第19练 不等式应用举例《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-08-07
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 2.5 不等式应用举例
类型 作业-同步练
知识点 等式与不等式
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 571 KB
发布时间 2026-08-07
更新时间 2026-08-07
作者 数学吴彦祖
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59124665.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以三阶分层设计构建不等式应用能力培养路径,基础认知→情境应用→综合实践层层递进,强化用数学眼光观察现实问题、数学思维解决实际问题的核心素养,适配中职课堂同步巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一不等式概念(如象限范围、浓度关系)|选择题聚焦概念辨析,如点在第三象限的取值范围,夯实基础考点| |情境应用|简单实际情境问题(如无人机高度、零件误差、苗圃面积)|填空题结合生活场景,如电子设备工作温度区间,培养模型意识| |综合实践|复杂实际问题(商品利润、矩形菜地面积)|解答题需完整推理过程,如用篱笆围菜地的面积问题,发展运算能力与应用意识|

内容正文:

中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 19 练 § 2.5 不等式应用举例 一、单项选择题:本大题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.已知点在第三象限内,则实数的取值范围是 (     ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据第三象限内的点横、纵坐标都为负数,列出不等式组,即可求解. 【详解】点在第三象限内, , . 故选:A. 2.糖水溶液(不饱和)的浓度计算公式为(),向糖水(不饱和)中再加入克糖,那么糖水(不饱和)将变得更甜,则反应这一事实的不等关系为 (     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据浓度计算公式列出加糖之后的浓度,再由变甜即浓度变大列不等式即可. 【详解】已知浓度计算公式为, 则向糖水(不饱和)中再加入克糖,此时糖水的浓度为. 因为向糖水(不饱和)中再加入克糖,糖水(不饱和)将变得更甜, 即糖水的浓度变大,所以. 故选:B. 3.我国空域均为管制类空域,国家规定轻型无人机在适飞空域内飞行高度不得超过. 设某轻型无人机的飞行高度为,则下列不等式正确的是 (     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意列出不等式即可得解. 【详解】设某轻型无人机的飞行高度为, 飞行高度不得超过,则, 故选:. 4.要生产直径为的零件,如果要求绝对误差小于,那么直径满足的不等式是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据题意结合绝对值的意义即可得解. 【详解】直径为的零件,绝对误差小于, 那么直径满足的不等式是, 故选:. 二、填空题:本大题共4小题. 5.已知某电子设备的工作温度(单位:℃)的范围满足,则的取值区间是________. 【答案】 【分析】解含绝对值的不等式即可得解. 【详解】由可得,解得, 所以的取值区间是, 故答案为:. 6.一个面积至少为 2400的矩形苗圃,它的长比宽多2m,设苗圃的宽为m,则苗圃的宽至少是______米. 【答案】 【分析】根据实际结合题意即可求解. 【详解】由题意得,因为宽为,长比宽多,所以长为, 则,解得 或(不合题意,舍去), 所以苗圃的宽至少是. 故答案为:. 7.爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8 m/s,人跑开的速度是5 m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100 m以外的安全地区,导火索至少需要________米. 【答案】16 【分析】设未知量,根据题中已知条件找到不等关系求解. 【详解】设导火索要米,由题得:  , 解得 . 即导火索至少需要16米 故答案为:16 8.某大型超市购进一批衬衫,每件进货价为100元,售价为130元,每天可卖出80件,为尽快回笼资金,超市决定降价促销.根据市场调查,每降价5元,每天可多卖出20件,若商场要达到每天销售该批衬衫的利润不低于2400元,并且最大程度让利于顾客,则商场销售价应定为____元. 【答案】120 【分析】根据商品买卖公式:总利润每件商品的利润×销售的件数,列式求解即可. 【详解】设商场销售价应定为元, 得,整理可得, 则有,解得, 因为要最大程度让利于顾客,所以取120,即商场销售价应定为120元. 故答案为:120. 三、解答题:本大题共2小题,解答应写出过程或步骤. 9.某商店第一天以每件10元的价格购进某商品15件,第二天以12元价格购进同种商品35件,然后以相同价格卖出,如果销售这些商品时至少要获得10%利润,这种商品每件售价不低于多少元? 【答案】12.54元 【分析】设商品售价为自变量元,得到商品利润,建立不等式,即可求解. 【详解】由题意,设这种商品每件售价不低于元,则利润为, 根据题意,商品时至少要获得10%利润, 则, 化简得,,解得(元) 故这种商品每件售价不低于12.54元. 10.为贯彻落实劳动教育,促进学生全面发展,学校决定在劳动实践基地用100米长的篱笆材料围出一块矩形菜地给学生种植蔬菜,要求矩形菜地的一边靠墙(墙的长度为70米),如图所示,设矩形菜地的宽为米.    (1)求的取值范围; (2)若希望围成的菜地面积不小于800平方米,则应该在什么范围内取值? 【答案】(1);(2) 【分析】(1)根据篱笆长度和墙的长度限制列出关于的不等式求解; (2)根据题中面积的限制列不等式求解. 【详解】(1)矩形菜地的宽为米,由题意可知菜地的长为. 根据题意,得,化简得, 解得,即. (2)根据题意,得. 化简得,即,解得. 又,于是,即. 故若希望围成的菜地面积不小于800平方米,则应该在内取值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 19 练 § 2.5 不等式应用举例 一、单项选择题:本大题共4小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.已知点在第三象限内,则实数的取值范围是 (     ) A. B. C. D. 2.糖水溶液(不饱和)的浓度计算公式为(),向糖水(不饱和)中再加入克糖,那么糖水(不饱和)将变得更甜,则反应这一事实的不等关系为 (     ) A. B. C. D. 3.我国空域均为管制类空域,国家规定轻型无人机在适飞空域内飞行高度不得超过. 设某轻型无人机的飞行高度为,则下列不等式正确的是 (     ) A. B. C. D. 4.要生产直径为的零件,如果要求绝对误差小于,那么直径满足的不等式是(   ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共4小题. 5.已知某电子设备的工作温度(单位:℃)的范围满足,则的取值区间是______. 6.一个面积至少为 2400的矩形苗圃,它的长比宽多2m,设苗圃的宽为m,则苗圃的宽至少是______米. 7.爆破施工时,导火索燃烧的速度是0.8 m/s,人跑开的速度是5 m/s,为了使点火的战士在施工时能跑到100 m以外的安全地区,导火索至少需要________米. 8.某大型超市购进一批衬衫,每件进货价为100元,售价为130元,每天可卖出80件,为尽快回笼资金,超市决定降价促销.根据市场调查,每降价5元,每天可多卖出20件,若商场要达到每天销售该批衬衫的利润不低于2400元,并且最大程度让利于顾客,则商场销售价应定为____元. 三、解答题:本大题共2小题,解答应写出过程或步骤. 9.某商店第一天以每件10元的价格购进某商品15件,第二天以12元价格购进同种商品35件,然后以相同价格卖出,如果销售这些商品时至少要获得10%利润,这种商品每件售价不低于多少元? 10.为贯彻落实劳动教育,促进学生全面发展,学校决定在劳动实践基地用100米长的篱笆材料围出一块矩形菜地给学生种植蔬菜,要求矩形菜地的一边靠墙(墙的长度为70米),如图所示,设矩形菜地的宽为米.    (1)求的取值范围; (2)若希望围成的菜地面积不小于800平方米,则应该在什么范围内取值? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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