小小的船（课件）-2026-2027学年二年级音乐上册人音版（简谱）

该小学音乐课件以人教版二年级上册《小小的船》为核心，通过猜谜语“有时落在山腰有时挂在树梢”导入，引导学生初次聆听画月亮形状，再次聆听分析速度情绪与乐句，结合四三拍强弱弱练习、拍手拍腿节奏朗读及划旋律线，搭建从感知到学唱的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，通过猜谜和聆听画形状培养学生对音乐形象的感知，节奏练习与动作创编（如“星星闪烁”动作）提升艺术表现能力，艺趣延伸环节用打击乐器伴奏激发创意实践。这既帮助学生深化音乐理解，又为教师提供生动高效的教学方案。

弯弯的月儿小小的船，小小的船。只看见闪闪的星星。弯的月儿小小的船小小的船。只看见闪闪的星星。 弯弯的月儿小小的船，小小的船儿。只看见闪闪的星星。的月儿小小的船。只看见闪闪的星星。 null欢迎来到唱游音乐课堂 人音版二年级上册第五单元 《小小的船》 ★ 人音版小学二年级唱游·音乐上册 猜一猜 有时落在山腰， 有时挂在树梢。 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。 聆听音乐 初次聆听音乐，画一画，它所 描述的月亮是什么形状的？ 像一艘小船 的动动方传涵 ★ 再次聆听 再次聆听音乐，这首歌曲的 速度、情绪是怎样的？歌曲 ★ 可以分为几个乐句？ 小小的船 1=F 叶圣陶词 中速优美地 胡汉娟曲 1 5 35 3 2 163 2 弯 弯 的 月 儿 小 小 的 船， 2 5 3 5 3-2 16 3 1 小 小 的 船 儿 两 头 尖 3 32 3 6 11 153 2 我 在 小 小 的 船 里 坐， 4 323 565 3-21631-- 只看见 闪闪的 星 星蓝蓝的 天。 唱歌 这首歌曲是几儿 小小的船 1=F 叶圣陶河 几拍的？ 胡汉塌由 中速优美地 5 3 5 3 2 63 2 弯弯 的 月 儿 小 小 的 船， 5 3 5 3 2 1 6 3 1 小 小 的 船 儿 两 头 尖。 3 2 3 1 1 6 5 3 我 在 小 小 的 船 里 坐， 3 2 3 5 65 3- 2131-- 只看见 闪闪的 星 星蓝蓝的天。 歌曲节拍 四三拍：以4分音符为一拍， 每小节3拍 3 强弱弱 ●( ★ ★ 4 节奏练习 用拍手表示强拍，拍腿 表示弱拍，有节奏的朗 ★ ★ 读歌词。 唱歌 朗读歌词 小小的船 1=F 叶圣陶词 胡汉娟韵 中速 优美地 5 3 5 3 1 3 2 弯 弯 的 月 儿 出 小 的 船。 0 5 3 5 3 6 小 小 的 船 2儿 两 3头 尖 3 2 3 1 1 6 5 3 2 我 在 小 小 的 船 里 坐， 3 23 5 6 53- 2131--1 只看见闪闪的星 星蓝蓝的天。 划旋律线 感受歌曲旋律 5 3 5 3- 2163 2 弯 弯 的 月 儿 小 ，小的 船， 5 3 5 3 21 6 小 小 的 船 儿 两 头 尖。 3 3 1 6 5 3 2 我 在 小小的 船 里 坐， 323 565 3-21631-- 只看见 闪闪的 星 星蓝蓝的 天。 唱歌 跟琴学唱 小小的船 1=F 叶圣陶词 胡汉娟韵 中速优美地 5 3 5 3 1 2 6 3 2 弯弯 的 月 儿 小 的 船， 5 5 3 2 6 3 1 小 小 的 船 儿 两 头 尖。 3 2 3 1 1 6 1 5 3 2 我 在 小 的 船 里 坐 3 23 5 6 5 3-2 131--1 只看见闪闪的星 星蓝蓝的天。 完整演唱 唱歌 小小的船 1=F 章 叶圣陶河 胡汉娟由 中速 优美地 范唱 5 3 5 3 2 1 6 3 2 弯 弯 的 月 u 小 的 船， 伴奏 5 3 2 1 6 1 小 小 的 船 儿 两 头 尖。 3 2 1 1 5 2 我 在 小 小 的 船 里 坐， 3 2 3 5 6 5 3 2 1 6 3 1--1 只看 见 闪闪 的 星 星 蓝蓝的 天 圆滑线：连接不同音高的两个音；连贯、流畅 动作创编 思考“坐在月亮船上会做什么 动作？星星会怎么闪烁？ 动作创编 唱歌 小小的船 1=F 叶圣陶词 范唱 胡汉烯由 中速优美地 5 3 5 3 -2 63 2 伴奏 弯弯 的 月 儿 小 小 的 船， 5 3 5 3 2 1 3 1 小小 的 船 儿 两 头 尖。 3 2 1 1 6 1 5 3 2 我 在 小 小 的 船 里 坐， 3 2 3 56 53- 2131--1 只看见闪闪的星 星蓝蓝的天。 艺趣延仲 97朵心e 自选打击乐器为歌曲伴奏 能力进阶 能力进阶 连线 i i 连接相同 延音线 音高的两 连线 53 圆滑线 个音 1.描一描旋律中出现的连线，哪个是圆滑线，哪个是 延音线？ 1=A 35356i|232i|62|i-i-‖ ()( 2.结合歌词唱一唱。 1=F2 2 3 1 15 3 2-- 我 在 小小的船 里 坐