Unit 1 Let's be friends 提优测评卷-【实验班】2026-2027学年三年级上册英语提优训练（外研版·新教材）

第一单元提优测评卷 听力部分 -、1.I2.hello3.Sam 4.goodbye 5.thank (1.A2B3A4.C5.C) 二、1.Hello.I'm Daming. 2.Hello,Mr Li. 八 3.Good morning. 4.Hi,Lingling.I'm Sam. 5.Goodbye,Xiaofeng. (1.A2.C3.C4.B5.B) 三、1.Hello,everyone!I am Ms Smart. 2.Hello.I'm Sam. 3.Good morning. 4.Hi,I'm Amy. 5.Goodbye. 九 （从左到右，从上到下：35241) 四、1.Hello,Lingling. 2.Good morning,Amy. 3.Nice to meet you,Nini. 4.Bye-bye,Daming. 5.I am Lingling.I'm nine. (1.F2.F3.T4.T5.T) 五、1.Goodbye.. 2.Hi,I'm Amy. 3.Hello,Mingming. 4.Hello.I'm Sue. 5.Good morning,Sam. （1.A2.A3.B4.B5.B) 笔试部分 六、1.Cam和are是be动词的不同形式，Daming 是人名。故选C。 2.BSam和Amy是人名，morning是指早晨： 故选B。 3.C good(好的)和happy(快乐的)都是形容词， thank(感谢)是动词。故选C。 4.AI(我)和you(你；你们)都是人称代词，hello （你好)是打招呼用语。故选A。 5.C goodbye/bye-bye用来与人道别。I'm意为 “我是”，可以用来自我介绍。故选C。 X 七、1.thank“感谢”的英文表达是thank,在第二行。十 2.good“好的”的英文表达是good,在第六行。 3.morning“早晨”的英文表达是morning,在最 后一行。 4.hello“你好”的英文表达是hello,在第四列。 5.meet“认识”的英文表达是meet,在最后 一列。 (圈出单词略) 1.B主语是you,be动词用are。一般疑问句要 把are提至句首。故选B。 2.D打招呼可以用helo或者hi。故选D。 3.A句意为“我帮助我的朋友们。我是一个好 朋友”。故选A。 4.C“早上好”的英文表达是“Good morning..”。 故选C。 5.E与人告别时可以说goodbye或者bye-bye。 故选E。 1.A由答句可知，上句是在和他人打招呼。故 选A。 2.C“Good morning.”意为“早上好”，是较为正 式的问候语，可以用来在早上打招呼，回答也要 用“Good morning..”。故选C。 3.C friends是复数，be动词用are。故选C。 4.B“T'm..”用来向对方做自我介绍。故选B。 5.A由上句可知，对话双方在道别。故选A。 6.Alet's后加动词原形。故选A。 7.B主语She是第三人称单数，be动词用is。故 选B。 8.A主语是he,be动词用is,一般疑问句中is放 在句首。故选A。 9.Clet's后加动词原形。故选C。 10.A句子为祈使句，表示祝福，开头用动词原 形。故选A。 1.T句意为“你好。我是大明”。图片符合。 2.T句意为“—你好，小微。—你好，李明”。 图片符合。 3.F句意为“你好，我是博博”。图片为萨姆，不 符合。 4.T句意为“你好。我是埃米”。图片符合。 5.F句意为“你好，我是萨姆”。图片为博博，不 符合。 -、2143 、1.B2.A3.B 十三、1.Sally,Jack,new/good(Sally和Jack位置可换) 七、1.B2.C3.A4.E5.D 2.nine,the UK 3.lovely,Jack 八、1.B2.A3.B4.C5.A 4.are/become,play 九、1.B2.A3.C4.C5.B 第二单元提优测评卷 十、1.T2.F3.F4.T5.F 十-、1.A2.B3.A4.B5.A 听力部分 十二、1.D2.B3.C4.E5.A -1.back 2.book 3.pencil 十三、根据“I have a cat..It is on the chair now.” 4.this 5.too 可知，猫在椅子上。根据“My cap is under my (1.A2B3B4.C5C) desk.”可知，帽子在桌子下面。根据“I have a 二、1.What's this? ball.It's under my chair.”可知，球在椅子下 2.Is this your pen? 面。根据“My book is on my desk.”可知，书在 3.What's that? 桌子上面。根据“My eraser is on my desk, 4.What's your name? too.”可知，橡皮在桌子上面。根据最后一句可 5.Here you are. 知，书包在书桌里面。根据描述在图片上填对 (1.A2.B3.B4.A5.B) 应序号即可。 三、1.What's that,Daming? 十四、1.A根据“My name is Ann.I am nine.”可 2.Pen and pencil. 知，Ann九岁。故选A。 3.It's an eraser. 2.C根据“Look at my schoolbag.It is very 4.This is my schoolbag. good.”可知，Ann的书包非常好。故选C。 5.Pack your book. 3.A根据“It's a ruler..It's long.”可知，Ann (1—B2-A3C4-B5-B) 的尺子是长的。故选A。 四、1.This is my ruler.. 4.B根据“What's in Lucy's schoolbag？A 2.M:What's this? book.”可知，Lucy的书包里有一本书。故 W:It's a pen. 选B。 3.Here's your pencil. 5.C根据“Her pencil case is lost.”可知，Lucy 4.M:What's that? 的铅笔盒丢了。故选C。 W:It's a schoolbag. 第三单元提优测评卷 5.This is my book. (52431) 听力部分 五、1.M:What's this,Amy? -1.it 2.look 3.can 4.my W:It's a ruler. 5.play 2.W:What's that,Daming? (1.A2C3C4B5C) M:It's my schoolbag. 二、1.It'sred2It's yellow.. 3.It's blue. 3.W:What's that,Sam? 4.It's green.5.It's black. M:It's a pen. (1.涂红色2.涂黄色3.涂蓝色4.涂绿色 4.M:What's that,Ms Smart? 5.涂黑色) W:It's a book. 三、1.It's a green umbrella. 5.M:What's this,Lingling? 2.It's a schoolbag. W:It's a pencil. 3.It's a blue book. (1.D2.A3.E4.B5.C) 4.It's a red and yellow pencil case. 笔试部分 5.It's a red balloon. 六、1.ruler2.eraser3.pencil4.pen (15423)第一单元提优测评卷 时间：60分钟⊙满分：100分 得分： 听力部分(40分) 一、 听录音，选出你所听到的单词。(5分) )1.A.I B.am C.are 济 ( )2.A.hi B.hello C.how ( )3.A.Sam B.Tom C.Amy )4.A.good B.bye C.goodbye ( )5.A. morning B.good C.thank 二、 听录音，选出与所听内容相符的图片。(5分) 部 ( )1.A. B )2.A B 都 毁 )3.A. B. )4.A. B )5.A. B 蜜 三、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。(10分) 四、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)一 致。（10分) ( )1.Hello!I'm Lingling. ( )2.Goodbye,Sam. ( )3.Nice to meet you,Nini. ( )4.Bye-bye,Daming. ( )5.I am Lingling.I'm nine. 五、听录音，根据所听内容，选出合适的答语。(10分) ( )1.A.Goodbye. B.Good morning！ ( )2.A.Hi,I'm Daming.B.Thank you. ( )3.A.Bye-bye! B.Hi! ( )4.A.Good morning! B.Hi,I'm Xinxin. )5.A.Good afternoon.B.Good morning. 笔试部分(60分) 六、选出每组单词中不同类的一项。(5分) ( )1.A.am B.are C.Daming ( )2.A.Sam B.morning C.Amy )3.A.good B.happy C.thank )4.A.hello B.I C.you )5.A.goodbye B.bye-bye C.I'm 七、实验班原创语言能力根据中文提示，在字母阵中 圈出正确的单词，并抄写。(10分) 之 q e 0 b n m m t h n k e X u m e e y b n 0 W k 0 X t q 8 0 d W e i t k p h m O g 1 1.感谢： 2.好的： 3.早晨： 4.你好： 5.认识： 八、选词填空，将序号写在横线上。(5分) A.help B.Are C.Good D.Hi E.Bye-bye 1.- you a good friend? -Yes.I listen to my friends. 2.-Hello.I'm Amy.- Amy. 3.1 my friends.I'm a good friend. 4. morning,Lingling. 5.-Goodbye,Lily. Maomao. 九、单项选择我最棒。(10分) ( )1. I'm Lily. -Hello,Lily.I'm Huanhuan. A.Hello. B.Bye. C.Good morning. ()2.-Good morning,Amy. Li Ming. A.Hello B.Hi C.Good morning ()3.Who your friends? A.am B.is C.are ()4.-Hello.I'm Lingling. A.Hi,Sam. B.Hi,I'm Sam. C.Hi,how are you? ()5.-Goodbye,Amy. Daming. A.Goodbye B.Hello C.Good morning ()6.Let's together A.play B.to play C.playing ( )7.(海南海口改编)She Liu Yang. She is my friend. A.am B.is C.are )8. he a good friend? A.Is B.Are C.Am )9.Let's friends. A.is B.are C.be )10. a nice day. A.Have B.to have C.having 十、判断下列句子或对话与图片是(T)否(F)相符。(5分) 1.3 ( )1.Hello.I'm Daming. ( )2.-Hello,Xiaowei.-Hi,Li Ming. ( )3.Hi,I am Bobo. ( )4.Hello.I am Amy. ( )5.Hi,I am Sam. 十一、新情境体验配音元元参加了影视城为小朋友 举办的配音体验活动，请你为电影画面匹配合适的台 词吧！(4分) 1.A:Hi,Ken.This is Dave. B:Hello!Nice to meet you. C:Nice to meet you,too. 2.A:Oh,no! B C:Let's help. 3.A:Hi,I'm John Brown. B:Hi,I'm Bill Smith.Nice to meet you. A:Nice to meet you,too. 4.A:Here you are. B:Thank you. 十二、根据图片提示，选择合适的内容，补全对 话。（只填序号）(6分) A.Hi,I'm Sam.B.Hello.I'm Amy. C.Hi,I'm Daming. Hello.I'm Daming. A.Good morning. B.Goodbye. C.Bye-bye. Good morning. 2 A.Good morning.B.Goodbye.C.Hi. 3 Bye-bye. 2 十三、新语篇手账新学期，班级里转来了两位外国小 学生，丽丽和他们成了朋友。来看看丽丽做的新朋友手 账吧！根据手账内容，补全句子。(15分) My new friends I have two new friends.Who are they? Come and have a look! This is a lovely(可爱的)girl.She's Sally.She's nine.She's from the UK. This is Jack.He's from the UK,too.He's very clever(聪明的). Sally and Jack are friendly(友好的). They like China.We play together.And we become(成为)good friends. and are Lili's friends. 2.Sally is 填年龄).Sally and Jack are from 3.Sally is and is clever. 4.Lili,Sally and Jack good friends. They together.第一单元提优测评卷，一听录音，选出你所听到的单词。number one, II. Number two, hello hello. Number three, sam sam. Number four, goodbye. goodbye. Number five, thank thank. 2、听录音，选出与所听内容相符的图片。Number one, hello, i'm domain. Hello, i'm domain. Number two, hello, mr. lee. Hello, mr. lee. Number three, good morning. Good morning. Number four, hi lining, i'm sam. Hi lin lin, i'm sam. Number five, goodbye, shelf ong. Goodbye消防。3、听录音，根据所听内容给下列图片排序。Number one, hello everyone, I am in smart. Hello everyone, I am in smart. Number two, hello, i'm sam. Hello, i'm sam. Number three, good morning. Good morning. Number four, hi, i'm amy. Hi, i'm amy. Number five, goodbye. goodbye. 4、听录音，判断下列句子与所听内容是否一致。Number one, hello, lily. Hello, lining. Number two, good morning, amy. Good morning, amy. Number three, nice to meet you. Ni, nice to meet you, lily. Number four, bye bye dumping, bye bye大明。Number five, I am lining. I'm nine. I am lining. I'm nine. 五听录音，根据所听内容选出合适的答语。Number one, goodbye. goodbye. Number two, hi, i'm amy. Hi, i'm amy. Number three, hello mam, hello明明。Number four, hello, i'm so. Hello, i'm so. Number five, good morning, sam. Good morning. sam.