Unit 1 Cultural Heritage 重点常考派生词词形转换 清单-2026-2027学年高中英语人教版必修第二册

该高中英语知识清单系统梳理了人教版（2019）必修二Unit 1重点常考派生词词形转换，涵盖14个核心词汇的名词、动词、形容词、副词等多词性转换，为学生搭建了从基础词到派生词汇的层级化学习支架。 清单以“核心词+多词性派生”为框架，如“preserve”涵盖动词、名词、名词（preservation）、名词（preserver）及形容词（well-preserved）等转换，通过词性关联构建完整知识网络，培养学生的语言能力和思维品质。特别标注常考词性及词义，如“promote”的名词“promotion”（提升、促销）和形容词“promotional”（促销的），为不同水平学生提供精准复习指引，教师可直接用于词汇教学或巩固练习，提升教学效率。

人教版（2019）必修二Unit 1重点常考派生词词形转换 1．creative adj. 创造性的；有创造力的；有创意的 n.【U】创意；【C】搞创作的人→creatively adv. 创造性地；有创造力地→create v. 创造；创作；创建；造成；引起；产生→creator n.创造者，创作者, 造物主→creation n. 创造，创作；创作物，产物→creature n. 生物→creativity n. 创造力；创造性 2．preserve vt. 保存；保护；维持；保鲜　n. 保护区（常用复数）果酱；腌菜→preservation n. 保存，保留→preserver n.保护者/人，保存者→well（-）preserved adj.保护/保养得好的 3．promote vt. 促进；提升；推销；晋级→promotion n. 促进；提升，晋升；推销，促销；发扬，振兴→promoter n.助长者, 发起人, 促进者→promotional adj.促销的, 增进的 4．proposal n. 提议；建议【C】求婚→propose vi. 建议；打算；求婚→proposed adj.被提议的，所推荐的; v.提议，建议( propose的过去式和过去分词 ), 打算, 提供（解释）, 提出（行动，计划或供表决的方案等）→proposition n.【C】声明；断言 5．establish vt. 建立；创立；立足；得到认可；确定；证实；查实→establishment n. 确立，制定；企业；机构→established adj.已建立的，被承认的, 已设立的, 已制定的, 确定的，既定的; v.建立（ establish的过去式和过去分词）, 确定, [植物学]使（植物）定植, 使成为, 创立→well-established adj.地位稳固的；树立起声誉的；得到确认的；公认的；久负盛名的 6．prevent vt. 阻止；阻碍；阻挠；预防→prevention n. 预防；阻止；妨碍→preventable adj.可阻止的，可预防的→preven（ta）tive adj.预防性的 7．contribution n. 捐款；贡献；捐赠；捐献；捐献物；稿件；作品→contribute vi. & vt. 捐献；捐助；贡献；投（稿）；捐（稿） vi.造成/促成（某事发生）→contributor n.促成因素, 作出贡献者, 投稿人→contributory adj.促成的, 促进的, 起作用的, 需要受益人付钱的 8．investigate vi.& vt. 调查；研究；侦查→investigation n. 调查；调查研究→investigative adj.调查性质的, 研究的, 爱调查研究的；调查研究的→investigator n.调查者, 研究者, 侦查员；调查人员 9．donate vt. (尤指向慈善机构)捐赠，赠送；献(血)；捐献（器官）→donation n. 捐赠物；捐赠；赠送 10．forgive vt.& vi.原谅；宽恕　vt.对不起；请原谅→forgiving adj.宽恕的；宽容的;宽大的→unforgiving adj.不可宽恕的，不能原谅的；不宽容的；棘手的→forgiveness n.宽恕；宽仁之心；原谅 11．tradition n.传统；传统的信仰或风俗→traditional adj.传统的；惯例的→traditionally adv.传统上；习惯上；照惯例 12．historic adj. 历史上著名(或重要)的；有史时期的；有历史意义的→prehistoric adj.史前的, 陈旧的；有文字记载以前的→history n. 历史，历史学；历史记录；来历→historical adj. 历史（上）的；史学的；基于史实的；有关历史的→historically adv.从历史角度, 在历史上, 以历史观点, 根据历史事实→historian n.历史学家，史学工作者 13．comparison n. 比较；相比；对比→compare v. 比较；对比；与……类似(或相似) 14．identify vt. 确认，认出，找到；识别；发现；显示出；表明……的身份→identity n.同一性；相同；一致；身份；个体；特性→identification n. 辨认，识别；确认；鉴定→identifiable adj.可辨认的, 可视为相同的；可识别的 学科网（北京）股份有限公司 $