第三章 学前儿童生理发展 单元过关卷《学前儿童发展心理》（高教版第二版）江西省（原卷版+解析版）

《学前儿童发展心理》（高教版第二版） 第三章 学前儿童生理发展 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1. 人体神经系统结构和功能的基本单位是（ ）。 A. 神经纤维 B. 神经元细胞 C. 突触 D. 髓鞘 【答案】B 【解析】神经元细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位。 2. 反射弧的组成中，负责将信息从中枢传向效应器的部分是（ ）。 A. 感受器 B. 传入神经 C. 传出神经 D. 神经中枢 【答案】C 【解析】反射弧由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器组成。 3. 呼吸和心跳等生命活动中枢分布在（ ）。 A. 大脑 B. 间脑 C. 脑干 D. 小脑 【答案】C 【解析】脑干分布有呼吸、心跳等生命活动中枢。 4. 主要负责维持身体平衡、协调肌肉运动的脑结构是（ ）。 A. 大脑 B. 间脑 C. 脑干 D. 小脑 【答案】D 【解析】小脑主要负责维持身体平衡和协调肌肉运动。 5. 间脑的主要功能之一是（ ）。 A. 维持呼吸和心跳 B. 维持身体平衡 C. 调节进食与饮水行为 D. 理解 语言和数学计算 【答案】C 【解析】间脑分布有感觉中枢，同时也是情绪反应的高级调节部位，负责调节进食与饮水行为。 6. 新生儿出生时脑重约为（ ）。 A. 250克 B. 350克 C. 700克 D. 900克 【答案】B 【解析】新生儿出生时脑重约为350克，占成人脑重的25%。 7. 婴儿期脑发育速度最快的时期是（ ）。 A. 胚胎期7个月至1岁前 B. 1-2岁 C. 2-3岁 D. 3-4岁 【答案】A 【解析】胚胎期7个月开始到1岁前是脑发育速度最快的时期。 8. 神经元之间在功能上发生联系的结构，也是信息传递的关键部位是（ ）。 A. 细胞体 B. 树突 C. 轴突 D. 突触 【答案】D 【解析】突触是神经元之间信息传递的关键部位。 9. 包裹在树突或轴突外面的一层类似于电线绝缘皮的磷脂类物质称为（ ）。 A. 细胞体 B. 突触 C. 髓鞘 D. 神经纤维 【答案】C 【解析】髓鞘是包裹在树突或轴突外面的磷脂类物质，起绝缘作用。 10. 新生儿大脑的许多神经元外面还没有髓鞘，因此信息传递容易引起泛化现象，例如（ ）。 A. 婴儿睡眠时间减少 B. 触摸婴儿的手会引发全身抖动 C. 婴儿能选择关注感兴趣的事物 D. 婴儿能完成精细动作 【答案】B 【解析】新生儿神经元缺少髓鞘，信息传递易感应附近神经元引起泛化现象。 11. 左脑主要负责的功能是（ ）。 A. 鉴赏绘画和音乐 B. 理解语言和数学计算 C. 空间感和想象 D. 节奏和韵律 【答案】B 【解析】左脑主要负责理解语言和数学计算；右脑负责鉴赏绘画和音乐。 12. 3岁时儿童的脑重约为（ ）。 A. 700克 B. 900克 C. 1100克 D. 1280克 【答案】C 【解析】3岁时儿童脑重可以达到1100克，7岁时达到1280克。 13. 儿童神经纤维的髓鞘化基本完成的年龄约为（ ）。 A. 3岁 B. 5岁 C. 7岁 D. 10岁 【答案】C 【解析】神经纤维的髓鞘化在7岁时已经基本完成。 14. 学前儿童身体与动作发展的“从上到下”规律又称（ ）。 A. 近远律 B. 头尾律 C. 连续律 D. 阶段律 【答案】B 【解析】“从上到下”规律又称头尾律。 15. 儿童先学会抬头，再学会翻身、坐、爬、走，这体现了动作发展的（ ）。 A. 由近及远 B. 由简单到复杂 C. 从上到下 D. 从粗大到精细 【答案】C 【解析】抬头→翻身→坐→爬→走体现了动作发展“从上到下”的规律。 16. 儿童动作发展“由近及远”规律的含义是（ ）。 A. 头部动作先于躯干动作 B. 躯干动作先于四肢末端动作 C. 上肢动作先于下肢动作 D. 粗大动作先于精细动作 【答案】B 【解析】“由近及远”指躯干动作先于四肢末端动作。 17. 4岁儿童粗大动作的发展水平通常包括（ ）。 A. 能连续跳绳 B. 能双手接球 C. 能双脚交替上下楼梯 D. 能拍皮球 【答案】C 【解析】4岁儿童能双脚交替上下楼梯。A、D为6岁左右水平，B为5岁水平。 18. 幼儿阶段，相比粗大动作的发展，精细动作的发展特点是（ ）。 A. 更为迅速 B. 更为迟缓 C. 两者速度相同 D. 无法比较 【答案】B 【解析】手部精细动作的发展比粗大动作更为迟缓。 19. 以下哪一项是评价儿童脑部发育的重要指标？（ ） A. 身高 B. 体重 C. 头围 D. 胸围 【答案】C 【解析】头围是反映儿童脑部发育的重要指标。 20. 《3-6岁儿童学习与发展指南》建议，对于拍球、跳绳等技能性活动，应（ ）。 A. 大量机械训练 B. 不要过于要求数量，不能机械训练 C. 每天考试检测 D. 只让能力强的儿童参与 【答案】B 【解析】《指南》建议对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。 二、判断题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。正确写“√”，错误写“×”) 1. 中枢神经系统包括脑和脊髓两部分。（ ） 【答案】√ 【解析】中枢神经系统包括脑和脊髓。 2. 小脑主要负责维持生命活动，如呼吸和心跳。（ ） 【答案】× 【解析】小脑负责维持平衡和协调肌肉运动；维持呼吸和心跳的是脑干。 3. 新生儿出生时脑重约为成人脑重的25%。（ ） 【答案】√ 【解析】新生儿脑重350克，成人脑重约1400克，占25%。 4. 突触的形成和修剪是大脑可塑性的基础，也是个体学习的基础。（ ） 【答案】√ 【解析】突触的形成和修剪是大脑可塑性的基础，也是个体学习的基础。 5. 感觉神经在运动神经之前完成髓鞘化过程。（ ） 【答案】√ 【解析】感觉神经先于运动神经完成髓鞘化，这是婴儿动作发展迟于感觉发展的原因之一。 6. 年龄越小的儿童，大脑皮质抑制过程越占优势。（ ） 【答案】× 【解析】年龄越小的儿童，大脑皮质兴奋过程越占优势，抑制功能随后才逐渐发展。 7. 大脑的偏侧化指的是左右半球在结构和功能上的不对称性。（ ） 【答案】√ 【解析】大脑偏侧化指左右半球在结构和功能上的不对称性。 8. 幼儿时期，神经纤维的髓鞘化在3岁时已基本完成。（ ） 【答案】× 【解析】神经纤维的髓鞘化在7岁时才基本完成。 9. 学前儿童身体与动作的发展是连续性与阶段性的统一。（ ） 【答案】√ 【解析】儿童身体与动作发展既是连续的，又可划分出相互联系的阶段。 10. 幼儿末期（6岁左右），儿童的骨化过程已经全部完成。（ ） 【答案】× 【解析】幼儿末期骨化过程依旧没有完成，骨质依旧处于容易变形的阶段。 11. 儿童的头围过小可能意味着大脑发育受到影响。（ ） 【答案】√ 【解析】儿童头围过小，大脑发育会受到影响；头围过大则可能脑部发生病变。 12. 为了促进儿童大脑全面发展，养育者应有意识地在活动中注意左右脑的协调开发。（ ） 【答案】√ 【解析】养育者应有意识地在活动中注意左右脑的协调开发，促进儿童大脑全面发展。 三、填空题(本大题共8小题，每小题2分，共16分) 1. 完成一个反射活动需要完整的反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和_____________。 【答案】效应器 【解析】反射弧由五部分组成 2. 脑作为中枢神经系统的核心，由大脑、脑干、_____________和小脑四部分组成。 【答案】间脑 【解析】脑由大脑、脑干、间脑和小脑四部分组成 3. 新生儿出生时脑重约为_____________克，占成人脑重的25%。 【答案】350 【解析】新生儿脑重约350克 4. 神经纤维的_____________是脑部结构成熟的重要标志，意味着神经冲动可以迅速并准确地传导。 【答案】髓鞘化 【解析】髓鞘化是脑部结构成熟的重要标志 5. 大脑皮质的_____________与抑制是周期性的，养育者应根据这种状态提供适宜的环境刺激。 【答案】兴奋 【解析】大脑皮质的兴奋与抑制是周期性的 6. 学前儿童身体与动作发展的程序性规律包括“_____________”和“由近及远”。 【答案】从上到下 【解析】动作发展有“从上到下”和“由近及远”的规律 7. 头围是反映儿童_____________发育的重要指标。 【答案】脑部 【解析】头围是反映儿童脑部发育的重要指标 8. 《3-6岁儿童学习与发展指南》中，5-6岁儿童能快跑_____________米左右。 【答案】25 【解析】5-6岁儿童能快跑25米左右 四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 1. 简述儿童动作发展的主要规律。 【答案】 （1）连续性与阶段性：儿童动作发展是一个连续的过程，又可划分为相互联系的阶段，顺序不可颠倒，前一阶段是后一阶段的基础。 （2） 程序性：包括“从上到下”（头尾律）——头部动作先发展，其次是躯干，最后是下肢；“由近及远”（近远律）——躯干动作先于四肢末端动作。 2. 简述婴儿期脑结构发展的主要表现。 【答案】 （1）脑重增加：出生时约350克，6个月超700克，3岁达1100克。 （2）头围增加：出生时约34厘米，1岁达46厘米。 （3）突触的形成与修剪：婴儿期是突触形成高峰时期，不活跃的突触会断开联系。 （4）神经纤维的髓鞘化：感觉神经先于运动神经完成髓鞘化。 3. 简述3-6岁儿童身体发育的主要特点。 【答案】 （1）身高体重：每年身高增长5-7厘米，体重增加约3千克，身体比例向成人发展。 （2）骨骼牙齿：软骨变坚硬，肌肉强壮，但骨化未完成，骨质易变形；6岁左右长出第一颗恒磨牙，乳牙开始脱落。 （3）生长速度减缓：3岁后身体生长发育速度较婴幼儿阶段有所减缓，体态更接近成人。 4. 简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于学前儿童动作发展的教育建议。 【答案】 （1）利用多种活动发展身体平衡和协调能力，如走平衡木、跳房子、踢毽子等游戏。 （2）发展幼儿动作的协调性和灵活性，鼓励跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动，可玩跳竹竿、滚铁环等传统游戏。 （3）对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。 （4）结合活动内容进行安全教育，注重培养幼儿的自我保护能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《学前儿童发展心理》（高教版第二版） 第三章 学前儿童生理发展 时间：60分钟 总分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 1. 人体神经系统结构和功能的基本单位是（ ）。 A. 神经纤维 B. 神经元细胞 C. 突触 D. 髓鞘 2. 反射弧的组成中，负责将信息从中枢传向效应器的部分是（ ）。 A. 感受器 B. 传入神经 C. 传出神经 D. 神经中枢 3. 呼吸和心跳等生命活动中枢分布在（ ）。 A. 大脑 B. 间脑 C. 脑干 D. 小脑 4. 主要负责维持身体平衡、协调肌肉运动的脑结构是（ ）。 A. 大脑 B. 间脑 C. 脑干 D. 小脑 5. 间脑的主要功能之一是（ ）。 A. 维持呼吸和心跳 B. 维持身体平衡 C. 调节进食与饮水行为 D. 理解语言和数学计算 6. 新生儿出生时脑重约为（ ）。 A. 250克 B. 350克 C. 700克 D. 900克 7. 婴儿期脑发育速度最快的时期是（ ）。 A. 胚胎期7个月至1岁前 B. 1-2岁 C. 2-3岁 D. 3-4岁 8. 神经元之间在功能上发生联系的结构，也是信息传递的关键部位是（ ）。 A. 细胞体 B. 树突 C. 轴突 D. 突触 9. 包裹在树突或轴突外面的一层类似于电线绝缘皮的磷脂类物质称为（ ）。 A. 细胞体 B. 突触 C. 髓鞘 D. 神经纤维 10. 新生儿大脑的许多神经元外面还没有髓鞘，因此信息传递容易引起泛化现象，例如（ ）。 A. 婴儿睡眠时间减少 B. 触摸婴儿的手会引发全身抖动 C. 婴儿能选择关注感兴趣的事物 D. 婴儿能完成精细动作 11. 左脑主要负责的功能是（ ）。 A. 鉴赏绘画和音乐 B. 理解语言和数学计算 C. 空间感和想象 D. 节奏和韵律 12. 3岁时儿童的脑重约为（ ）。 A. 700克 B. 900克 C. 1100克 D. 1280克 13. 儿童神经纤维的髓鞘化基本完成的年龄约为（ ）。 A. 3岁 B. 5岁 C. 7岁 D. 10岁 14. 学前儿童身体与动作发展的“从上到下”规律又称（ ）。 A. 近远律 B. 头尾律 C. 连续律 D. 阶段律 15. 儿童先学会抬头，再学会翻身、坐、爬、走，这体现了动作发展的（ ）。 A. 由近及远 B. 由简单到复杂 C. 从上到下 D. 从粗大到精细 16. 儿童动作发展“由近及远”规律的含义是（ ）。 A. 头部动作先于躯干动作 B. 躯干动作先于四肢末端动作 C. 上肢动作先于下肢动作 D. 粗大动作先于精细动作 17. 4岁儿童粗大动作的发展水平通常包括（ ）。 A. 能连续跳绳 B. 能双手接球 C. 能双脚交替上下楼梯 D. 能拍皮球 18. 幼儿阶段，相比粗大动作的发展，精细动作的发展特点是（ ）。 A. 更为迅速 B. 更为迟缓 C. 两者速度相同 D. 无法比较 19. 以下哪一项是评价儿童脑部发育的重要指标？（ ） A. 身高 B. 体重 C. 头围 D. 胸围 20. 《3-6岁儿童学习与发展指南》建议，对于拍球、跳绳等技能性活动，应（ ）。 A. 大量机械训练 B. 不要过于要求数量，不能机械训练 C. 每天考试检测 D. 只让能力强的儿童参与 二、判断题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。正确写“√”，错误写“×”) 1. 中枢神经系统包括脑和脊髓两部分。（ ） 2. 小脑主要负责维持生命活动，如呼吸和心跳。（ ） 3. 新生儿出生时脑重约为成人脑重的25%。（ ） 4. 突触的形成和修剪是大脑可塑性的基础，也是个体学习的基础。（ ） 5. 感觉神经在运动神经之前完成髓鞘化过程。（ ） 6. 年龄越小的儿童，大脑皮质抑制过程越占优势。（ ） 7. 大脑的偏侧化指的是左右半球在结构和功能上的不对称性。（ ） 8. 幼儿时期，神经纤维的髓鞘化在3岁时已基本完成。（ ） 9. 学前儿童身体与动作的发展是连续性与阶段性的统一。（ ） 10. 幼儿末期（6岁左右），儿童的骨化过程已经全部完成。（ ） 11. 儿童的头围过小可能意味着大脑发育受到影响。（ ） 12. 为了促进儿童大脑全面发展，养育者应有意识地在活动中注意左右脑的协调开发。（ ） 三、填空题(本大题共8小题，每小题2分，共16分) 1. 完成一个反射活动需要完整的反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和_____________。 2. 脑作为中枢神经系统的核心，由大脑、脑干、_____________和小脑四部分组成。 3. 新生儿出生时脑重约为_____________克，占成人脑重的25%。 4. 神经纤维的_____________是脑部结构成熟的重要标志，意味着神经冲动可以迅速并准确地传导。 5. 大脑皮质的_____________与抑制是周期性的，养育者应根据这种状态提供适宜的环境刺激。 6. 学前儿童身体与动作发展的程序性规律包括“_____________”和“由近及远”。 7. 头围是反映儿童_____________发育的重要指标。 8. 《3-6岁儿童学习与发展指南》中，5-6岁儿童能快跑_____________米左右。 四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 1. 简述儿童动作发展的主要规律。 2. 简述婴儿期脑结构发展的主要表现。 3. 简述3-6岁儿童身体发育的主要特点。 4. 简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于学前儿童动作发展的教育建议。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $