第三章 简单电路（单元分层自测·能力提升卷）物理新教材教科版九年级上册

**基本信息** 2026-2027学年九年级上册物理第三章《简单电路·能力提升卷》，聚焦单元复习，以生活情境与科学探究为载体，覆盖电路基础与应用，适配核心素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|14题/28分|摩擦起电、电路组成、电流方向|结合共享单车太阳能板考电源（物理观念）| |多选题|3题/12分|电路条件、静电现象|验电器金属箔带电分析（科学思维）| |填空题|8题/32分|摩擦起电实质、电路故障|吊扇粘灰尘考带电体性质（科学态度与责任）| |作图题|3题/10分|电路图与实物连接|防倾斜报警电路设计（模型建构）| |实验题|3题/18分|串并联判断、电路故障|拆弹装置电路分析（科学探究）|

2026-2027学年九年级上册物理单元自测 第三章 简单电路·能力提升卷 建议用时：90分钟，满分：100分 一、单选题（共28分） 1．（本题2分）下列几种关于“吸”的现象中，涉及摩擦起电的是（　　） A．隔音墙“吸”收部分噪声 B．两船并行相“吸”碰撞 C．将两光滑铅块压紧后“吸”住 D．梳头后的塑料梳子会“吸”头发 2．（本题2分）共享单车的出现极大的方便了人们的生活，为实现“低碳生活，绿色消费”提供了支持，为实现打通城市公交系统“最后一公里”提供了解决良策。如图所示的一款共享单车，它的车筐底部覆盖着太阳能发电板，为GPS和通信模块供电。太阳能发电板相当于电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 3．（本题2分）已知甲带正电，则下列判断正确的是（　　） A．乙一定带负电 B．乙可能不带电 C．丙可能不带电 D．丙一定带负电 4．（本题2分）关于静电现象，下列说法正确的是（     ） A．摩擦起电是创造了电荷 B．静电复印机的工作原理是利用静电正、负电荷能互相排斥制成的 C．用塑料梳子梳头，头发会变得蓬松是头发间带上异种电荷而互相排斥 D．在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘是带电体能吸引轻小物体 5．（本题2分）日常生活中，静电现象无处不在，我们既需要利用静电，也要注意防止静电的危害。下列生活实例中，主要目的是防止静电带来危害的是（     ） A．利用静电拖把吸附地板上的灰尘 B．静电复印通过使墨粉带电，完成文本复印 C．加油站设有静电释放器，以转移人体多余的电荷 D．使用喷枪进行静电喷漆，使油漆吸附在工件表面 6．（本题2分）关于电流，下列说法正确的是（　　） A．电流的方向就是电荷定向移动的方向 B．干电池的电流方向是从正极流向负极 C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，是人为规定的 D．只有正电荷定向移动才能形成电流，负电荷则不能 7．（本题2分）如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡和都能发光的是（　　） A． B． C． D． 8．（本题2分）如图所示，闭合盒外开关，两个灯泡都发光；断开开关，两个灯泡都不发光。则下列说法中正确的是（　　） A．两个灯泡一定是串联的 B．两个灯泡一定是并联的 C．盒子内部一定有电源 D．不打开盒子则无法确定两灯的连接方式 9．（本题2分）如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间（     ） A．电流方向由A到B B．有电流但方向无法确定 C．电流方向由B到A D．电子移动方向由A到B 10．（本题2分）如图所示，电路图和实物图相对应的是（　　） A．B．C． D． 11．（本题2分）小明在实验过程中按照如图所示的实物图连接电路，发现当开关S闭合时，两灯都不亮。当用一根导线连接在L1两端时，灯泡L1不发光L2发光，则电路故障可能是（    ） A．开关S短路 B．灯泡L1断路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路 12．（本题2分）如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。闭合开关，下列说法错误的是（     ） A．金属片A、B、C相当于电路中的开关 B．文物被拿走时电铃响、小灯泡发光 C．文物放在金属片B上时，电铃被短路 D．文物放在金属片B上时，小灯泡不发光 13．（本题2分）科技的发展让智能家居进入了人们的生活。小明家新安装了一个智能锁，需要通过“密码＋人脸”两次识别成功才会开锁。密码识别成功时仅闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后才会闭合，电动机M工作，开锁成功。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 14．（本题2分）实验小组用如图所示电路研究电路的连接，下列说法正确的是（     ） A．闭合开关S，电路发生电源短路 B．闭合开关S，L1和L2并联 C．要使L1和L2串联，可去掉导线b D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S不能控制L1 二、多选题（共12分） 15．（本题4分）下列关于电路的说法正确的是（    ） A．电源是提供电能的装置 B．电路中必须有电源并且是闭合状态时，电路中才有电流 C．在电路中，电流的方向是从电池正极流向电池负极 D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 16．（本题4分）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（     ） A．两片金属箔片均由于得到了电子带负电 B．丝绸摩擦过的玻璃棒失去了电子带正电 C．金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引 D．验电器金属杆中电流方向是从上到下 17．（本题4分）关于如图电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合、，断开、时，灯、发光，、串联 B．闭合、、，断开时，灯、发光，、并联 C．闭合、、，断开时，灯泡都发光，、、并联 D．开关都闭合时，灯发光，灯、被短路不发光 三、填空题（共32分） 18．（本题4分）丝绸与玻璃棒相摩擦后，丝绸带___________（选填“正”或“负”）电，是因为玻璃棒上的一部分___________转移到丝绸上的缘故。 19．（本题4分）教室的吊扇使用一段时间后，扇叶很容易粘灰尘。这是因为扇叶转动时与空气发生摩擦带上了___________ ，有了___________ 的性质引起的。 20．（本题4分）将电动自行车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的_______，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的_______。（均选填“开关”“用电器”或“电源”） 21．（本题4分）充电桩为电动汽车的电池充电时，___________（填“充电桩”或“电池”）是用电器。充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现___________（填“短路”或“断路”）现象； 22．（本题4分）如下图所示，若闭合开关、，断开开关，则灯______发光。如果同时闭合开关S1、、，则会出现______现象。 23．（本题4分）如图所示是一个定时炸弹的引爆装置，S是定时开关，设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使起爆器停止工作，拆弹专家应在________（选填“a”或“b”）处剪断导线。拆除炸弹前起爆器中_________电流通过。（选填“有”或“没有”）。 24．（本题4分）在“让灯泡亮起来”的实验中，林红同学连接了如图所示电路，闭合开关，两个灯泡都______（选填“会”或“不会”）发光；若使两个灯泡串联，只需拆除导线______（选填“a”、“b”或“c”）即可。 25．（本题4分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，发现电路存在故障。已知故障只有一处，且只发生在L1或L2上。 (1)若只有一个灯发光，则电路故障可能是______。 (2)若两灯都不发光，现将一根导线并联接在L1两端，请写出L2可能的现象及其对应的故障：______。 四、作图题（共10分） 26．（本题10分） (1)(本题3分)请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出相应的电路图。 (2)(本题3分)根据图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件连成实物电路。 (3)(本题4分)如图是一种防倾斜报警电路原理图，通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况（电铃和灯泡的工作电流相同）。图中S为重力开关，金属棒a可绕悬挂点O自由转动。当物体处于竖直方向时，a在导线A、B中间 ；当a向左偏离竖直方向时，灯泡L1亮、电铃响；当a向右偏离竖直方向时，灯泡L2亮、电铃响。请按上面的要求把电路连接完整。 五、实验题（共18分） 27．（本题5分）小明刚接触电学学习时便产生了浓厚兴趣，以下是他查阅的资料和所做的实验。 (1)小明查到下表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在后的物体对电子的束缚能力更强。 次序 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 ①由表中可知，石棉与羊毛摩擦后，羊毛__________（选填“得到”或“失去”）电子。 ②尼龙与云母相互摩擦，玻璃与羊毛相互摩擦，云母带_______（选填“正电”或“负电”）尼龙与玻璃将相互_________（选填“吸引”或“排斥”）。 (2)由表中__________（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后两者的带电情况，理由是：_________________________________________________。 28．（本题6分）物理课上，老师给同学们展示了一个有盖的木盒，盒盖上固定着两个灯泡和一个开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。老师闭合开关，两个灯泡都亮；断开开关，两个灯泡又同时熄灭。老师让大家判断一下这两个灯泡的连接方式。 小王提出了以下两种判断方法，老师看过后表示两种方法均可行，请你将表格补充完整。 方法 操作 现象 结论 1 将灯泡从灯座上取下 灯泡不发光 ①两灯泡______选填“串联”或“并联” 灯泡仍发光 ②两灯泡______选填“串联”或“并联” 2 将一根导线接在灯泡的两端 ③灯泡______、④灯泡______均选填“发光”或“不发光” 两灯泡串联 ⑤灯泡______、⑥灯泡______均选填“发光”或“不发光” 两灯泡并联 29．（本题7分）某实验小组观察到，在生活中各用电器之间可以独立工作，他们想通过实验来探究开关在串并联电路中的作用。 【证据】 （1）“串联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”的实验中，按照电路图甲进行实验，请按照图甲，用笔画线表示导线，连接实物图乙__________，在连接电路时，开关应该处于__________状态，目的是__________； （2）连接好电路后闭合或断开开关，发现两灯均受控制，将开关换到不同位置，闭合断开开关，发现两灯均受控制； （3）实验过程中，突然、两只灯泡都不亮，某同学用手按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，此时电路处于__________状态（选填“短路”或“断路”），则故障可能是____， A．灯丝断了    B．灯丝断了    C．短路    D．与灯座接触不良 （4）接着他们探究“并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是按如图丙所示电路图连接实物进行实验： ①把开关只连在处时，闭合断开开关，、均受控制； ②把开关只连在处时，闭合断开开关，仅受控制；把开关只连接在处，闭合断开开关，仅受控制。 【解释】把开关只连在处时，发现它可以控制整个电路，开关只连在或处时，仅控制所在电路。 通过以上实验分析得出结论：在串联电路中，开关在任意位置__________（选填“可以”或“不可以”）控制整个电路；在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制__________。 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上册物理单元自测 第三章 简单电路·能力提升卷（参考答案） 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共14小题，每题2分，共28分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 D A C D C C D C A C B D C B 二、多选题（本题共3小题，每题4分，共12分） 15 16 17 AB BD BC 第II卷（非选择题） 三、填空题（本题共8小题，每空2分，共32分） 18. 负 电子 19. 电荷 吸引轻小物体 20. 开关 用电器 21. 电池 短路 22. L1 短路 23. a 没有 24. 不会 c 25. (1)L1短路或L2短路 (2)若L2发光，则故障为L1断路；若L2不发光，则故障为L2断路 四、作图题（26题3分，27题3分，28题4分，共10分） 26. (1) (2) (3) 五、实验题（每空1分，共18分） 27. (1) 得到 正电 吸引 (2) 能 由赫西蒙科马利资料可得，羊毛与尼龙相比，尼龙对电子的束缚能力更强；所以，玻璃和尼龙相比，尼龙对电子的束缚能力更强，玻璃和尼龙摩擦后尼龙得到电子带负电，玻璃失去电子带正电。因此表中数据能判断玻璃和尼龙摩擦后两者的带电情况。 28. 串联 并联 不发光 发光 不发光 不发光 29. 断开 保护电路 断路 D 可以 所在的支路 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级上册物理单元自测 第三章 简单电路·能力提升卷 建议用时：90分钟，满分：100分 一、单选题（共28分） 1．（本题2分）下列几种关于“吸”的现象中，涉及摩擦起电的是（　　） A．隔音墙“吸”收部分噪声 B．两船并行相“吸”碰撞 C．将两光滑铅块压紧后“吸”住 D．梳头后的塑料梳子会“吸”头发 【答案】D 【详解】A．隔音墙“吸”收部分噪声是在传播过程中减弱噪声，与摩擦起电无关，故A不符合题意； B．当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故B不符合题意； C．两光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力，故C不符合题意； D．用梳子梳头发时，梳子与头发相互摩擦，发生了摩擦起电现象，从而使梳子和头发分别带上异种电荷而互相吸引，故D符合题意。 故选D。 2．（本题2分）共享单车的出现极大的方便了人们的生活，为实现“低碳生活，绿色消费”提供了支持，为实现打通城市公交系统“最后一公里”提供了解决良策。如图所示的一款共享单车，它的车筐底部覆盖着太阳能发电板，为GPS和通信模块供电。太阳能发电板相当于电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 【答案】A 【详解】太阳能发电板将太阳能转化为电能，蓄电池充电时将电能转化为化学能储存起来，此时发电板相当于电源。故选A。 3．（本题2分）已知甲带正电，则下列判断正确的是（　　） A．乙一定带负电 B．乙可能不带电 C．丙可能不带电 D．丙一定带负电 【答案】C 【详解】AB．甲带正电，根据同种电荷相互排斥，乙一定带正电，故AB错误； CD．乙带正电，乙、丙相互吸引，存在两种可能，丙带负电，异种电荷相互吸引；或丙不带电，带电体乙可以吸引轻小不带电物体丙，故C正确，D错误。 故选C。 4．（本题2分）关于静电现象，下列说法正确的是（     ） A．摩擦起电是创造了电荷 B．静电复印机的工作原理是利用静电正、负电荷能互相排斥制成的 C．用塑料梳子梳头，头发会变得蓬松是头发间带上异种电荷而互相排斥 D．在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘是带电体能吸引轻小物体 【答案】D 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，并非创造电荷，故A错误； B．静电复印机的工作原理是利用异种电荷相互吸引，故B错误； C．用塑料梳子梳头时，头发间带同种电荷相互排斥使得头发蓬松，故C错误； D．化纤衣服摩擦后带电，带电体能够吸引轻小物体，因此易吸附灰尘，故D正确。 故选D。 5．（本题2分）日常生活中，静电现象无处不在，我们既需要利用静电，也要注意防止静电的危害。下列生活实例中，主要目的是防止静电带来危害的是（     ） A．利用静电拖把吸附地板上的灰尘 B．静电复印通过使墨粉带电，完成文本复印 C．加油站设有静电释放器，以转移人体多余的电荷 D．使用喷枪进行静电喷漆，使油漆吸附在工件表面 【答案】C 【详解】ABD．均利用带电体吸引轻小物体的静电特性实现对应功能，属于静电的利用，故ABD不符合题意； C．加油站空气中混有可燃性油气，静电放电易引发火灾爆炸，静电释放器转移人体多余电荷可避免静电放电带来的危害，属于防止静电危害，故C符合题意。 故选C。 6．（本题2分）关于电流，下列说法正确的是（　　） A．电流的方向就是电荷定向移动的方向 B．干电池的电流方向是从正极流向负极 C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，是人为规定的 D．只有正电荷定向移动才能形成电流，负电荷则不能 【答案】C 【详解】AC．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故A错误，C正确； B．在电源外部，电流是从正极经过用电器流回到电源负极，在电源内部，电流方向是从负极流向正极，故B错误； D．电荷的定向移动形成电流，正电荷、负电荷的定向移动都可以形成电流，故D错误。 故选C。 7．（本题2分）如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡和都能发光的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．当开关S闭合后，会发生电源短路，两灯均不能发光，故A不符合题意； B．该电路缺少电源，不是一个完整的电路，故B不符合题意； C．当开关S闭合后，灯泡L1被短路，L1不亮，故C不符合题意； D．当开关S闭合后，两灯泡并联，均能正常发光，故D符合题意。 故选D。 8．（本题2分）如图所示，闭合盒外开关，两个灯泡都发光；断开开关，两个灯泡都不发光。则下列说法中正确的是（　　） A．两个灯泡一定是串联的 B．两个灯泡一定是并联的 C．盒子内部一定有电源 D．不打开盒子则无法确定两灯的连接方式 【答案】C 【详解】AB． 若两灯串联，开关在串联电路的任意位置，都可以同时控制两个灯泡的通断；若两灯并联，只要开关接在干路中，也可以同时控制两个灯泡的亮灭。因此仅通过“闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭”的现象，无法直接判定两灯是串联还是并联，故AB错误； C． 灯泡发光的必要条件是有电流通过灯泡，整个电路必须提供供电的电源，而开关、灯泡都在盒外，因此电源一定在盒子内部，故C正确； D．不需要打开盒子，只需拧下其中一个灯泡，闭合开关：若另一灯仍发光，说明两灯互不影响，是并联；若另一灯不发光，说明两灯互相影响，是串联，因此不打开盒子也能确定连接方式，故D错误。 故选C。 9．（本题2分）如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间（     ） A．电流方向由A到B B．有电流但方向无法确定 C．电流方向由B到A D．电子移动方向由A到B 【答案】A 【详解】带正电，缺少电子，B不带电，用铜棒连接两个验电器的瞬间，B上的自由电子会向A转移，因此电子的移动方向为 B → A  。根据电流方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流方向，电流方向与负电荷（自由电子）定向移动的方向相反。 A．电子从B移动到A，电流方向与电子移动方向相反，因此电流方向由A到B，故A正确； B．电荷定向移动方向明确，电流方向可以确定，故B错误； C．电流方向为由A到B，不是B到A，故C错误； D．自由电子从B向A移动，电子移动方向是B到A，不是A到B，故D错误。   故选A。 10．（本题2分）如图所示，电路图和实物图相对应的是（　　） A．B．C． D． 【答案】C 【详解】实物图的电路连接：电流从电源正极出发，一条支路经过灯泡，另一条支路经过灯泡和开关，最后两条支路汇合后经过开关到电源负极。即和并联，在干路，只控制 。 A．控制，控制，干路无开关，故A不符题意； B．在干路，只控制，单独一条支路，故B不符合题意； C．在干路，只控制，单独一条支路，和并联，故C符合题意； D．在干路，只控制，单独一条支路，和并联，故D不符合题意。 故选C。 11．（本题2分）小明在实验过程中按照如图所示的实物图连接电路，发现当开关S闭合时，两灯都不亮。当用一根导线连接在L1两端时，灯泡L1不发光L2发光，则电路故障可能是（    ） A．开关S短路 B．灯泡L1断路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路 【答案】B 【详解】如图，两灯串联。闭合开关S，两灯都不亮，则说明发生断路。当用一根导线连接在L1两端时，将L1短路，灯L2发光，则灯L1两接线柱以外部分电路是通路，所以断路部分为灯泡L1，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 12．（本题2分）如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。闭合开关，下列说法错误的是（     ） A．金属片A、B、C相当于电路中的开关 B．文物被拿走时电铃响、小灯泡发光 C．文物放在金属片B上时，电铃被短路 D．文物放在金属片B上时，小灯泡不发光 【答案】D 【详解】A．金属片A、B、C能通过上下移动通断电路，相当于一个开关，故A正确； B．文物被拿走时，弹簧恢复原状使金属片B与C分离，电铃和小灯泡均接入电路，因此电铃响、小灯发光，故B正确； CD．文物放在金属片B上时，金属片B与A、C接通，使电铃所在电路短路，电路是接通小灯泡的，不影响小灯泡发光，故C正确，D错误。 本题选择描述错误的，故选D。 13．（本题2分）科技的发展让智能家居进入了人们的生活。小明家新安装了一个智能锁，需要通过“密码＋人脸”两次识别成功才会开锁。密码识别成功时仅闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后才会闭合，电动机M工作，开锁成功。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】AB．电路中闭合时，灯L不发光，电动机工作，与题意不符，故AB不符合题意； C．分析电路图，闭合时，灯L发光，电动机不工作；当再闭合时，电动机M工作，灯和电动机独立工作，互不影响，与题意相符，故C符合题意； D．电路中闭合，灯L发光，电动机工作，与题意不符，故D不符合题意。 故选C。 14．（本题2分）实验小组用如图所示电路研究电路的连接，下列说法正确的是（     ） A．闭合开关S，电路发生电源短路 B．闭合开关S，L1和L2并联 C．要使L1和L2串联，可去掉导线b D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S不能控制L1 【答案】B 【详解】AB．由实物电路可知，开关S闭合，L1和L2并联，电源不会发生短路，故A错误，B正确； C．去掉导线b后，L1没有接入电路中，该电路为L2的简单电路，故C错误； D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S不能控制L2，可以控制L1，故D错误。 故选B。 二、多选题（共12分） 15．（本题4分）下列关于电路的说法正确的是（    ） A．电源是提供电能的装置 B．电路中必须有电源并且是闭合状态时，电路中才有电流 C．在电路中，电流的方向是从电池正极流向电池负极 D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 【答案】AB 【详解】A．电源是提供电能的装置，电源是将其它形式的能转化为电能，故A正确； B．电路中有持续电流的条件是：有电源、电路为闭合回路，故电路中必须有电源并且是闭合状态时，电路中才有持续电流，故B正确； C．在电源外部，电流的方向是从电池正极流向电池负极，在电源内部，电流的方向是从电池负极流向电池正极，故C错误； D．用电器是消耗电能的装置，它将电能转化为其它形式的能，故D错误。 故选AB。 16．（本题4分）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（     ） A．两片金属箔片均由于得到了电子带负电 B．丝绸摩擦过的玻璃棒失去了电子带正电 C．金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引 D．验电器金属杆中电流方向是从上到下 【答案】BD 【详解】A．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触验电器时，验电器上的电子转移到玻璃棒上，金属箔片因失去电子带正电，故A错误； B．丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子带正电，故B正确； C．两片金属箔片带同种电荷，由同种电荷相互排斥可知金属箔片张开，故C错误； D．接触时电子从验电器金属球向上转移到玻璃棒，由电流方向与负电荷定向移动方向相反可知，金属杆中电流方向是从上到下，故D正确。 故选BD。 17．（本题4分）关于如图电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合、，断开、时，灯、发光，、串联 B．闭合、、，断开时，灯、发光，、并联 C．闭合、、，断开时，灯泡都发光，、、并联 D．开关都闭合时，灯发光，灯、被短路不发光 【答案】BC 【详解】A．闭合S3、S4，断开S1、S2时，电流从电源正极出发后分别流经L1、L2两盏灯泡，然后又汇合到一点并回到电源的负极，所以灯L1、L2为并联，故A错误； B.闭合S1、S2、S4，断开S3时，L2被短路，电流从电源正极出发分别流经L1、L3然后又汇合到一点并回到电源的负极，L1、L3能发光，灯L1、L3并联，故B正确； C.闭合S2、S3、S4，断开S1时，电流从电源正极出发后分别流经L1、L2、L3三盏灯泡，然后又汇合到一点并回到电源的负极，所以L1、L2、L3为并联，三灯都能发光。故C正确； D.开关都闭合时，导线直接连在了电源的两端，所以会造成电路短路，三盏灯都不发光，故D错误。 故选BC。 三、填空题（共32分） 18．（本题4分）丝绸与玻璃棒相摩擦后，丝绸带___________（选填“正”或“负”）电，是因为玻璃棒上的一部分___________转移到丝绸上的缘故。 【答案】 负 电子 【详解】由摩擦起电的规律可知，丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电； 摩擦起电的实质是电子的转移，故该过程是玻璃棒上的电子转移到丝绸上。 19．（本题4分）教室的吊扇使用一段时间后，扇叶很容易粘灰尘。这是因为扇叶转动时与空气发生摩擦带上了___________ ，有了___________ 的性质引起的。 【答案】 电荷 吸引轻小物体 【详解】扇叶转动时，与空气摩擦，电子在扇叶和空气之间发生了转移，使扇叶带了电，而带电体有吸引轻小物体的性质，于是容易粘灰尘。 20．（本题4分）将电动自行车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的_______，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的_______。（均选填“开关”“用电器”或“电源”） 【答案】 开关 用电器 【详解】开关的作用是控制电路的通断，可实现电路的接通与断开；充电时，蓄电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，属于电路中消耗电能的元件。 21．（本题4分）充电桩为电动汽车的电池充电时，___________（填“充电桩”或“电池”）是用电器。充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现___________（填“短路”或“断路”）现象； 【答案】 电池 短路 【详解】[1]充电桩给汽车电池充电时，电池消耗电能，将电能转化为化学能储存，因此电池是用电器。 [2]潮湿环境中，水是导体，会让原本绝缘的线路部分导电，使线路不经过用电器直接连通，形成短路，因此充电桩做防水是为了防止短路。 22．（本题4分）如下图所示，若闭合开关、，断开开关，则灯______发光。如果同时闭合开关S1、、，则会出现______现象。 【答案】 L1 短路 【详解】若闭合开关、，断开开关，灯被短路，只有灯发光；如果同时闭合开关S1、、，电源的正负极直接相连，电源被短路。 23．（本题4分）如图所示是一个定时炸弹的引爆装置，S是定时开关，设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使起爆器停止工作，拆弹专家应在________（选填“a”或“b”）处剪断导线。拆除炸弹前起爆器中_________电流通过。（选填“有”或“没有”）。 【答案】 a 没有 【详解】[1][2]由题意和电路图可知，起爆前定时开关S是闭合的，此时起爆器被导线b短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开，此时起爆器中有电流通过，引爆炸弹，因此为了使引爆装置停止工作，应将起爆器、灯泡与电源构成的串联电路断开，即应剪断a处的导线。拆除前由于起爆器被短路，故起爆器上没有电流通过。 24．（本题4分）在“让灯泡亮起来”的实验中，林红同学连接了如图所示电路，闭合开关，两个灯泡都______（选填“会”或“不会”）发光；若使两个灯泡串联，只需拆除导线______（选填“a”、“b”或“c”）即可。 【答案】 不会 c 【详解】[1][2]闭合开关，电源的两端被导线相连，电源被短路，两个灯泡都不发光；若使两个灯泡串联，电流的路径只有一条，先后经过两个灯泡，所以应该将导线c拆除。 25．（本题4分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，发现电路存在故障。已知故障只有一处，且只发生在L1或L2上。 (1)若只有一个灯发光，则电路故障可能是______。 (2)若两灯都不发光，现将一根导线并联接在L1两端，请写出L2可能的现象及其对应的故障：______。 【答案】(1)L1短路或L2短路 (2)若L2发光，则故障为L1断路；若L2不发光，则故障为L2断路 【详解】（1）只有一个灯发光，说明电路中仍然有电流通过，说明电路故障是短路，所以是L1短路或L2短路。 （2）若两灯都不发光，电路可能有断路发生，若断路，用一条导线并在两端时，能与电源形成通路而发光； 若断路，用一条导线并在两端时，整个电路仍断路，两灯都不发光。 四、作图题（共10分） 26．（本题10分） (1)(本题3分)请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出相应的电路图。 (2)(本题3分)根据图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件连成实物电路。 (3)(本题4分)如图是一种防倾斜报警电路原理图，通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况（电铃和灯泡的工作电流相同）。图中S为重力开关，金属棒a可绕悬挂点O自由转动。当物体处于竖直方向时，a在导线A、B中间 ；当a向左偏离竖直方向时，灯泡L1亮、电铃响；当a向右偏离竖直方向时，灯泡L2亮、电铃响。请按上面的要求把电路连接完整。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）由图可知，电路为串联连接，电路图如图所示： （2）由电路图可知，电路为并联连接，开关分别控制两个支路，电路图如图所示 （3）由题意可知，灯泡应当并联连接，由重力开关控制，电铃应该在干路上，如图所示 五、实验题（共18分） 27．（本题5分）小明刚接触电学学习时便产生了浓厚兴趣，以下是他查阅的资料和所做的实验。 (1)小明查到下表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在后的物体对电子的束缚能力更强。 次序 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 ①由表中可知，石棉与羊毛摩擦后，羊毛__________（选填“得到”或“失去”）电子。 ②尼龙与云母相互摩擦，玻璃与羊毛相互摩擦，云母带_______（选填“正电”或“负电”）尼龙与玻璃将相互_________（选填“吸引”或“排斥”）。 (2)由表中__________（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后两者的带电情况，理由是：_________________________________________________。 【答案】(1) 得到 正电 吸引 (2) 能 见解析 【详解】（1）[1]由表可知，石棉与羊毛相比，羊毛对电子的束缚能力更强，石棉与羊毛摩擦后，羊毛得到电子。 [2][3]根据西耳斯资料可知，云母与羊毛相比，羊毛对电子的束缚能力更强。根据赫西蒙科马利资料可知，尼龙与羊毛相比，尼龙对电子的束缚能力更强。故尼龙与云母相比，尼龙对电子的束缚能力更强，尼龙与云母相互摩擦，尼龙带负电，云母带正电。根据西耳斯资料可知，玻璃与羊毛相比，羊毛对电子的束缚能力更强，相互摩擦后，玻璃失去电子，带正电。异种电荷相互吸引，尼龙与玻璃将相互吸引。 （2）[1][2]由西耳斯资料可得，玻璃与羊毛相比，羊毛对电子的束缚能力更强；由赫西蒙科马利资料可得，羊毛与尼龙相比，尼龙对电子的束缚能力更强；所以，玻璃和尼龙相比，尼龙对电子的束缚能力更强，玻璃和尼龙摩擦后尼龙得到电子带负电，玻璃失去电子带正电。因此表中数据能判断玻璃和尼龙摩擦后两者的带电情况。 28．（本题6分）物理课上，老师给同学们展示了一个有盖的木盒，盒盖上固定着两个灯泡和一个开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。老师闭合开关，两个灯泡都亮；断开开关，两个灯泡又同时熄灭。老师让大家判断一下这两个灯泡的连接方式。 小王提出了以下两种判断方法，老师看过后表示两种方法均可行，请你将表格补充完整。 方法 操作 现象 结论 1 将灯泡从灯座上取下 灯泡不发光 ①两灯泡______选填“串联”或“并联” 灯泡仍发光 ②两灯泡______选填“串联”或“并联” 2 将一根导线接在灯泡的两端 ③灯泡______、④灯泡______均选填“发光”或“不发光” 两灯泡串联 ⑤灯泡______、⑥灯泡______均选填“发光”或“不发光” 两灯泡并联 【答案】 串联 并联 不发光 发光 不发光 不发光 【详解】[1]如果取下后，不发光，说明和是串联的，因为串联电路中一个灯泡断开，整个电路断路。 [2]如果取下后，发光，说明和是并联的，因为并联电路各支路互不影响。 [3][4]如果两端接上导线后，不发光而发光，说明和是串联的，因为串联电路中一个灯泡短路，不影响其他灯泡工作。 [5][6]如果两端接上导线后，不发光而也不发光，说明和是并联的，因为并联电路中一个灯泡短路，其他灯泡都不工作。 29．（本题7分）某实验小组观察到，在生活中各用电器之间可以独立工作，他们想通过实验来探究开关在串并联电路中的作用。 【证据】 （1）“串联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”的实验中，按照电路图甲进行实验，请按照图甲，用笔画线表示导线，连接实物图乙__________，在连接电路时，开关应该处于__________状态，目的是__________； （2）连接好电路后闭合或断开开关，发现两灯均受控制，将开关换到不同位置，闭合断开开关，发现两灯均受控制； （3）实验过程中，突然、两只灯泡都不亮，某同学用手按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，此时电路处于__________状态（选填“短路”或“断路”），则故障可能是____， A．灯丝断了    B．灯丝断了    C．短路    D．与灯座接触不良 （4）接着他们探究“并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是按如图丙所示电路图连接实物进行实验： ①把开关只连在处时，闭合断开开关，、均受控制； ②把开关只连在处时，闭合断开开关，仅受控制；把开关只连接在处，闭合断开开关，仅受控制。 【解释】把开关只连在处时，发现它可以控制整个电路，开关只连在或处时，仅控制所在电路。 通过以上实验分析得出结论：在串联电路中，开关在任意位置__________（选填“可以”或“不可以”）控制整个电路；在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制__________。 【答案】 断开 保护电路 断路 D 可以 所在的支路 【详解】[1]两灯串联，从电源正极流出的电流依次经过开关、L2、L1，回到电源负极，根据电路图连接实物图，如图所示：   [2][3]在连接电路时，开关应该处于断开状态，目的是保护电路； [4][5]实验过程中，突然L1、L2两只灯泡都不亮，电路断路，某同学用手按一下灯泡L1，两灯都亮，电路为通路，松开手两灯又不亮，此时电路处于断路状态，则故障不可能是L1灯丝断了，故可能是L1与灯座接触不良，故选D。 [6][7]通过以上实验分析得出结论：在串联电路中，只有一条路径，开关在任意位置可以控制整个电路；在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路。 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年九年级上册物理单元自测 第三章 简单电路·能力提升卷 建议用时：90分钟，满分：100分 一、单选题（共28分） 1．（本题2分）下列几种关于“吸”的现象中，涉及摩擦起电的是（　　） A．隔音墙“吸”收部分噪声 B．两船并行相“吸”碰撞 C．将两光滑铅块压紧后“吸”住 D．梳头后的塑料梳子会“吸”头发 2．（本题2分）共享单车的出现极大的方便了人们的生活，为实现“低碳生活，绿色消费”提供了支持，为实现打通城市公交系统“最后一公里”提供了解决良策。如图所示的一款共享单车，它的车筐底部覆盖着太阳能发电板，为GPS和通信模块供电。太阳能发电板相当于电路中的（　　） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 3．（本题2分）已知甲带正电，则下列判断正确的是（　　） A．乙一定带负电 B．乙可能不带电 C．丙可能不带电 D．丙一定带负电 4．（本题2分）关于静电现象，下列说法正确的是（     ） A．摩擦起电是创造了电荷 B．静电复印机的工作原理是利用静电正、负电荷能互相排斥制成的 C．用塑料梳子梳头，头发会变得蓬松是头发间带上异种电荷而互相排斥 D．在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘是带电体能吸引轻小物体 5．（本题2分）日常生活中，静电现象无处不在，我们既需要利用静电，也要注意防止静电的危害。下列生活实例中，主要目的是防止静电带来危害的是（     ） A．利用静电拖把吸附地板上的灰尘 B．静电复印通过使墨粉带电，完成文本复印 C．加油站设有静电释放器，以转移人体多余的电荷 D．使用喷枪进行静电喷漆，使油漆吸附在工件表面 6．（本题2分）关于电流，下列说法正确的是（　　） A．电流的方向就是电荷定向移动的方向 B．干电池的电流方向是从正极流向负极 C．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，是人为规定的 D．只有正电荷定向移动才能形成电流，负电荷则不能 7．（本题2分）如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡和都能发光的是（　　） A． B． C． D． 8．（本题2分）如图所示，闭合盒外开关，两个灯泡都发光；断开开关，两个灯泡都不发光。则下列说法中正确的是（　　） A．两个灯泡一定是串联的 B．两个灯泡一定是并联的 C．盒子内部一定有电源 D．不打开盒子则无法确定两灯的连接方式 9．（本题2分）如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电器的金属球连接起来的瞬间（     ） A．电流方向由A到B B．有电流但方向无法确定 C．电流方向由B到A D．电子移动方向由A到B 10．（本题2分）如图所示，电路图和实物图相对应的是（　　） A．B．C． D． 11．（本题2分）小明在实验过程中按照如图所示的实物图连接电路，发现当开关S闭合时，两灯都不亮。当用一根导线连接在L1两端时，灯泡L1不发光L2发光，则电路故障可能是（    ） A．开关S短路 B．灯泡L1断路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L2短路 12．（本题2分）如图是一个具有报警功能的文物展示台原理图，它由木板，弹簧，金属片A、B、C，以及报警电路组成。闭合开关，下列说法错误的是（     ） A．金属片A、B、C相当于电路中的开关 B．文物被拿走时电铃响、小灯泡发光 C．文物放在金属片B上时，电铃被短路 D．文物放在金属片B上时，小灯泡不发光 13．（本题2分）科技的发展让智能家居进入了人们的生活。小明家新安装了一个智能锁，需要通过“密码＋人脸”两次识别成功才会开锁。密码识别成功时仅闭合，灯L发光，照亮人脸进行识别，但不开锁，人脸识别成功后才会闭合，电动机M工作，开锁成功。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 14．（本题2分）实验小组用如图所示电路研究电路的连接，下列说法正确的是（     ） A．闭合开关S，电路发生电源短路 B．闭合开关S，L1和L2并联 C．要使L1和L2串联，可去掉导线b D．若将导线a的一端从A改接到M，则开关S不能控制L1 二、多选题（共12分） 15．（本题4分）下列关于电路的说法正确的是（    ） A．电源是提供电能的装置 B．电路中必须有电源并且是闭合状态时，电路中才有电流 C．在电路中，电流的方向是从电池正极流向电池负极 D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 16．（本题4分）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，验电器的两片金属箔张开，下列说法正确的是（     ） A．两片金属箔片均由于得到了电子带负电 B．丝绸摩擦过的玻璃棒失去了电子带正电 C．金属箔片张开是由于异种电荷相互吸引 D．验电器金属杆中电流方向是从上到下 17．（本题4分）关于如图电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合、，断开、时，灯、发光，、串联 B．闭合、、，断开时，灯、发光，、并联 C．闭合、、，断开时，灯泡都发光，、、并联 D．开关都闭合时，灯发光，灯、被短路不发光 三、填空题（共32分） 18．（本题4分）丝绸与玻璃棒相摩擦后，丝绸带___________（选填“正”或“负”）电，是因为玻璃棒上的一部分___________转移到丝绸上的缘故。 19．（本题4分）教室的吊扇使用一段时间后，扇叶很容易粘灰尘。这是因为扇叶转动时与空气发生摩擦带上了___________ ，有了___________ 的性质引起的。 20．（本题4分）将电动自行车钥匙插入锁孔旋转一下，车子就通电了。车钥匙的作用相当于电路中的_______，给电动车充电时，蓄电池相当于电路中的_______。（均选填“开关”“用电器”或“电源”） 21．（本题4分）充电桩为电动汽车的电池充电时，___________（填“充电桩”或“电池”）是用电器。充电桩有较好的防水保护功能，是为了防止线路过于潮湿出现___________（填“短路”或“断路”）现象； 22．（本题4分）如下图所示，若闭合开关、，断开开关，则灯______发光。如果同时闭合开关S1、、，则会出现______现象。 23．（本题4分）如图所示是一个定时炸弹的引爆装置，S是定时开关，设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使起爆器停止工作，拆弹专家应在________（选填“a”或“b”）处剪断导线。拆除炸弹前起爆器中_________电流通过。（选填“有”或“没有”）。 24．（本题4分）在“让灯泡亮起来”的实验中，林红同学连接了如图所示电路，闭合开关，两个灯泡都______（选填“会”或“不会”）发光；若使两个灯泡串联，只需拆除导线______（选填“a”、“b”或“c”）即可。 25．（本题4分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，发现电路存在故障。已知故障只有一处，且只发生在L1或L2上。 (1)若只有一个灯发光，则电路故障可能是______。 (2)若两灯都不发光，现将一根导线并联接在L1两端，请写出L2可能的现象及其对应的故障：______。 四、作图题（共10分） 26．（本题10分） (1)(本题3分)请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出相应的电路图。 (2)(本题3分)根据图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件连成实物电路。 (3)(本题4分)如图是一种防倾斜报警电路原理图，通过电铃、灯泡提示被检测装置的倾斜情况（电铃和灯泡的工作电流相同）。图中S为重力开关，金属棒a可绕悬挂点O自由转动。当物体处于竖直方向时，a在导线A、B中间 ；当a向左偏离竖直方向时，灯泡L1亮、电铃响；当a向右偏离竖直方向时，灯泡L2亮、电铃响。请按上面的要求把电路连接完整。 五、实验题（共18分） 27．（本题5分）小明刚接触电学学习时便产生了浓厚兴趣，以下是他查阅的资料和所做的实验。 (1)小明查到下表是两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序，表格中任何两种物体相互摩擦时，次序在后的物体对电子的束缚能力更强。 次序 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯资料 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利资料 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 ①由表中可知，石棉与羊毛摩擦后，羊毛__________（选填“得到”或“失去”）电子。 ②尼龙与云母相互摩擦，玻璃与羊毛相互摩擦，云母带_______（选填“正电”或“负电”）尼龙与玻璃将相互_________（选填“吸引”或“排斥”）。 (2)由表中__________（选填“能”或“不能”）判断玻璃和尼龙摩擦后两者的带电情况，理由是：_________________________________________________。 28．（本题6分）物理课上，老师给同学们展示了一个有盖的木盒，盒盖上固定着两个灯泡和一个开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。老师闭合开关，两个灯泡都亮；断开开关，两个灯泡又同时熄灭。老师让大家判断一下这两个灯泡的连接方式。 小王提出了以下两种判断方法，老师看过后表示两种方法均可行，请你将表格补充完整。 方法 操作 现象 结论 1 将灯泡从灯座上取下 灯泡不发光 ①两灯泡______选填“串联”或“并联” 灯泡仍发光 ②两灯泡______选填“串联”或“并联” 2 将一根导线接在灯泡的两端 ③灯泡______、④灯泡______均选填“发光”或“不发光” 两灯泡串联 ⑤灯泡______、⑥灯泡______均选填“发光”或“不发光” 两灯泡并联 29．（本题7分）某实验小组观察到，在生活中各用电器之间可以独立工作，他们想通过实验来探究开关在串并联电路中的作用。 【证据】 （1）“串联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”的实验中，按照电路图甲进行实验，请按照图甲，用笔画线表示导线，连接实物图乙__________，在连接电路时，开关应该处于__________状态，目的是__________； （2）连接好电路后闭合或断开开关，发现两灯均受控制，将开关换到不同位置，闭合断开开关，发现两灯均受控制； （3）实验过程中，突然、两只灯泡都不亮，某同学用手按一下灯泡，两灯都亮，松开手两灯又不亮，此时电路处于__________状态（选填“短路”或“断路”），则故障可能是____， A．灯丝断了    B．灯丝断了    C．短路    D．与灯座接触不良 （4）接着他们探究“并联电路中，开关的位置是否会影响它的控制作用”，于是按如图丙所示电路图连接实物进行实验： ①把开关只连在处时，闭合断开开关，、均受控制； ②把开关只连在处时，闭合断开开关，仅受控制；把开关只连接在处，闭合断开开关，仅受控制。 【解释】把开关只连在处时，发现它可以控制整个电路，开关只连在或处时，仅控制所在电路。 通过以上实验分析得出结论：在串联电路中，开关在任意位置__________（选填“可以”或“不可以”）控制整个电路；在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制__________。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $