。 A. 防止冰融化 B. 加快冰融化 C. 减缓降温 【答案】B 【解析】 【详解】碎冰中加入食盐是为了降低冰的融点，会加快冰块的融化。 三、判断。（用2B铅笔把正确答案的方框涂黑，每题2分，共10分） 10. 日常生活中，人们用木制的筷子，这是因为木头不会传热。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】物体导热性能存在差异，木头属于热的不良导体，传热速度较慢，但并非完全不会传热。日常使用木制筷子是利用其传热慢的特性来防止烫手，而不是因为它绝对不传导热量，因此题目说法不准确。 11. 蚯蚓喜欢阴暗潮湿的土壤环境。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】蚯蚓依靠体壁进行呼吸，体表必须保持湿润才能正常交换气体，干燥环境会危及生命。蚯蚓对光敏感，强光会使土壤温度升高并加速水分蒸发，所以它们习惯躲避光线。它们多生活在土壤深层或落叶堆里，这些地方光线弱且水分充足。故阴暗潮湿的土壤适宜蚯蚓生存。 12. 天然气、石油属于可再生能源。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】天然气和石油是经过漫长地质年代形成的矿物燃料，消耗后无法在短时间内自然恢复。它们属于不可再生能源，不具备可再生的特性，所以题干中说法是错误的。 13. 潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】鱼类的身体形状大多是流线型的，这种形状在水中游动时受到的水的阻力最小，所以许多潜艇被设计成鱼类的流线型，，可以有效减小水的阻力。 14. 大量捕杀老鹰不会破坏草原生态平衡。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】生态平衡依赖于生物之间相互依赖、相互制约的食物关系。老鹰在草原食物链中处于较高位置，主要捕食鼠类、兔类等动物。大量捕杀老鹰会导致这些猎物数量急剧增加，过度啃食牧草，造成草原植被破坏，进而导致生态系统稳定性丧失。 四、科学探究。（每空2分，共18分） 15. 某实验小组在进行杯子保温性能的研究，在实验中每次使用的杯子材料、大小、杯中水量都相同，并将实验现象记录在下表中，请仔细分析后回答下面的问题： 序号 保温方法 温度 开始 10分钟后 20分钟后 1号杯 杯子外没有包东西，无盖 95°C 63°C 45°C 2号杯 杯子外包毛巾，无盖 95°C 75°C 60°C 3号杯 杯子外包毛巾，加盖 95°C 82°C 75°C 4号杯 杯子嵌入塑料泡沫，加盖 95°C 85°C 80°C （1）我们选择_____号杯和_____号杯来研究杯子有盖和无盖对保温效果的影响；选择_____号杯和_____号杯来研究杯子外包装材料对保温效果的影响。 （2）我们可以通过_____来判断杯子保温性能的好差，从实验记录中可以发现_____号杯保温效果最好。 （3）20分钟后，打开4号杯的杯盖，发现杯盖内壁有许多小水珠，这个现象被称为（ ）。 A. 凝结 B. 蒸发 C. 融化 （4）实验室内温度约为25°C，一天后，1号杯中的水温最接近（ ）。 A. 100°C B. 25°C C. 45°C （5）1号杯在降温过程中，热在杯壁中传递的方式是（ ）。 A. 热对流 B. 热传导 C. 热辐射 【答案】（1） ①. 2 ②. 3 ③. 3 ④. 4 （2） ①. 温度下降幅度 ②. 4 （3）A （4）B （5）B 【解析】 【小问1详解】 对比实验应控制单一变量。3号和2号杯的区别只在于是否有盖，杯子外包毛巾；3号和4号杯的区别在于外包材料（毛巾和塑料泡沫），其他条件相同，适合对比。 【小问2详解】 保温效果好的杯子在相同时间内温度下降幅度小。4号杯从95℃降至80℃，下降15℃；其他杯下降更多，因此4号保温效果最好。 【小问3详解】 热水蒸发的水蒸气遇冷的杯盖内壁，由气态变成液态小水珠，这种变化叫凝结。蒸发是液态变气态，融化是固态变液态，热辐射是热量传递方式，均不符合。 【小问4详解】 长时间放置后，水的温度会逐渐与环境温度趋于一致，最终达到热平衡。因此1号杯的水温会接近室温25℃。 【小问5详解】 热量通过杯子材料（固体）从温度高的内壁传递到温度低的外壁，这种传热方式叫热传导。对流发生在液体或气体中，辐射不需要介质，均不符合固体传热的特点。 五、简答题（4分） 16. 用回收的废纸制造再生纸有哪些意义？ 【答案】①制造再生纸可以节约大量原材料，特别是节约大量林木，保护树林、竹林；②节约能源。减少二氧化碳的排放。 【解析】 【详解】回收使用的产品我们要尽可能回收利用既是提高资源利用率又减少了垃圾的排放。可乐瓶、报纸、废纸、金属等是可以回收再利用的。利用回收的废纸作为资源；①制造再生纸可以节约大量原材料，特别是节约大量林木，保护树林、竹林；②节约能源。减少二氧化碳的排放。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $