第4卷 语段选择（字音+词义+修辞）（4） 考点训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以经典散文语段为载体，系统考查字音、词义、成语、修辞四大语言知识，实现语境化专项突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |字音辨析|6题|考查多音字、形近字读音，如“缝补（féng）”“坍圮（pǐ）”|结合语段语境考查语音规范，强化语言运用基础| |词义理解|6题|侧重词语语境义及反义干扰，如“遭难”“络子”释义判断|通过具体语境理解词义，培养准确理解能力| |成语运用|6题|判断成语在语境中的恰当性，如“漠不关心”“无所事事”|依托文段情境辨析成语使用，提升语言表达准确性| |修辞判断|6题|区分比喻、拟人等修辞类型，如“手像磨旧的木器”与“风在门外低低叹息”比较|结合文学文本分析修辞效果，渗透审美创造素养|

编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第4卷 语段选择题（字音+词义+修辞）（4） 考点训练卷（解析版） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （一）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 《我的母亲》里，老舍写母亲不靠华丽辞藻，而靠一件件小事显出深情。她终年忙碌，洗衣、做饭、缝补、扫地，手像磨旧的木器，却把家支撑得稳稳当当。孩子读书，她想法儿凑学费；家里遭难，她也不肯把苦处都摆在脸上，只默默忍着。母亲待人宽厚，遇事忍耐，把贫苦日子过得有条有理。作者成年后，才懂得她沉默中的力量。若说母亲对儿女漠不关心，便把慈爱看反了。这篇散文朴实无华，没有夸张叫喊，却像一碗热汤，慢慢暖到人心里，使平凡母爱显得格外厚重，也显出生活的坚韧与温度。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 辞藻（zhǎo） B. 缝补（féng） C. 宽厚（hòuɡ） D. 忍耐（lài） 【答案】B 【详解】A.“藻”应读“zǎo”，不能读“zhǎo”。C.“厚”应读“hòu”，没有后鼻音。D.“耐”应读“nài”。B读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 宽厚：待人宽容厚道。 B. 忍耐：把痛苦或困难勉强承受下来。 C. 慈爱：仁慈而充满爱意。 D. 遭难：得到奖赏，处境顺利。 【答案】D 【详解】D错误。“遭难”指遇到灾祸或困难，不是“得到奖赏”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 漠不关心 B. 朴实无华 C. 有条有理 D. 稳稳当当 【答案】A 【详解】B形容文字平实不浮华，恰当。C写母亲料理生活有秩序，恰当。D写家的支撑稳定，恰当。A“漠不关心”指态度冷淡，与母亲为儿女操劳的内容相反，运用不当。 4. 下列选项与文段中“手像磨旧的木器，却把家支撑得稳稳当当”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 母亲的叮咛像旧棉袄，越久越暖。 B. 父亲的背影像一座沉默的山。 C. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 D. 风在门外低低叹息，像有话要说。 【答案】D 【详解】原句把母亲的手比作磨旧的木器，是比喻。A、B、C都有比喻。D把风写成会“叹息”，主要是拟人，与原句手法不同。 （二）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 花草不是摆设，而像一群性情各异的朋友；有的喜阴，有的喜干，有的娇嫩，有的泼辣。作者摸着门道，浇水、搬盆、施肥、修枝，忙得腰酸腿疼，却觉得心里舒坦。遇到狂风暴雨，全家抢救花草，花盆搬进搬出，难免手忙脚乱；等到花开，送几枝给朋友，又觉得格外高兴。养花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，生活也因此有滋有味。若说养花只是无所事事，便忽略了劳动的意义。文段语言妙趣横生，读来亲切自然，也让人明白劳动本身就有快乐。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 泼辣（pō） B. 施肥（fēi） C. 舒坦（tān） D. 忽略（nüè） 【答案】A 【详解】B.“肥”应读“féi”。C.“坦”应读“tǎn”。D.“略”应读“lüè”。A读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 摆设：陈列供人观看的东西，也可比喻中看不中用的人或物。 B. 门道：做事的方法、窍门。 C. 舒坦：舒服，心里或身体感到轻松。 D. 泼辣：胆小软弱，遇事退缩。 【答案】D 【详解】D错误。“泼辣”指有魄力、爽快，有时也指性情强烈，不是“胆小软弱”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 有滋有味 B. 无所事事 C. 妙趣横生 D. 手忙脚乱 【答案】B 【详解】A写养花生活充满滋味，恰当。C写语言富有情趣，恰当。D写抢救花草时忙乱，恰当。B“无所事事”指闲着什么也不干，与浇水、搬盆、施肥等劳动相矛盾，运用不当。 4. 下列选项与文段中“养花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 有的喜阴，有的喜干，有的娇嫩，有的泼辣。 B. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 C. 洗手时日子过去，吃饭时日子过去，默默时日子过去。 D. 咸鸭蛋像一枚小小的月亮，挂在胸前。 【答案】D 【详解】原句连续使用“有……有……”结构，是排比。A、B、C都有排比。D把鸭蛋比作月亮，是比喻，与原句手法不同。 （三）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 地坛荒芜冷落，古殿檐头的琉璃被剥蚀，门壁的朱红淡褪，高墙坍圮，玉砌雕栏散落；可是老柏树愈见苍幽，野草荒藤茂盛得自在坦荡。蜂儿像一朵小雾停在半空，蚂蚁摇头晃脑地捋着触须，瓢虫忽悠一下升空。母亲来园中找他，脚步迟缓，目光焦灼，把疼爱藏在反复寻找的身影里。园中生命生机勃勃，母爱含蓄深沉；若说母亲置若罔闻，便把关切与冷漠混为一谈。古园微苦而熨帖的气味，也久久不散，并让人重新体会生命的坚韧与亲情的守候。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 剥蚀（bāo） B. 坍圮（pǐ） C. 触须（xūn） D. 熨帖（yùn） 【答案】B 【详解】A.“剥蚀”的“剥”应读“bō”。C.“须”应读“xū”。D.“熨帖”的“熨”应读“yù”。B读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 焦灼：非常着急、忧虑。 B. 熨帖：妥帖、贴切，使人舒服。 C. 坍圮：倒塌、崩坏破败。 D. 苍幽：浅白明亮，毫无绿意。 【答案】D 【详解】D错误。“苍幽”指苍翠幽深，不是“浅白明亮”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 生机勃勃 B. 含蓄深沉 C. 置若罔闻 D. 混为一谈 【答案】C 【详解】A写园中生命有活力，恰当。B写母爱不张扬而深厚，恰当。D写把不同事物不加区别地看作同一事物，恰当。C“置若罔闻”指像没有听见一样不理睬，用来写母亲寻找儿子，语义相反。 4. 下列选项与文段中“蚂蚁摇头晃脑地捋着触须”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 小草偷偷地从土里钻出来。 B. 薄雪忽然害了羞，露出点粉色。 C. 老柏树沉默地站着，听风吹过古园。 D. 蜂儿像一朵小雾停在半空。 【答案】D 【详解】原句赋予蚂蚁人的神态动作，是拟人。A、B、C都是拟人。D把蜂儿比作小雾，是比喻，与原句手法不同。 （四）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 汪曾祺写《端午的鸭蛋》，平淡中自有风味。家乡端午要系百索子、做香角子、贴五毒、喝雄黄酒，孩子们最惦记的却是鸭蛋络子。挑一个淡青壳的鸭蛋，装在彩线结成的络子里，挂在胸前，走路时轻轻一晃，像揣着一枚小小的月亮。高邮咸鸭蛋尤其出名，筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了，香气也跟着亮起来。作者不故作夸饰，只把风物和童心慢慢写出，读来津津有味。若说这种文字矫揉造作，便不懂它的自然。那点家常滋味，令人回味无穷，也把乡情写得温暖可亲，像旧时节日仍在眼前。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 百索子（bó） B. 香角子（jué） C. 淡青壳（qiào） D. 揣着（chuāi） 【答案】D 【详解】A.“百”应读“bǎi”。B.“香角子”的“角”应读“jiǎo”。C.“壳”在“淡青壳”中应读“ké”。D.“揣着”的“揣”口语中读“chuāi”，正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 夸饰：夸张地描写或修饰。 B. 家常：平常日用的、普通生活里的。 C. 惦记：心里老想着，放不下。 D. 络子：完全没有孔眼的铁盒。 【答案】D 【详解】D错误。“络子”指用线绳结成的网状袋子或装饰物，不是“铁盒”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 津津有味 B. 矫揉造作 C. 回味无穷 D. 尤其出名 【答案】B 【详解】A写文章读来有兴味，恰当。C写余味长、值得回想，恰当。D虽为常用短语，表达通顺。B“矫揉造作”指故意做作，文段强调文字自然平淡，运用不当。 4. 下列选项与文段中“走路时轻轻一晃，像揣着一枚小小的月亮”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 红油像一点热闹的霞光，从鸭蛋里冒出来。 B. 北平的果摊像不用装裱的静物画。 C. 荷叶像亭亭的舞女的裙。 D. 小巷在雨里醒来，伸了伸湿漉漉的腰。 【答案】D 【详解】原句把鸭蛋比作小月亮，是比喻。A、B、C都是比喻。D写小巷“醒来”“伸腰”，是拟人，与原句手法不同。 （五）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 眼前一树淡紫色的花，像一条瀑布从空中垂下，不见发端，也不见终极。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。每一朵盛开的花又像张满的小帆，帆下带着尖底的舱，仿佛装满了流动的阳光。作者由紫藤萝想到生命长河，感到个人的不幸终会过去。繁花忍俊不禁，景象繁花似锦，心境也渐渐豁然开朗；若说此景黯然失色，便与满树光彩相矛盾。她伫立凝望，获得清新深长的感悟，也从花的流动中看见希望，心头随之明亮起来。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 发端（duān） B. 船舱（chāng） C. 绽开（dìng） D. 伫立（chù） 【答案】A 【详解】B.“舱”应读“cāng”。C.“绽”应读“zhàn”。D.“伫”应读“zhù”。A读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 发端：开始，开端。 B. 终极：最终的尽头。 C. 伫立：长时间站着。 D. 凝望：闭上眼睛，不再观看。 【答案】D 【详解】D错误。“凝望”指目不转睛地看，不是“闭上眼睛”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 忍俊不禁 B. 繁花似锦 C. 豁然开朗 D. 黯然失色 【答案】D 【详解】A写花朵像含笑，恰当。B形容花开繁盛，恰当。C写由花悟到生命后心境开阔，恰当。D“黯然失色”指暗淡无光或相比之下失去光彩，与满树淡紫辉煌的景象相反。 4. 下列选项与文段中“眼前一树淡紫色的花，像一条瀑布从空中垂下”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 每一朵盛开的花像张满的小帆。 B. 春风像母亲的手抚摸着你。 C. 时间偷偷跨过门槛，溜向远方。 D. 父亲的背影像一座沉默的山。 【答案】C 【详解】原句把紫藤萝花比作瀑布，是比喻。A、B、D都有比喻。C写时间“跨”“溜”，是拟人，与原句手法不同。 （六）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题5分） 汪曾祺说昆明雨季是明亮的、丰满的，城里菌子、杨梅、缅桂花都带着湿润香气。青头菌颜色青绿，格调比牛肝菌高；卖杨梅的苗族女孩子戴着小花帽，坐在人家阶石的一角，不时吆喝，声音娇娇的。缅桂花盛开时，房东摘几朵送给房客，香得像把潮湿的空气都染甜了。作者用淡雅笔调写平常生活，读来娓娓动听、引人入胜；若说雨季枯燥无味，便忽略了其中情致。那些花香，至今令人回味无穷，像把旧日小城的温情重新唤回，也留下淡淡余香和雨意。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 厌烦（fán） B. 牛肝菌（gàn） C. 缅桂花（guǐ） D. 吆喝（yāog） 【答案】A 【详解】B.“肝”应读“gān”。C.“桂”应读“guì”。D.“吆”应读“yāo”，不能多出尾音。A读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 吆喝：大声喊叫，多为招呼或叫卖。 B. 淡雅：清淡高雅，不浓艳。 C. 格调：品格、风格。 D. 丰满：干瘪贫乏，没有内容。 【答案】D 【详解】D错误。“丰满”指充足饱满、富有生气，不是“干瘪贫乏”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 娓娓动听 B. 引人入胜 C. 枯燥无味 D. 回味无穷 【答案】C 【详解】A形容叙述亲切动听，恰当。B写内容吸引人，恰当。D写余味长、值得回想，恰当。C“枯燥无味”与文段雨季明亮、花香湿润、生活有情致的特点相反，运用不当。 4. 下列选项与文段中“香得像把潮湿的空气都染甜了”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 花香像一条看不见的小河，流过屋檐。 B. 紫藤萝像一条淡紫色的瀑布。 C. 小巷在雨里醒来，伸了伸湿漉漉的腰。 D. 母亲的话像一碗热汤，慢慢暖到心里。 【答案】C 【详解】原句用“像”把香气形象化，是比喻兼通感。A、B、D都有比喻。C写小巷“醒来”“伸腰”，是拟人，与原句手法不同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第4卷 语段选择题（字音+词义+修辞）（4） 考点训练卷（原卷版） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （一）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 《我的母亲》里，老舍写母亲不靠华丽辞藻，而靠一件件小事显出深情。她终年忙碌，洗衣、做饭、缝补、扫地，手像磨旧的木器，却把家支撑得稳稳当当。孩子读书，她想法儿凑学费；家里遭难，她也不肯把苦处都摆在脸上，只默默忍着。母亲待人宽厚，遇事忍耐，把贫苦日子过得有条有理。作者成年后，才懂得她沉默中的力量。若说母亲对儿女漠不关心，便把慈爱看反了。这篇散文朴实无华，没有夸张叫喊，却像一碗热汤，慢慢暖到人心里，使平凡母爱显得格外厚重，也显出生活的坚韧与温度。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 辞藻（zhǎo） B. 缝补（féng） C. 宽厚（hòuɡ） D. 忍耐（lài） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 宽厚：待人宽容厚道。 B. 忍耐：把痛苦或困难勉强承受下来。 C. 慈爱：仁慈而充满爱意。 D. 遭难：得到奖赏，处境顺利。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 漠不关心 B. 朴实无华 C. 有条有理 D. 稳稳当当 4. 下列选项与文段中“手像磨旧的木器，却把家支撑得稳稳当当”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 母亲的叮咛像旧棉袄，越久越暖。 B. 父亲的背影像一座沉默的山。 C. 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 D. 风在门外低低叹息，像有话要说。 （二）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 花草不是摆设，而像一群性情各异的朋友；有的喜阴，有的喜干，有的娇嫩，有的泼辣。作者摸着门道，浇水、搬盆、施肥、修枝，忙得腰酸腿疼，却觉得心里舒坦。遇到狂风暴雨，全家抢救花草，花盆搬进搬出，难免手忙脚乱；等到花开，送几枝给朋友，又觉得格外高兴。养花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，生活也因此有滋有味。若说养花只是无所事事，便忽略了劳动的意义。文段语言妙趣横生，读来亲切自然，也让人明白劳动本身就有快乐。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 泼辣（pō） B. 施肥（fēi） C. 舒坦（tān） D. 忽略（nüè） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 摆设：陈列供人观看的东西，也可比喻中看不中用的人或物。 B. 门道：做事的方法、窍门。 C. 舒坦：舒服，心里或身体感到轻松。 D. 泼辣：胆小软弱，遇事退缩。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 有滋有味 B. 无所事事 C. 妙趣横生 D. 手忙脚乱 4. 下列选项与文段中“养花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 有的喜阴，有的喜干，有的娇嫩，有的泼辣。 B. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 C. 洗手时日子过去，吃饭时日子过去，默默时日子过去。 D. 咸鸭蛋像一枚小小的月亮，挂在胸前。 （三）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 地坛荒芜冷落，古殿檐头的琉璃被剥蚀，门壁的朱红淡褪，高墙坍圮，玉砌雕栏散落；可是老柏树愈见苍幽，野草荒藤茂盛得自在坦荡。蜂儿像一朵小雾停在半空，蚂蚁摇头晃脑地捋着触须，瓢虫忽悠一下升空。母亲来园中找他，脚步迟缓，目光焦灼，把疼爱藏在反复寻找的身影里。园中生命生机勃勃，母爱含蓄深沉；若说母亲置若罔闻，便把关切与冷漠混为一谈。古园微苦而熨帖的气味，也久久不散，并让人重新体会生命的坚韧与亲情的守候。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 剥蚀（bāo） B. 坍圮（pǐ） C. 触须（xūn） D. 熨帖（yùn） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 焦灼：非常着急、忧虑。 B. 熨帖：妥帖、贴切，使人舒服。 C. 坍圮：倒塌、崩坏破败。 D. 苍幽：浅白明亮，毫无绿意。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 生机勃勃 B. 含蓄深沉 C. 置若罔闻 D. 混为一谈 4. 下列选项与文段中“蚂蚁摇头晃脑地捋着触须”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 小草偷偷地从土里钻出来。 B. 薄雪忽然害了羞，露出点粉色。 C. 老柏树沉默地站着，听风吹过古园。 D. 蜂儿像一朵小雾停在半空。 （四）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 汪曾祺写《端午的鸭蛋》，平淡中自有风味。家乡端午要系百索子、做香角子、贴五毒、喝雄黄酒，孩子们最惦记的却是鸭蛋络子。挑一个淡青壳的鸭蛋，装在彩线结成的络子里，挂在胸前，走路时轻轻一晃，像揣着一枚小小的月亮。高邮咸鸭蛋尤其出名，筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了，香气也跟着亮起来。作者不故作夸饰，只把风物和童心慢慢写出，读来津津有味。若说这种文字矫揉造作，便不懂它的自然。那点家常滋味，令人回味无穷，也把乡情写得温暖可亲，像旧时节日仍在眼前。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 百索子（bó） B. 香角子（jué） C. 淡青壳（qiào） D. 揣着（chuāi） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 夸饰：夸张地描写或修饰。 B. 家常：平常日用的、普通生活里的。 C. 惦记：心里老想着，放不下。 D. 络子：完全没有孔眼的铁盒。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 津津有味 B. 矫揉造作 C. 回味无穷 D. 尤其出名 4. 下列选项与文段中“走路时轻轻一晃，像揣着一枚小小的月亮”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 红油像一点热闹的霞光，从鸭蛋里冒出来。 B. 北平的果摊像不用装裱的静物画。 C. 荷叶像亭亭的舞女的裙。 D. 小巷在雨里醒来，伸了伸湿漉漉的腰。 （五）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 眼前一树淡紫色的花，像一条瀑布从空中垂下，不见发端，也不见终极。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。每一朵盛开的花又像张满的小帆，帆下带着尖底的舱，仿佛装满了流动的阳光。作者由紫藤萝想到生命长河，感到个人的不幸终会过去。繁花忍俊不禁，景象繁花似锦，心境也渐渐豁然开朗；若说此景黯然失色，便与满树光彩相矛盾。她伫立凝望，获得清新深长的感悟，也从花的流动中看见希望，心头随之明亮起来。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 发端（duān） B. 船舱（chāng） C. 绽开（dìng） D. 伫立（chù） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 发端：开始，开端。 B. 终极：最终的尽头。 C. 伫立：长时间站着。 D. 凝望：闭上眼睛，不再观看。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 忍俊不禁 B. 繁花似锦 C. 豁然开朗 D. 黯然失色 4. 下列选项与文段中“眼前一树淡紫色的花，像一条瀑布从空中垂下”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 每一朵盛开的花像张满的小帆。 B. 春风像母亲的手抚摸着你。 C. 时间偷偷跨过门槛，溜向远方。 D. 父亲的背影像一座沉默的山。 （六）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题5分） 汪曾祺说昆明雨季是明亮的、丰满的，城里菌子、杨梅、缅桂花都带着湿润香气。青头菌颜色青绿，格调比牛肝菌高；卖杨梅的苗族女孩子戴着小花帽，坐在人家阶石的一角，不时吆喝，声音娇娇的。缅桂花盛开时，房东摘几朵送给房客，香得像把潮湿的空气都染甜了。作者用淡雅笔调写平常生活，读来娓娓动听、引人入胜；若说雨季枯燥无味，便忽略了其中情致。那些花香，至今令人回味无穷，像把旧日小城的温情重新唤回，也留下淡淡余香和雨意。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 厌烦（fán） B. 牛肝菌（gàn） C. 缅桂花（guǐ） D. 吆喝（yāog） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 吆喝：大声喊叫，多为招呼或叫卖。 B. 淡雅：清淡高雅，不浓艳。 C. 格调：品格、风格。 D. 丰满：干瘪贫乏，没有内容。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 娓娓动听 B. 引人入胜 C. 枯燥无味 D. 回味无穷 4. 下列选项与文段中“香得像把潮湿的空气都染甜了”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 花香像一条看不见的小河，流过屋檐。 B. 紫藤萝像一条淡紫色的瀑布。 C. 小巷在雨里醒来，伸了伸湿漉漉的腰。 D. 母亲的话像一碗热汤，慢慢暖到心里。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $