Unit 2 Different families提优测评卷-【实验班】2026-2027学年三年级上册英语提优训练（人教PEP版·新教材）

第二单元，提优测评卷，一听录音，选出你所听到的内容。Number one, mother, mother. Number two, uncle uncle. Number three, family. family. Number four, brother, brother. Number five, aren't aunt. 2、听录音，根据所听内容给下列图片排序。Number one, this is my grandpa. This is my grandpa. Number two, this is my aunt. This is my aunt. Number three, you have a big family. You have a big family. Number four, this is my brother. This is my brother. Number five, I have a baby sister. I have a baby sister. 3、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。Number one, this is my grandpa. This is my . grandpa. Number two, this is my brother. This is my brother. Number three, I have an aunt. I have an aunt. Number four, this is my father. This is my . father. Number five, I have two cousins. I have two cousins. 4、听录音，根据所听内容选出合适的答语。Number one, this is my grandpa. This is my grandpa. Number two, is this your sister? Is this your . sister? Number three, nice to meet you. Nice to meet you. Number four, is that your brother? Is that your . brother? Number five, this is my friend Sarah Miller. This is my friend Sarah Miller. 五听录音，按听到的顺序在对话框里给人物排序。Hello. my name is Sally. My family is big. This is my grandfather and this is my grandmother. This is my mom, and this is my dad. I have a sister and a baby . brother. Hello, my name is Sally. My family is big. This is my grandfather and this is my grandmother. This is my mom, and this is my dad. I have a sister and a baby . brother. 第二单元提优测评卷 时间：60分钟⊙满分：100分 得分： 听力部分(40分) 一、听录音，选出你所听到的内容。(5分) )1.A.mother B. mum C. me ( )2.A.aunt B.uncle C. small ( )3.A. father B.dad C. family ( )4.A. have B.brother C.baby ( )5.A.aunt B. cousin C.sister 二、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。(5分) 三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相 符。(10分) 数 4. 5.( 四、听录音，根据所听内容，选出合适的答语。（10分) )1.A.Nice to meet you. B.Goodbye. )2.A.Yes,I am. B.No,it isn't. )3.A.This is my cousin. B.Nice to meet you too. )4.A.Yes,it is. B.Yes,I am. )5.A.My name is Sarah.B.Hi,Sarah. 五、（重庆沙坪坝区）听录音，按听到的顺序在()里给人 物排序。(10分) 笔试部分(60分)》 六、根据图片提示，补全单词。(4分) 2 七、选出每组单词中不同类的一项。(5分) ( )1.A.father B.some C.mother ( )2.A.grandpa B.grandma C.family ( )3.A.uncle B.aunt C.me )4.A.big B.sister C.brother ( )5.A.hello B.have C.hi 八、单项选择。(6分) ( )1.This is grandma. A.me B.I C.my ( )2.-John,this is Sarah. A.Hi,John B.Goodbye,John. C.Nice to meet you,Sarah. 3 )3.-Is that your mother? -Yes, A.I am B.it isn't C.it is )4.Hello,I'm Zhang Peng.Mike is my A.sister B.brother C.friend )5.-This is my cousin,Oliver. A.Hello,Peter. B.Hello,Mike. C.Hello,Oliver. )6.实验班原创文化意识“有朋自远方来，不亦乐 乎”comes from(出自) A.The Analects of Confucius(《论语》) B.Grimm's Fairy Tales(《格林童话》) C.Three Hundred Tang Poems(《唐诗三 百首》) 九、选出与下列句子或对话相对应的图片。(5分) E. )1.I have two cousins. )2.-Is this your father? -No,it isn't.This is my grandpa. ( )3.I love my small family. ( )4.-Is that your aunt? -No,it isn't.That is my mother. )5.-Is that your baby brother? -Yes,it is. 十、新语篇《红搂梦》家谱根据《红楼梦》宝玉的家谱， 从方框中选择合适的家庭关系填空。(5分) A.father B.mother C.aunt D. grandfather E.sister 荣国公：贾源 贾代善 史老太君 贾赦邢夫人王夫人贾政 贾敏 贾迎春贾琏贾珠贾元春贾宝玉贾春贾环 贾巧姐贾兰 1.Lady Wang is Baoyu's 2.Jia Zheng is Baoyu's 3.Yuanchun is Baoyu's 4.Jia Min is Baoyu's 5.Jia Daishan is Baoyu's 十一、从方框中选择合适的句子，补全对话。(5分) A.Yes,it is. B.Hello,Judy C.Is that your brother? D.It's me. E.You have a big family. Judy:Hi,Lily. Lily:1. Judy:Is this your family photo(全家福)？ Lily:2. Judy:3. Lily:Look at()my family photo. Judy:Is this your mother? Lily:Yes,it is. Judy:4. Lily:No,it is my uncle. Judy:Is that your baby sister? Lily:No,it isn't.5. 十二、阅读短文，判断正(T)误(F)。(10分) Hello,I'm Han Mei.Look at my family.That is my grandma.She(她)is old(老的).This is my father.He is tall(高的).That beautiful(美丽的) woman(女士)is my mother..The baby is me.I have a brother and a sister.The boy()is my brother. ( )1.Han Mei's grandma is old. )2.Han Mei's father is tall. ( )3.Han Mei's mother is beautiful. )4.Han Mei's sister is a baby )5.There are seven people in Han Mei's family. 十三、（安徽安庆大观区）阅读家庭树，完成下列各题。(9分) Jim Alice Jenny Hi,I'm Alice.This is my family tree. 2.0 3.（ Lucy Zoe ac (一)根据Alice的介绍，将序号填写到家庭树中相应 的括号内。(4分) This is my father. This is my sister. Paul B. Mary This is my grandmother. This is my uncle. C. Nancy D Andy (二)根据家庭树，判断下列描述与Alice的家庭情况 是否相符，相符的打“√”，不相符的打“X”。(5分) ( )1.Alice has two brothers. ( )2.Lucy is Jim's mother. ( )3.Nancy is Lucy's mother. ( )4.Jack is Zoe's grandfather ( )5.There are ten people in Alice's family. 十四、这是Jim的全家福，根据图片，完成下列各题。 (11分) (一)根据图片提示，完成Jim的介绍。(9分) This is my family.This is 1. 2. 3. 4。 my mother.5. 6. my brother?No,it is me.7. 8. 9 sister.We help and love each other. (二)实验班原创学习能力仿照上面的句型，介绍你的全 家福。(2分)第一单元提优测评卷 听力部分 -1.BD 2.cab 3.my 4.help 5.share (1~5 CBCBA) 二、1.arm2.hand3.eye4.ear 5.mouth (21453) 三、1.Point to your mouth.Smile! 2.Wave your arm.Bye! 3.Look into my eyes.Hi! 4.Wave your hand.Hello! 5.Point to your ear.Listen! (1~5 FTTFT) 四、1.Hello！I'm Wu Binbin. 2.Are you a good friend? 3.Nice to meet you. 4.How can we be a good friend? 5.We can share. (1~5 BABAB) 五、Look into my eyes.Hi!Point to your ear. 九 Listen!Point to your mouth.Smile!Wave your arm.Bye!Wave your hand.Hello! （左侧：234右侧：15) 笔试部分 六、1.a2.d 1.前两个单词中都含有字母a,再根据图片提示 可知，第三个单词为cat。 2.前两个单词中都含有字母d,再根据图片提示 可知，第三个单词为hand。 七、1.②④⑥⑧①2.③⑤⑦⑨⑩3.①@ 十 表示身体部位的单词有：ear,mouth,hand,eye, arm;表示动作的单词有：share,listen,say, smile,help;形容词有：nice,good。 八、1~5 BCBBB 1.与be动词am连用的主语是I,且需大写。故 选B。 2.称呼Mss(小姐)应用在姓氏前，姓氏首字母应 大写。故选C。 3.当对方说“我们可以分享”，礼貌的回应应该是 感谢，“Thank you.”表示“谢谢你”。A选项 “Ohno!”意为“噢不”，C选项“Bye.”意为“再 见”。故选B。 4.“Ohno!”意为“噢不”，是表示惊讶、难过或担 忧的感叹语，答语应用“It'sOK.”安慰对方。 故选B。 5.“管鲍之交”讲的是管仲和鲍叔牙相互帮助，彼 此信任的友谊故事。A选项意为“分享”，C选 项意为“倾听”，B选项符合题意。故选B。 素养提升 管鲍之交 管仲(Guan Zhong)与鲍叔牙(Bao Shuya) 是春秋挚友。二人相知相谅，鲍叔牙不计得失、 深知管仲才干，还主动举荐他为相，成就齐国霸 业，后人用管鲍之交比喻真挚深厚的知己情谊。 1.③①②④.2.②⑤①③④. 3.②①⑤④③？4.②①④③. 1.词意连成句意为“我的名字是陈杰”，故句子是 “My name is Chen Jie.”。 2.词意连成句意为“我能分享我的玩具”，故句子 是“I can share my toys..”。 3.词意连成句意为“我是一个好朋友吗”，故句子 是“Am I a good friend?”。 4.词意连成句意为“我仔细倾听”，故句子是“1 listen with care.”。 、1~4BADC 1.前句意为：见到你很高兴。答语应是：见到你 (我)也很高兴。故选B。 2.图片为陈杰帮助Sarah拿书，选项A符合图 意，故选A。 21 3.图片为Sarah分享颜料给陈杰，选项D符合图 2.由图可知，熊的名字是祖姆。故选A。 意，故选D。 3.由最后一幅图可知，他们现在是朋友了。故 4.图片显示两人挥手打招呼，选项C符合图意 选B。 故选C。 第二单元提优测评卷 +-、1~4BADC 听力部分 1.前句是John向David打招呼，此句应是 -,1.mother 2.uncle 3.family David回应John。故选B。 4.brother 5.aunt 2.初次见面打招呼用“Nice to meet you..”。故 (1~5 ABCBA) 选A。 二、1.This is my grandpa. 3.问句意为：我们可以怎样成为好朋友？吴斌 2.This is my aunt. 斌应回答成为好朋友能做的事情。选项D 3.You have a big family. 意为“我们可以互相帮助”，符合语境。故 4.This is my brother. 选D。 5.I have a baby sister. 4.由答语中“Ys”可知，本句是一般疑问句。 (21453) 故选C。 三、1.This is my grandpa.. +二、1~5 TFTTF 2.This is my brother. 1.图示表示arm(胳膊)，与句意相符。故填T。 3.I have an aunt. 2.图示表示eye(眼睛)，而不是耳朵，与句意不 4.This is my father. 符。故填F。 5.I have two cousins. 3.图示表示mouth(嘴)，与句意相符。故 (1~5 FFFTT) 填T。 四、1.This is my grandpa. 4.图示表示hand(手)，与句意相符。故填T。 2.Is this your sister? 5.图示表示ear(耳朵)，而不是嘴，与句意不 3.Nice to meet you. 符。故填F。 4.Is that your brother? +三、（一）1~4DBCA 5.This is my friend,Sarah Miller. 1.前句意为：嗨！我是兹普。答语应是打招呼 (1~5 ABBAB) 并进行自我介绍。故选D。 五 Hello,my name is Sally.My family is big. 2.图片为他们在野餐，选项B意为“我们分享 This is my grandfather and this is my 食物”，符合图意。故选B。 grandmother.This is my mum and this is my 3.图片为他们在荡秋千，选项C意为“我们 dad.I have a sister and a baby brother. 起玩”，符合图意。故选C。 (从左至右：36542) 4.图片为他们在合照，选项A意为“我们现在 笔试部分 是好朋友”，符合图意。故选A。 六、1.f2.g3.e4.h (二)1~3BAB 根据图片提示可知单词分别是：fish,pig, 1.由图可知，松鼠的名字是兹普。故选B。 nest,hat. 七、1~5 BCCAB 1.由“That is my grandma.She is old.”可知， 八、16 CCCCCA 韩梅的奶奶是年老的。故填T。 1.句意：这是 奶奶（姥姥）。横线后有名 2.由“This is my father..He is tall.”可知，韩 词，因此应填形容词性物主代词，my是形容词 梅的父亲是高的。故填T。 性物主代词，故选C。 3.由“That beautiful woman is my mother..” 2.初次见面时打招呼的常用语是“Nice to meet 可知，韩梅的母亲是美丽的。故填T。 you.”,故选C。 4.由“The baby is me.”可知，婴儿是韩梅自 3.问句是“Is that..?”,答语要用“Yes,itis.” 己。故填F。 5.通读全文可知，韩梅家共六口人，而不是七 或“No,it isn't.”,故选C。 口。故填F。 4.Mike是男孩名，排除选项A;Mike和Zhang 十三、（一）1~4BADC Peng不会是亲兄弟，故选C。 (二)1~5XW√XV 5.前句提到Oliver,此句应该和他打招呼。故 1.根据家庭树可知，Alice有一个哥哥（弟弟） 选C。 和一个妹妹（姐姐），而不是两个哥哥（弟 6.由常识可知，此句出自《论语》。故选A。 弟)。故打“X”。 九、1~5 BAECD 2.根据家庭树可知，Lucy是Jim的妈妈。故打 +、1~5 BAECD “V”。 1.根据宝玉的家谱可知，王夫人是宝玉的妈妈。 3.根据家庭树可知，Nancy是Lucy的妈妈。 故选B。 故打“√”。 2.根据宝玉的家谱可知，贾政是宝玉的爸爸。故 4.根据家庭树可知，Jack是Jim、Alice、Mary 选A。 和Jenny的爷爷（姥爷），而不是Zoe的。故 3.根据宝玉的家谱可知，元春是宝玉的姐姐。故 打“X”。 选E。 5.根据家庭树可知，Alice一家共有十口人。 4.根据宝玉的家谱可知，贾敏是宝玉的姑姑。故 故打“√/”。 选C。 +四、（一）1.my2.father3.This4.is5.Is 5.根据宝玉的家谱可知，贾代善是宝玉的爷爷。 6.this 7.This 8.is 9.my 故选D。 (答案仅供参考) (二) This is my family.This is my 素养提开 《红楼梦》 mother.She has long hair.This is my father. 《红楼梦》(A Dream of Red Mansions)以 He is tall.Is this my sister?Yes,it is.This 贾、史、王、薛四大家族兴衰为背景，讲述贾宝 is my grandma and that is my grandpa.We 玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧。描绘了封 laugh and play together every day. 建贵族的生活百态，揭露了封建制度的腐朽，饱 (答案仅供参考) 含悲欢离合，是古典小说的巅峰之作。 第三单元提优测评卷 听力部分 +-、1~5 BAECD -、1.It's a bird. 十二、1~5 TTTFF 22 2.It's an elephant. 猫的评价。A选项意为“它很可爱”。故选A。 3.The giraffe is tall. 4.句意：我 一只宠物。它是一条狗。A 4.The lion is fast. 选项意为“是”；B选项has用在第三人称单数 5.The panda is cute. 后；C选项用在除第三人称单数以外的人称 (21534) 后，表示“有”。故选C。 二、1.The monkey is cute. 5.句意：那是什么？问句“What's that?”的答语 2.The giraffe is tall. 为“1t'sa/an..”。故选B。 3.The lion is fast. 九、1~5 FTTFF 4.The elephant is big. 1.句意：我很可爱。我喜欢鱼。猴子不喜欢鱼， 5.The rabbit is small. 与图片不符，故填F。 (1~5 FTTFT) 2.句意：我很大。我额头上还有个“王”字。与图 三、1.What's this? 片相符，故填T。 2.Let's go to the zoo! 3.句意：我很小。我会飞。与图片相符，故填T。 3.Do you have a pet? 4.句意：看！我能很好地爬树。狗不能很好地爬 4.What's that? 树，与图片不符，故填F。 5.Good morning,Mike. 5.句意：我喜欢吃竹子。兔子不喜欢吃竹子，与 (1~5 BABAB) 图片不符，故填F。 四、 My name is Jack.I go to the zoo with my 十、1~4BADC friends.I like the dog.Sally likes the bird. 1.图片1是女孩和一条鱼。B选项意为：—露 Willy likes the elephant.Mia likes the monkey. 西，你有一只宠物吗？一一是的，我有。我有 Judy likes the cat.We all like animals very 一条鱼。符合图意，故选B。 much. (Jack:狗Sally:鸟Willy:大象 2.图片2是两个男生在互相问候。A选项意 Mia:猴子Judy:猫) 为：—早上好，凯文。一—早上好。符合图 笔试部分 意，故选A。 五、1.i2.Ll3.Kk4.Jj5.Gg 3.图片3是Mike和一只狗。D选项意为： 六、1~5 BCACA 迈克，你有一条狗吗？—对，我有。符合图 七、1~5 BAGCF68HDE 意，故选D。 八、1~5 BCACB 4.图片4是吴斌斌和一条狗，旁边有“X”。C选 1.句意：这是一头大象。它是大的。elephant是 项意为：一吴斌斌，你有一条狗吗？ —不， 读音以元音音素开头的单词，前面用不定冠词 我没有。符合图意，故选C。 an。故选B。 +-、1~5 BADEC 2句意：—这是什么？—它是一只鸟。 1.由上句“早上好”可知，答语也应回答“早上 “What's this?”是在询问事物，回答用“It'sa/ 好”。故选B。 an..”。It's的完整形式为Itis。故选C。 2.由上句“让我们一起看一些动物邮票吧”可 3.句意：看！它是一只小熊猫。答语应是对小熊 知，答语是赞同提议。A选项意为“太好