第14练 区间(2)《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-08-07
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 2.2 区间
类型 作业-同步练
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 552 KB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 数学吴彦祖
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59124670.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 中职数学高教版《一课一练》第14练聚焦“区间”,以四层次梯度设计实现从概念辨析到综合应用的知识巩固,通过基础判断、选择、填空及解答题递进,培养抽象能力与运算推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础概念|区间定义与表示|4道是非题直接辨析核心概念,如实数集的区间表示| |基础应用|区间与集合转换|4道单选题考查集合运算及区间表示,强化符号意识| |综合应用|不等式组解集与集合关系|4道填空题训练不等式组求解及补、交集的区间表示| |拓展提升|含参数的集合关系|2道解答题要求用数轴与区间表示解集,发展推理能力|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 14 练 § 2.2 区间(2) 一、是非选择题:本大题有4小题,对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B. 1.实数集可以记作. (A B) 2.区间表示大于等于且小于的实数组成的集合. (A B) 3.集合可用区间表示为. (A B) 4.不等式的解集为. (A B) 二、单项选择题:本大题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 5.区间可用以下集合表示,正确的是 ( ) A. B. C. D. 6.集合,,则 ( ) A. B. C. D. 7.已知全集,集合,则 ( ) A. B. C. D. 8.已知集合,.若,则的取值范围为 ( ) A. B. C. D. 三、填空题:本大题共4小题. 9.不等式组的解集是______________.(用区间表示) 10.已知全集,集合,则____________.(用区间表示) 11.已知集合,,则__________.(用区间表示) 12.已知集合,,若,则实数的取值范围用区间表示为_____________. 四、解答题:本大题共2小题,解答应写出过程或步骤. 13.解不等式组,其解集分别用数轴和区间表示 14.已知,. (1)若,求实数的取值范围; (2)若,求实数的取值范围. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 14 练 § 2.2 区间(2) 一、是非选择题:本大题有4小题,对每小题的命题作出判断,对的选A,错的选B. 1.实数集可以记作. (A B) 【答案】B 【分析】根据区间的定义与表示分析即可. 【详解】,处必须使用圆括号, 所以实数集应记作, 故命题错误,答案选B. 2.区间表示大于等于且小于的实数组成的集合. (A B) 【答案】A 【分析】根据区间表示法判断即可. 【详解】已知区间, 即表示大于等于且小于的实数组成的集合. 故命题正确,答案选A. 3.集合可用区间表示为. (A B) 【答案】B 【分析】根据区间表示法判断即可. 【详解】已知集合, 用区间表示为. 故命题错误,答案选B. 4.不等式的解集为. (A B) 【答案】B 【分析】解一元一次不等式即可得解. 【详解】不等式,解得, 所以解集为, 故命题错误,答案选B. 二、单项选择题:本大题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 5.区间可用以下集合表示,正确的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据区间表示法即可解答. 【详解】区间是闭区间,包含端点 2 和 4, 可用集合表示为, 故选:A. 6.集合,,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据区间的表示及运算求解. 【详解】集合,,则. 故选:A. 7.已知全集,集合,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据题意,结合区间的运算,即可求解. 【详解】因为全集,集合, 所以, 所以. 故选:B. 8.已知集合,.若,则的取值范围为 ( ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用集合间的基本关系可得答案. 由条件,可知:, 又由,, 得:. 故选:D. 三、填空题:本大题共4小题. 9.不等式组的解集是______________.(用区间表示) 【答案】 【分析】根据解不等式组的方法,分别对两个式子进行求解,再进行交集运算即可. 【详解】, 则不等式的解集为. 故答案为:. 10.已知全集,集合,则____________.(用区间表示) 【答案】 【分析】根据题意结合区间的运算即可得解. 【详解】全集,集合,则, 故答案为:. 11.已知集合,,则__________(用区间表示). 【答案】 【分析】根据集合的交集以及区间的定义求解即可. 【详解】因为集合,, 所以. 故答案为:. 12.已知集合,,若,则实数的取值范围用区间表示为_____________. 【答案】 【分析】根据题意结合并集的定义即可得解. 【详解】集合,,, 则,所以实数的取值范围为, 故答案为:. 四、解答题:本大题共2小题,解答应写出过程或步骤. 13.解不等式组,其解集分别用数轴和区间表示. 【答案】;数轴见解析 【分析】根据题意,结合一元一次不等式组的解法,及区间的表示,即可求解. 【详解】因为,即, 所以,即,解得, 即不等式组的解集为,用数轴表示如图, 14.已知,. (1)若,求实数的取值范围; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1);(2) 【分析】(1)根据题意,结合交集的概念和运算,即可求解. (2)根据题意,结合并集的概念和运算,及集合之间的关系,即可求解. 【详解】(1)因为,, 又, 所以,即实数的取值范围是; (2)因为,, 又,即, 所以,即实数的取值范围是. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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