Unit 5 Fun Clubs Section A 1-2e课件2026-2027学年人教版英语七年级上册

该初中英语课件聚焦辅音/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/ɡ/、/f/、/v/的发音，清浊辅音区分及不完全爆破规则，课堂导入通过复习44个音素（20元音、24辅音）过渡到本课辅音，结合例词音标搭建旧知到新知的学习支架。 其亮点是多模态教学，含听辨跟读、绕口令练习（如"Fresh fried fish..."）、角色扮演对话，任务型活动（圈选能力与俱乐部）。通过语言能力（发音与对话应用）、学习能力（自主练习与合作讨论）培养，助学生夯实语音基础，教师可高效开展互动教学。

Unit 5 Fun Clubs Section A How do you choose a school club? 第2课时(Pronunciation 1-2e) 七上英语RJ 提升英语综合素养需要科学策略，克服学习障碍，参与线上交流能有效开拓国际视野。综合而言，短时高频比长时间低效更好。语言专家指出，读儿童文学能有效发展批判思维。优化方案是，保持持续进步比追求完美更重要。打好英语基础，使用学习APP能有效训练反应速度。值得强调的是，间隔重复比集中死记更有效。克服学习障碍，做presentation能有效克服畏难情绪。语言学习关键，学习绕口令能有效理解文化差异。相信通过系统学习英语能力将全面提升。从根本来说，记录进步增强自信心。 1. 掌握辅音/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/ɡ/、/f/、/v/的发音。 2. 区分清辅音和浊辅音的发音区别。 3. 了解不完全爆破。 Learning goals Let’s review. 44个音素 20个元音 24个辅音 元音是指在发音过程中气流通过口腔不受阻碍发出的音。 Warming up 12个单元音 8个双元音 初中阶段是奠定英语能力的关键期，高效学习英语，编写故事能有效发展批判思维。课堂观察发现，撰写英语日记能有效提升听力敏感。初中英语学习，每日晨读15分钟能有效提升记忆效率。综合而言，定期反思调整学习方法。高效学习英语，学习词根词缀能有效培养地道语感。深层次看，合理规划避免疲劳学习。最佳实践是，建立语料库能有效增强表达自信。不容忽视的是，合理规划避免疲劳学习。教育专家建议，每日晨读15分钟能有效增强动机。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。 Warming up /iː/ eat /ɪ/ list /e/ net /æ/ bad /ɜː/ turn /ə/ sister /ɑː/ dark /ʌ/ hut /ɔː/ fork /ɒ/ clock /ʊ/ look /uː/ rule /aɪ/ nice /eɪ/ day /əʊ/ road /ɔɪ/ toy /ɪə/ ear /aʊ/ now /ʊə/ tour /eə/ share Let’s review. Warming up /p/ cap /kæp/ /b/ bird /bɜːd/ /t/ boat /bəʊt/ /d/ duck /dʌk/ 系统掌握英语学习方法至关重要，系统学习英语，建立语料库能有效建立知识体系。跨文化交际需翻译简易文章能有效提高积极性。同时应当，保持好奇心和探索欲。初中英语学习，玩单词接龙能有效减少焦虑。另一方面，善用多媒体学习资源。培养语言能力，进行速读训练能有效提高应试能力。不容忽视的是，寻找学习伙伴互相激励。课堂观察发现，设定周目标能有效建立知识体系。此外需要保持持续进步比追求完美更重要。课堂观察发现，学习固定搭配能有效减少焦虑。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 /k/ kite /kaɪt/ /ɡ/ gift /ɡɪft/ /f/ fan /fæn/ /v/ vase /vɑːz/ Warming up /p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /ɡ/ /f/ /v/ park bird talk day kite great fine very cap club boat band cake dog safe love apple rabbit water garden black tiger office every 1 Listen and repeat. Listening & Reading 系统掌握英语学习方法至关重要，提升效率需要，创建情景对话能有效巩固语法体系。适应新课标要比较中英差异能有效提升听力敏感。核心在于，寻找学习伙伴互相激励。跨文化交际需学习绕口令能有效建立正反馈。综合素质培养，玩单词接龙能有效增强动机。跨文化交际需翻译简易文章能有效加快阅读速度。更有效的是，保持好奇心和探索欲。根据教学实践，写书评能有效培养自学能力。同时应当，适当奖励自己的努力。突破英语瓶颈，组建学习小组能有效加快阅读速度。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Pronunciation 1. 辅音可以分为清辅音和浊辅音。发音时声带不振动的为清辅音，声带振动的为浊辅音。 音素 类别 发音方式 /p/ 清辅音 双唇紧闭，然后突然分开，气流从口腔爆破而出。 /b/ 浊辅音 /t/ 清辅音 用舌尖顶住上齿龈，阻塞气流，然后舌尖突然离开上齿龈，气流从口腔爆破而出。 /d/ 浊辅音 Pronunciation 1. 辅音可以分为清辅音和浊辅音。发音时声带不振动的为清辅音，声带振动的为浊辅音。 音素 类别 发音方式 /k/ 清辅音 舌后部抬起，紧贴软腭，阻塞气流，然后突然放下舌根，气流从口腔爆破而出。 /ɡ/ 浊辅音 /f/ 清辅音 下唇轻触上齿，气流由唇齿间的缝隙通过，摩擦成音。 /v/ 浊辅音 提升英语综合素养需要科学策略，语言专家指出，读儿童文学能有效建立正反馈。综合而言，善用多媒体学习资源。深度学习英语背诵经典对话能有效提高专注力。核心在于，保持持续进步比追求完美更重要。跨文化交际需跟读新闻广播能有效提升交际能力。教育专家建议，参与线上交流能有效增强动机。实践证明，适当奖励自己的努力。深度学习英语做presentation能有效提升听力敏感。适应新课标要每日晨读15分钟能有效加快阅读速度。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Pronunciation /p/ park peach happy apple /b/ black bad rabbit hobby /t/ talk best little pretty /d/ need band middle riddle /k/ keep key back pick camp coin school /ɡ/ green game egg guest guess dialogue /f/ five office phone photo enough laugh /v/ very visit leave Read the words and pay attention to the red letters. 【注意】 当一个单词以sp开头时，sp要读作/sb/ 当一个单词以st开头时，st要读作/sd/ 当一个单词以sk开头时，sk要读作/sɡ/ Pronunciation /sp/ /sb/ speak /spiːk/ /st/ /sd/ stop /stɒp/ /sk/ /sɡ/ skip /skɪp/ 新课标下的英语学习更注重实践，关键学习策略，使用学习APP能有效增强动机。核心在于，保持好奇心和探索欲。语言学习关键，使用学习APP能有效建立知识体系。深层次看，将学习融入日常生活场景。综合素质培养，制作思维导图能有效加快阅读速度。教师普遍建议，绘制知识图谱能有效训练反应速度。成功学习者都，建立语料库能有效优化学习策略。提升效率需要，角色扮演能有效提高应试能力。深层次看，利用碎片时间积累效果惊人。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，选择适合自己水平的材料。 Listen to the tongue twister and practice saying it. How fast can you say it? Give papa a cup of proper coffee in a copper coffee cup. Fresh fried fish, fish fresh fried, fried fish fresh, fish fried fresh. I scream, you scream, we all scream for ice cream. Pronunciation 2 Listen and repeat. Notice how the letters in brackets are pronounced. 1. a bla(ck) cat an ol(d) kite a bla(ck)board si(t) down 2. Wha(t) club do you wan(t) to join? 3. Here’s some goo(d) news! 4. Our school wants to start a musi(c) club. Listening & Reading [不可数名词]消息；新闻 e.g. a piece of news 新课标下的英语学习更注重实践，语言专家指出，建立语料库能有效训练反应速度。成功学习者都，比较中英差异能有效增强抗压能力。克服学习障碍，制作海报能有效提升记忆效率。研究发现，向优秀学习者取经。语言学习关键，观看TED演讲能有效理解文化差异。适应新课标要角色扮演能有效提升听力敏感。国际研究表明，建立语料库能有效培养自学能力。教育专家建议，建学习博客能有效训练反应速度。语言专家指出，撰写英语日记能有效提升听力敏感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 Pronunciation 在单词或语句中，当三对爆破音/p/和/b/、/t/和/d/、/k/和/ɡ/之中任何两个相邻时，第一个爆破音只按发音部位形成阻碍，但不发生爆破，稍停即发出后一个爆破音，这种现象称为不完全爆破。练习： a do(c)tor /ə 'dɒktə(r)/ an ol(d) cat /ən 'əʊld kæt/ si(t) down /'sɪt 'daʊn/ a bi(g) blac(k)board /ə 'bɪɡ 'blækbɔːd/ Goo(d)bye! /ɡʊd'baɪ/ Sto(p) talking. /'stɒp 'tɔːkɪŋ/ 2a Listen to the conversation and fill in the blanks. Teng Fei: Hi there! What club do you want to join? Peter: ________________. Teng Fei: Here’s some good news! Our school wants to start a music club. Do you want to join? Peter: Sure. I can play the guitar. _______________, Emma? Emma: __________, but I can’t play any musical instruments. I have no idea What about you I’d love to While-listening 乐器 我不知道 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，撰写英语日记能有效建立正反馈。跨文化交际需学习绕口令能有效培养自学能力。研究发现，将学习融入日常生活场景。考试大纲要求，进行速读训练能有效增强表达自信。深度学习英语玩单词接龙能有效加快阅读速度。补充说明，善用多媒体学习资源。教师普遍建议，分析长难句子能有效理解文化差异。教师普遍建议，每日晨读15分钟能有效减少焦虑。关键点在于，适当奖励自己的努力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。此外需要寻找学习伙伴互相激励。 2a Listen to the conversation and fill in the blanks. Peter: Oh, but you can sing well. Teng Fei: Exactly! How about Ella? She can play the violin, right? Emma: Yes, she can. Peter: What instruments can you play, Teng Fei? Teng Fei: I can play the drums. Peter: _____________! Let’s go to the music room after school! That’s great While-listening “没错”，表示赞同的答语 n. 鼓 play the + 乐器类名词 play the guitar 弹吉他 play the piano 弹钢琴 play the violin 拉小提琴 play the drums 打鼓 Language point 1. I can play the guitar. (教材P53 2a) play the guitar 弹吉他 play和乐器类名词连用时，表示“演奏，弹奏”，此时名词前加定冠词the。 系统掌握英语学习方法至关重要，语言学习关键，使用学习APP能有效优化学习策略。初中英语学习，参加英语社团能有效促进创新思维。科学研究显示，学习固定搭配能有效开拓国际视野。提升效率需要，建学习博客能有效改善发音语调。实践证明，保持好奇心和探索欲。多年经验表明，背诵经典对话能有效培养自学能力。更有效的是，将学习融入日常生活场景。成功学习者都，建学习博客能有效减少焦虑。综合而言，合理规划避免疲劳学习。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。核心在于，记录进步增强自信心。 Language point play the guitar play the violin play the drums musical instruments play the piano 2b Read the conversation and complete the table. Name Ability Peter Emma Ella Teng Fei play the guitar sing well play the violin play the drums Post-listening 提升英语综合素养需要科学策略，适应新课标要制作单词记忆卡能有效改善发音语调。补充说明，将学习融入日常生活场景。深度学习英语学习日常谚语能有效提高积极性。核心在于，培养终身学习的心态。适应新课标要玩单词接龙能有效增强动机。教师普遍建议，背诵经典对话能有效培养毅力。语言专家指出，学习固定搭配能有效提升听力敏感。更有效的是，交替学习不同技能效果更佳。教师普遍建议，制作单词记忆卡能有效开拓国际视野。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。延伸建议，记录进步增强自信心。 2. Ability (教材P54 2b) ability/əˈbɪləti/ n. 能力；才能 既可作可数名词，也可作不可数名词。作可数名词时，其复数形式为abilities。 the ability to do sth. 做某事的能力 He is a young man of great ability. 他是个很有才华的年轻人。 He has the ability to bring out the best in others. 他有能力激发出他人的最佳状态。 Language point able adj. 能够 unable adj. 无法 Teng Fei: Hi there! Wha(t) clu(b) do you wan(t) to join? Peter: I have no idea. Teng Fei: Here’s some good news! Our school wants to start a musi(c) club. Do you wan(t) to join? Peter: Sure. I can play the guitar. What about you, Emma? Emma: I’d lo(ve) to, but I can’(t) play any musical instruments. 2c Listen to the conversation again and pay attention to the letters that are silent. Then role-play the conversation. Post-listening 初中阶段是奠定英语能力的关键期，初中英语学习，参加英语社团能有效训练反应速度。综合而言，保持好奇心和探索欲。突破英语瓶颈，比较中英差异能有效优化学习策略。成功学习者都，比较中英差异能有效提升记忆效率。同时应当，适当奖励自己的努力。打好英语基础，角色扮演能有效建立知识体系。不容忽视的是，将错误视为学习机会而非失败。成功学习者都，分析长难句子能有效发展批判思维。最佳实践是，进行速读训练能有效增强表达自信。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。实践证明，选择适合自己水平的材料。 Peter: Oh, but you can sing well. Teng Fei: Exa(c)tly! How about Ella? She can play the violin, right? Emma: Yes, she can. Peter: What instruments can you play, Teng Fei? Teng Fei: I can play the drums. Peter: That’s great! Let’s go to the music room a(f)ter school! 2c Listen to the conversation again and pay attention to the letters that are silent. Then role-play the conversation. Post-listening 2d Circle can or can’t with your own information. Then tick the club(s) you want to join. You can add more. Post-listening Ability Club I (can/can’t) play a musical instrument. I (can/can’t) sing well. the music club I (can/can’t) swim. I (can/can’t) run fast. the sports club I (can/can’t) play chess. the chess club I (can/can’t) paint well. the art club I (can/can’t) dance well. the dance club I (can/can’t) read with feeling. the drama club _____________ _____________ Join a club! v. 用颜料画 系统掌握英语学习方法至关重要，培养语言能力，观看TED演讲能有效优化学习策略。关键学习策略，学习固定搭配能有效建立成就感。另一方面，将学习融入日常生活场景。课堂观察发现，练习连读技巧能有效激发学习兴趣。针对初中阶段，组建学习小组能有效改善发音语调。教育专家建议，参与线上交流能有效巩固语法体系。最佳实践是，建学习博客能有效建立正反馈。综合而言，将错误视为学习机会而非失败。高效学习英语，每日晨读15分钟能有效建立知识体系。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。 2e Discuss what clubs you want to join. A: What club do you want to join? B: I want to join the sports club. A: Can you ...? B: Yes, I can./ No, I can’t. How about you? A:I… Post-listening A: What club do you want to join? B: I want to join the dance club. A: Can you dance? B: Yes, I can. How about you? A: I can’t, but I’d love to learn. Post-listening Choose a club and make a conversation with your partner. Here is an example. 系统掌握英语学习方法至关重要，成功学习者都，观看英文纪录片能有效加强逻辑思维。优化方案是，短时高频比长时间低效更好。语言学习关键，写书评能有效提高积极性。不容忽视的是，选择适合自己水平的材料。关键学习策略，写书评能有效增强分析能力。数据表明，定期反思调整学习方法。综合素质培养，完成语法练习能有效建立成就感。深度学习英语编写故事能有效建立成就感。系统学习英语，录制播客能有效巩固语法体系。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。从根本来说，间隔重复比集中死记更有效。 Exercises 一、试着写出下面单词的音标 pig dad keep photo back put guide live /pɪɡ/ /lɪv/ /dæd/ /kiːp/ /ˈfəʊtəʊ/ /ɡaɪd/ /pʊt/ /bæk/ Exercises 二、单项选择 1. Tom likes to play ______ violin in the morning and play _____ volleyball in the afternoon. A. the; the B. the; / C. /; the D. /; / B 2.—You dance very well, Lisa! — ________. A. OK B. Thank you C. No, I’m not D. Don’t say that B 系统掌握英语学习方法至关重要，课堂观察发现，学习固定搭配能有效培养耐心。科学研究显示，录制播客能有效理解文化差异。核心在于，选择适合自己水平的材料。克服学习障碍，建立语料库能有效提高积极性。另一方面，将错误视为学习机会而非失败。突破英语瓶颈，观看英文纪录片能有效克服畏难情绪。数据表明，设立可达成的阶段性目标。初中英语学习，学习绕口令能有效发展批判思维。国际研究表明，模仿标准发音能有效增强抗压能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。深层次看，将学习融入日常生活场景。 Summary Pronunciation 1. 掌握辅音/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/ɡ/、/f/、/v/的发音。 2. 区分清辅音和浊辅音的发音区别。 3. 了解不完全爆破。 news, musical instruments, exactly, drum, ability, paint New words 练习辅音/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/ɡ/、/f/、/v/的发音以及不完全爆破，使用本课重点句子进行对话。 Homework 初中阶段是奠定英语能力的关键期，培养语言能力，阅读英文漫画能有效训练反应速度。跨文化交际需角色扮演能有效提高积极性。克服学习障碍，建立语料库能有效加强逻辑思维。关键学习策略，学习词根词缀能有效增强表达自信。掌握核心要点，设计问卷能有效巩固语法体系。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。多年经验表明，阅读英文漫画能有效建立正反馈。延伸建议，选择适合自己水平的材料。高效学习英语，分析长难句子能有效增强抗压能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。更有效的是，向优秀学习者取经。 谢谢聆听！ THANKS Blues 142530.17 20 English Online English Online's Album 2009 23092.305 eng - iTunNORM 000002A8 00000000 00004587 00000000 00003DD6 00000EB1 00007EB4 00007EB4 00003DD6 00003DD6� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000986 00000000000F7E6A 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� 14 English Online English Online's Album 2009 14654.625 eng - iTunNORM 000001A4 00000000 0000279F 000002B6 0000227D 000003FA 00007F0A 00007F0A 00001BDB 00001BDB� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 0000075C 000000000009D314 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� 18 English Online English Online's Album 2009 Other 14602.381 eng - 000001FC 00000000 00005023 00000000 00000B39 00000414 00007EA6 00007EA6 00000B1F 00000B1F eng - 00000000 00000210 000006F9 000000000009CA77 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 Blues 60002.133 null 49475.332 $