专题11 科学探究与化学实验（5年汇编）（广西专用）2022-2026年中考化学真题分类汇编

**基本信息** 汇集广西2021-2026年中考真题及模拟题，聚焦化学实验三大核心考点，通过图片化试题强化安全环保意识与实际应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约50题|实验基本操作（仪器识别、安全图标）、物质鉴别（除杂、分离）、方案设计（变量控制、可行性评价）|2026真题考护目镜图标识别，强化安全规范；2025真题用磁铁分离铁粉铜粉，体现生活应用；模拟题结合粗盐提纯，注重实验流程完整性|

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题11科学探究与化学实验 5年真题1年模拟 5年真题·精准练 考点1化学实验基本操作 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】A 4【答案】B 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】B 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】B 11.【答案】D 12.【答案】A 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】(1)C (2)F (3)B (4)E (5)A (6)D 考点2物质的鉴别、分离、提纯和推断 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】D 4【答案】A 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 5.【答案】A 6.【答案】A 考点3实验方案设计与评价 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】B 一年模拟练测园 1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】C 11.【答案】A 12.【答案】B 13.【答案】D 14.【答案】B 15.【答案】C 16.【答案】C 17.【答案】A 18.【答案】C 19.【答案】B 20.【答案】B 21.【答案】B 22.【答案】C 23.【答案】B 24.【答案】A 213 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 25.【答案】A 26.【答案】D 27.【答案】C 28.【答案】A 29.【答案】B 30.【答案】A 31.【答案】B 32.【答案】D 33.【答案】B 34.【答案】D 35.【答案】B 36.【答案】A 37.【答案】C 3/3 专题11 科学探究与化学实验 5年真题1年模拟 考点分类 广西考情（2021-2026） 命题规律 考点1 化学实验基本操作 2026广西(3题)、2025广西(2题)、2024广西(2题)、2023广西(1题)、2022广西桂林(1题)、2022广西柳州(3题)、2022广西梧州(1题)、2022广西百色(1题)、2022广西(1题) · 情境设置：以教材基础实验、实验室安全规范为背景，常配仪器图或操作图。 · 考查重点：基本操作正误判断、仪器名称、安全图标识别及实验废液处理。 · 命题趋势：逐年强化安全与环保意识，操作细节辨析为主，图片化试题增多。 考点2 物质的鉴别、分离、提纯和推断 2025广西(1题)、2024广西(1题)、2023广西(1题)、2022广西梧州(1题)、2022广西百色(2题) · 情境设置：结合生活用品、工业流程或初中常见物质，选项式呈现。 · 考查重点：鉴别依据、除杂原则、分离方法及物质转化关系。 · 命题趋势：突出方案可行性评价，交叉考查性质差异，注重实际应用。 考点3 实验方案设计与评价 2026广西(1题)、2022广西梧州(1题)、2022广西(1题) · 情境设置：依托常见物质性质、反应条件，设计对照实验或区分方案。 · 考查重点：实验目的与方案匹配性、变量控制、干扰因素分析。 · 命题趋势：由单一验证转向多维度评价，强调方案简捷可行，易错逻辑辨析。 考点1 化学实验基本操作 1.(2026·广西·中考真题)下列实验操作中，规范的是 A. 滴加液体 B. 熄灭酒精灯 C. 收集氧气 D. 测定 【答案】D 【解析】A.滴加液体时，胶头滴管需垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内、接触试管内壁，否则会污染试剂，图中操作不符合规范。 B.熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，禁止用嘴吹，否则易引燃灯内酒精，引发火灾或爆炸，图中操作不符合规范。 C.氧气密度大于空气，用向上排空气法收集时，导管需要伸入集气瓶底部，才能完全排出瓶内空气，图中导管位置错误。 D.测定溶液时，将干燥的试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上，再与标准比色卡对比读数，操作符合规范。 2.(2026·广西·中考真题)在锌和稀盐酸反应的实验中，不需要标注的图标是 A. 护目镜 B. 排风 C. 用电 D. 洗手 【答案】C 【解析】A.稀盐酸有腐蚀性，反应过程中液体可能溅出，需佩戴护目镜保护眼睛，需要标注。 B.锌和盐酸反应生成易燃易爆的氢气，同时盐酸会挥发出有腐蚀性的氯化氢气体，实验需在通风环境下进行，需要标注。 C.锌和稀盐酸是常温下的固液反应，不需要使用电器设备，不需要标注。 D.实验后手上可能沾染化学药品，需要及时洗手，需要标注。 3.(2026·广西·中考真题)下列实验室中的做法，错误的是 A. 随意丢弃剩余试剂 B. 分类处理实验产生的废液 C. 使用低毒环保试剂 D. 实验微量化以减少试剂用量 【答案】A 【解析】A.实验室剩余试剂可能具有腐蚀性、毒性，随意丢弃会造成环境污染、甚至引发安全事故，必须放入指定回收容器统一处理，禁止随意丢弃，错误； B.分类处理废液可避免不同废液发生反应产生危险，也便于后续无害化处理，正确； C.使用低毒环保试剂，能降低污染，正确； D.通过实验微量化减少试剂用量，可节约药品，正确。 4.(2025·广西·中考真题)实验室常用如图所示仪器配制溶液，该仪器的名称是 A. 试管 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 胶头滴管 【答案】B 【解析】如图所示该仪器为烧杯，可用于作配制溶液的容器，故选B。 5.(2025·广西·中考真题)下列实验操作正确的是 A. 取用固体试剂 B. 读取液体体积 C. 添加酒精 D. 闻气味 【答案】D 【解析】A、取用块状或大颗粒状固体，试管横着，用镊子夹取固体（不能直接用手拿）放在试管口，缓缓竖起试管，使固体落入试管底部，选项错误； B、使用量筒读数时，视线与凹液面最低处保持水平，选项错误； C、禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火，选项错误； D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，选项正确； 故选D。 6.(2024·广西·中考真题)下列行为不符合实验室安全常识的是 A. 在实验室嬉戏打闹，吃零食 B. 远离火源存放易燃易爆药品 C. 酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D. 眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗 【答案】A 【解析】A、实验室禁止嬉戏打闹、吃零食，不符合实验室安全常识，符合题意； B、远离火源存放易燃易爆药品，符合实验室安全常识，不符合题意； C、酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭，隔绝氧气灭火，符合实验室安全常识，不符合题意； D、眼里溅入药品，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，洗的时候要眨眼睛，必要时送医治疗，符合实验室安全常识，不符合题意。 故选：A。 7.(2024·广西·中考真题)化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 加热液体 C. 取用药品 D. 过滤 【答案】B 【解析】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，错误； B、给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯外焰加热，手握试管夹的短柄，正确； C、不可以用手直接取用固体药品，应用药匙取用固体药品，错误； D、过滤时，需用玻璃棒引流，防止液体溅出，错误。 故选B。 8.(2023·广西·中考真题)化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是 A. 加入粉末药品    B. 点燃酒精灯    C. 读取液体的体积    D. 滴加液体    【答案】A 【解析】A、取用粉末状药品应遵循“一斜二送三直立”原则，用药匙将药品送到试管底部，操作正确； B、不可直接用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯，容易发生危险，操作错误； C、用量筒量取液体时，读取液体的体积时应平视液体的凹液面最低处，操作错误； D、用胶头滴管滴加药品时，胶头滴管应垂直试管上方滴加，不可伸入试管内，操作错误； 故选：A。 9.(2022·广西柳州·中考真题)查阅资料可知：酸性溶液对橡胶有腐蚀作用，碱性溶液对磨砂玻璃有腐蚀作用。下列溶液存放正确的是 A.  B.  C.  D.  【答案】B 【解析】A、硝酸为酸性溶液，保存时应使用玻璃塞，不符合题意； B、氢氧化钙溶液为碱性溶液，保存时要使用橡胶塞，符合题意； C、氢氧化钾为碱性溶液，保存时应使用橡胶塞，不符合题意； D、碳酸钠溶液为碱性溶液，保存时应使用橡胶塞，不符合题意； 故选B。 10.(2022·广西梧州·中考真题)规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是 A. 加入固体 B. 滴加溶液 C. 读取体积 D. 加热溶液 【答案】B 【解析】A.取用粉末状药品，试管倾斜，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，正确。        B.使用胶头滴管滴加少量液体的操作，胶头滴管应垂直悬空在试管口上方滴加液体，选项错误。 C.量取液体，读数时视线与液体的凹液面最低处保持水平，正确。        D.加热溶液，溶液体积不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在离试管口三分之一的位置，正确。 故选：B。 11.(2022·广西柳州·中考真题)规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 称量氢氧化钠固体 C. 点燃酒精灯 D. 读取液体体积 【答案】D 【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则：一贴（滤纸紧贴漏斗内壁），二低（① 滤纸边缘低于漏斗边缘；② 液面低于滤纸边缘），三靠（① 盛混合物的烧杯紧靠玻璃棒；② 玻璃棒下端轻靠三层滤纸处；③ 漏斗下端管口紧靠烧杯内），图中缺少玻璃棒引流，错误； B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，错误； C、点燃酒精灯应用火柴，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防失火，错误； D、量取液体时，量筒放平，视线与液体的凹液面最低处保持水平，正确。； 故选D。 12.(2022·广西·中考真题)下列实验基本操作，错误的是 A. 稀释浓硫酸 B. 熄灭酒精灯 C. 过滤 D. 测定溶液的pH 【答案】A 【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；错误； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭；正确； C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，一贴（滤纸紧贴漏斗内壁），二低（① 滤纸边缘低于漏斗边缘；② 液面低于滤纸边缘），三靠（① 盛混合物的烧杯紧靠玻璃棒；② 玻璃棒下端轻靠三层滤纸处；③ 漏斗下端管口紧靠烧杯内）；正确； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH；正确； 故选A。 13.(2022·广西桂林·中考真题)下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作，其中不规范的是 A. 加氧化铜 B. 加稀硫酸 C. 加热试管 D. 熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】A、氧化铜是粉末状固体，往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心送至试管底部，然后直立起来。A正确规范。 B、稀硫酸是液态药品，取用稀硫酸时，瓶塞倒放，略斜的持试管，瓶口紧挨试管口，标签向着手心。B正确规范。 C、给试管中液体加热，试管中的液体不要超过试管容积的1/3，试管与桌面成45°角。C操作不规范。 D、熄灭酒精灯用灯帽盖灭。D正确规范。 综上所述：选择C。 14.(2022·广西百色·中考真题)化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是 A. 固体取用 B. 熄灭酒精灯 C. 蒸发 D. 测定pH 【答案】A 【解析】A、往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。图中操作正确，符合题意； B、熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，不符合题意； C、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，不符合题意； D、测定溶液的pH：用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上，观察颜色的变化，然后与标准比色卡对照，不能将pH试纸伸入溶液中，会污染溶液，不符合题意。 故选A。 15.(2022·广西柳州·中考真题)在下列图片和各自意义的表述中，找到对应关系，在答题卡上用字母填空。 （1）　　　　　； （2）　　　　　； （3）　　　　　； （4）　　　　　； （5）　　　　　； （6）　　　　　； 【答案】（1）C     （2）F     （3）B     （4）E     （5）A     （6）D      【解析】(1)固体的二氧化碳称作干冰，故选C； (2)纯羊毛围巾是使用天然羊毛加工而成的，故选F； (3)石油是三大化石燃料之一，故选B； (4)馒头中富含的营养素是淀粉，故选E； (5)如图是有两个氯原子构成的一个氯分子模型，故选A； (6)塑料是三大合成材料之一，故选D。 考点2 物质的鉴别、分离、提纯和推断 1.(2025·广西·中考真题)下列实验方案中，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离铁粉和铜粉 用磁铁吸附 B 区分羊毛制品与合成纤维 灼烧，闻气味 C 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 取等质量固体，加入等量水，比较温度变化 D 除去一氧化碳中的氧气 将混合气体通过足量灼热的氧化铁 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、铁能被磁铁吸引，而铜不能被磁铁吸引，所以用磁铁吸附可以分离铁粉和铜粉，该实验方案能达到实验目的，故选项不符合题意； B、羊毛制品的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛的气味；合成纤维灼烧时会有特殊气味，所以通过灼烧，闻气味可以区分羊毛制品与合成纤维，该实验方案能达到实验目的，故选项不符合题意； C、硝酸铵溶于水时会吸收热量，溶液温度降低；氢氧化钠固体溶于水时会放出热量，溶液温度升高。取等质量固体，加入等量水，比较温度变化，可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体，该实验方案能达到实验目的，故选项不符合题意；    D、一氧化碳具有还原性，能与灼热的氧化铁反应生成铁和二氧化碳，这样不但没有除去氧气，反而把一氧化碳除去了，不符合除杂原则，该实验方案不能达到实验目的，故选项符合题意； 故选D。 2.(2024·广西·中考真题)下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO和CO2 观察颜色 B 除去CaO中的CaCO3 向混合物中加入足量的稀盐酸 C 区别硬水和软水 取样，加入肥皂水，振荡，观察现象 D 分离氧化铜和铁粉 加入足量水，溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、一氧化碳和二氧化碳均无色，通过颜色不能鉴别，故A错误； B、盐酸既能与碳酸钙反应，也能与氧化钙反应，故B错误； C、区别硬水和软水，取样，加肥皂水，振荡，泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，故C正确； D、氧化铜和铁粉均不溶于水，无法分离，故D错误。 故选C。 3.(2023·广西·中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸铵和氯化铵 取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味 B 除去氯化钠中少量的碳酸钠 加入过量的氯化钙溶液，过滤；滤液蒸发结晶 C 检验氢氧化钠固体部分变质 取样，加入足量氢氧化钡溶液，过滤；滤液中加酚酞 D 分离二氧化锰和氯化钾固体 加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥；滤液蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、硫酸铵和氯化铵与熟石灰粉末混合研磨后，均能产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，不符合题意； B、碳酸钠能与过量的氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去碳酸钠杂质但引入了新的杂质氯化钙，不符合题意； C、变质后的氢氧化钠中含有碳酸钠，碳酸钠能与足量氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，其生成了碱性物质氢氧化钠，无法确定原物质中是否含有氢氧化钠，不符合题意； D、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，加入足量水溶解，过滤、洗涤滤渣、干燥，分离出二氧化锰，滤液蒸发结晶，分离出氯化钾，符合题意； 故选D。 4.(2022·广西百色·中考真题)钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是 A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. NH4HCO3 D. Ca3(PO4)2 【答案】A 【解析】A、K2CO3是含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素，属于钾肥，符合题意； B、CO(NH2)2 中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意； C、NH4HCO3中含有氮、磷、钾三种元素中的氮元素，属于氮肥，不符合题意； D、Ca3(PO4)2 中含有氮、磷、钾三种元素中的磷元素，属于磷肥，不符合题意。 故选A。 5.(2022·广西梧州·中考真题)海洋是人类宝贵的自然资源。下列说法错误的是 A. 海水淡化——利用物质的溶解度不同进行蒸馏分离 B. 海水晒盐——利用太阳能和风能蒸发水分得到粗盐 C. 海水制镁——利用碱将镁元素富集，提纯后电解 D. 海水“制碱”——利用氨碱法以食盐等原料制取纯碱 【答案】A 【解析】A、海水淡化是利用物质的沸点不同进行蒸馏分离，故说法错误； B、海水晒盐是利用太阳能和风能蒸发水分得到粗盐，故说法正确； C、海水制镁是利用碱将镁元素富集，碱与镁离子结合生成氢氧化镁，经过滤，提纯后电解，故说法正确； D、海水“制碱”是利用氨碱法以食盐等原料制取纯碱，氨碱法制碱是将饱和氨盐水在加压并不断通入二氧化碳的条件下是碳酸氢钠结晶析出，碳酸氢钠固体在加热条件下分解得到纯碱，故说法正确； 故选A。 6.(2022·广西百色·中考真题)下列各组实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样，分别加适量水，溶液温度升高的是NaOH固体 B 鉴别硬水和软水 取样，分别加适量肥皂水，产生泡沫少的是软水 C 鉴别木炭和氧化铜粉末 观察颜色，黑色的是木炭粉 D 检验CO2中混有的HCl气体 将气体通入紫色石蕊溶液，溶液变红的说明含有HCl A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、取样，分别加适量水，氢氧化钠溶于水，放出大量的热，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低，故溶液温度升高的是NaOH固体，符合题意； B、通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不符合题意； C、木炭和氧化铜粉末均是黑色的，观察颜色，无法区分，不符合题意； D、将气体通入紫色石蕊溶液，氯化氢能溶于水形成盐酸，二氧化碳能与水反应生成碳酸，盐酸和碳酸均显酸性，均能使紫色石蕊试液变红，故溶液变红，不能说明含有HCl，不符合题意。 故选A。 考点3 实验方案设计与评价 1.(2026·广西·中考真题)下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢气和甲烷 点燃，在火焰上罩一个干冷的烧杯 B 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧 C 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样后滴加酚酞溶液 D 分离和的混合气体 通入澄清石灰水 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A.氢气和甲烷燃烧均生成水，干冷烧杯只能检验水的生成，无法鉴别，错误； B.碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，无新杂质引入，可实现除杂，正确； C.氢氧化钠变质是因为其和二氧化碳反应生成碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠水溶液均呈碱性，都能使酚酞溶液变红，无法检验是否变质，错误； D.通入澄清石灰水只会吸收二氧化碳，仅能得到氮气，无法再获取二氧化碳，不能实现分离，错误。 2.(2022·广西·中考真题)下列实验设计能达到目的的是 A．室温下，探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性 B．探究温度对分子运动快慢的影响 C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点 D．探究空气与呼出的气体中CO2含量的高低 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A、室温下要探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性，则除了溶质种类不同，其他条件应完全相同，该图示所选的溶剂都是汽油，且都是5mL，实验设计正确，符合题意； B、要探究温度对分子运动快慢的影响，除了温度不同，其他条件应完全相同，而图示中选用的溶剂种类一个是酒精一个是水，实验设计错误，不符合题意； C、要探究燃烧条件温度达到着火点，应选取着火点不同的两种可燃物做对比实验，而图示中水不是可燃物，根本无法燃烧，实验设计错误，不符合题意； D、要探究空气与呼出气体二氧化碳含量高低，应该选用的是与二氧化碳反应能够看到实验现象的试剂，而图示中选用的氢氧化钠虽然能与二氧化碳反应，但是不论二氧化碳含量高低，都看不到明显现象，实验设计错误，不符合题意。 故选A。 3.(2022·广西梧州·中考真题)下列操作能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去氯化氢气体中的水蒸气 将混合气体通过氢氧化钠溶液 B 探究气态石蜡是否易燃 将尖嘴玻璃导管插入燃着的蜡烛烛心附近，在尖嘴处点燃 C 探究水对铁钉生锈的影响 将两枚洁净的铁钉分别放入装有蒸馏水和食盐水的两个小烧杯中 D 测定肥皂水的 pH 用玻璃棒蘸取肥皂水滴到湿润的pH试纸上 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、除去氯化氢气体中的水蒸气，将混合气体通过氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液会和氯化氢反应生成氯化钠和水，选项错误。 B、探究气态石蜡是否易燃，将尖嘴玻璃导管插入燃着的蜡烛烛心附近，尖嘴处有气态石蜡，所以在尖嘴处点燃，选项正确。 C、探究水对铁钉生锈的影响，将两枚洁净的铁钉分别放入装有蒸馏水和食盐水的两个小烧杯中，没有控制变量水，选项错误。 D、测定肥皂水的 pH，用玻璃棒蘸取肥皂水滴到干燥的pH试纸上，选项错误。 故选：B。 …………………… 1.(2026·广西壮柳州·二模)化学社团的同学进行实验前注意到如图所示的图标，意识到 A. 注意用电安全 B. 戴好护目镜 C. 实验用到明火 D. 开启排风扇 【答案】A 【解析】该图标为当心触电的安全警示标识，内部包含插头、闪电（触电）相关元素，对应提示注意用电安全。 2.(2026·广西桂林·二模)实验室的下列仪器中不可加热的是 A. 烧杯 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 量筒 【答案】D 【解析】A、烧杯需垫石棉网间接加热，故选项不符合题意。 B、试管可直接进行加热，故选项不符合题意。 C、蒸发皿是用于蒸发浓缩溶液的仪器，可直接加热，故选项不符合题意。 D、量筒的作用是量度液体体积，其刻度为常温下标定，加热会因热胀冷缩导致刻度不准，还可能炸裂，属于不可加热的仪器，故选项符合题意。 3.(2026·广西钦州·一模)下列基本实验操作错误的是 A. 闻试剂气味 B. 点燃酒精灯 C.  加热液体 D. 夹持试管 【答案】C 【解析】A、闻试剂气味采用扇闻法，用手轻扇瓶口使少量气体飘入鼻孔，不符合题意； B、用火柴点燃酒精灯，符合操作规范，不符合题意； C、加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，防止沸腾溅出伤人，图中液体体积远超规定值，符合题意； D、试管夹需从试管底部由下向上套入夹持，不符合题意； 故选C。 4.(2026·广西·贺州一模)下列仪器与其用途的对应关系，正确的是 A. 胶头滴管——滴加少量液体 B. 烧杯——贮存气体 C. 长颈漏斗——过滤 D. 试管——量取溶液 【答案】A 【解析】A、胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，故对应关系正确； B、烧杯可以用来配制溶液，不能贮存气体，实验室收集和贮存气体的是集气瓶，故对应关系错误； C、长颈漏斗便于添加液体药品，不能用于过滤，用于过滤的是漏斗，故对应关系错误； D、试管用于反应或暂时盛放液体，无精确刻度，不能量取溶液，故对应关系错误。 故选A。 5.(2026·广西来宾·二模)下列实验操作正确的是 A. 装粉末 B. 稀释浓硫酸 C. 溶解氯化钠固体 D. 检查装置气密性 【答案】A 【解析】A. 取用粉末状固体药品时，先将锥形瓶横放，用纸槽将药品送到锥形瓶底部，再缓缓直立锥形瓶，操作正确。 B. 稀释浓硫酸时，需将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，禁止将水倒入浓硫酸中，否则会导致酸液飞溅，操作错误。 C. 量筒只能用于量取一定体积的液体，不能用作溶解固体的容器，溶解操作应在烧杯中进行，操作错误。 D. 该装置的长颈漏斗与外界空气相通，不属于密闭体系，检查装置气密性方法：用止水夹夹紧乳胶管，沿长颈漏斗向试管内注水，至长颈漏斗玻璃导管内形成一段水柱，一段时间后水柱不下降，证明装置气密性良好，操作错误。 6.(2026·广西来宾·二模)在燃烧条件的探究活动中，不需要出现的提示图标是 A. 护目镜 B. 用电 C. 热烫 D. 排风 【答案】B 【解析】A、实验中可能产生火焰、高温或有毒气体，为保护眼睛，必须佩戴护目镜，此图示需要； B、该实验通常仅涉及酒精灯、热水浴、铜片加热等，不涉及电路、电器或通电操作，此图示不需要； C、实验中使用热水、热铜片、燃烧反应等，存在高温灼伤风险，需警示“热烫”，此图示需要； D、若实验中产生有毒或刺激性气体，需通风排气，“排风”标志是必要的安全提示，探究燃烧条件时会产生有毒物质五氧化二磷，此图示需要； 故选：B。 7.(2026·广西南宁·一模)化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用NaCl固体 C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿 【答案】A 【解析】A、使用火柴点燃酒精灯，这样能防止酒精洒出引发火灾，该操作正确； B、取用药品时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶塞沾上桌面杂质污染试剂，该操作错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，切不可把水注入浓硫酸中，因为水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，该操作错误； D、移走正在加热的蒸发皿应用坩埚钳，不能用手直接拿，防止烫伤，该操作错误。 故选A。 8.(2026·广西柳州·一模)警示标志能传达安全信息。下列物质运输时应张贴如图标志的是 A. 白磷 B. 汽油 C. 苛性钠 D. 浓硫酸 【答案】B 【解析】A、白磷易自燃，属于固体，不应该张贴易燃液体标志，不符合题意； B、汽油属于易燃液体，应该张贴易燃液体标志，符合题意； C、苛性钠是氢氧化钠的俗称，不属于易燃液体，不应该张贴易燃液体标志，不符合题意； D、浓硫酸具有较强的腐蚀性，应该张贴腐蚀品标志，不应该张贴易燃液体标志，不符合题意； 故选：B。 9.(2026·广西桂林·一模)规范的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 移走蒸发皿 B. 塞紧橡胶塞 C. 检查气密性 D. 点燃酒精灯 【答案】C 【解析】A、移走蒸发皿应用坩埚钳，不能用手直接拿，防止烫伤，该操作错误； B、连接橡胶塞时，不能将试管放在桌面上用力塞橡胶塞，以免压破试管，该操作错误； C、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，该操作正确； D、不能用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，以免引起火灾，该操作错误。 故选C。 10.(2026·广西崇左·二模)下列操作正确的是 A. 溶解固体 B. 移走蒸发皿 C. 取用粉末试剂 D. 测定溶液的pH 【答案】C 【解析】A.量筒的作用是量取液体体积，不能作为溶解固体的容器，溶解操作应在烧杯中进行，错误。 B.加热后的蒸发皿温度很高，直接用手拿会造成烫伤，需使用坩埚钳夹取蒸发皿，错误。 C.取用粉末状固体药品时，将试管横放，用药匙（或纸槽）将药品送至试管底部后再直立试管，可避免药品沾在试管内壁，操作符合规范，正确。 D.测定溶液pH时，预先用水润湿pH试纸会稀释待测液，导致测定结果出现误差，应使用干燥的pH试纸进行检测，错误。 11.(2026·广西贺州·二模)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，所涉及到的下列实验操作不规范的是 A. 取用粗盐 B. 溶解粗盐 C. 过滤粗盐水 D. 蒸发滤液 【答案】A 【解析】A.取用固体药品时，试剂瓶瓶塞应倒放在桌面上，避免瓶塞沾染杂质污染试剂，图中瓶塞正放，操作不规范。 B.溶解粗盐时用玻璃棒搅拌，可加快溶解速率，操作符合规范。 C.过滤操作满足“一贴二低三靠”要求，用玻璃棒引流，操作符合规范。 D.蒸发滤液时用玻璃棒不断搅拌，可防止局部温度过高导致液滴飞溅，操作符合规范。 12.(2026·广西柳州·二模)科学探究需要科学的方法。下列实验操作正确的是 A. 倾倒药品 B. 加热溶液 C. 测量溶液pH D. 稀释浓硫酸 【答案】B 【解析】A.倾倒液体药品时，瓶塞需倒放在桌面避免污染试剂，标签要朝向手心防止药液流下腐蚀标签，图中瓶塞正放，操作错误； B.加热试管内液体时，要求液体体积不超过试管容积的、用酒精灯外焰加热、试管与桌面成约45°角、手拿试管夹长柄，图示操作符合规范，操作正确； C.测定溶液pH时，若将pH试纸直接浸入待测液会污染试剂，正确操作为用玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的pH试纸上，操作错误； D.浓硫酸密度大于水，稀释时会释放大量热，需将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，同时用玻璃棒搅拌散热；若将水倒入浓硫酸，水会浮在浓硫酸表面，沸腾溅出引发危险，操作错误。 13.(2026·广西柳州·二模)在化学实验中，必须遵守实验室规则。下列做法错误的是 A. 实验前检查实验用品是否齐全 B. 实验后清点、清洗并整理好仪器 C. 如实记录实验现象和数据 D. 实验剩余的试剂放回原试剂瓶中，避免浪费 【答案】D 【解析】A.实验前检查用品齐全可避免实验中途中断，符合实验室规则，做法正确； B.实验后清点、清洗整理仪器是规范的收尾操作，做法正确； C.如实记录实验现象和数据是实验的基本要求，可保障实验结果真实性，做法正确； D.实验剩余试剂可能已被污染，放回原试剂瓶会污染整瓶未使用的试剂，剩余试剂需放入指定容器，不得放回原瓶，做法错误。 14.(2026·广西梧州·二模)规范操作是实验成功和安全的保障。下图是有关粗盐提纯实验的基本操作，其中正确的是 A. 取用粗盐 B. 溶解粗盐 C. 过滤粗盐水 D. 蒸发滤液 【答案】B 【解析】A、取用粗盐时，广口瓶瓶塞应倒放在桌面，避免污染药品，图中瓶塞正放，操作错误，该选项不符合题意。 B、溶解粗盐时用玻璃棒沿一个方向搅拌，可加快溶解速率，操作正确，该选项符合题意。 C、过滤时需用玻璃棒引流，且漏斗下端应紧贴烧杯内壁，防止液体溅出，图中操作不符合要求，操作错误，该选项不符合题意。 D、蒸发滤液应使用蒸发皿，不能用烧杯直接加热进行蒸发操作，操作错误，该选项不符合题意。 故选B。 15.(2026·广西壮柳州·二模)化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 取用试剂 C. 加热固体 D. 过滤 【答案】C 【解析】A. 倾倒液体时瓶塞应倒放（防止污染试剂）、标签应朝向手心（防止残留药液腐蚀标签），瓶口应紧挨试管口，图中瓶塞正放，操作错误； B. 取用粉末状固体试剂应用药匙，不能用手直接接触药品，防止发生危险，操作错误； C. 给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流回热的试管底部导致试管炸裂，操作正确； D. 过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，操作错误。 16.(2026·广西钦州·二模)规范的操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 过滤液体 C. 稀释浓硫酸 D. 称量氯化钠固体 【答案】C 【解析】A、熄灭酒精灯不能用嘴吹，否则易将火焰压入酒精灯内引发危险，正确操作是用灯帽盖灭，该选项错误； B、过滤操作需用玻璃棒引流，且漏斗下端应紧贴烧杯内壁，图示不符合“一贴二低三靠”的操作要求，该选项错误； C、浓硫酸密度大于水，稀释时会释放大量热，需将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌散热，图示操作符合要求，该选项正确； D、托盘天平称量药品需遵循“左物右码”原则，且氯化钠不能直接放在托盘上，图示砝码和药品位置颠倒，该选项错误。 17.(2026·广西钦州·二模)用酒精灯加热试管内的溶液，还需要用到的仪器是 A. 试管夹 B. 蒸发皿 C. 陶土网 D. 燃烧匙 【答案】A 【解析】A、加热试管内的溶液时，需要用试管夹夹持试管，防止烫伤，该选项符合要求； B、蒸发皿用于蒸发结晶操作，与加热试管无关，该选项不符合要求； C、陶土网是给烧杯、烧瓶等底面积较大的玻璃仪器加热时垫放的器具，作用是使仪器受热均匀，试管可直接加热，无需使用陶土网，该选项不符合要求； D、燃烧匙用于盛放可燃性固体做燃烧实验，不符合该操作场景，该选项不符合要求。 18.(2026·广西桂林·二模)随着人工智能技术在教育领域的深度融合，AI广泛用于化学实验操作的智能评分中。下列实验操作被AI识别为规范的是 A. 取用稀盐酸 B. 收集氧气 C. 测酸碱度 D. 稀释浓硫酸 【答案】C 【解析】A、取用液体药品时胶头滴管倒置，稀盐酸会倒流腐蚀橡胶胶帽，故图示操作不规范。 B、氧气的密度比空气大，应采用向上排空气法收集，图示为向下排空气法，故图示操作不规范。 C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染试剂，故图示操作规范。 D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地散失。切不可将水注入浓硫酸中，否则会造成液体飞溅，引发危险，故图示操作不规范。 19.(2026·广西桂林·二模)下列跨学科实践活动涉及的化学知识不合理的是 A. 调查家用燃料的变迁——将实心煤制成蜂窝状能燃烧更充分 B. 用双氧水为原料自制简易供氧器——过氧化氢中含有氧分子 C. 用微型空气质量检测仪测的含量——属于空气污染物 D. 用橡皮泥制作水分子的模型——水分子由氢原子和氧原子构成 【答案】B 【解析】A、将实心煤制成蜂窝状可增大煤与氧气的接触面积，使燃烧更充分，故A正确。 B、过氧化氢（）是由过氧化氢分子构成的纯净物，仅含有氧元素，不含氧分子（），它能制氧气是因为组成中含有氧元素，故B错误。 C、是常见空气污染物，属于空气质量监测的常规指标，故C正确。 D、水分子（）由氢原子和氧原子构成，可用橡皮泥模拟原子制作分子模型，故D正确。 20.(2026·广西·贺州一模)下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查气密性 C. 倾倒液体 D. 配制溶液 【答案】B 【解析】A. 加热试管内液体时，液体体积不能超过试管容积的，图示液体体积过多，操作错误。 B. 检查气密性时，将导管末端浸入水中，手握试管外壁，若导管口有气泡冒出则气密性良好，操作正确。 C. 倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面避免污染试剂，操作错误。 D. 量筒仅可用于量取液体体积，不能作为配制溶液的容器，操作错误。 21.(2026·广西贵港·二模)下列实验操作规范的是 A. 点燃酒精灯 B. 装固体粉末 C. 量取液体 D. 测溶液的pH 【答案】B 【解析】A、点燃酒精灯时应用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，故选项错误； B、取用粉末状药品，先试管横放，再用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后使试管直立起来，使粉末落到试管底部，故选项正确； C、量筒量取液体读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持相平，俯视读数会导致测量值偏大，故选项错误； D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项错误。 22.(2026·广西贺州·二模)下列行为符合实验室安全常识的是 A. 在实验室嬉戏打闹，吃零食 B. 在实验室角落堆放易燃易爆药品 C. 酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D. 眼里溅入药品、用手揉一下眼睛就行了 【答案】C 【解析】A.实验室严禁嬉戏打闹、吃零食，防止误食药品、打翻试剂引发安全事故，错误。 B.易燃易爆药品需专柜隔离存放，不能随意堆放在角落，避免受热、撞击引发爆炸，错误。 C.酒精灯着火用湿抹布盖灭，隔绝氧气同时降温，符合灭火原理与实验室安全操作，正确。 D.药品溅入眼睛禁止用手揉搓，需立刻用大量流动清水持续冲洗眼部，必要时就医，错误。 23.(2026·广西崇左·二模)关于粗盐中难溶性杂质的去除实验，下列说法正确的是 A. 用天平称取粗盐时，将粗盐放在天平右盘 B. 将粗盐水过滤后滤液仍浑浊，可能是滤纸破损 C. 过滤后若得到澄清的滤液，将滤液倒入烧杯中进行蒸发 D. 蒸发时使用玻璃棒搅拌，直到滤液完全蒸干，停止加热 【答案】B 【解析】A. 用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，故粗盐应放在天平左盘，错误； B. 过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等，正确； C. 蒸发操作需在耐高温的蒸发皿中进行，烧杯不适用于该操作，错误； D. 蒸发时待蒸发皿中出现较多固体时就应停止加热，利用余热蒸干剩余液体，若完全蒸干再停止加热会导致固体受热飞溅，错误。 24.(2026·广西崇左·二模)下列实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验气体是否为O2 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象 B 鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液 取样，分别滴加无色酚酞溶液，观察现象 C 除去O2中混有的CO2 通入澄清石灰水 D 分离CaO和CaCO3 加足量的水，过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A.氧气具有助燃性，可以使燃着的木条燃烧的更旺，正确。 B.溶液和溶液均呈碱性，都能使无色酚酞溶液变红，无法鉴别，错误。 C.石灰水中氢氧化钙含量较低，不能充分吸收二氧化碳，且气流通过石灰水后会被润湿，还应用浓硫酸干燥，错误。 D.会与水反应生成，加水会破坏待分离的，无法实现分离，错误。 25.(2026·广西柳州·二模)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去中的 将气体通过盛有足量溶液的洗气瓶 B 鉴别两种固体 取样，分别加水溶解 C 分离和的混合物 溶解、过滤、将滤渣洗涤干燥，并蒸发滤液 D 检验自来水中是否含 取样先加入稀硝酸再加入溶液，看是否有白色沉淀 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A.除杂的核心原则是除去杂质且不引入新杂质。将混有的通过溶液时，会与反应被除去，但会从溶液中带出水蒸气，引入了新杂质，因此不能达到除杂目的，错误。 B.固体溶于水放热，溶液温度升高；固体溶于水吸热，溶液温度降低，可通过温度变化鉴别两种固体，正确。 C.可溶于水，难溶于水，溶解后过滤可分离出（滤渣洗涤干燥即可得到纯净），滤液蒸发后可得到固体，能实现两种物质的分离，正确。 D.与反应生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，先加稀硝酸可排除碳酸根等离子的干扰，可检验的存在，正确。 26.(2026·广西来宾·二模)物质的检验、鉴别、除杂、分离是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛和蚕丝 灼烧，闻气味 B 除去CaO中的CaCO3 加水溶解后过滤 C 分离铜粉和铁粉的混合物 取样，加足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取等量样品，加等量水溶解，比较温度变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A.羊毛和蚕丝的主要成分均为蛋白质，灼烧时都会产生烧焦羽毛的气味，无法鉴别，方案错误； B.CaO会与水反应生成氢氧化钙，加水溶解会消耗原物质CaO，不符合除杂要求，方案错误； C.加足量稀盐酸后，铁粉会与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，最终只能得到铜粉，无法分离得到铁粉，达不到分离目的，方案错误； D.硝酸铵固体溶于水吸热，溶液温度明显降低；氯化钠固体溶于水温度几乎无变化，可通过比较温度变化鉴别二者，方案正确。 27.(2026·广西梧州·二模)下列实验方案设计中，能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和两种固体 分别加熟石灰研磨，闻气味 B 分离氧化铜和铁粉 加足量水溶解、过滤 C 除去溶液中的 加入足量的碳酸钙，过滤 D 除去氯化钠溶液中少量碳酸钠 加入适量稀硫酸 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A.和都是铵盐，均能和熟石灰反应生成有刺激性气味的，无法鉴别，错误。 B.氧化铜和铁粉都难溶于水，加水溶解、过滤不能分离二者，错误。 C.杂质可和碳酸钙反应：，过量的碳酸钙难溶于水，可通过过滤除去，不引入新杂质，能达到除杂目的，正确。 D.稀硫酸和碳酸钠反应会生成新杂质硫酸钠，不符合除杂要求，错误。 28.(2026·广西桂林·二模)下列实验方案能解决相应实际问题的是 选项 实际问题 实验方案 A 鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 取少量样品，加入碳酸钠溶液 B 配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液 称取3.0 g NaCl，加入50.0 mL水使之溶解 C 分离锰酸钾和二氧化锰的混合物 加入足量的水溶解、过滤 D 检验氯化钠溶液中是否含氯化钙 取少量样品，加入足量硝酸银溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】A.碳酸钠与氢氧化钙反应会生成碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠不反应，无明显现象，二者现象不同，可以鉴别。正确； B.水的密度为，水质量为，所得溶液溶质质量分数为：。错误； C.锰酸钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，但是溶解、过滤后需蒸发滤液才能得到锰酸钾固体，错误； D.氯化钠和氯化钙都含有氯离子，均能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，无法检验是否含氯化钙。错误。 29.(2026·广西·贺州一模)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶和羊毛 分别取样灼烧，闻气味 B 分离与CaO的混合物 加入过量稀盐酸，过滤 C 除去中混有的少量CO 通过足量炽热的CuO粉末 D 回收溶液制取氧气后的 过滤、洗涤、烘干 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、羊毛主要成分为蛋白质，灼烧有烧焦羽毛气味，涤纶灼烧无该气味，可鉴别，方案正确； B、与CaO都能与稀盐酸反应，加入稀盐酸后两种物质均被消耗，无法实现分离，方案错误； C、与炽热反应生成和，可除去中混有的少量且不引入新杂质，方案正确； D、难溶于水，经过滤、洗涤、烘干即可回收，方案正确。 30.(2026·广西贵港·二模)下面四个图像分别对应四种操作，其中合理的是 A. 加热一定质量的高锰酸钾 B. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 C. 常温下向一定量的稀硫酸滴加氢氧化钠溶液 D. 在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量 【答案】A 【解析】A、加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，钾元素全部留在固体产物中，因此固体中钾元素的质量始终不变，图像符合变化规律，合理。 B、红磷燃烧放热使容器内压强先增大，冷却至室温后，由于氧气被消耗，最终压强应小于初始压强，该图像最终压强高于初始压强，不合理。 C、稀硫酸本身含有水，滴加的氢氧化钠溶液中也含有水，即使酸碱中和反应结束，继续加入氢氧化钠溶液，水的质量仍会持续增加，不会保持恒定，图像不合理。 D、金属活动性顺序为Zn>Cu>Ag，锌优先和硝酸银反应，此阶段硝酸铜质量不变，根据 ，溶液总质量因反应减小，硝酸铜的质量分数会先升高，待硝酸银完全反应后，锌再和硝酸铜反应，硝酸铜质量分数才逐渐下降至0，图像初始阶段下降，不合理。 31.(2026·广西贵港·二模)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验二氧化碳气体 将燃着的木条伸入集气瓶 B 鉴别氯化钠和碳酸钠固体 取样，分别滴加适量稀盐酸 C 分离CaO和CaCO3的混合物 加适量水，充分溶解后过滤 D 除去KCl固体中少量的MnO2 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，例如氮气也可使燃着的木条熄灭，检验二氧化碳应使用澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，错误； B、氯化钠与稀盐酸不反应，无明显现象，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，产生气泡，现象不同，可以鉴别，正确； C、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，会损失原物质中的CaO，无法达到分离目的，错误； D、氯化钾可溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解、过滤、洗涤、干燥后，得到二氧化锰，但是要得到氯化钾固体，应在过滤后将滤液蒸发结晶，错误。 32.(2026·广西柳州·一模)化学是一门实验科学。利用下列设计装置进行实验，能到达实验目的的是 实验装置 实验目的 A.除去中的少量HCl B.鉴别稀盐酸和稀硫酸 实验装置 实验目的 C.证明某气体为 D.从食盐水中提取食盐 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、 HCl与NaHCO3溶液反应会生成新杂质CO2，无法得到纯净的H2。 B、稀盐酸和稀硫酸均呈酸性，都能使紫色石蕊溶液变红，无法鉴别二者。 C、在火焰上方罩冷而干燥的烧杯，内壁出现水雾只能证明气体中含有氢元素，甲烷等含氢元素的可燃性气体燃烧也会生成水，无法证明气体为H2。 D、正确。 33.(2026·广西柳州·一模)实验室配制50 g质量分数为10%的NaCl溶液，下列相关操作正确的是 A. 称量 B. 量取 C. 读数 D. 溶解 【答案】B 【解析】A、使用托盘天平称量固体药品，需遵循左物右码的原则，图中将氯化钠放在右盘、砝码放在左盘，药品和砝码位置放反，操作错误。 B、向量筒倾倒液体时，瓶塞倒放（防止污染试剂）、标签朝向手心（防止残留液体腐蚀标签）、瓶口紧挨量筒口，所有操作均符合规范，操作正确。 C、 量筒读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中为俯视读数，会导致读数偏大、实际量取水的体积偏小，操作错误。 D、 溶解过程需要用玻璃棒搅拌加速溶解，胶头滴管仅用于吸取滴加少量液体，不能用来搅拌，操作错误。 34.(2026·广西桂林·一模)下列实验方法中，正确的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别羊毛和合成纤维 闻气味 B 检验氢氧化钠是否变质 滴加无色酚酞 C 除去二氧化碳中少量一氧化碳 点燃 D 分离碳酸钙和氯化钙固体混合物 加水溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A. 仅通过闻气味无法可靠鉴别，鉴别羊毛和合成纤维应采用灼烧法，羊毛有烧焦羽毛的气味，合成纤维有特殊气味，故选项方法错误； B. 氢氧化钠变质生成碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠溶液均呈碱性，都能使无色酚酞变红，无法检验是否变质，故选项方法错误； C. 二氧化碳不支持燃烧，其中混有的少量一氧化碳无法被点燃，不能达到除杂目的，故选项方法错误； D. 碳酸钙难溶于水，氯化钙易溶于水，加水溶解后过滤，洗涤、干燥滤渣得到碳酸钙，蒸发滤液得到氯化钙，可实现两种物质的分离，故选项方法正确。 故选：D。 35.(2026·广西桂林·一模)化学图像常用来表示反应过程。下列图像能正确反映其关系的是 A. 向饱和澄清石灰水中加入少量CaO固体 B. 向一定量氯化钙和氯化氢的混合溶液中加入碳酸钠溶液 C. 敞口放置于空气中的浓硫酸 D. 向等质量的镁粉和锌粉中加入浓度相同的过量稀硫酸 【答案】B 【解析】A、向饱和澄清石灰水中加入少量CaO固体，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应消耗了水，且该反应放出热量，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，氢氧化钙结晶析出，溶液质量减小，待完全反应后，温度逐渐恢复至室温，温度降低，氢氧化钙的溶解度增加，部分氢氧化钙又溶于水，溶液质量增加，因反应消耗了溶剂，最终溶液质量小于初始值，不符合题意； B、向一定量氯化钙和氯化氢的混合溶液中加入碳酸钠溶液，氯化钙和氯化氢的混合溶液显酸性，pH小于7，加入碳酸钠溶液，碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，盐酸被消耗，酸性减弱，pH逐渐增大，当盐酸恰好完全反应时，pH=7，后氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，该阶段pH始终等于7，待氯化钙完全反应后，继续加入碳酸钠溶液，溶液显碱性，pH大于7，符合题意； C、浓硫酸敞口放置于空气中，浓硫酸具有吸水性，会吸收空气中的水分，溶质质量不变，溶剂质量增加，硫酸浓度减小，达到一定值后不再变化，图像错误，不符合题意； D、向等质量的镁粉和锌粉中逐渐加入浓度相同的过量稀硫酸，一开始酸不足，金属过量，酸完全反应，等量的酸完全反应生成氢气的质量相等，后酸过量，金属不足，金属完全反应，镁与稀硫酸反应：，锌与稀硫酸反应：，相对原子质量：Zn大于Mg，则最后镁生成氢气的质量大，不符合题意。 故选B。 36.(2026·广西钦州·一模)下列实验方案，不能达到实验目的的是 A. 探究物质燃烧是否需要氧气 B. 验证锌、铁和铜的金属活动性顺序 C. 验证面粉与空气混合遇到明火会发生爆炸 D. 比较和溶液对的吸收效果 【答案】A 【解析】A、该实验的变量为是否为可燃物（白磷为可燃物，石子不可燃），仅能探究燃烧需要可燃物，无法探究燃烧是否需要氧气，不能达到实验目的，符合题意。 B、铜片和硫酸亚铁溶液不反应，证明金属活动性铁>铜；锌粒和硫酸亚铁溶液能反应，证明金属活动性锌>铁，可得出锌>铁>铜的活动性顺序，能达到实验目的，不符合题意。 C、鼓入空气使面粉悬浮在容器内，遇明火发生爆炸，可验证面粉与空气混合遇明火会发生爆炸，能达到实验目的，不符合题意。 D、向盛有等体积二氧化碳的塑料瓶中加入等体积的水和NaOH溶液，通过塑料瓶变瘪的程度可比较二者对CO₂的吸收效果，能达到实验目的，不符合题意。 故选A。 37.(2026·广西钦州·二模)下列实验方案可以达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳 将气体通入足量灼热的氧化铜 B 比较铁、铜、银的金属活动性 将光亮的铜丝、银丝分别放入氯化亚铁溶液中，观察现象 C 除去硝酸钠溶液中含有的少量氯化钠 加入适量的硝酸银溶液直至不再产生白色沉淀，过滤 D 分离氧化钙和碳酸钙的固体混合物 加入足量的水，充分溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】A、灼热氧化铜会与主体物质CO发生反应 ，消耗CO的同时生成更多杂质，无法达到除杂目的，该选项错误； B、铜、银的金属活动性均弱于铁，二者放入氯化亚铁溶液中都无明显现象，只能证明铁的活动性强于铜、银，无法比较铜和银的活动性强弱，该选项错误； C、氯化钠与硝酸银发生反应，生成的氯化银沉淀可通过过滤除去，且反应只生成目标溶质硝酸钠，可达到除杂目的，该选项正确； D、加水后氧化钙会与水发生反应，消耗需要分离的氧化钙，无法得到原混合物中的氧化钙，该选项错误。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 科学探究与化学实验 5年真题1年模拟 考点分类 广西考情（2021-2026） 命题规律 考点1 化学实验基本操作 2026广西(3题)、2025广西(2题)、2024广西(2题)、2023广西(1题)、2022广西桂林(1题)、2022广西柳州(3题)、2022广西梧州(1题)、2022广西百色(1题)、2022广西(1题) · 情境设置：以教材基础实验、实验室安全规范为背景，常配仪器图或操作图。 · 考查重点：基本操作正误判断、仪器名称、安全图标识别及实验废液处理。 · 命题趋势：逐年强化安全与环保意识，操作细节辨析为主，图片化试题增多。 考点2 物质的鉴别、分离、提纯和推断 2025广西(1题)、2024广西(1题)、2023广西(1题)、2022广西梧州(1题)、2022广西百色(2题) · 情境设置：结合生活用品、工业流程或初中常见物质，选项式呈现。 · 考查重点：鉴别依据、除杂原则、分离方法及物质转化关系。 · 命题趋势：突出方案可行性评价，交叉考查性质差异，注重实际应用。 考点3 实验方案设计与评价 2026广西(1题)、2022广西梧州(1题)、2022广西(1题) · 情境设置：依托常见物质性质、反应条件，设计对照实验或区分方案。 · 考查重点：实验目的与方案匹配性、变量控制、干扰因素分析。 · 命题趋势：由单一验证转向多维度评价，强调方案简捷可行，易错逻辑辨析。 考点1 化学实验基本操作 1.(2026·广西·中考真题)下列实验操作中，规范的是 A. 滴加液体 B. 熄灭酒精灯 C. 收集氧气 D. 测定 2.(2026·广西·中考真题)在锌和稀盐酸反应的实验中，不需要标注的图标是 A. 护目镜 B. 排风 C. 用电 D. 洗手 3.(2026·广西·中考真题)下列实验室中的做法，错误的是 A. 随意丢弃剩余试剂 B. 分类处理实验产生的废液 C. 使用低毒环保试剂 D. 实验微量化以减少试剂用量 4.(2025·广西·中考真题)实验室常用如图所示仪器配制溶液，该仪器的名称是 A. 试管 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 胶头滴管 5.(2025·广西·中考真题)下列实验操作正确的是 A. 取用固体试剂 B. 读取液体体积 C. 添加酒精 D. 闻气味 6.(2024·广西·中考真题)下列行为不符合实验室安全常识的是 A. 在实验室嬉戏打闹，吃零食 B. 远离火源存放易燃易爆药品 C. 酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D. 眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗 7.(2024·广西·中考真题)化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 量取液体 B. 加热液体 C. 取用药品 D. 过滤 8.(2023·广西·中考真题)化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是 A. 加入粉末药品    B. 点燃酒精灯    C. 读取液体的体积    D. 滴加液体    9.(2022·广西柳州·中考真题)查阅资料可知：酸性溶液对橡胶有腐蚀作用，碱性溶液对磨砂玻璃有腐蚀作用。下列溶液存放正确的是 A.  B.  C.  D.  10.(2022·广西梧州·中考真题)规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是 A. 加入固体 B. 滴加溶液 C. 读取体积 D. 加热溶液 11.(2022·广西柳州·中考真题)规范操作是化学实验成功的基础。下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 称量氢氧化钠固体 C. 点燃酒精灯 D. 读取液体体积 12.(2022·广西·中考真题)下列实验基本操作，错误的是 A. 稀释浓硫酸 B. 熄灭酒精灯 C. 过滤 D. 测定溶液的pH 13.(2022·广西桂林·中考真题)下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作，其中不规范的是 A. 加氧化铜 B. 加稀硫酸 C. 加热试管 D. 熄灭酒精灯 14.(2022·广西百色·中考真题)化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作正确的是 A. 固体取用 B. 熄灭酒精灯 C. 蒸发 D. 测定pH 15.(2022·广西柳州·中考真题)在下列图片和各自意义的表述中，找到对应关系，在答题卡上用字母填空。 （1）　　　　　； （2）　　　　　； （3）　　　　　； （4）　　　　　； （5）　　　　　； （6）　　　　　； 考点2 物质的鉴别、分离、提纯和推断 1.(2025·广西·中考真题)下列实验方案中，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 分离铁粉和铜粉 用磁铁吸附 B 区分羊毛制品与合成纤维 灼烧，闻气味 C 鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体 取等质量固体，加入等量水，比较温度变化 D 除去一氧化碳中的氧气 将混合气体通过足量灼热的氧化铁 A. A B. B C. C D. D 2.(2024·广西·中考真题)下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO和CO2 观察颜色 B 除去CaO中的CaCO3 向混合物中加入足量的稀盐酸 C 区别硬水和软水 取样，加入肥皂水，振荡，观察现象 D 分离氧化铜和铁粉 加入足量水，溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 3.(2023·广西·中考真题)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别硫酸铵和氯化铵 取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味 B 除去氯化钠中少量的碳酸钠 加入过量的氯化钙溶液，过滤；滤液蒸发结晶 C 检验氢氧化钠固体部分变质 取样，加入足量氢氧化钡溶液，过滤；滤液中加酚酞 D 分离二氧化锰和氯化钾固体 加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥；滤液蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 4.(2022·广西百色·中考真题)钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是 A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. NH4HCO3 D. Ca3(PO4)2 5.(2022·广西梧州·中考真题)海洋是人类宝贵的自然资源。下列说法错误的是 A. 海水淡化——利用物质的溶解度不同进行蒸馏分离 B. 海水晒盐——利用太阳能和风能蒸发水分得到粗盐 C. 海水制镁——利用碱将镁元素富集，提纯后电解 D. 海水“制碱”——利用氨碱法以食盐等原料制取纯碱 6.(2022·广西百色·中考真题)下列各组实验方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样，分别加适量水，溶液温度升高的是NaOH固体 B 鉴别硬水和软水 取样，分别加适量肥皂水，产生泡沫少的是软水 C 鉴别木炭和氧化铜粉末 观察颜色，黑色的是木炭粉 D 检验CO2中混有的HCl气体 将气体通入紫色石蕊溶液，溶液变红的说明含有HCl A. A B. B C. C D. D 考点3 实验方案设计与评价 1.(2026·广西·中考真题)下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氢气和甲烷 点燃，在火焰上罩一个干冷的烧杯 B 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧 C 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样后滴加酚酞溶液 D 分离和的混合气体 通入澄清石灰水 A. A B. B C. C D. D 2.(2022·广西·中考真题)下列实验设计能达到目的的是 A．室温下，探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性 B．探究温度对分子运动快慢的影响 C．探究燃烧条件之一：温度达到着火点 D．探究空气与呼出的气体中CO2含量的高低 A. A B. B C. C D. D 3.(2022·广西梧州·中考真题)下列操作能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去氯化氢气体中的水蒸气 将混合气体通过氢氧化钠溶液 B 探究气态石蜡是否易燃 将尖嘴玻璃导管插入燃着的蜡烛烛心附近，在尖嘴处点燃 C 探究水对铁钉生锈的影响 将两枚洁净的铁钉分别放入装有蒸馏水和食盐水的两个小烧杯中 D 测定肥皂水的 pH 用玻璃棒蘸取肥皂水滴到湿润的pH试纸上 A. A B. B C. C D. D …………………… 1.(2026·广西壮柳州·二模)化学社团的同学进行实验前注意到如图所示的图标，意识到 A. 注意用电安全 B. 戴好护目镜 C. 实验用到明火 D. 开启排风扇 2.(2026·广西桂林·二模)实验室的下列仪器中不可加热的是 A. 烧杯 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 量筒 3.(2026·广西钦州·一模)下列基本实验操作错误的是 A. 闻试剂气味 B. 点燃酒精灯 C.  加热液体 D. 夹持试管 4.(2026·广西·贺州一模)下列仪器与其用途的对应关系，正确的是 A. 胶头滴管——滴加少量液体 B. 烧杯——贮存气体 C. 长颈漏斗——过滤 D. 试管——量取溶液 5.(2026·广西来宾·二模)下列实验操作正确的是 A. 装粉末 B. 稀释浓硫酸 C. 溶解氯化钠固体 D. 检查装置气密性 6.(2026·广西来宾·二模)在燃烧条件的探究活动中，不需要出现的提示图标是 A. 护目镜 B. 用电 C. 热烫 D. 排风 7.(2026·广西南宁·一模)化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用NaCl固体 C. 稀释浓硫酸 D. 移走蒸发皿 8.(2026·广西柳州·一模)警示标志能传达安全信息。下列物质运输时应张贴如图标志的是 A. 白磷 B. 汽油 C. 苛性钠 D. 浓硫酸 9.(2026·广西桂林·一模)规范的操作是实验安全和成功的保证。下列实验操作正确的是 A. 移走蒸发皿 B. 塞紧橡胶塞 C. 检查气密性 D. 点燃酒精灯 10.(2026·广西崇左·二模)下列操作正确的是 A. 溶解固体 B. 移走蒸发皿 C. 取用粉末试剂 D. 测定溶液的pH 11.(2026·广西贺州·二模)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，所涉及到的下列实验操作不规范的是 A. 取用粗盐 B. 溶解粗盐 C. 过滤粗盐水 D. 蒸发滤液 12.(2026·广西柳州·二模)科学探究需要科学的方法。下列实验操作正确的是 A. 倾倒药品 B. 加热溶液 C. 测量溶液pH D. 稀释浓硫酸 13.(2026·广西柳州·二模)在化学实验中，必须遵守实验室规则。下列做法错误的是 A. 实验前检查实验用品是否齐全 B. 实验后清点、清洗并整理好仪器 C. 如实记录实验现象和数据 D. 实验剩余的试剂放回原试剂瓶中，避免浪费 14.(2026·广西梧州·二模)规范操作是实验成功和安全的保障。下图是有关粗盐提纯实验的基本操作，其中正确的是 A. 取用粗盐 B. 溶解粗盐 C. 过滤粗盐水 D. 蒸发滤液 15.(2026·广西壮柳州·二模)化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 取用试剂 C. 加热固体 D. 过滤 16.(2026·广西钦州·二模)规范的操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 过滤液体 C. 稀释浓硫酸 D. 称量氯化钠固体 17.(2026·广西钦州·二模)用酒精灯加热试管内的溶液，还需要用到的仪器是 A. 试管夹 B. 蒸发皿 C. 陶土网 D. 燃烧匙 18.(2026·广西桂林·二模)随着人工智能技术在教育领域的深度融合，AI广泛用于化学实验操作的智能评分中。下列实验操作被AI识别为规范的是 A. 取用稀盐酸 B. 收集氧气 C. 测酸碱度 D. 稀释浓硫酸 19.(2026·广西桂林·二模)下列跨学科实践活动涉及的化学知识不合理的是 A. 调查家用燃料的变迁——将实心煤制成蜂窝状能燃烧更充分 B. 用双氧水为原料自制简易供氧器——过氧化氢中含有氧分子 C. 用微型空气质量检测仪测的含量——属于空气污染物 D. 用橡皮泥制作水分子的模型——水分子由氢原子和氧原子构成 20.(2026·广西·贺州一模)下列实验操作正确的是 A. 加热液体 B. 检查气密性 C. 倾倒液体 D. 配制溶液 21.(2026·广西贵港·二模)下列实验操作规范的是 A. 点燃酒精灯 B. 装固体粉末 C. 量取液体 D. 测溶液的pH 22.(2026·广西贺州·二模)下列行为符合实验室安全常识的是 A. 在实验室嬉戏打闹，吃零食 B. 在实验室角落堆放易燃易爆药品 C. 酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D. 眼里溅入药品、用手揉一下眼睛就行了 23.(2026·广西崇左·二模)关于粗盐中难溶性杂质的去除实验，下列说法正确的是 A. 用天平称取粗盐时，将粗盐放在天平右盘 B. 将粗盐水过滤后滤液仍浑浊，可能是滤纸破损 C. 过滤后若得到澄清的滤液，将滤液倒入烧杯中进行蒸发 D. 蒸发时使用玻璃棒搅拌，直到滤液完全蒸干，停止加热 24.(2026·广西崇左·二模)下列实验方案中，能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验气体是否为O2 将燃着的木条伸入集气瓶中，观察现象 B 鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液 取样，分别滴加无色酚酞溶液，观察现象 C 除去O2中混有的CO2 通入澄清石灰水 D 分离CaO和CaCO3 加足量的水，过滤、洗涤、干燥 A. A B. B C. C D. D 25.(2026·广西柳州·二模)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去中的 将气体通过盛有足量溶液的洗气瓶 B 鉴别两种固体 取样，分别加水溶解 C 分离和的混合物 溶解、过滤、将滤渣洗涤干燥，并蒸发滤液 D 检验自来水中是否含 取样先加入稀硝酸再加入溶液，看是否有白色沉淀 A. A B. B C. C D. D 26.(2026·广西来宾·二模)物质的检验、鉴别、除杂、分离是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛和蚕丝 灼烧，闻气味 B 除去CaO中的CaCO3 加水溶解后过滤 C 分离铜粉和铁粉的混合物 取样，加足量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取等量样品，加等量水溶解，比较温度变化 A. A B. B C. C D. D 27.(2026·广西梧州·二模)下列实验方案设计中，能够达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别和两种固体 分别加熟石灰研磨，闻气味 B 分离氧化铜和铁粉 加足量水溶解、过滤 C 除去溶液中的 加入足量的碳酸钙，过滤 D 除去氯化钠溶液中少量碳酸钠 加入适量稀硫酸 A. A B. B C. C D. D 28.(2026·广西桂林·二模)下列实验方案能解决相应实际问题的是 选项 实际问题 实验方案 A 鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 取少量样品，加入碳酸钠溶液 B 配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液 称取3.0 g NaCl，加入50.0 mL水使之溶解 C 分离锰酸钾和二氧化锰的混合物 加入足量的水溶解、过滤 D 检验氯化钠溶液中是否含氯化钙 取少量样品，加入足量硝酸银溶液 A. A B. B C. C D. D 29.(2026·广西·贺州一模)下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶和羊毛 分别取样灼烧，闻气味 B 分离与CaO的混合物 加入过量稀盐酸，过滤 C 除去中混有的少量CO 通过足量炽热的CuO粉末 D 回收溶液制取氧气后的 过滤、洗涤、烘干 A. A B. B C. C D. D 30.(2026·广西贵港·二模)下面四个图像分别对应四种操作，其中合理的是 A. 加热一定质量的高锰酸钾 B. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 C. 常温下向一定量的稀硫酸滴加氢氧化钠溶液 D. 在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量 31.(2026·广西贵港·二模)下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验二氧化碳气体 将燃着的木条伸入集气瓶 B 鉴别氯化钠和碳酸钠固体 取样，分别滴加适量稀盐酸 C 分离CaO和CaCO3的混合物 加适量水，充分溶解后过滤 D 除去KCl固体中少量的MnO2 加水溶解，过滤，洗涤，干燥 A. A B. B C. C D. D 32.(2026·广西柳州·一模)化学是一门实验科学。利用下列设计装置进行实验，能到达实验目的的是 实验装置 实验目的 A.除去中的少量HCl B.鉴别稀盐酸和稀硫酸 实验装置 实验目的 C.证明某气体为 D.从食盐水中提取食盐 A. A B. B C. C D. D 33.(2026·广西柳州·一模)实验室配制50 g质量分数为10%的NaCl溶液，下列相关操作正确的是 A. 称量 B. 量取 C. 读数 D. 溶解 34.(2026·广西桂林·一模)下列实验方法中，正确的是 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别羊毛和合成纤维 闻气味 B 检验氢氧化钠是否变质 滴加无色酚酞 C 除去二氧化碳中少量一氧化碳 点燃 D 分离碳酸钙和氯化钙固体混合物 加水溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发 A. A B. B C. C D. D 35.(2026·广西桂林·一模)化学图像常用来表示反应过程。下列图像能正确反映其关系的是 A. 向饱和澄清石灰水中加入少量CaO固体 B. 向一定量氯化钙和氯化氢的混合溶液中加入碳酸钠溶液 C. 敞口放置于空气中的浓硫酸 D. 向等质量的镁粉和锌粉中加入浓度相同的过量稀硫酸 36.(2026·广西钦州·一模)下列实验方案，不能达到实验目的的是 A. 探究物质燃烧是否需要氧气 B. 验证锌、铁和铜的金属活动性顺序 C. 验证面粉与空气混合遇到明火会发生爆炸 D. 比较和溶液对的吸收效果 37.(2026·广西钦州·二模)下列实验方案可以达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳 将气体通入足量灼热的氧化铜 B 比较铁、铜、银的金属活动性 将光亮的铜丝、银丝分别放入氯化亚铁溶液中，观察现象 C 除去硝酸钠溶液中含有的少量氯化钠 加入适量的硝酸银溶液直至不再产生白色沉淀，过滤 D 分离氧化钙和碳酸钙的固体混合物 加入足量的水，充分溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $