专题3.5 人眼看不见的光（导图+知识梳理+3个题型讲练+中考真题演练+难度分层练 共34题）-2026-2027学年苏科版物理八年级上册同步讲义

本初中物理讲义聚焦“人眼看不见的光”核心知识点，以光的色散为基础，系统梳理红外线（红光外侧、热效应及测温等应用）和紫外线（紫光外侧、荧光效应及消毒等应用）的特性与应用，构建完整知识支架。 资料含思维导图助力知识整合，实验优化（如探头涂黑、阴暗处实验）培养科学探究能力，题型分层（典例+变式+中考真题+基础/培优练习）提升科学思维，课中辅助教学，课后帮助学生查漏补缺。

专题3.5 人眼看不见的光『重点难点同步培优讲义』 （知识梳理+3个题型讲练+中考真题演练+难度分层练 共34题） 【2026-2027学年苏科版物理新教材•八年级上册】 思维导图 2 知识梳理 2 知识点梳理01：红外线及其特性 2 知识点梳理02：紫外线及其特性 5 题型讲练 7 题型一 认识光谱 7 题型二 红外线的特点及应用 9 题型三 紫外线的特点及应用 10 中考真题演练 11 难度分层训练 13 【基础夯实】 13 【培优拔高】 17 知识点梳理01：红外线及其特性 问题： 太阳光经过三棱镜能分成多种色光，在彩色光带的外侧还存在人眼看不见的光？ 提示： 在光的色散光带两侧均存在人眼看不见的光，红光外侧存在红外线，紫光外侧存在紫外线。 1.红外线的位置： （1）光的色散： 太阳光通过三棱镜分解成多种色光，其中红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。 （2）可见光： 太阳光通过三棱镜后，分解成的多种色光能被人眼看见的光，称为可见光。 2.红外线的发现： （1）光具有热效应： 将温度传感器的探头，放在太阳光的色散光带的不同色光处，通过计算机屏幕上可以看到温度均能随时间上升的现象，这说明光具有热效应。 （2）实验优化： ①为了使实验现象更加明显，将温度传感器的探头涂黑，因为黑色能吸收所有色光。 ②为避免太阳光的照射带来的影响，完成该实验，应将光屏放在太阳光照射不到的阴暗处。 （3）红外线的热效应： 现象：当将温度传感器的探头移至红光外侧，紧邻红光的位置，发现温度随时间的上升比其他色光都明显。 分析：温度传感器的探头在红光外侧，温度仍随时间的上升，说明在红光外侧存在一种人眼看不见的光。 结论：在太阳光色散光带红光外侧能使物体发热的不可见光，称为红外线。 3.红外线的特性： （1）红外线具有显著的热效应 太阳光中的能量大部分是以红外线的形式传递到地球上。 （2）任何物体都向外辐射红外线 自然界中的物体都在不停地向外辐射红外线。 （3）物体辐射的红外线的强度与其温度有关 温度高的物体向外辐射红外线强。 4.红外线的应用： （1）红外线成像 红外线照相机、摄像机可以在夜晚拍摄物体。 （2）红外线测温 红外线测温仪在不接触物体的情况下，就能测出物体的温度。 （3）红外线遥感监测山火 人造卫星上的红外探测器拍摄的红外照片使人们及时、准确地获得了火场的位置、范围等重要信息。 知识点梳理02：紫外线及其特性 问题： 用于消毒的紫外线灯工作时发出淡紫色的光，人眼看到的光是紫外线吗？ 提示： 红外线和紫外线都是人眼看不见的光，能被人眼看到的光都属于可见光。紫外线消毒灯工作时在发出紫外线的同时，也发出淡紫色的光。冬天用的红外线取暖器也是同样的道理，发出红外线同时也发出淡红色的光。 1.紫外线的位置： 太阳光的色散光带中，紫光的偏折程度最大。 紫外线在光的色散光带的紫光外侧。 2.紫外线的发现： 红外线的发现引起了德国物理学家里特的兴趣。他推测，在紫光外侧也可能存在一种不可见光。经过反复研究，他终于在 1801 年发现了紫外线。 3.紫外线的特性： （1）紫外线能使荧光物质发光 （2）紫外线具有较高的能量 紫外线具有较高能量,能够破坏细菌和病毒中DNA或RNA的结构,使其失去复制能力从而达到消毒效果。其他光波(如可见光、红外线)因能量不足或无针对性破坏作用,无法实现有效灭菌。 4.紫外线的应用： （1）紫外线验钞机 （2）紫外线消毒 紫外线消毒柜 紫外线灭菌灯 5.紫外线的防护： （1）电焊工的防护面罩 （2）紫外线防护伞 题型一 认识光谱 【典例精讲】（24-25八年级上·重庆·期中）让一束太阳光穿过狭缝，在三棱镜另一侧的光屏上可以看到一条彩色的光带，如图所示，A处是___________光（选填“红”或“紫”）。若实验时彩色光带分辨不清，可以适当___________（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜的距离。 【答案】 红 增大 【详解】[1]当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；红光偏折能力最弱，因此A处是红光。 [2]如图所示为光的色散现象，由光的直线传播趋势可以看出，适当增大光屏与三棱镜的距离，可使光带的总宽度增大，从而更易于分辨。 【变式训练1】（2024·广东广州·三模）真空中各种电磁波的传播速度相同。根据下图中电磁波家族所给信息可推测，下列正确的是（　　） A．波长越短的不能用于通讯 B．红光的波长比红外线要长 C．X射线有能量，无线电波没有能量 D．可见光谱内的各种色光在空气中传播速度都一样 【答案】D 【详解】A．短波长被用于传输电报、电话、静态图像，故A错误； B．红光的波长范围在620纳米到750纳米之间，而红外线的波长在750纳米到1毫米，则红光的波长比红外线要短，故B错误； C．X射线、无线电波都是电磁波谱的一部分，都有能量，故C错误； D．可见光谱内的各种色光的传播都不需要介质，在空气中传播速度都一样，故D正确。 故选D。 【变式训练2】（2024·广东广州·二模）人类视网膜通常具有三种类型的锥体细胞，第一种对红光反应最大，峰值波长约为560nm，称为“红光”锥体细胞；第二种类型对绿光反应最大，峰值波长约为530nm，称为“绿光”锥体细胞；第三种类型对蓝光反应最大，峰值波长约为430nm，称为“蓝光”锥体细胞，如图所示。则（　　） A．560nm红光是不可见光 B．光的波长越大，锥体细胞的反应越大 C．560nm红光在真空中的波速最大 D．530nm绿光的频率比560nm红光的高 【答案】D 【详解】A．人眼可以感受到560nm红光，因此是可见光，故A不符合题意； B．由图可知，某种光的锥体细胞反应是随着光的波长变大先变大后变小的，故B不符合题意； C．不同频率的可见光在真空的波速都是光速，是一样的，故C不符合题意； D．530nm绿光的波长比560nm红光的短，则530nm绿光的频率比560nm红光的高，故D符合题意。 故选D。 题型二 红外线的特点及应用 【典例精讲】（25-26八年级上·黑龙江绥化·阶段检测）为了抗击疫情，学校安装了体感测温门，师生通过该门时，显示器就能显示体温，这种检测门是靠感应人体发出的________（选填“红外线”或“紫外线”）来测量温度的。 【答案】红外线 【详解】所有物体都在持续辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线强度越强。体感测温门的工作原理是感应人体发出的红外线，通过检测红外线的相关特性来转化为体温数值。 【变式训练1】（25-26八年级上·云南曲靖·阶段检测）生活中处处有物理：2022年7月13日出现的超级月亮___________（选填“是”或“不是”）光源；常用的测温枪是利用人体发出的___________（选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的。 【答案】 不是 红外线 【详解】[1]光源是指自身能够发光的物体，超级月亮本身无法自行发光，我们能看到它是因为它反射了太阳光，所以不属于光源。 [2]红外线具有热效应，人体会持续向外辐射红外线，测温枪可通过检测人体发出的红外线来获取体温相关信息，以此实现体温测量。 【变式训练2】（25-26八年级上·山东德州·阶段检测）电视机的遥控器能发射一种不可见光，即____________，以实现对电视机的控制；它还具有显著的____________效应。 【答案】 红外线 热 【详解】电视机遥控器发射的不可见光是红外线，红外线属于人眼不可感知的光，能够传递控制信号，是遥控类设备常用的信号载体。 红外线具有显著的热效应，当红外线照射物体时，可使物体的内能增加、温度升高，这一特性在生活中被应用于红外取暖、红外加热等场景。 题型三 紫外线的特点及应用 【典例精讲】（25-26八年级上·湖南湘西·阶段检测）在新冠病毒肆意地侵害人类的时候，各单位、住户除了用“84”消毒液喷洒和过氧乙酸熏蒸预防外，还常用____________（红外/紫外）线灯来灭菌。 【答案】紫外 【详解】紫外线具有杀菌消毒的作用，能够破坏微生物的遗传物质，从而实现灭菌效果；而红外线主要利用热效应，多用于加热、红外遥控等场景，不具备灭菌功能。 【变式训练1】（25-26八年级上·江苏徐州·阶段检测）自然界中，__________能吸收大部分紫外线，保护地球上的生物免受过量紫外线的伤害。 【答案】臭氧层 【详解】臭氧层处于地球大气层的平流层中，可吸收大部分来自太阳的紫外线，避免过量紫外线对地球上的生物造成伤害。 【变式训练2】（24-25八年级上·云南德宏·期末）盈湖公园是人们休闲散步的好地方，初冬的盈湖公园，潭水清澈。我们看到的湖水比实际要浅一些是因为光的________（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）；为了保证学生们的食品安全，学校食堂均配备杀菌消毒灯，工作时它利用_______（选填“红外线”或“紫外线”）进行消毒。 【答案】 折射 紫外线 【详解】[1]当光从水中斜射入空气中时，会发生折射现象，人眼逆着折射光线的方向观察，会看到潭底的虚像，虚像的位置比实际潭底的位置偏高。 [2]紫外线具有杀菌消毒的特性，可用于杀菌消毒设备。 【真题演练1】（2025·山东淄博·中考真题）智能感应水龙头是公共场所常用的一种设备，它不仅可以提升公共健康水平，还能起到节约用水的作用。智能感应水龙头工作时应用了（　　） A．超声波 B．激光 C．红外线 D．紫外线 【答案】C 【详解】智能感应水龙头的工作原理主要基于红外反射式感应技术，先发射红外线，再接收手反射回来的信号，从而控制电磁阀的开关。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【真题演练2】（2025·河南濮阳·中考真题）关于光现象，下列说法正确的是（　　） A．白光通过三棱镜发生色散，说明白光是由红、绿、蓝三种色光混合而成 B．紫外线有荧光效应可用于人民币防伪；红外线的热效应显著常用于测温 C．色光的三原色是红、黄、蓝，利用它们可以混合出各种颜色的光 D．电视机遥控器通过发射紫外线脉冲信号来控制电视机 【答案】B 【详解】A．白光通过三棱镜发生色散，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，说明白光是由多种色光混合而成，但并非仅由红、绿、蓝三种色光混合，故A错误； B．紫外线具有荧光效应，能使某些物质发光，可用于人民币防伪；红外线具有显著的热效应，常用于温度测量，如红外测温仪，故B正确； C．色光的三原色是红、绿、蓝，利用它们可以混合出各种颜色的光，故C错误； D．电视机遥控器通过发射红外线脉冲信号来控制电视机，而非紫外线，故D错误。 故选B。 【真题演练3】（2025·山东菏泽·中考真题）为了保护好视力，读写时眼睛与书本的距离应保持25cm左右。如图是一位同学学习时的情景，与正确的姿势相比，此时眼睛的晶状体会变___________（选填“薄”或“厚”），此姿势长时间书写，容易导致近视。下列甲、乙、丙、丁四幅图中，属于近视眼的图是___________；矫正时所配戴镜片的图是___________。 【答案】 厚 甲 丙 【详解】[1]眼睛离书本太近时，睫状肌收缩压迫眼球，使眼睛的晶状体变厚，容易导致近视。 [2]近视视物不清，是因为晶状体太厚，折光能力太强，像成在视网膜的前方，所以属于近视眼成因的是图甲。 [3]可以利用凹透镜对光的发散作用来矫正近视，所以矫正近视时所戴的镜片是图丙。 【真题演练4】（2025·广东佛山·中考真题）人们观察到太阳周围有一圈彩色光圈，称为日晕。日晕的成因是当光线穿过大气中密度不均匀的空气层时会发生________（选填“反射”或“折射”），这种现象说明太阳光________（选填“是”或“不是”）单色光，同时观测时也需注意防晒，主要是防止________（选填“红外线”或“紫外线”）对皮肤造成伤害。 【答案】 折射 不是 紫外线 【详解】[1][2]光在同种均匀介质中沿直线传播，太阳光穿过密度不均匀的空气层时会发生折射现象，使人看上去在太阳的周围出现一个圆圈——这就是“日晕”，“日晕”是彩色光圈，则可以说明太阳光是一种复色光，不是单色光。 [3]据紫外线的特点可知，适量的紫外线能合成维生素D，促使钙的吸收，但过量的紫外线对身体是有害的，有可能诱发皮肤癌；因此观测时也需注意防晒，防止紫外线对人皮肤的侵害。 【真题演练5】（2025·宁夏固原·中考真题）小明同学在家看电视时发现，当人站在电视机和遥控器之间时，遥控器就会失去作用。他想：不同物体对电视机遥控信号的阻挡能力是否一样呢？为了探究这一问题，小明同学找了一个作业本，先将一张纸放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的层数；如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器刚好不能控制电视机为止，记下纸片的层数。然后，他又换用了塑料纸和棉布，按照同样的方法进行实验，得到的实验数据如下表。 实验序号 实验材料 刚好完全阻挡遥控信号的层数 1 纸片 15 2 塑料纸 21 3 棉布 10 (1)请分析以上数据，把能得出的探究结论填在横线上 。 (2)小明的探究过程中可能存在一些问题，请你帮他指出应当特别注意的两个问题。 ①______________________________________________________。 ②______________________________________________________。 【答案】(1)不同物体对电视机遥控信号的阻挡能力不同，其中棉布的阻挡能力最强，塑料纸的阻挡能力最弱。 (2) 纸片、塑料纸、棉布厚度相同 纸片、塑料纸、棉布放在同一位置 【详解】（1）从实验数据可以看出，不同材料阻挡能力存在差异，同样的条件下，棉布刚好完全阻挡遥控信号的层数最少，说明棉布的阻挡能力最强；塑料纸刚好完全阻挡遥控信号的层数最多，塑料纸阻挡能力最弱。 （2）本实验用到的实验方法是控制变量法，实验中要尽量控制除实验材料外的其他因素都相同，只有这样才能得到正确的结论，因此，纸片塑料纸棉布这些实验材料的厚度要相同，纸片塑料纸棉布也应该放在同一位置。 【基础夯实】 1．（25-26八年级上·江西赣州·阶段检测）电视机的换频道可通过遥控器实现，用来控制电视机的是遥控器发出的（　　） A．红光 B．红外线 C．紫光 D．紫外线 【答案】B 【详解】红外线具有遥控作用，电视机遥控器正是通过发出红外线来实现对电视机的控制；红光、紫光是可见光，紫外线多用于杀菌消毒、验钞，都不符合遥控器的工作原理，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．（25-26八年级上·河北邯郸·期中）宽敞明亮的教室是我们学习的主阵地，关于教室中的物理知识理解不正确的是（     ） A．看到教室窗台上的绿植是因为它反射绿光 B．定期用紫外线灯对教室消毒 C．多媒体屏幕中丰富色彩的画面是红、绿、蓝三种色光混合而成 D．同学们看到多媒体屏幕上的画面是因为光的反射 【答案】D 【详解】A．绿植呈现绿色就是因为它反射绿光、吸收其他色光，故A正确； B．紫外线具有杀菌消毒的作用，生活中常用紫外线灯对密闭空间消毒，故B正确； C．光的三原色是红、绿、蓝，电子显示设备的丰富色彩都是由这三种色光按不同比例混合得到的，故C正确； D．多媒体屏幕属于自发光的显示设备，同学们能看到屏幕画面是屏幕自身发出的光直接进入人眼，不属于光的反射，故D错误。 本题选择不正确的，故选D。 3．（24-25八年级上·甘肃陇南·阶段检测）过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是因为太阳光中含有（　　）造成的。 A．红外线 B．紫外线 C．红光 D．白光 【答案】B 【详解】A．红外线主要产生热效应，会使皮肤温度升高，但不会直接导致皮肤粗糙或皮肤癌，故A不符合题意； B．紫外线具有较高能量，能穿透皮肤并损伤细胞，是晒太阳引起皮肤粗糙和皮肤癌的主要原因，故B符合题意； C．红光是可见光的一部分，能量较低，不会对皮肤造成显著损伤或引发皮肤癌，故C不符合题意； D．白光是复色光，白光本身不直接导致皮肤癌，故D不符合题意。 故选B。 4．（25-26八年级上·山东滨州·阶段检测）利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在凸透镜的__________处。电视机遥控器利用__________外线实现对电视机的控制，验钞机则利用__________外线使荧光物质发光。 【答案】 焦点 红 紫 【详解】由凸透镜光路特点可知，焦点处的点光源发出的光经凸透镜折射后沿平行于主光轴方向射出；因红外线可实现遥控功能，故电视机遥控器利用红外线；因紫外线具有使荧光物质发光的特性，故验钞机利用紫外线。 5．（25-26八年级上·山东日照·阶段检测）为了有效阻断病毒的传播，多地车站、机场安装了5G测温巡逻机器人，该机器人固定了一种_________测温仪（选填“红外线”或“紫外线”），5米以内有发烧者经过时就会发出警报声。 【答案】红外线 【详解】红外线具有热效应，且物体温度越高，辐射的红外线越强，基于这一特性可制成测温仪用于检测体温；紫外线主要应用于杀菌消毒等场景，不适合体温检测。 6．（25-26八年级上·山东东营·期末）光的三原色是红、__________、蓝；验钞机利用的不可见光是___________，空调遥控器利用的不可见光是______________。 【答案】 绿 紫外线 红外线 【详解】光的三原色是红、绿、蓝，三种色光可混合出各种色彩，这是光学基础知识点。 紫外线能使荧光物质发光，验钞机正是利用该特性，通过紫外线照射钞票上的荧光标识来鉴别真伪。 红外线可传递遥控信号，且具有热效应，空调遥控器通过发射红外线来实现对空调的操控。 7．（24-25八年级上·辽宁丹东·阶段检测）小硕乘坐电梯时发现，通过轿厢的不锈钢板可以看到“自己”的像。当他远离不锈钢板时，“像”会_______他。电梯门上的传感器通过_______感知乘客，确定是否关门。 【答案】 远离 红外线 【详解】[1]根据平面镜成像特点，像与物到镜面的距离相等。当人远离不锈钢板时，人与不锈钢板的距离变大，像与不锈钢板的距离也等量变大，因此人与像之间的距离在增大，即“像”会远离他。 [2]电梯门上的传感器大多是红外线传感器。当乘客进出时会遮挡红外线，传感器接收不到信号，就会控制电梯门保持打开状态，避免夹伤乘客。 8．（25-26八年级上·江苏·期末）太阳光中紫外线过度照射会对皮肤造成损伤，小明想探究芦荟汁是否具有防晒作用。他在暗室中用芦荟汁、紫外光灯、模拟皮肤的可透光塑料膜2张、紫外线光敏试纸2张（颜色随照射强度增加而加深）、计时器进行实验。将一张塑料膜铺在一张光敏试纸上，把紫外光灯固定在桌面上，用适当强度的紫外光照射塑料膜一段时间；接下来的操作是：将涂有芦荟汁的塑料膜铺在另一张光敏试纸上，用同样强度的紫外光照射塑料膜________（选填“不同”或“相同”）时间，对比两张紫外线光敏试纸的颜色深度；若________，则说明芦荟汁有防晒作用。 【答案】 相同 两侧光敏试纸颜色深度不同，涂芦荟汁的一侧更浅 【详解】[1][2]唯一变量是 “是否涂抹芦荟汁”，其余条件包括紫外光强度、照射时间、光敏纸规格等必须保持相同，才能通过对比光敏纸的颜色深度，判断芦荟汁的防晒效果。故如果两侧光敏试纸颜色深度不同，涂芦荟汁的一侧更浅。 9．（25-26八年级上·全国·课后作业）如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。 (1)如果我们把一支温度计放在①区域，发现温度计的示数 __ 。说明这种光线具有 __ 。 (2)在②区域中我们看到彩色光带，这是 __ 现象。 (3)区域③的光，可以使荧光物质发光，它是______。 【答案】(1) 升高 热效应 (2)色散 (3)紫外线 【详解】（1）[1][2]在①区域是红外线的区域，红外线具有热效应，能使温度计示数升高。所以把一支温度计放在①区域，发现温度计的示数升高，说明这种光线具有热效应。 （2）太阳光通过三棱镜后，在②区域被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，形成彩色光带，这是光的色散现象。 （3）在紫光之外的③区域是紫外线，紫外线可以使荧光物质发光。 10．（23-24九年级上·山西太原·期中）有资料显示：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。学校牛顿小组的同学们提出衣服的颜色、衣服面料的层数与材质会影响衣服的防晒效果，于是小组同学用光纤探头和计算机进行实验，实验数据如表。分析表中数据可知： 实验序号 衣服材质 衣服面料层数 长波紫外线透过率 1 全棉T恤（黑色） 1 5% 2 全棉T恤（白色） 1 10% 3 天蚕丝T恤（白色） 1 12% 4 天蚕丝T恤（白色） 2 6% 5 化纤T恤（白色） 1 28% 6 化纤T恤（白色） 2 14% （1）实验是通过比较________来反映衣服的防晒效果的； （2）通过比较_________三组实验数据可以得出结论：衣服的防晒效果与衣服材质有关。分析表格中的数据还可以得出的结论有________； （3）请你为夏季户外活动担心晒黑的朋友们提出一条合理的着装建议：_________。 【答案】 长波紫外线透过率 2、3、5 在衣服的材质和颜色相同时，衣服层数越多，防晒效果越好（或在衣服的材质和层数相同时，黑色比白色的防晒效果好） 穿全棉长袖T恤（穿颜色较深的衣服或穿较厚的衣服等） 【详解】（1）[1]由题和表格可知，结合转换法可知，通过比较长波紫外线透过率来分析衣服的防晒效果，衣服的防晒效果越好。 （2）[2]分析2、3、5组实验表格知，全棉材质的衣服防晒效果最好，化纤材质的衣服最差，衣服的防晒效果与衣服材质有关. [3]分析1、2组实验表格，颜色不同，且黑色衣服长波紫外线透过率低，可得结论：在衣服的材质和颜色相同时，防晒效果越好（或在衣服的材质和层数相同时；通过分析2、4组或5，可得结论：在衣服的材质和颜色相同时，防晒效果越好。 （3）[4]根据以上分析建议：穿全棉长袖T恤（穿颜色较深的衣服或穿较厚的衣服等），可以防晒黑。 【培优拔高】 1．（25-26八年级上·山东淄博·期中）下列有关光现象的说法正确的是（     ） A．光的色散就是将白光分解成红、绿、蓝三种色光的现象 B．巨大玻璃幕墙造成的光污染是由光的镜面反射形成的 C．电视机的遥控器是利用紫外线工作的 D．红色的牡丹花看上去呈红色，这是由于它吸收红光，反射其它色光引起的 【答案】B 【详解】A．光的色散是将白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，不是红、绿、蓝三种，故A错误； B．巨大玻璃幕墙表面光滑，会发生镜面反射，反射的光线强度大，会造成光污染，故B正确； C．电视机遥控器是利用红外线工作的，不是紫外线，故C错误； D．红色牡丹花呈红色，是因为它反射红光，吸收其他色光，故D错误。 故选B。 2．（25-26八年级上·湖北襄阳·阶段检测）关于光学知识在生活中的应用，下列说法正确的是（     ） A．电视画面的颜色是由红、黄、蓝三种色条合成的 B．近视眼可以戴度数合适的凹透镜片做的眼镜矫正 C．医院里经常使用红外线消毒病房和手术室 D．路口供驾驶员观察其他方向的反光镜是凹面镜 【答案】B 【详解】A．色光三原色为红、绿、蓝，电视画面颜色由这三种色条合成，故A错误； B．近视眼成因是晶状体折光能力过强，像成在视网膜前方，凹透镜对光有发散作用，可使像后移到视网膜上实现矫正，故B正确； C．医院用于消毒的是紫外线，红外线热效应显著，无消毒功能，故C错误； D．路口反光镜为凸面镜，可扩大视野，凹面镜对光有会聚作用，不适合做路况观察镜，故D错误。 故选B。 3．（22-23八年级上·四川广安·期末）下列关于光的说法中正确的是（　　） A．“立竿见影”和“杯弓蛇影”都是光的反射现象 B．红外线能使荧光物质发光，紫外线具有热效应 C．在平面镜成像实验中，需要用一支完全相同但未点燃的蜡烛去与点燃蜡烛的像重合进行实验，用到了等效替代法 D．我们所看到的“红花绿叶”，那是由于花吸收了红光、叶子吸收了绿光 【答案】C 【详解】A．“立竿见影”，影子的形成是因为光在同种均匀介质中沿直线传播；“杯弓蛇影”是指将映在酒杯里的弓影误认为蛇。这实际上是墙上的弓在酒杯液面上的倒影，属于平面镜成像，是光的反射现象，故A错误； B．根据光学知识，红外线最显著的特性是热效应，一切物体都在不停地辐射红外线，温度越高辐射越强。紫外线能使荧光物质发光，常用于验钞机等设备，故B错误； C．在探究平面镜成像特点的实验中，用一支完全相同但未点燃的蜡烛去与点燃蜡烛的像重合，从而比较像与物的大小关系并确定像的位置。这种用实际物体（未点燃的蜡烛）来替代虚像的方法，正是物理学中常用的等效替代法，故C正确； D．不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。“红花”是因为红花只反射红光，吸收了其他颜色的光，“绿叶”是因为绿叶只反射绿光，吸收了其他颜色的光，故D错误； 故选 C。 4．（25-26八年级上·江苏扬州·期中）小文用红光照射到三棱镜上，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，则紫色光斑在__________（a点上方/a点下方/a点处）。紫光外侧的紫外线具有__________的性质，验钞机就是利用此性质来鉴别人民币的真伪。 【答案】 a点下方 使荧光物质发光 【详解】[1]现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，由于紫光偏折程度大，所以光斑在a点下方。 [2]紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，所以验钞机就是利用此性质来鉴别人民币的真伪的。 5．（25-26八年级上·河南郑州·期末）下图是用“UV”技术拍摄的花卉的荧光图案，该技术利用了________（填“红外线”或“紫外线”）来激发花卉发出荧光。拍照时，花朵通过镜头成________（填“实”或“虚”）像。若要拍摄花朵顶部的特写，照相机要________（填“靠近”或“远离”）花朵。 【答案】 紫外线 实 靠近 【详解】[1]紫外线具有荧光效应，能使荧光物质发光。 [2]照相机拍照时，花朵通过镜头成倒立、缩小的实像。 [3]若要拍摄花朵顶部的特写，照相机要靠近花朵，减小物距，同时适当增大像距，使像变大。 6．（25-26八年级上·湖北宜昌·期末）如图所示，一束白光射向三棱镜，在另一侧的光屏上可以看到一条彩色的光带，产生的原因是光经过三棱镜发生了2次__________（选填“反射”或“折射”）。将温度计的玻璃泡放在没有可见光的__________（选填“①”或“②”）位置时，会看到温度显著升高。如果用一束绿色的激光沿着图中红色光的路径逆向射入三棱镜，最终绿色激光射出的方向与原来的白光__________（选填“重合”或“不重合”）。 【答案】 折射 ① 不重合 【详解】[1]白光射向三棱镜，在三棱镜的两个面上都会发生折射，从而使白光分解成七种颜色的光，所以光经过三棱镜发生了2次折射。 [2]在光的色散现象中，红外线在红光的外侧，红外线具有热效应，能使温度计示数升高。图中①在红光外侧，所以将温度计的玻璃泡放在没有可见光的①位置时，会看到温度显著升高。 [3]不同颜色的光在三棱镜中的折射能力不同，绿色光和红色光的折射能力不一样，所以如果用一束绿色的激光沿着图中红色光的路径逆向射入三棱镜，最终绿色激光射出的方向与原来的白光不重合。 7．（25-26八年级上·江苏·期末）将太阳光通过三棱镜色散，在三棱镜后方放置白色光屏，如图甲所示。将三支温度传感器分别置于图甲ABC三个区域，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示。曲线③对应的光是_________，对应的温度传感器置于光屏的_________区域。 【答案】 红外线 C 【详解】[1][2]太阳光经三棱镜色散后形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的光带，在光带的红光以外是红外线，红外线具有显著的热效应，能使物体温度升高；在光带的紫光以外是紫外线，紫外线能使荧光物质发光、可用于消毒杀菌等，但热效应不明显。 从图乙可知曲线③温度上升最快且最终温度最高，说明其对应的光是热效应显著的红外线。红光经三棱镜后，偏折较小，紫光偏折较大，所以对应的温度传感器置于光屏的C区域（C区域在光带红光的外侧）。 8．（25-26八年级上·江苏南通·期末）用三棱镜和玻璃砖进行实验。 (1)图甲所示，太阳光经过三棱镜分解为不同色光，这种现象叫作________； (2)将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示，光屏上A点外侧不可见光的T-t图，对应的是图乙中的曲线________，它在真空中的传播速度是________m/s； (3)图丙中，一束光沿AO斜射入玻璃砖，若入射光绕O点顺时针转动少许，则从面PQ出射的光线对应的折射角将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】(1)光的色散 (2) ② (3)变小 【详解】（1）太阳光经过三棱镜分解为不同色光的现象叫作光的色散，这是因为不同颜色的光在三棱镜中的折射程度不同。 （2）[1]光屏上A点外侧的不可见光是红外线，红外线具有热效应，图乙中，曲线②的温度上升更快，对应红外线。 [2]红外线属于不可见光，光在真空中的传播速度是。 （3）当入射光线绕O点顺时针转动少许时，入射角变小，根据光的折射规律，入射角变小，折射角也会变小。 9．（25-26八年级上·山西大同·期末）有资料显示：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。学校牛顿小组的同学们提出衣服面料的层数可能会影响衣服的防晒效果，为了验证猜想是否正确，他们用光纤探头和计算机进行实验，得到实验数据如表。分析表中数据可知： 实验序号 衣服材质 衣服面料层数 长波紫外线透过率 1 天蚕丝T恤（白色） 1 12% 2 天蚕丝T恤（白色） 2 6% 3 化纤T恤（白色） 1 28% 4 化纤T恤（白色） 2 14% (1)实验是通过比较___________来反映衣服的防晒效果的； (2)由实验数据可得初步结论：在其他条件相同时，衣服面料层数越多，防晒效果___________（选填“越好”“不变”或“越差”）。 (3)衣服的防晒效果与哪些因素有关呢？请你结合所学知识和生活经验，提出一个可探究的科学问题____________。 【答案】(1)长波紫外线透过率 (2)越好 (3)衣服的防晒效果与衣服的颜色是否有关或衣服的防晒效果与衣服面料的材质是否有关等。 【详解】（1）由表格可知，可通过比较长波紫外线透过率来分析衣服的防晒效果，透过率越低，衣服的防晒效果越好。 （2）通过分析1、2组或3、4组实验表格，可得在衣服的材质和颜色相同时，衣服层数越多，长波紫外线透过率低，防晒效果越好。 （3）衣服的防晒效果与衣服的颜色、材料、层数等因素有关，提出的科学问题比如：衣服的防晒效果与衣服的颜色是否有关或衣服的防晒效果与衣服面料的材质是否有关等。 10．（2024·广东东莞·模拟预测）将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的紫外线。每逢夏季，很多人总会为防止晒黑采取各种手段，穿防晒服是其中的一种，不同衣服的防晒效果是不一样的，小丽想知道衣服的防晒效果跟什么有关；为此，同学们收集了若干衣服进行讨论交流猜想： 猜想一：衣服的防晒效果可能与衣服的材质有关； 猜想二：衣服的防晒效果可能与衣服的厚度有关； 同学们根据猜想进行了如下探究： 首先，用光纤探头和计算机测算阳光中紫外线的强度；接着，把衣服挡在光纤探头上测算透射到光纤探头上的紫外线强度；然后，利用前后两次测得的紫外线的强度计算出紫外线的透过率，实验数据如下表所示： 实验序号 衣服材质 衣服厚度（布料层数） 紫外线透过率 1 纯棉 1 296 2 桑蚕丝 1 13% 3 桑蚕丝 2 8% 4 聚酯纤维 1 29% 5 聚酯纤维 2 14% （1）该实验是通过______比较来分析衣服的防晒效果的；紫外线的______（填“频率”或“波速”）比可见光高； （2）通过比较实验______（填序号）可以验证猜想一； （3）根据本实验的信息，同种材质的衣服，衣服越______，防晒效果越好；小丽查阅资料发现使用黑色的遮阳伞也可以阻挡紫外线，其本质是增加了对紫外线的______（填“吸收”或“反射”）； （4）根据测量结果，请提出一条夏季户外活动时的着装建议：______。 【答案】 紫外线透过率 频率 1、2、4 厚 吸收 穿较厚的衣服 【详解】（1）[1]根据题干中的检测方法以及表格所测物理量可知，该实验是通过比较紫外线透过率来分析衣服的防晒效果。 [2]由题意可知，紫外线比可见光容易穿透物质，这是因为紫外线频率高。 （2）[3]探究防晒效果与材质关系，必须控制厚度相同，分析实验1、2、4数据可知，衣服的材质不同，紫外线透过率不同，说明防晒效果与材质有关。 （3）[4]比较实验2、3或4、5可知，衣服的材质和颜色不变，改变的是厚度，长波紫外线透过率随衣服布料层数的增加而降低，即防晒效果好；故可得结论：同种材质的衣服，层数越多防晒效果越好。 [5]黑色遮阳伞之所以是黑色是因为能吸收所有色光，因此黑色的遮阳伞也可以阻挡紫外线，其本质是增加了对紫外线的吸收。 （4）[6]从表格中看出，全棉的防晒效果最好，而且黑色的效果比白色好，因而夏季户外活动时着装的建议：穿全棉长袖衣服；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服等。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $nullnull 专题3.5 人眼看不见的光『重点难点同步培优讲义』 （知识梳理+3个题型讲练+中考真题演练+难度分层练 共34题） 【2026-2027学年苏科版物理新教材•八年级上册】 思维导图 2 知识梳理 2 知识点梳理01：红外线及其特性 2 知识点梳理02：紫外线及其特性 5 题型讲练 7 题型一 认识光谱 7 题型二 红外线的特点及应用 9 题型三 紫外线的特点及应用 9 中考真题演练 9 难度分层训练 11 【基础夯实】 11 【培优拔高】 13 知识点梳理01：红外线及其特性 问题： 太阳光经过三棱镜能分成多种色光，在彩色光带的外侧还存在人眼看不见的光？ 提示： 在光的色散光带两侧均存在人眼看不见的光，红光外侧存在红外线，紫光外侧存在紫外线。 1.红外线的位置： （1）光的色散： 太阳光通过三棱镜分解成多种色光，其中红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。 （2）可见光： 太阳光通过三棱镜后，分解成的多种色光能被人眼看见的光，称为可见光。 2.红外线的发现： （1）光具有热效应： 将温度传感器的探头，放在太阳光的色散光带的不同色光处，通过计算机屏幕上可以看到温度均能随时间上升的现象，这说明光具有热效应。 （2）实验优化： ①为了使实验现象更加明显，将温度传感器的探头涂黑，因为黑色能吸收所有色光。 ②为避免太阳光的照射带来的影响，完成该实验，应将光屏放在太阳光照射不到的阴暗处。 （3）红外线的热效应： 现象：当将温度传感器的探头移至红光外侧，紧邻红光的位置，发现温度随时间的上升比其他色光都明显。 分析：温度传感器的探头在红光外侧，温度仍随时间的上升，说明在红光外侧存在一种人眼看不见的光。 结论：在太阳光色散光带红光外侧能使物体发热的不可见光，称为红外线。 3.红外线的特性： （1）红外线具有显著的热效应 太阳光中的能量大部分是以红外线的形式传递到地球上。 （2）任何物体都向外辐射红外线 自然界中的物体都在不停地向外辐射红外线。 （3）物体辐射的红外线的强度与其温度有关 温度高的物体向外辐射红外线强。 4.红外线的应用： （1）红外线成像 红外线照相机、摄像机可以在夜晚拍摄物体。 （2）红外线测温 红外线测温仪在不接触物体的情况下，就能测出物体的温度。 （3）红外线遥感监测山火 人造卫星上的红外探测器拍摄的红外照片使人们及时、准确地获得了火场的位置、范围等重要信息。 知识点梳理02：紫外线及其特性 问题： 用于消毒的紫外线灯工作时发出淡紫色的光，人眼看到的光是紫外线吗？ 提示： 红外线和紫外线都是人眼看不见的光，能被人眼看到的光都属于可见光。紫外线消毒灯工作时在发出紫外线的同时，也发出淡紫色的光。冬天用的红外线取暖器也是同样的道理，发出红外线同时也发出淡红色的光。 1.紫外线的位置： 太阳光的色散光带中，紫光的偏折程度最大。 紫外线在光的色散光带的紫光外侧。 2.紫外线的发现： 红外线的发现引起了德国物理学家里特的兴趣。他推测，在紫光外侧也可能存在一种不可见光。经过反复研究，他终于在 1801 年发现了紫外线。 3.紫外线的特性： （1）紫外线能使荧光物质发光 （2）紫外线具有较高的能量 紫外线具有较高能量,能够破坏细菌和病毒中DNA或RNA的结构,使其失去复制能力从而达到消毒效果。其他光波(如可见光、红外线)因能量不足或无针对性破坏作用,无法实现有效灭菌。 4.紫外线的应用： （1）紫外线验钞机 （2）紫外线消毒 紫外线消毒柜 紫外线灭菌灯 5.紫外线的防护： （1）电焊工的防护面罩 （2）紫外线防护伞 题型一 认识光谱 【典例精讲】（24-25八年级上·重庆·期中）让一束太阳光穿过狭缝，在三棱镜另一侧的光屏上可以看到一条彩色的光带，如图所示，A处是___________光（选填“红”或“紫”）。若实验时彩色光带分辨不清，可以适当___________（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜的距离。 【变式训练1】（2024·广东广州·三模）真空中各种电磁波的传播速度相同。根据下图中电磁波家族所给信息可推测，下列正确的是（　　） A．波长越短的不能用于通讯 B．红光的波长比红外线要长 C．X射线有能量，无线电波没有能量 D．可见光谱内的各种色光在空气中传播速度都一样 【变式训练2】（2024·广东广州·二模）人类视网膜通常具有三种类型的锥体细胞，第一种对红光反应最大，峰值波长约为560nm，称为“红光”锥体细胞；第二种类型对绿光反应最大，峰值波长约为530nm，称为“绿光”锥体细胞；第三种类型对蓝光反应最大，峰值波长约为430nm，称为“蓝光”锥体细胞，如图所示。则（　　） A．560nm红光是不可见光 B．光的波长越大，锥体细胞的反应越大 C．560nm红光在真空中的波速最大 D．530nm绿光的频率比560nm红光的高 题型二 红外线的特点及应用 【典例精讲】（25-26八年级上·黑龙江绥化·阶段检测）为了抗击疫情，学校安装了体感测温门，师生通过该门时，显示器就能显示体温，这种检测门是靠感应人体发出的________（选填“红外线”或“紫外线”）来测量温度的。 【变式训练1】（25-26八年级上·云南曲靖·阶段检测）生活中处处有物理：2022年7月13日出现的超级月亮___________（选填“是”或“不是”）光源；常用的测温枪是利用人体发出的___________（选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的。 【变式训练2】（25-26八年级上·山东德州·阶段检测）电视机的遥控器能发射一种不可见光，即____________，以实现对电视机的控制；它还具有显著的____________效应。 题型三 紫外线的特点及应用 【典例精讲】（25-26八年级上·湖南湘西·阶段检测）在新冠病毒肆意地侵害人类的时候，各单位、住户除了用“84”消毒液喷洒和过氧乙酸熏蒸预防外，还常用____________（红外/紫外）线灯来灭菌。 【变式训练1】（25-26八年级上·江苏徐州·阶段检测）自然界中，__________能吸收大部分紫外线，保护地球上的生物免受过量紫外线的伤害。 【变式训练2】（24-25八年级上·云南德宏·期末）盈湖公园是人们休闲散步的好地方，初冬的盈湖公园，潭水清澈。我们看到的湖水比实际要浅一些是因为光的________（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）；为了保证学生们的食品安全，学校食堂均配备杀菌消毒灯，工作时它利用_______（选填“红外线”或“紫外线”）进行消毒。 【真题演练1】（2025·山东淄博·中考真题）智能感应水龙头是公共场所常用的一种设备，它不仅可以提升公共健康水平，还能起到节约用水的作用。智能感应水龙头工作时应用了（　　） A．超声波 B．激光 C．红外线 D．紫外线 【真题演练2】（2025·河南濮阳·中考真题）关于光现象，下列说法正确的是（　　） A．白光通过三棱镜发生色散，说明白光是由红、绿、蓝三种色光混合而成 B．紫外线有荧光效应可用于人民币防伪；红外线的热效应显著常用于测温 C．色光的三原色是红、黄、蓝，利用它们可以混合出各种颜色的光 D．电视机遥控器通过发射紫外线脉冲信号来控制电视机 【真题演练3】（2025·山东菏泽·中考真题）为了保护好视力，读写时眼睛与书本的距离应保持25cm左右。如图是一位同学学习时的情景，与正确的姿势相比，此时眼睛的晶状体会变___________（选填“薄”或“厚”），此姿势长时间书写，容易导致近视。下列甲、乙、丙、丁四幅图中，属于近视眼的图是___________；矫正时所配戴镜片的图是___________。 【真题演练4】（2025·广东佛山·中考真题）人们观察到太阳周围有一圈彩色光圈，称为日晕。日晕的成因是当光线穿过大气中密度不均匀的空气层时会发生________（选填“反射”或“折射”），这种现象说明太阳光________（选填“是”或“不是”）单色光，同时观测时也需注意防晒，主要是防止________（选填“红外线”或“紫外线”）对皮肤造成伤害。 【真题演练5】（2025·宁夏固原·中考真题）小明同学在家看电视时发现，当人站在电视机和遥控器之间时，遥控器就会失去作用。他想：不同物体对电视机遥控信号的阻挡能力是否一样呢？为了探究这一问题，小明同学找了一个作业本，先将一张纸放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的层数；如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器刚好不能控制电视机为止，记下纸片的层数。然后，他又换用了塑料纸和棉布，按照同样的方法进行实验，得到的实验数据如下表。 实验序号 实验材料 刚好完全阻挡遥控信号的层数 1 纸片 15 2 塑料纸 21 3 棉布 10 (1)请分析以上数据，把能得出的探究结论填在横线上 。 (2)小明的探究过程中可能存在一些问题，请你帮他指出应当特别注意的两个问题。 ①______________________________________________________。 ②______________________________________________________。 【基础夯实】 1．（25-26八年级上·江西赣州·阶段检测）电视机的换频道可通过遥控器实现，用来控制电视机的是遥控器发出的（　　） A．红光 B．红外线 C．紫光 D．紫外线 2．（25-26八年级上·河北邯郸·期中）宽敞明亮的教室是我们学习的主阵地，关于教室中的物理知识理解不正确的是（     ） A．看到教室窗台上的绿植是因为它反射绿光 B．定期用紫外线灯对教室消毒 C．多媒体屏幕中丰富色彩的画面是红、绿、蓝三种色光混合而成 D．同学们看到多媒体屏幕上的画面是因为光的反射 3．（24-25八年级上·甘肃陇南·阶段检测）过度晒太阳会使皮肤粗糙，甚至会引起皮肤癌，这是因为太阳光中含有（　　）造成的。 A．红外线 B．紫外线 C．红光 D．白光 4．（25-26八年级上·山东滨州·阶段检测）利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在凸透镜的__________处。电视机遥控器利用__________外线实现对电视机的控制，验钞机则利用__________外线使荧光物质发光。 5．（25-26八年级上·山东日照·阶段检测）为了有效阻断病毒的传播，多地车站、机场安装了5G测温巡逻机器人，该机器人固定了一种_________测温仪（选填“红外线”或“紫外线”），5米以内有发烧者经过时就会发出警报声。 6．（25-26八年级上·山东东营·期末）光的三原色是红、__________、蓝；验钞机利用的不可见光是___________，空调遥控器利用的不可见光是______________。 7．（24-25八年级上·辽宁丹东·阶段检测）小硕乘坐电梯时发现，通过轿厢的不锈钢板可以看到“自己”的像。当他远离不锈钢板时，“像”会_______他。电梯门上的传感器通过_______感知乘客，确定是否关门。 8．（25-26八年级上·江苏·期末）太阳光中紫外线过度照射会对皮肤造成损伤，小明想探究芦荟汁是否具有防晒作用。他在暗室中用芦荟汁、紫外光灯、模拟皮肤的可透光塑料膜2张、紫外线光敏试纸2张（颜色随照射强度增加而加深）、计时器进行实验。将一张塑料膜铺在一张光敏试纸上，把紫外光灯固定在桌面上，用适当强度的紫外光照射塑料膜一段时间；接下来的操作是：将涂有芦荟汁的塑料膜铺在另一张光敏试纸上，用同样强度的紫外光照射塑料膜________（选填“不同”或“相同”）时间，对比两张紫外线光敏试纸的颜色深度；若________，则说明芦荟汁有防晒作用。 9．（25-26八年级上·全国·课后作业）如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。 (1)如果我们把一支温度计放在①区域，发现温度计的示数 __ 。说明这种光线具有 __ 。 (2)在②区域中我们看到彩色光带，这是 __ 现象。 (3)区域③的光，可以使荧光物质发光，它是______。 10．（23-24九年级上·山西太原·期中）有资料显示：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。学校牛顿小组的同学们提出衣服的颜色、衣服面料的层数与材质会影响衣服的防晒效果，于是小组同学用光纤探头和计算机进行实验，实验数据如表。分析表中数据可知： 实验序号 衣服材质 衣服面料层数 长波紫外线透过率 1 全棉T恤（黑色） 1 5% 2 全棉T恤（白色） 1 10% 3 天蚕丝T恤（白色） 1 12% 4 天蚕丝T恤（白色） 2 6% 5 化纤T恤（白色） 1 28% 6 化纤T恤（白色） 2 14% （1）实验是通过比较________来反映衣服的防晒效果的； （2）通过比较_________三组实验数据可以得出结论：衣服的防晒效果与衣服材质有关。分析表格中的数据还可以得出的结论有________； （3）请你为夏季户外活动担心晒黑的朋友们提出一条合理的着装建议：_________。 【培优拔高】 1．（25-26八年级上·山东淄博·期中）下列有关光现象的说法正确的是（     ） A．光的色散就是将白光分解成红、绿、蓝三种色光的现象 B．巨大玻璃幕墙造成的光污染是由光的镜面反射形成的 C．电视机的遥控器是利用紫外线工作的 D．红色的牡丹花看上去呈红色，这是由于它吸收红光，反射其它色光引起的 2．（25-26八年级上·湖北襄阳·阶段检测）关于光学知识在生活中的应用，下列说法正确的是（     ） A．电视画面的颜色是由红、黄、蓝三种色条合成的 B．近视眼可以戴度数合适的凹透镜片做的眼镜矫正 C．医院里经常使用红外线消毒病房和手术室 D．路口供驾驶员观察其他方向的反光镜是凹面镜 3．（22-23八年级上·四川广安·期末）下列关于光的说法中正确的是（　　） A．“立竿见影”和“杯弓蛇影”都是光的反射现象 B．红外线能使荧光物质发光，紫外线具有热效应 C．在平面镜成像实验中，需要用一支完全相同但未点燃的蜡烛去与点燃蜡烛的像重合进行实验，用到了等效替代法 D．我们所看到的“红花绿叶”，那是由于花吸收了红光、叶子吸收了绿光 4．（25-26八年级上·江苏扬州·期中）小文用红光照射到三棱镜上，在白色光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，则紫色光斑在__________（a点上方/a点下方/a点处）。紫光外侧的紫外线具有__________的性质，验钞机就是利用此性质来鉴别人民币的真伪。 5．（25-26八年级上·河南郑州·期末）下图是用“UV”技术拍摄的花卉的荧光图案，该技术利用了________（填“红外线”或“紫外线”）来激发花卉发出荧光。拍照时，花朵通过镜头成________（填“实”或“虚”）像。若要拍摄花朵顶部的特写，照相机要________（填“靠近”或“远离”）花朵。 6．（25-26八年级上·湖北宜昌·期末）如图所示，一束白光射向三棱镜，在另一侧的光屏上可以看到一条彩色的光带，产生的原因是光经过三棱镜发生了2次__________（选填“反射”或“折射”）。将温度计的玻璃泡放在没有可见光的__________（选填“①”或“②”）位置时，会看到温度显著升高。如果用一束绿色的激光沿着图中红色光的路径逆向射入三棱镜，最终绿色激光射出的方向与原来的白光__________（选填“重合”或“不重合”）。 7．（25-26八年级上·江苏·期末）将太阳光通过三棱镜色散，在三棱镜后方放置白色光屏，如图甲所示。将三支温度传感器分别置于图甲ABC三个区域，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示。曲线③对应的光是_________，对应的温度传感器置于光屏的_________区域。 8．（25-26八年级上·江苏南通·期末）用三棱镜和玻璃砖进行实验。 (1)图甲所示，太阳光经过三棱镜分解为不同色光，这种现象叫作________； (2)将电子温度传感器分别放在A、B两点外侧，测得温度T随时间t变化的图像如图乙所示，光屏上A点外侧不可见光的T-t图，对应的是图乙中的曲线________，它在真空中的传播速度是________m/s； (3)图丙中，一束光沿AO斜射入玻璃砖，若入射光绕O点顺时针转动少许，则从面PQ出射的光线对应的折射角将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 9．（25-26八年级上·山西大同·期末）有资料显示：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。学校牛顿小组的同学们提出衣服面料的层数可能会影响衣服的防晒效果，为了验证猜想是否正确，他们用光纤探头和计算机进行实验，得到实验数据如表。分析表中数据可知： 实验序号 衣服材质 衣服面料层数 长波紫外线透过率 1 天蚕丝T恤（白色） 1 12% 2 天蚕丝T恤（白色） 2 6% 3 化纤T恤（白色） 1 28% 4 化纤T恤（白色） 2 14% (1)实验是通过比较___________来反映衣服的防晒效果的； (2)由实验数据可得初步结论：在其他条件相同时，衣服面料层数越多，防晒效果___________（选填“越好”“不变”或“越差”）。 (3)衣服的防晒效果与哪些因素有关呢？请你结合所学知识和生活经验，提出一个可探究的科学问题____________。 10．（2024·广东东莞·模拟预测）将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的紫外线。每逢夏季，很多人总会为防止晒黑采取各种手段，穿防晒服是其中的一种，不同衣服的防晒效果是不一样的，小丽想知道衣服的防晒效果跟什么有关；为此，同学们收集了若干衣服进行讨论交流猜想： 猜想一：衣服的防晒效果可能与衣服的材质有关； 猜想二：衣服的防晒效果可能与衣服的厚度有关； 同学们根据猜想进行了如下探究： 首先，用光纤探头和计算机测算阳光中紫外线的强度；接着，把衣服挡在光纤探头上测算透射到光纤探头上的紫外线强度；然后，利用前后两次测得的紫外线的强度计算出紫外线的透过率，实验数据如下表所示： 实验序号 衣服材质 衣服厚度（布料层数） 紫外线透过率 1 纯棉 1 296 2 桑蚕丝 1 13% 3 桑蚕丝 2 8% 4 聚酯纤维 1 29% 5 聚酯纤维 2 14% （1）该实验是通过______比较来分析衣服的防晒效果的；紫外线的______（填“频率”或“波速”）比可见光高； （2）通过比较实验______（填序号）可以验证猜想一； （3）根据本实验的信息，同种材质的衣服，衣服越______，防晒效果越好；小丽查阅资料发现使用黑色的遮阳伞也可以阻挡紫外线，其本质是增加了对紫外线的______（填“吸收”或“反射”）； （4）根据测量结果，请提出一条夏季户外活动时的着装建议：______。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $