Unit 1 Making friends提优测评卷-【实验班】2026-2027学年三年级上册英语提优训练（人教PEP版·新教材）

第一单元提优测评卷 听力部分 -1.BD 2.cab 3.my 4.help 5.share (1~5 CBCBA) 二、1.arm2.hand3.eye4.ear 5.mouth (21453) 三、1.Point to your mouth.Smile! 2.Wave your arm.Bye! 3.Look into my eyes.Hi! 4.Wave your hand.Hello! 5.Point to your ear.Listen! (1~5 FTTFT) 四、1.Hello！I'm Wu Binbin. 2.Are you a good friend? 3.Nice to meet you. 4.How can we be a good friend? 5.We can share. (1~5 BABAB) 五、Look into my eyes.Hi!Point to your ear. 九 Listen!Point to your mouth.Smile!Wave your arm.Bye!Wave your hand.Hello! （左侧：234右侧：15) 笔试部分 六、1.a2.d 1.前两个单词中都含有字母a,再根据图片提示 可知，第三个单词为cat。 2.前两个单词中都含有字母d,再根据图片提示 可知，第三个单词为hand。 七、1.②④⑥⑧①2.③⑤⑦⑨⑩3.①@ 十 表示身体部位的单词有：ear,mouth,hand,eye, arm;表示动作的单词有：share,listen,say, smile,help;形容词有：nice,good。 八、1~5 BCBBB 1.与be动词am连用的主语是I,且需大写。故 选B。 2.称呼Mss(小姐)应用在姓氏前，姓氏首字母应 大写。故选C。 3.当对方说“我们可以分享”，礼貌的回应应该是 感谢，“Thank you.”表示“谢谢你”。A选项 “Ohno!”意为“噢不”，C选项“Bye.”意为“再 见”。故选B。 4.“Ohno!”意为“噢不”，是表示惊讶、难过或担 忧的感叹语，答语应用“It'sOK.”安慰对方。 故选B。 5.“管鲍之交”讲的是管仲和鲍叔牙相互帮助，彼 此信任的友谊故事。A选项意为“分享”，C选 项意为“倾听”，B选项符合题意。故选B。 素养提升 管鲍之交 管仲(Guan Zhong)与鲍叔牙(Bao Shuya) 是春秋挚友。二人相知相谅，鲍叔牙不计得失、 深知管仲才干，还主动举荐他为相，成就齐国霸 业，后人用管鲍之交比喻真挚深厚的知己情谊。 1.③①②④.2.②⑤①③④. 3.②①⑤④③？4.②①④③. 1.词意连成句意为“我的名字是陈杰”，故句子是 “My name is Chen Jie.”。 2.词意连成句意为“我能分享我的玩具”，故句子 是“I can share my toys..”。 3.词意连成句意为“我是一个好朋友吗”，故句子 是“Am I a good friend?”。 4.词意连成句意为“我仔细倾听”，故句子是“1 listen with care.”。 、1~4BADC 1.前句意为：见到你很高兴。答语应是：见到你 (我)也很高兴。故选B。 2.图片为陈杰帮助Sarah拿书，选项A符合图 意，故选A。 21 3.图片为Sarah分享颜料给陈杰，选项D符合图 2.由图可知，熊的名字是祖姆。故选A。 意，故选D。 3.由最后一幅图可知，他们现在是朋友了。故 4.图片显示两人挥手打招呼，选项C符合图意 选B。 故选C。 第二单元提优测评卷 +-、1~4BADC 听力部分 1.前句是John向David打招呼，此句应是 -,1.mother 2.uncle 3.family David回应John。故选B。 4.brother 5.aunt 2.初次见面打招呼用“Nice to meet you..”。故 (1~5 ABCBA) 选A。 二、1.This is my grandpa. 3.问句意为：我们可以怎样成为好朋友？吴斌 2.This is my aunt. 斌应回答成为好朋友能做的事情。选项D 3.You have a big family. 意为“我们可以互相帮助”，符合语境。故 4.This is my brother. 选D。 5.I have a baby sister. 4.由答语中“Ys”可知，本句是一般疑问句。 (21453) 故选C。 三、1.This is my grandpa.. +二、1~5 TFTTF 2.This is my brother. 1.图示表示arm(胳膊)，与句意相符。故填T。 3.I have an aunt. 2.图示表示eye(眼睛)，而不是耳朵，与句意不 4.This is my father. 符。故填F。 5.I have two cousins. 3.图示表示mouth(嘴)，与句意相符。故 (1~5 FFFTT) 填T。 四、1.This is my grandpa. 4.图示表示hand(手)，与句意相符。故填T。 2.Is this your sister? 5.图示表示ear(耳朵)，而不是嘴，与句意不 3.Nice to meet you. 符。故填F。 4.Is that your brother? +三、（一）1~4DBCA 5.This is my friend,Sarah Miller. 1.前句意为：嗨！我是兹普。答语应是打招呼 (1~5 ABBAB) 并进行自我介绍。故选D。 五 Hello,my name is Sally.My family is big. 2.图片为他们在野餐，选项B意为“我们分享 This is my grandfather and this is my 食物”，符合图意。故选B。 grandmother.This is my mum and this is my 3.图片为他们在荡秋千，选项C意为“我们 dad.I have a sister and a baby brother. 起玩”，符合图意。故选C。 (从左至右：36542) 4.图片为他们在合照，选项A意为“我们现在 笔试部分 是好朋友”，符合图意。故选A。 六、1.f2.g3.e4.h (二)1~3BAB 根据图片提示可知单词分别是：fish,pig, 1.由图可知，松鼠的名字是兹普。故选B。 nest,hat.第一单元提。优测评卷。一听录音，选出你所听到的内容。Number one, BDBD. Number . two, cab cab. Number . three. my . my. Number four, help. Number five, share. 2、听录音，根据所听内容给下列图片排序。number one, ARM ARM. Number . two, hand. Number three, eye I. Number four year . ear. Number five, mouth mouth. 3、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。Number one, point to your mouth, smile. Point to your mouth, smile. Number two, wave your arms die. Wave your ARM bye. Number three, look into my eyes. Hi, look into my eyes. hi. Number . four, wave your hand. hello. Wave . your hand. hello. Number five, point to your ear. listen. Point to your ear. listen. 4、听录音，根据所听内容选出合适的答语。Number one, hello, I will be in being. Hello, I will be in being. Number two, are you a good friend? Are you a good friend? Number three, nice to meet you. Nice to . meet you. Number four, how can we be a good friend? How can we be a good friend? Number five, we can . share. we can . share. 五听录音。为小丑的身体部位，标出序号1至5。Look into my eyes. hi. Point to your ear. listen. Point to your mouth. smile. Wave your arms by. Wave your hand. hello. Look into my eyes. hi. Point to your ear. listen. Point to your mouth, smile, wave your arms by, wave your hand. hello. 第一单元提优测评卷 时间：60分钟⊙满分：100分得分 听力部分(40分) 一、 听录音，选出你所听到的内容。(5分) ( )1.A.AB B.BC C.BD ( )2.A.bad B.cab C.dad ( )3.A.nice B.can C.my )4.A.hello B.help C.hand ( )5.A.share B.smile C.Sarah 二、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。(5分) 三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相 符。(10分) 载 2 3 4.( 5.( 四、听录音，根据所听内容，选出合适的答语。(10分) )1.A.I smile. B.Hello!My name is Mike Black. )2.A.Yes,I am. B.Isay“Hi!” )3.A.It's OK. B.Nice to meet you too. ()4.A.Help and listen. B.I'm John. ()5.A.I listen with care. B.Thank you. 五、（山东枣庄滕州市）听录音，为小丑的身体部位标出序 号1一5。(10分) 笔试部分(60分)》 六、实验班原创思维品质看图，读单词，找规律，并根据 图片提示补全单词，注意区分大小写。(2分) 1. apple bag 2 dog sad han 七、将下列单词分类。(6分) ①nice ②ear ③share ④mouth ⑤listen ⑥hand ⑦say ⑧eye ⑨smile ⑩help ①arm ②good 1.身体部位： 2.动作类： 3.形容词： 八、单项选择。(10分) ( )1.Hello, am Chen Jie. A.i B.I C.I'm ()2.-Hi, .—Hi,Mike. 1 A.Green Miss B.Miss green C.Miss Green ()3.-We can share. A.Oh no! B.Thank you. C.Bye. ( )4.（安徽宿州捅桥区)一Ohno！一 A.Nice to meet you. B.It's OK. C.Hello！ )5.跨学科管鲍之交Guan Zhong and Bao Shuya are good friends.They each other. A.share B.help C.listen 九、给下列内容排排队，组成完整的句子。（在车厢里 填序号和标，点)(8分) 1.①name ②is③My ,④Chen Jie(.) 0.08 2.①share②I③my④toys⑤can(.） 3.①I②Am③friend④good⑤a(?) 4.①listen ②I③care④with(.) 十、给下列场景选择合适的句子。(6分) A.I help my friend. B.Nice to meet you too. C.Isay“Hi!” D.Thank you,Sarah. Nice to meet you Hello.Chen Jie!We can share. 十一、新情境社交软件聊天John正通过社交软件向加 拿大的David介绍新朋友吴斌斌，看看他们三人都聊 了什么吧。从方框中选择合适的选项，补全对话。 (8分) A.Nice to meet you. B.Hello,John. C.Am I a good friend? D.We can help each other. Friends(3) Hello,David. This ist(这是)my new friend Good!A Chinese(中国的)friend? Yes.This is Wu Binbin. I'm David.Nice to meet you too How can we be a good friend? We can share books(书). Oh,Iknow(知道).I can smile and say“Hi!”4」 Yes,you(你)are. 十二、新语篇木偶组装图妈妈和明明组装了一个新的木 偶玩具。看下面的参考图，判断正(T)误(F)。(10分) ( )1.Look at the“。o”.This is the arm. ( )2.Look at the“,”.This is the ear.. ( )3.Look at the“e”.This is the mouth. ( )4.Look at the“”.This is the hand. ( )5.Look at the“”.This is the mouth. 2 十三、阅读故事，完成下列各题。(10分) Hi!I'm Zip. (一)看图，选择合适的句子补全对话。（填序号）(4分) A.We are good friends now. B.We share food. C.We play together. D.Hi!My name is Zoom. (二)根据故事内容，选择正确的答案。(6分) ( )1.My name is A.Zoom B.Zip )2.I am A.Zoom B.Zip 海 )3.Are they(他们)friends now? A.No. B.Yes.