项目1 任务 1.3 仪态礼仪(课件)-《商品销售》(高教版第二版-课程改革成果教材)【上好课】

2026-08-07
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精品

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 商品销售(推销实务)
教材版本 《商品销售》(高教版2017)
年级 高二
章节 任务1.3 仪态礼仪
类型 课件
知识点 仪容、仪表、仪态
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 40.90 MB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 xy04643
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59125976.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

教材:《商品销售》 (高教版第二版-课程改革成果教材) 任务 1.3 仪态礼仪 售前准备 项目1 上好课 1 08 07 06 05 04 03 教学引入 02 学习目标 01 课后作业 课堂小结 课堂练习 背诵记忆 师生互动 知识讲授 CONTENTS 目录 2 重要作用。 ,理解仪态对客户沟通的 仪态习惯 养成良好的职业 树立职业形象意识, 素养目标: 素养 知识 技能 的内涵。 理解21天效应 及职业场景应用要求, 掌握仪态礼仪的概念、各仪态动作要领 知识目标: 职业要求。 符合商品销售 鞠躬、手势等仪态动作, 能规范完成站姿、走姿、坐姿、蹲姿、 技能目标: 学习目标 3 核心总结 课堂讨论 案例背景 好仪态赢得顾客青睐。 仪态礼仪是商品销售的核心, 为什么实习导师会提醒黄洁 调整站姿?顾客会更愿意和 哪一位销售员沟通? 貝 工 通 道 实习销售员黄洁靠门发呆, 姿态懒散;而商场另一侧, 标准站姿、微笑服务的销售员 正热情接待。 教学引入 5 标准站姿 挺拔舒展,精神饱满 体现专业与修养 含胸驼背,缺乏精神 给人不专业的印象 懒散站姿 案例分析 暴露个人修养 日常驼背姿势 商场销售员标准站姿 体现专业度 02 体现个人的修养与内涵。 , 内在气质的外化 是属于 风度: 01 是外在的物理形态。 是指身体所呈现的样子, 姿势: 姿势和风度。 仪态是指人在行为中的 仪态的概念 01 6 重心落在两脚中间。 脚尖分开呈V字形。 双腿并拢直立, 站姿礼仪(站如松) 02 重心落在两脚中间 脚尖分开呈V字形 双腿并拢直立 腹部自然收紧 收腹 贴于身体两侧 双臂自然下垂 两肩保持水平 肩平 挺直腰背 挺胸立腰 目视前方 抬头 双臂自然下垂、收腹。 抬头、目视前方、挺胸立腰、肩平。 标准动作要领: 动作要领 7 礼宾式站姿 男士 竖立式 男士 丁字步站姿 女士 竖立式 女士 02 01 男士站姿: 02 01 女士站姿: 男女分类 礼宾式站姿:双手在背后 腰际相握,左手握住右手手腕。 双手自然下垂。 竖立式:双腿并拢, 脚跟靠拢后脚脚弓。 丁字步站姿:一脚稍前, 竖立式:双腿并拢, 双手自然交握于腹前。 站姿礼仪 03 8 脚后跟 小腿肚 03 臀部 02 双肩 九点靠墙法: 01 后脑 辅助平衡训练,保持身体稳定。 头顶书本: 随时观察并纠正自身姿态。 对镜练习: 后脑、双肩、臀部、小腿肚、脚后跟贴墙。 站姿礼仪-实训方法 04 9 动作要领 身体重心自然前倾。 身体重心 自然前倾 手臂自然交替甩动, 手指自然弯曲。 抬头挺胸,上身直立, 双肩端平。 交替甩动 手臂自然 标准动作要领: 双肩端平 上身直立 抬头挺胸 走姿礼仪(行如风) 05 ....... 10 男士:两条直线 女士:一条直线 男女区别与实训 配合音乐步态训练 双臂摆动幅度训练 直线地面线行走训练 实训方法: 两条直线 男士行走:两脚内侧走成 一条直线 女士行走:两脚内侧走成 男女走姿区别: 06走姿礼仪 11 坐姿端正,展现自信与优雅。 提示: 入座离座规范 3 2 坐姿礼仪(坐如钟)- 07 稳、缓 轻、 动作要领 1 标准动作要领: 双脚接触地面,双腿适度并拢。 上身挺直,两肘自然弯曲或靠椅背。 2/3 入座、离座。 左侧 从座椅 坐满椅面2/3 轻、稳、缓, 从座椅左侧入座、离座 坐满椅面2/3 12 跷二郎腿 瘫坐 不规范坐姿(禁止) 规范坐姿(推荐) 0 职业形象 坚决杜绝“跷二郎腿”“瘫坐”等 不规范坐姿,这些会严重损害 对比辨析 正位、叠腿式等。 男士 正襟危坐、斜放式等。 : 女士 坐姿分类 分类与对比辨析 08坐姿礼仪 13 两脚中间 重心应落在 标准重心: 重心偏移等。 可能存在驼背、含胸、 问题点: 答案&解析: 请观察台上两名同学的日常站姿, 指出其中存在的问题,并说明标 准站姿的重心应该落在哪里? 问题: 请观察两位同学的 站姿,指出问题并 说明标准站姿的重心 应该落在哪里? 站姿纠错 师生互动1 14 2/3 坐满椅面 从左侧入座 既稳固又优雅。 , 2/3 坐满椅面 椅面比例: 入座。 左侧 从座椅 入座方向: 答案&解析 问 的哪一侧进入?坐下时应占据椅面 的多少比例? 自己入座时应从座椅 顾客入座后, 在“顾客来访”场景中,销售员引导 坐姿场景模拟 2 师生互动 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 15 03 02 01 坐满2/3。 左侧入座, 轻稳缓, 坐姿 男两线。 女一线, 重心前倾, 走姿 重心居中。 挺胸收腹, V字步, 站姿 站、走、坐核心要领 背诵记忆: 16 课堂练习1/5 【解析】 B 女士正式场合行走两脚 内侧需在一条直线上, 男士为两条直线。 【答案】 左右摇摆行走 D 随意大步行走 C 两脚内侧走成一条直线 B 两脚走成两条线 A 女士在正式销售场合的 走姿要求是? 单选题 17 B A 判断题:坐姿时可以坐满整个椅面, 这样更稳固。 【答案】B (不建议坐满) (建议入座区域) 1/3 2/3 1/3 1/31/3 错误 正确 既稳固又显得优雅得体。 坐满椅面的2/3 入座时应 【解析】 课堂练习2/5 18 【解析】 A, B, C, E 【答案】 而非单脚。 重心落在两脚中间 标准站姿要求 E 脚尖分开呈V字形 D 重心落在左脚上 C 双臂自然下垂、收腹 B 挺胸立腰、肩平 A 抬头、目视前方 以下属于标准站姿动作要领的是? 多选题 课堂练习3/5 19 的标准动作要求。 礼宾站姿 完全符合男士 解析 A 【答案】 B 错误 A 正确 判断题 男士礼宾式站姿要求双手在背后腰际相握, 左手握住右手手腕靠近手掌的位置。 4/5 课堂练习 20 解析 专业可靠 亲和得体 自信从容 的自然流露。 内在气质 更是 风度不仅是外在表现, 填空题 的外化。 属于 姿势和风度。其中,姿势是指 身体所呈现的样子;风度是 仪态是指人在行为中的 课堂练习5/5 16 16 21 后脚脚跟提起, 脚尖着地。 后脚脚尖 靠前脚全脚掌着地, 小腿垂直地面。 前脚全掌 ,男士可适度分开。 女士双腿靠紧 上身与站姿一致, 保持挺直。 上身挺直 (雅、稳) 蹲姿礼仪 09 后脚脚跟提起、脚尖着地。 靠前脚全脚掌着地、小腿垂直地面。 下蹲时一脚在前一脚在后。 上身与站姿一致,保持挺直。 标准动作要领: 22 笔/本子”场景, 练习规范蹲姿, 做到雅观、平稳。 捡地上的 模拟“ 课前压腿拉伸 活动关节 实训准备与场景: 高低式、单腿点地式蹲姿 男士: 高低式、交叉式蹲姿 女士: 蹲姿分类: 分类与实训 礼仪塑造形象 细节成就专业 蹲姿礼仪 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 23 03 :用于致歉或深度感谢。 45 02 :用于迎送重要客人/领导。 30 01 :用于日常点头问候。 15 11 45 30 15 适用场景: 腰、背、颈、头呈一条直线。 以腰部为轴, 动作要领: 动作要领与场景 鞠躬礼仪 24 错误示范:乱指人 140°左右 坚决避免“乱指人”, 应使用规范的 “请进、引导、递物”手势。 对比辨析 140°左右。 大小臂弯曲 腕关节伸直, 手指与小臂成直线。 手掌伸直,拇指自然分开, 掌心斜向上。 标准动作要领 动作要领与对比 手势礼仪 12 25 眼睛弯弯有神 自然亲切有感染力 真诚微笑 发自内心的微笑 眼神缺乏温度 表情不自然 皮笑肉不笑 假笑 案例分析: 04 03 02 01 “微笑四要” 微笑四要与案例 提升客户好感度。 VS 真诚的微笑能极大 对比真诚微笑与假笑的视觉差异, 与仪表举止协调统一。 声情并茂。 神情结合显气质。 。 真笑 口眼鼻眉肌结合 13微笑礼仪 26 21天 15分钟 4 DAY DAY 21 20 19 18 17 15 DAY DAY DAY DAY DAY 16 DAY 14 13 12 11 10 9 8 DAY DAY DAY DAY DAY DAY DAY 7 6 5 3 2 1 DAY DAY DAY DAY DAY DAY 21天仪态训练打卡计划 习惯养成 14 仪态动作的常态化养成, 是将外在要求内化为 个人素养的关键。 意义: 稳定的职业仪态习惯。 连续坚持 每天坚持 核心理念: ,即可养成 仪态训练。 21天效应强化- 27 鞠躬礼。 30° 迎送重要客户使用 鞠躬角度: 答案&解析 问题 当重要客户离开商场时, 销售员应使用多少度的鞠躬礼? 在引导客户走向电梯时, 手势的大小臂弯曲角度大约是多少? 左右为宜。 140° 大小臂弯曲以 手势角度: 30 140° 查查! 鞠躬与手势场景 师生互动3 个1 28 避免皮笑肉不笑。 真笑 口眼鼻眉肌结合的 核心要点: 请问“微笑四要”中, 最核心的是要做到什么? 全班集体对镜练习微笑, 互相点评。 师生互动:微笑练习 答案&解析 问题 29 04 真诚自然。 口眼结合, 微笑: 03 02 01 背诵记忆:蹲、鞠躬、手势、微笑核心要领 15°问候/ 30°迎送/ 45°致歉。 腰背一线, 躬身: 45 30 15 雅观平稳。 一前一后, 上身直, 蹲姿: 弯曲140°。 掌心斜向上,140° 手势: 30 B 【答案】 45°用于致歉或深度感谢。 30°用于迎送重要客户, 15°用于日常问候, 解析 30 90 D C 45 A 15 单选题 迎送重要客户时应使用 多少度的鞠躬礼? 1/5 课堂练习 30 B 31 140 。 140°弯曲 和 掌心斜向上 严格按照教材,重点在于 解析 为宜。 140°左右 弯曲角度以 手指与小臂形成直线,大小臂 ,腕关节伸直, 掌心斜向上 手掌伸直,拇指自然分开, 答案 标准动作要领。 简述手势礼仪的 简答题 2/5 课堂练习 32 解析 微笑需要面部肌肉协调的 真笑,单靠嘴角上扬 容易显得虚假。 E 与仪表举止协调统一 声情并茂 D B 神情结合显气质 A 口眼鼻眉肌结合真笑 多选题:以下关于“微笑四要” 的说法,正确的是? 课堂练习3/5 C 只需要嘴角上扬即可 33 着地。 解析 与姿态的优雅。 能保持身体平衡 脚尖着地 后脚 脚尖 标准蹲姿下障时,应一脚在前 一脚在后, 靠前脚全脚掌着地, 后脚脚跟提起、 填空题 课堂练习4/5 34 周期规律,坚持训练是关键。 的 习惯养成 21天效应是 【解析】 【答案】 21 错误 A 正确 根据21天效应,每天坚持 15分钟仪态训练,连续21天 即可养成稳定的职业仪态习惯。 判断题 课堂练习5/5 B 35 放松 表情 内心 真诚 上扬 嘴角 眼神 友善 真诚自然, 微笑四要 微笑 21天效应强化 职业习惯 一前一后, 雅观平稳 蹲姿 140³ 掌心斜向上, 140弯曲 手势 15°/30°/45° 场景适配 鞠弓 重心前倾, 女一线男两线 走姿 细节规范 左侧入座, 坐满2/3 坐姿 挺胸收腹, 重心居中 站姿 核心规范 仪态 礼仪 仪态=姿势+风度 核心概念 课堂小结 36 03 下节课将使用教材配套评分表 进行仪态综合考核, 请做好准备。 考核预告: 02 100字左右观察报告。 撰写 课外观察商场销售员的仪态, 记录3个优点和2个不足, 实地观察任务: 举止得体 站姿端正 01 每天练习15分钟,拍照记录训练过程。 21天仪态训练计划, 按照教材要求完成 仪态训练计划: 眼神专注 抬头挺胸 微笑自然 仪态训练要点 课后作业 37 感谢观看 The quick brown fox jumps over the lazy dog. 38 $

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