第4课 社会主义基本经济制度 学历案-2026-2027学年中职政治高教版（2023）中国特色社会主义

该中职思想政治学历案围绕“社会主义基本经济制度”，通过课前预习案（填空、选择等夯实核心概念）和课中探究案（案例辨析、小组合作等突破重难点），帮助学生掌握所有制、分配制度、市场经济体制的内涵，辨析经济现象。 资料特色在于立足中职生职业发展，结合本地企业、家庭收入等案例，融入市场经济调控热点短视频，通过“预习-探究-检测”闭环，强化政治认同（制度自信）和法治经济思维，突出学生主体与教师引导结合，提升社会认知与职业素养。

中职政治“导·学·练·评”课堂学历案 年级 高一 科目 政治 周次 设计者 序号 班级 主题与课时 第4课 社会主义基本经济制度 课型 新授 审核人 学校 审核 姓名 课标要求 了解我国社会主义三项基本经济制度的核心内涵，明晰公有制与非公有制经济、各类分配方式的区别与价值。掌握社会主义市场经济体制的特征与优势，能结合社会经济现象分析制度优势。树立正确经济观念，增强制度自信，养成法治经济思维，自觉践行劳动致富理念，适配中职学生职业发展与社会认知需求。 学习目标 知识目标：掌握我国基本经济制度的三大内容，明确各类经济成分、分配方式的特点。 能力目标：能够辨析经济现象、分析制度优势。 素养目标：坚定中国特色社会主义经济制度自信，树立诚实劳动、合法经营的职业理念，提升参与市场经济活动的基本素养与社会认知能力。 重难点 重点：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的内涵，按劳分配为主体、多种分配方式并存的形式，社会主义市场经济体制的核心优势。 难点：区分不同经济成分与分配方式，理解市场调节与政府调控的辩证关系，把握三项基本经济制度的内在统一逻辑。 资源与 建议 教学资源以高教版中职《中国特色社会主义》教材为核心，搭配国企发展案例、小微企业创业实例、乡村分配模式、市场经济调控热点短视频、时政新闻素材、本地企业发展案例等辅助资料。教学建议采用议题探究、案例辨析、小组合作、习题导学模式，贴合中职生具象思维特点。课前引导学生自主预习梳理基础知识点，课中聚焦难点开展探究辨析，结合职业场景关联经济知识，弱化理论灌输，强化学以致用，助力学生理解制度与生活、职业的紧密联系。 学习过程 （一）课前预习案 亲爱的同学们，本节课我们将学习我国社会主义基本经济制度，这是我国经济发展的根本制度保障，与我们的生活、未来就业创业息息相关。请大家自主研读教材第4课全文，独立完成以下预习题目，梳理基础知识点，标注疑难问题，为课堂探究做好铺垫。 预习模块一：基础填空题（夯实核心概念） 1. 我国社会主义基本经济制度的三项核心内容是__________、__________、__________。 2. 生产资料公有制是社会主义经济制度的__________，是我国国民经济的__________。 3. 公有制经济包括__________、__________以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 4. 国有经济是国民经济的__________，对经济发展起__________作用。 5. 非公有制经济是我国社会主义市场经济的__________，是经济社会发展的重要基础。 6. 我国分配制度的主体是__________，多种分配方式并存主要包括__________、__________等分配形式。 7. 社会主义市场经济体制是把__________和__________有机结合的经济体制。 8. 在市场经济中，__________在资源配置中起决定性作用，同时更好发挥__________作用。 预习模块二：单项选择题（初步辨析知识点） 1. 下列不属于公有制经济的是（） A. 国有电网企业 B. 乡镇集体农场 C. 个体便利店 D. 国有控股银行 2. 国民经济的主导力量是（） A. 集体经济 B. 国有经济 C. 个体经济 D. 私营经济 3. 按劳分配的分配依据是（） A. 生产要素多少 B. 劳动数量和质量 C. 投资收益 D. 社会福利 4. 我国市场经济体制的最大优势是（） A. 完全依靠市场调节 B. 完全依靠政府管控 C. 坚持党的领导 D. 弱化宏观调控 预习模块三：判断题（厘清认知误区） 1. 公有制经济和非公有制经济都是我国经济社会发展的重要基础。（） 2. 非公有制经济可以取代公有制经济的主体地位。（） 3. 国企员工的工资、奖金属于按劳分配收入。（） 4. 市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端。（） 5. 社会主义市场经济体制不需要政府干预经济运行。（） 预习模块四：简答题（初步思考梳理） 1. 简要概括公有制经济和非公有制经济的各自地位。 2. 简述我国实行多种分配方式并存的现实意义。 3. 简单说说市场调节和政府调控的各自作用。 预习疑问记录 请将自主预习中无法理解、存在疑惑的知识点、题目记录下来，课堂重点探究：________________________________________________________________ （二）课中探究案 结合课前预习的基础积累，本节课我们通过分层探究、案例分析、合作讨论、拓展辨析的方式，突破重难点，深度理解社会主义基本经济制度的内涵、优势与现实价值，做到学懂、弄通、会用。 探究一：辨析所有制经济，把握制度根基（重点突破） 案例材料：某城市拥有多家大型国有电力、交通企业，保障城市基础设施稳定运行；下辖多个乡村集体经济合作社，发展特色种植、乡村旅游，带动村民增收；同时城区遍布个体餐饮店、私营加工厂、民营科技公司，吸纳大量就业，激活城市经济活力。各类经济主体各司其职、协同发展，推动当地经济持续增长。 探究习题 1. 结合材料，分别指出材料中属于国有经济、集体经济、非公有制经济的具体实例。 2. 结合案例分析，国有经济、集体经济、非公有制经济各自发挥了怎样的作用？ 3. 有人认为“非公有制经济发展迅速，未来会取代公有制经济的主体地位”，请辨析该观点是否正确并说明理由。 小组合作探究思考 1. 公有制的主体地位主要体现在哪些方面？ 2. 国家为什么既要巩固发展公有制经济，又要鼓励、支持、引导非公有制经济发展？ 3. 结合中职生未来就业场景，说说公有制企业和非公有制企业对我们职业发展的不同意义。 探究二：区分分配方式，理解分配制度优势（难点突破） 情境材料：小李一家人收入来源各不相同。父亲在国有钢厂上班，每月领取固定工资、年终绩效奖金；母亲在村集体合作社工作，按劳动成果获得分红；哥哥自主创业，开办电商工作室，获得经营收入；姐姐投资理财产品，获得利息和分红收入；爷爷奶奶每月领取养老金。 探究习题 1. 请分别判断小李家人的收入分别属于哪种分配方式。 2. 结合情境说明，按劳分配和按生产要素分配的适用范围和核心区别是什么？ 3. 分析我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，对个人和社会的积极意义。 深度辨析习题 1. 按劳分配适用于所有企业和所有收入吗？请说明原因。 2. 按生产要素分配包含哪些具体形式？对激发社会活力有什么作用？ 探究三：解读市场经济体制，明晰市场与政府的关系（核心难点） 时政材料：日常市场中，商品价格随供需变化自主调整，企业根据市场需求调整生产、创新产品，市场自发调节商品供给、人才流动、资源配置。但当出现物价暴涨、行业恶性竞争、市场垄断、突发经济波动等问题时，国家会通过出台调控政策、规范市场秩序、加大民生保障、扶持小微企业等方式，稳定经济运行，弥补市场短板。 探究习题 1. 结合材料，概括市场调节在经济发展中的作用以及固有弊端。 2. 政府宏观调控的作用是什么？主要弥补了市场调节的哪些不足？ 3. 如何理解“社会主义市场经济体制是社会主义制度和市场经济的有机结合”？ 拓展探究思考题 1. 我国社会主义市场经济体制的独特优势有哪些？ 2. 结合生活实例，举例说明生活中市场调节和政府调控发挥作用的具体场景。 探究四：综合拓展探究（整合知识、提升素养） 综合材料：我国始终坚持社会主义基本经济制度，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，稳住经济基本盘；通过合理的分配制度，兼顾效率与公平，缩小收入差距、助力共同富裕；依托科学的市场经济体制，激活市场活力、防范经济风险，推动经济高质量发展，为民生改善、就业稳定、社会发展提供坚实保障。 综合探究习题 1. 简要说明我国三项社会主义基本经济制度之间的内在联系。 2. 结合自身认知，谈谈坚持社会主义基本经济制度对国家发展、个人成长、职业就业的重要意义。 3. 作为中职学生，我们应树立怎样的经济观念、职业观念，适配新时代经济发展需求？ 课中随堂辨析题（即时巩固） 1. 辨析：市场在资源配置中起决定性作用，因此政府不需要干预经济。 2. 辨析：按劳分配是公有制经济唯一的分配方式。 3. 辨析：非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。 板书设计 第4课 社会主义基本经济制度 一、所有制制度（根基） 1. 核心：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 2. 公有制经济：国有经济（主导）、集体经济、混合所有制公有成分 3. 非公有制经济：个体、私营、外资经济（重要组成部分） 二、分配制度（保障） 1. 主体：按劳分配（公有制范围内，多劳多得） 2. 补充：按劳动、资本、技术、管理等生产要素分配 三、市场经济体制（载体） 1. 市场：资源配置决定性作用（自发调节、存在弊端） 2. 政府：科学宏观调控，弥补市场不足 3. 优势：制度与市场结合，坚持党的领导，高效统筹发展与安全 四、核心总结：三项制度有机统一，支撑经济高质量发展，彰显制度优势 检测与作业 一、单项选择题（每题5分，共30分） 1. 我国社会主义经济制度的基础是（） A. 国有经济 B. 集体经济 C. 生产资料公有制 D. 非公有制经济 2. 下列属于按劳分配收入的是（） A. 私企员工工资 B. 国企技术员工资 C. 炒股收益 D. 房租收入 3. 国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，是因为非公有制经济（） A. 是国民经济主导 B. 是经济发展重要基础 C. 拥有主体地位 D. 控制国民经济命脉 4. 市场经济中，资源配置的决定性力量是（） A. 政府 B. 市场 C. 企业 D. 消费者 5. 我国社会主义市场经济体制最本质的特征是（） A. 市场自由调节 B. 坚持党的领导 C. 完全公平分配 D. 无市场弊端 6. 混合所有制经济的优势是（） A. 融合公有与非公优势，激发经济活力 B. 弱化公有制主体地位 C. 完全依赖市场调节 D. 脱离宏观调控 二、判断题（每题4分，共20分） 1. 国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（） 2. 多种分配方式并存是对按劳分配制度的否定。（） 3. 市场调节不是万能的，需要政府宏观调控弥补缺陷。（） 4. 集体经济是公有制经济的重要组成部分。（） 5. 非公有制经济是社会主义性质的经济。（） 三、简答题（每题25分，共50分） 1. 简述我国公有制经济和非公有制经济的关系与发展方针。 2. 简要分析社会主义市场经济体制中市场调节与宏观调控的辩证关系。 习题答案 （一）课前预习案答案 1. 基础填空题 1. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存；社会主义市场经济体制 2. 基础；主体 3. 国有经济；集体经济 4. 支柱；主导 5. 重要组成部分 6. 按劳分配；按资本、技术、管理、劳动等生产要素分配 7. 社会主义制度；市场经济 8. 市场；政府宏观调控 2. 单项选择题 1.C 2.B 3.B 4.C 3. 判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 4. 简答题 （1）公有制经济是社会主义经济制度的基础，在国民经济中占主体地位；非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是经济社会发展的重要基础，二者相辅相成、共同发展。 （2）多种分配方式并存能够充分调动劳动者、投资者、技术人才等各类主体的积极性，盘活各类生产要素，激发社会经济活力，兼顾效率与公平，助力经济发展和居民增收。 （3）市场调节负责自发配置资源、调节供需、激发市场活力；政府宏观调控弥补市场自发性、盲目性、滞后性的弊端，规范市场秩序、稳定经济运行、保障民生发展。 （二）课中探究案答案 探究一答案 1. 国有经济：国有电力、交通企业；集体经济：乡村集体经济合作社；非公有制经济：个体餐饮店、私营加工厂、民营科技公司。 2. 国有经济：保障基础设施稳定运行，控制关键行业，支撑经济稳定发展；集体经济：带动乡村发展、村民增收，助力乡村振兴；非公有制经济：激活经济活力，吸纳就业，丰富市场供给。 3. 观点错误。我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，公有制的主体地位是由社会主义性质决定的，非公有制经济是重要组成部分，只能协同发展，无法取代公有制主体地位。 小组思考：1. 公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉、起主导作用。2. 二者各有优势，公有制稳根基，非公经济活活力，适配我国初级阶段国情。3. 公有制企业稳定、保障强，非公有制企业创新多、机遇广，为中职生提供多元就业岗位。 探究二答案 1. 父亲：按劳分配；母亲：按劳分配；哥哥：按经营管理要素分配；姐姐：按资本要素分配；爷爷奶奶：社会保障收入。 2. 按劳分配适用于公有制经济范围内，以劳动数量和质量为分配标准；按生产要素分配适用于各类所有制经济，依据资本、技术、管理等生产要素参与分配。 3. 对个人：多渠道增加收入，激发劳动和创新积极性；对社会：盘活各类资源，兼顾效率与公平，推动经济发展，助力共同富裕。 深度辨析：1. 不适用，按劳分配仅适用于公有制经济范围，非公有制经济实行按生产要素分配。2. 包含资本、技术、管理、劳动、土地等，能够充分调动各类生产要素活力，激发创新创业动力。 探究三答案 1. 作用：优化资源配置，调节市场供需，激发企业创新活力。弊端：存在自发性、盲目性、滞后性，易引发市场乱象、经济波动。 2. 政府调控作用：规范市场秩序、弥补市场弊端、稳定物价、保障民生、防范经济风险、扶持弱势市场主体。弥补了市场无序竞争、调节滞后、公共领域供给不足等问题。 3. 我国市场经济既发挥市场资源配置的高效优势，又坚守社会主义制度优势，通过政府科学调控，实现有效市场和有为政府有机统一，区别于西方自由市场经济。 拓展思考：1. 坚持党的集中统一领导，以共同富裕为根本目标，市场与政府有机结合，集中力量办大事。2. 市场调节：超市商品价格随季节波动；政府调控：物价管控、小微企业减税降费、反垄断监管等。 探究四答案 1. 三项制度有机统一、相辅相成。所有制制度是根基，决定分配制度和市场经济体制；分配制度是利益保障，适配所有制结构；市场经济体制是运行载体，为前两项制度落地提供运行平台，共同支撑经济高质量发展。 2. 对国家：稳固经济根基，激发发展活力，实现经济稳定高质量发展；对个人：拓宽就业增收渠道，保障民生权益；对职业：提供多元就业创业平台，适配各类职业发展需求。 3. 树立制度自信、劳动光荣、合法经营、诚信从业的观念，努力提升职业技能，主动适应市场经济发展，立足岗位实干担当。 课中随堂辨析题答案 1. 观点错误。市场起决定性作用，但市场存在固有弊端，必须发挥政府科学宏观调控作用，实现有效市场和有为政府结合，保障经济健康发展。 2. 观点错误。公有制经济以按劳分配为主体，同时也存在按生产要素分配等补充形式，并非单一分配方式。 3. 观点错误。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，不属于社会主义性质经济，社会主义经济仅指公有制经济。 （三）当堂检测答案 1. 单项选择题 1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.A 2. 判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 3. 简答题 （1）关系：二者都是经济社会发展的重要基础，相辅相成、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程中。发展方针：毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 （2）市场调节是资源配置的基础，起决定性作用，能够高效激活市场活力、优化资源配置；政府宏观调控是重要补充，弥补市场固有弊端，规范市场秩序、稳定经济运行。二者辩证统一、缺一不可，共同推动社会主义市场经济健康高质量发展。 ( 1 / 3 ) 目标领航 任务驱动 评价镶嵌 赢在课堂 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $