精品解析：河北邢台市任泽区2025-2026学年冀教版三年级下学期7月期末数学试题

2025～2026学年第二学期期末素质评价 三年级数学（冀教版） 考试时间：50分钟 满分：100分 一、填空题（第7～10题每空2分，其余每空1分，共24分） 1. 8个一和6个0.1、9个0.01组成的数是（ ）。 【答案】8.69 【解析】 【分析】根据对小数的数位和计数单位的认识进行填空，8个一，即说明8在个位上；6个0.1，即说明6在十分位上；9个0.01，即说明9在百分位上，据此写出小数即可。 【详解】8个一和6个0.1、9个0.01组成的数是8.69。 2. 95分米＝（ ）毫米 4日＝（ ）小时 7元5角9分＝（ ）元 【答案】 ①. 9500 ②. 96 ③. 7.59 【解析】 【分析】1分米＝100毫米，1日＝24小时；用小数表示元时，整数部分表示几元，小数点后面第一位数表示几角，第二位数表示几分；据此解答。 【详解】1分米＝100毫米，95分米就是95个100毫米，所以95分米＝9500毫米； 4×24＝96，所以4日＝96小时； 7元5角9分＝7.59元。 3. 拨动地球仪时，地球仪的运动属于（ ）现象；打针时，针管的运动属于（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。据此解答。 【详解】拨动地球仪时，地球仪围绕其轴心运动，符合旋转的特征，因此属于旋转现象。 打针时，针管沿着直线方向（前后）移动，形状、大小和方向均未改变，符合平移的特征，因此属于平移现象。 拨动地球仪时，地球仪的运动属于旋转现象；打针时，针管的运动属于平移现象。 4. 珠穆朗玛峰高程为8.8488千米，横线上的数读作（ ）。 【答案】八点八四八八 【解析】 【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法来读，本题整数部分是8，读作“八”，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出每一位上的数字即可，小数部分是8、4、8、8，顺次读出就是八四八八，合起来就读作八点八四八八。 【详解】8.8488读作：八点八四八八 5. 笔算74×28时，先算（ ）个74是多少，再算（ ）个74是多少，最后把两次乘得的积（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 20 ③. 相加 【解析】 【分析】两位数乘两位数竖式计算，要将数位对齐，先用第二个数的个位与第一个数相乘，积的末位与两位数的个位对齐，再用第二个数的十位与第一个数相乘，积的个位与两位数的十位对齐，最后将两次相乘的结果相加即可。 【详解】将28分成20和8，先算8个74是多少，再算20个74是多少，最后把两次乘得的积相加。 6. 775×16的积有（ ）个0；23×54的积是（ ）位数。 【答案】 ①. 2 ②. 四 【解析】 【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积； 两位数乘两位数的方法：先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。据此分别求出两个算式的积，即可解答。 【详解】775×16＝12400，所以775×16的积有2个0； 23×54＝1242，所以23×54的积是四位数。 7. 把50分成（ ）和（ ）两个自然数（0除外）时，这两个数的乘积最大，积是（ ）。 【答案】 ①. 25 ②. 25 ③. 625 【解析】 【分析】因为两个数和不变的情况下，越接近，它们的积就越大，所以将数50分成两个最接近的自然数的和的形式，即可得出答案。 【详解】根据分析可知，因为50＝25＋25，所以25×25＝625，此时积最大。 8. 将198－126＝72和72×6＝432写成一个综合算式是（ ）。 【答案】（198－126）×6＝432 【解析】 【分析】观察两个算式，“72”可以由198－126得到，则用198－126代替72×6＝432中的“72”。代替后的算式从左往右依次是减法、乘法，需要保证运算结果不变，则198－126需要添加小括号，即可满足先算括号内的减法，再算括号外的乘法，由此即可解答。 【详解】（198－126）×6 ＝72×6 ＝432 所以将198－126＝72和72×6＝432写成一个综合算式是（198－126）×6＝432。 9. 小明在计算“7.6－2.1”时，错把减数看成1.2，这样计算出的结果和正确结果相差（ ）。 【答案】0.9 【解析】 【分析】小数减法中，被减数不变时，减数看小了多少，结果就会比正确值大多少，用2.1减去1.2，即可求出计算的结果与正确的结果相差多少。 【详解】2.1－1.2＝0.9 10. 一列火车经过6小时40分的行驶，于第二天0时30分到达终点站，这列火车的出发时间是（ ）。 【答案】第一天17时50分 【解析】 【分析】第二天的0时30分相当于第一天的24时30分，用到达时间－经过时间即可求出出发时间。 【详解】0时30分＝24时30分 24时30分－6小时40分＝17时50分 所以这列火车的出发时间是第一天17时50分。 二、判断题。（10分，每小题2分） 11. 小数都不等于1。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数包含整数部分和小数部分，整数部分可以是1。例如1.0就是小数，1.0等于1，所以存在小数等于1。 【详解】1.0是小数，1.0＝1，说明有的小数可以等于1，题目说法错误。 故答案为：×。 12. 0乘任何数都得0，0除以任何数也都得0。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】0乘任何数都得0，0除以任何非0自然数都得0，除数不能为0，例如0×125＝0，0×48＝0，0÷48＝0，0÷8＝0； 故答案为：× 13. 毫米是最小的长度单位。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 14. 在不同的位置观察长方体，最多只能看到3个面。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】从长方体的一个面观察，只能看到它的1个面；从它的一条棱观察，能看到它的2个面；从它的一个顶点观察，能看到它的3个面。即最少能看到它的1个面，最多能看到它的3个面。 【详解】站在不同的位置观察长方体，可能看到1个面，可能看到2个面，最多能看到3个面。 故答案为：√ 15. 某月为30天，和它相邻的两个月一定都为31天。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据公历月份的天数，30天的月份有4月、6月、9月、11月。若某月为4月，其相邻的3月和5月均为31天；若为6月，相邻的5月和7月均为31天；若为9月，相邻的8月和10月均为31天；若为11月，相邻的10月和12月均为31天，据此判断。 【详解】某月为30天，和它相邻的两个月一定都为31天；原题意说法正确。 故答案为：√ 三、选择题。（10分，每小题2分） 16. 下面的节日中，（ ）所在的月份都是31天。 A. 元旦、教师节 B. 劳动节、建军节 C. 国庆节、儿童节 【答案】B 【解析】 【分析】先确定每个节日的所在月份，再根据“一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差”的大月规律判断即可。 【详解】A．元旦在1月，有31天；教师节在9月，有30天，不符合要求。 B．劳动节在5月，有31天；建军节在8月，有31天，符合要求。 C．国庆节在10月，有31天；儿童节在6月，有30天，不符合要求。 17. 下面问题，不能用30×4÷6解决的是（ ）。 A. 三年级同学分组做活动，如果平均分成4组，每组30人，如果平均分成6组，每组多少人？ B. 明明读一本课外书，平均每天读30页，4天刚好读完，如果要6天读完，平均每天读多少页？ C. 学校的图书室里有4个书架，每个书架有6层，每层平均放30本书，图书室里有多少本书？ 【答案】C 【解析】 【分析】算式30×4÷6属于先求总量，再把总量重新平均分。先看每个选项的列式，对比是否和该算式一致。 【详解】A．先求总人数30×4，再平均分成6组，列式：30×4÷6，可以用该算式解决。 B．先求书的总页数30×4，再6天读完求每天页数，列式：30×4÷6，可以用该算式解决。 C．4个书架，每个6层，每层30本，求总本数，列式：30×6×4，是连乘，不能用30×4÷6解决，符合题意。 18. 有甲、乙、丙、丁四个人，甲比丁重，但比乙轻；丁比丙轻；丙比甲轻。四个人体重从重到轻排序正确的是（ ）。 A. 乙＞甲＞丙＞丁 B. 甲＞乙＞丙＞丁 C. 乙＞丙＞甲＞丁 【答案】A 【解析】 【分析】先把题干中描述的体重轻重关系转化为大小关系，再串联得到完整的从重到轻排序。 【详解】根据条件整理体重大小关系：甲比丁重，但比乙轻，可得乙＞甲＞丁；丁比丙轻，丙比甲轻，可得甲＞丙＞丁。合并条件得到完整排序乙＞甲＞丙＞丁。 19. 下图不能用1＋0.1表示的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】0.1表示把相同的1个整体平均分成10份，取其中1份，1＋0.1表示1份再加上1个整体；据此分析各个选项即可。 【详解】A．整个圆是1，另一个圆平均分成10份，涂1份是0.1，表示1＋0.1； B．完整长方形是1，另一个长方形平均分成10份，涂1份是0.1，表示1＋0.1； C．完整三角形是1，另一个三角形平均分成4份，不是0.1，不能用1＋0.1表示； D．1米＝10分米，将1米平均分成10份，其中的1份是1分米，也就是0.1米，所以1米＋1分米可以用1＋0.1表示。 20. 两个数相加，一个数增加0.8，另一个数减少1.7，和（ ）。 A. 减少0.9 B. 增加0.9 C. 增加2.5 【答案】A 【解析】 【分析】两个数相加，加数增加多少，和就增加多少；加数减少多少，和就减少多少，比较增加和减少的数值大小可判断和的增减，二者作差就能得到和变化的具体数值。 【详解】根据分析，1.7＞0.8，可知和会减少；1.7－0.8＝0.9，即和减少0.9。 四、计算题。（27分） 21. 直接写得数。 3.4＋2.6＝ 7.9－5.2＝ 240×0＝ 12×12＝ 300×6＝ 70×80＝ 【答案】6；2.7；0； 144；1800；5600 22. 列竖式计算。 10－2.7＝ 24.6＋1.8＝ 207×36＝ 【答案】7.3；26.4；7452 【解析】 【分析】笔算小数加、减法：小数点对齐即相同数位对齐，从末位算起，加法哪一位满十向前一位进1，减法哪一位不够减就从前一位退1当10再减，得数的小数点与横线上方的小数点对齐，末尾有0要化简。 笔算多位数乘两位数：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，积的末位与个位对齐；再用第二个因数的十位去乘第一个因数，积的末位与十位对齐；最后把两次乘得的积相加，哪一位相乘满几十就向前一位进几。 【详解】10－2.7＝7.3                    24.6＋1.8＝26.4                    207×36＝7452 23. 脱式计算。 783＋37×14 240×3×7 86×（192－94） 【答案】1301；5040；8428 【解析】 【分析】第一个先算乘法，再算加法； 第二个从左到右依次计算； 第三个先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。 【详解】 五、解决问题。（29分） 24. 小红打字速度保持不变，3分钟一共录入24个字。按照这个不变的速度，录入120个字一共需要多少分钟？ 【答案】15分钟 【解析】 【分析】打字速度不变，先利用总字数÷时间求出每分钟录入的字数，再用要录入的总字数÷每分钟录入字数，求出需要的时间。 【详解】24÷3＝8（个） 120÷8＝15（分钟） 答：录入120个字一共需要15分钟。 25. 小亮买笔记本花了5.2元，比买钢笔少花1.8元，小亮买笔记本和钢笔一共花了多少元？ 【答案】12.2元 【解析】 【分析】笔记本比钢笔少花1.8元，说明钢笔花的钱比笔记本多1.8元，先求出钢笔的价钱，再把笔记本价钱和钢笔价钱相加，求出一共花的总钱数。 【详解】5.2＋1.8＋5.2 ＝7＋5.2 ＝12.2（元） 答：小亮买笔记本和钢笔一共花了12.2元。 26. 超市购进18箱橙子，每箱80元，每箱有3层，每层放12个橙子。超市一共购进多少个橙子？（先写出你的思考过程，分析做题思路，再列出综合算式解决问题） 思考过程： 解答过程： 【答案】思考过程：先求18箱一共有多少层，再求一共有多少个橙子； 解答过程：18×3×12＝648（个）； （答案不唯一） 【解析】 【分析】要计算橙子总个数，“每箱80元”是多余条件，无需使用。 方法一：先算出每箱的橙子个数，再乘总箱数，就能得到总个数； 方法二：可以先求18箱一共有多少层，再求一共有多少个橙子。（答案不唯一） 【详解】方法一思考过程：先算出每箱的橙子个数，再乘总箱数，就能得到总个数； 解答过程： （个） 方法二思考过程：先求18箱一共有多少层，再求一共有多少个橙子； 解答过程： （个） 答：超市一共购进个橙子。 （答案不唯一） 27. 下面是手工社团制作灯笼的一些信息。 ①第一小组制作了280个灯笼。 ②第二小组制作灯笼的数量比第一小组的3倍少208个。 ③第三小组制作灯笼的数量比第一小组的2倍多76个。 ④第二小组男生制作灯笼的数量是150个。 （1）要求第二小组制作了多少个灯笼，需要的信息是（ ）（填序号） 列式解答： （2）请你选择两个信息，提出其他的数学问题并解答。 选择的信息：（ ）（填序号） 提出的问题：______________________________________？ 列式解答： 【答案】（1）①②；632个 （2）①③；第三小组制作了多少个灯笼？；636个 【解析】 【分析】（1）根据信息①②，求一个数的几倍是多少用乘法计算，用第一小组制作灯笼的数量乘3，再减去208即可解答。 （2）可以选择信息①③，提出问题：第三小组制作了多少个灯笼？解答时，用第一小组制作灯笼的数量乘2，再加上76即可解答。（答案不唯一） 【小问1详解】 ①②； 280×3－208 ＝840－208 ＝632（个） 答：第二小组制作了632个灯笼。 【小问2详解】 ①③； 第三小组制作了多少个灯笼？ 280×2＋76 ＝560＋76 ＝636（个） 答：第三小组制作了636个灯笼。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期期末素质评价 三年级数学（冀教版） 考试时间：50分钟 满分：100分 一、填空题（第7～10题每空2分，其余每空1分，共24分） 1. 8个一和6个0.1、9个0.01组成的数是（ ）。 2. 95分米＝（ ）毫米 4日＝（ ）小时 7元5角9分＝（ ）元 3. 拨动地球仪时，地球仪的运动属于（ ）现象；打针时，针管的运动属于（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 4. 珠穆朗玛峰高程为8.8488千米，横线上的数读作（ ）。 5. 笔算74×28时，先算（ ）个74是多少，再算（ ）个74是多少，最后把两次乘得的积（ ）。 6. 775×16的积有（ ）个0；23×54的积是（ ）位数。 7. 把50分成（ ）和（ ）两个自然数（0除外）时，这两个数的乘积最大，积是（ ）。 8. 将198－126＝72和72×6＝432写成一个综合算式是（ ）。 9. 小明在计算“7.6－2.1”时，错把减数看成1.2，这样计算出的结果和正确结果相差（ ）。 10. 一列火车经过6小时40分的行驶，于第二天0时30分到达终点站，这列火车的出发时间是（ ）。 二、判断题。（10分，每小题2分） 11. 小数都不等于1。（ ） 12. 0乘任何数都得0，0除以任何数也都得0。（ ） 13. 毫米是最小的长度单位。（ ） 14. 在不同的位置观察长方体，最多只能看到3个面。（ ） 15. 某月为30天，和它相邻的两个月一定都为31天。（ ） 三、选择题。（10分，每小题2分） 16. 下面的节日中，（ ）所在的月份都是31天。 A. 元旦、教师节 B. 劳动节、建军节 C. 国庆节、儿童节 17. 下面问题，不能用30×4÷6解决的是（ ）。 A. 三年级同学分组做活动，如果平均分成4组，每组30人，如果平均分成6组，每组多少人？ B. 明明读一本课外书，平均每天读30页，4天刚好读完，如果要6天读完，平均每天读多少页？ C. 学校的图书室里有4个书架，每个书架有6层，每层平均放30本书，图书室里有多少本书？ 18. 有甲、乙、丙、丁四个人，甲比丁重，但比乙轻；丁比丙轻；丙比甲轻。四个人体重从重到轻排序正确的是（ ）。 A. 乙＞甲＞丙＞丁 B. 甲＞乙＞丙＞丁 C. 乙＞丙＞甲＞丁 19. 下图不能用1＋0.1表示的是（ ）。 A. B. C. D. 20. 两个数相加，一个数增加0.8，另一个数减少1.7，和（ ）。 A. 减少0.9 B. 增加0.9 C. 增加2.5 四、计算题。（27分） 21. 直接写得数。 3.4＋2.6＝ 7.9－5.2＝ 240×0＝ 12×12＝ 300×6＝ 70×80＝ 22. 列竖式计算。 10－2.7＝ 24.6＋1.8＝ 207×36＝ 23. 脱式计算。 783＋37×14 240×3×7 86×（192－94） 五、解决问题。（29分） 24. 小红打字速度保持不变，3分钟一共录入24个字。按照这个不变的速度，录入120个字一共需要多少分钟？ 25. 小亮买笔记本花了5.2元，比买钢笔少花1.8元，小亮买笔记本和钢笔一共花了多少元？ 26. 超市购进18箱橙子，每箱80元，每箱有3层，每层放12个橙子。超市一共购进多少个橙子？（先写出你的思考过程，分析做题思路，再列出综合算式解决问题） 思考过程： 解答过程： 27. 下面是手工社团制作灯笼的一些信息。 ①第一小组制作了280个灯笼。 ②第二小组制作灯笼的数量比第一小组的3倍少208个。 ③第三小组制作灯笼的数量比第一小组的2倍多76个。 ④第二小组男生制作灯笼的数量是150个。 （1）要求第二小组制作了多少个灯笼，需要的信息是（ ）（填序号） 列式解答： （2）请你选择两个信息，提出其他的数学问题并解答。 选择的信息：（ ）（填序号） 提出的问题：______________________________________？ 列式解答： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $