第57卷 诗词鉴赏（3）考点训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦课内诗词鉴赏，覆盖词语理解、情感把握、艺术手法等核心考点，题型从选择到主观题递进，强化文化自信与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词语理解|4题|考查课内诗词重点实词释义|从基础语言积累到准确理解文本| |情感把握|4题|分析诗词主旨与情感倾向|结合时代背景与意象解读情感| |意象分析|1题|探究“彤管”“荑”等意象作用|通过物象关联情感与文化内涵| |艺术手法|3题|赏析对比、想象、通感等手法|从手法识别到表达效果分析| |综合赏析|1题|结合多元素分析家国之思|整合语言、思维与审美素养|

编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第五十七卷 诗词鉴赏（3）考点训练卷 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （一）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 静女 《诗经》 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 1. 下列对诗中词语解释不正确的一项是（ ）（4分） A. 姝：美丽 B. 俟：等待 C. 贻：赠送 D. 洵：随便、偶然 2. 下列对本诗内容和情感理解正确的一项是（ ）（4分） A. 诗歌写青年男女相约赠物，表现真挚朴素的爱情 B. 诗歌主要写将士征战沙场的悲壮 C. 诗歌表现诗人怀古伤今的忧患 D. 诗歌批判农事劳作的艰辛 3. 诗中“彤管”“荑”两个赠物意象有什么作用？请结合诗句分析。（6分） （二）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 国殇 屈原 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。 出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。 4. 下列对诗中词语解释正确的一项是（ ）（4分） A. 被：通“披”，穿着 B. 凌：冰凌 C. 援：远离 D. 惩：惩罚别人 5. 下列对本诗情感理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 诗中赞颂将士英勇无畏 B. 诗中表现战争场面的惨烈 C. 诗中寄寓对牺牲将士的崇敬 D. 诗中主要表达游山赏水的闲适 6. 结合诗句概括诗中战士的形象，并分析诗歌表达的情感。（6分） （三）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 过华清宫绝句三首（其一） 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 7. 下列关于本诗表述正确的一项是（ ）（4分） A. 作者杜牧，晚唐诗人，本诗为七言绝句 B. 作者苏轼，本诗为宋词 C. 本诗选自《诗经》，采用四言句式 D. 本诗主要描写田园归隐生活 8. 下列对“一骑红尘妃子笑”的理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 写快马奔驰扬起尘土 B. 写杨贵妃因荔枝送到而欢笑 C. 暗含对统治者奢侈享乐的讽刺 D. 主要赞扬运输制度高效便民 9. 本诗如何借送荔枝一事表达讽喻意味？（6分） （四）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 燕歌行并序（节选） 高适 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 10. 下列对选段边塞画面理解正确的一项是（ ）（4分） A. 选段写边地萧条、战事紧急、将士苦战 B. 选段主要写江南水乡风荷清圆 C. 选段表现宫廷赏花的闲适 D. 选段完全没有战争内容 11. 下列对“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”分析正确的一项是（ ）（4分） A. 用战士苦战与帐中歌舞形成对比，批判将帅享乐误国 B. 只写全军胜利后的庆功宴 C. 表现战士和将帅处境完全相同 D. 赞扬将帅体恤士卒、同甘共苦 12. 选段运用对比表现了怎样的思想感情？（6分） （五）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 李凭箜篌引 李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 13. 下列对诗歌艺术手法理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 诗中用“昆山玉碎”“凤凰叫”描写乐声 B. 诗中大量运用想象和夸张表现音乐感染力 C. “石破天惊逗秋雨”写乐声震撼天地 D. 全诗只用平实叙述，没有任何想象 14. 下列对诗中音乐效果理解正确的一项是（ ）（4分） A. 乐声能使凝云停滞、神灵动容，表现其超凡感染力 B. 乐声毫无感染力，听者都无动于衷 C. 乐声只表现诗人对田园耕作的喜爱 D. 乐声主要表现送别时的晓风残月 15. 本诗怎样通过想象和通感描写箜篌音乐？（6分） （六）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 16. 下列对诗句理解正确的一项是（ ）（4分） A. “中原北望气如山”表现诗人收复失地的豪情 B. “镜中衰鬓已先斑”表现诗人青春年少 C. “塞上长城空自许”写诗人修筑了真正的长城 D. “出师一表”指一篇普通家书 17. 下列对诗中典故理解不正确的一项是（ ）（4分） A. “塞上长城”表现诗人自许有保家卫国之志 B. “出师一表”寄托诗人对诸葛亮忠贞报国的仰慕 C. 典故增强了诗歌的历史厚度 D. 典故表现诗人完全放弃报国理想 18. 本诗题为“书愤”，诗人“愤”在何处？请结合诗句分析。（6分） （七）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 扬州慢 姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 过春风十里，尽荠麦青青。 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今、重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。 念桥边红药，年年知为谁生？ 19. 下列关于本词表述正确的一项是（ ）（4分） A. 作者姜夔，本词借扬州今昔变化抒写黍离之悲 B. 作者杜甫，本词为七言律诗 C. 本词主要表现青年男女赠物相恋 D. “扬州慢”是唐代绝句的题目 20. 下列对词中意象和典故理解不正确的一项是（ ）（4分） A. “荠麦青青”写昔日繁华地如今荒凉 B. “清角吹寒”渲染空城凄清 C. “杜郎”指杜牧，借其才情反衬今日扬州之悲难写 D. “二十四桥仍在”说明扬州繁华完全恢复 21. 第7首为拔高题：结合“荠麦青青”“清角吹寒”“杜郎”“二十四桥”等内容，分析本词如何表达家国之思。（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第五十七卷 诗词鉴赏（3）考点训练卷（解析版） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （一）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 静女 《诗经》 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 1. 下列对诗中词语解释不正确的一项是（ ）（4分） A. 姝：美丽 B. 俟：等待 C. 贻：赠送 D. 洵：随便、偶然 【1题答案】D 【1题解析】考点：字词基础。D项错误，“洵”在诗中意为确实、诚然，不是随便、偶然。 2. 下列对本诗内容和情感理解正确的一项是（ ）（4分） A. 诗歌写青年男女相约赠物，表现真挚朴素的爱情 B. 诗歌主要写将士征战沙场的悲壮 C. 诗歌表现诗人怀古伤今的忧患 D. 诗歌批判农事劳作的艰辛 【2题答案】A 【2题解析】考点：内容主旨。A项正确，全诗通过相约、等待、赠物写青年男女之间含蓄真挚的情意。 3. 诗中“彤管”“荑”两个赠物意象有什么作用？请结合诗句分析。（6分） 【3题答案】踩点1：“彤管”“荑”都是女子赠给男子的信物，推动相会赠物的情节。踩点2：男子喜爱赠物，不只因物本身美，更因它们来自心上人。踩点3：赠物意象把抽象爱意具体化，表现爱情的纯真朴素。踩点4：“匪女之为美，美人之贻”直接点出爱屋及乌的心理。 【3题解析】考点：意象意境。答案要抓住赠物、情感寄托和人物心理三层。 【全诗白话译文】静女 娴静的姑娘多么美丽，在城墙角落等候我。她故意隐藏起来不出现，急得我挠头徘徊。娴静的姑娘多么美好，赠给我一支红色管箫。红色管箫鲜明有光，我喜爱它美丽的样子。她从郊外采来白茅草送给我，确实美好又特别。并不是这白茅草本身多么美，而是因为它是美人赠送的。 （二）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 国殇 屈原 操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。 霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。 天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。 出不入兮往不反，平原忽兮路超远。 带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。 诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。 4. 下列对诗中词语解释正确的一项是（ ）（4分） A. 被：通“披”，穿着 B. 凌：冰凌 C. 援：远离 D. 惩：惩罚别人 【4题答案】A 【4题解析】考点：字词基础。A项正确，“被犀甲”即披着犀牛皮甲；“凌”在此为侵犯、冲击，“援”为拿起，“惩”为悔改、改变。 5. 下列对本诗情感理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 诗中赞颂将士英勇无畏 B. 诗中表现战争场面的惨烈 C. 诗中寄寓对牺牲将士的崇敬 D. 诗中主要表达游山赏水的闲适 【5题答案】D 【5题解析】考点：内容主旨。D项错误，本诗是悼祭阵亡将士的诗篇，基调悲壮崇高。 6. 结合诗句概括诗中战士的形象，并分析诗歌表达的情感。（6分） 【6题答案】踩点1：“士争先”“援玉枹兮击鸣鼓”写战士奋勇争先、临危不退。踩点2：“首身离兮心不惩”写他们至死不悔、意志坚定。踩点3：“终刚强兮不可凌”概括其刚强不可侵犯的英雄品格。踩点4：诗歌既写战争惨烈，又表达对牺牲将士的哀悼、崇敬和赞美。 【6题解析】考点：情感主旨。作答要兼顾人物形象和祭悼赞颂之情。 【全诗白话译文】国殇 战士手持吴戈，身披犀牛皮甲，战车交错，车毂相撞，短兵相接。旌旗遮蔽太阳，敌人多得像云，箭矢交错坠落，战士们仍争先向前。敌人冲入我军阵地，践踏我军行列，左边的骖马倒下，右边的骖马受伤。车轮陷入泥土，四匹马被绊住，战士拿起鼓槌击响战鼓。天时怨怒，神灵震怒，壮烈战死的人都被弃在原野。出征后不能回家，远去后不能返回，平原辽阔，道路遥远。他们带着长剑，挟着秦弓，即使身首分离，战斗意志也不改变。他们确实勇敢又威武，始终刚强不可侵犯。身体虽然已经死去，精神却永远显灵，魂魄刚毅，成为鬼中的英雄。 （三）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 过华清宫绝句三首（其一） 杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 7. 下列关于本诗表述正确的一项是（ ）（4分） A. 作者杜牧，晚唐诗人，本诗为七言绝句 B. 作者苏轼，本诗为宋词 C. 本诗选自《诗经》，采用四言句式 D. 本诗主要描写田园归隐生活 【7题答案】A 【7题解析】考点：文学常识。A项正确；本诗为杜牧咏史讽喻名篇，体裁为七言绝句。 8. 下列对“一骑红尘妃子笑”的理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 写快马奔驰扬起尘土 B. 写杨贵妃因荔枝送到而欢笑 C. 暗含对统治者奢侈享乐的讽刺 D. 主要赞扬运输制度高效便民 【8题答案】D 【8题解析】考点：意象典故。D项错误，诗句借送荔枝的历史细节讽刺统治者荒奢，不是赞扬运输制度。 9. 本诗如何借送荔枝一事表达讽喻意味？（6分） 【9题答案】踩点1：前两句写华清宫层层宫门打开，铺陈皇家气象。踩点2：“一骑红尘”写为送荔枝而长途奔驰，突出劳民伤财。踩点3：“妃子笑”以轻轻一笑反衬背后的奢侈荒唐。踩点4：诗人以小见大，借历史细节讽刺统治者沉溺享乐、不恤民力。 【9题解析】考点：手法赏析。答案要抓住历史细节、对比反衬和讽刺主旨。 【全诗白话译文】过华清宫绝句三首（其一） 回头遥望长安，骊山一带繁花似锦，如同锦绣堆成，山顶上华清宫的千重宫门依次打开。一匹快马扬起滚滚红尘，杨贵妃露出笑容，却没有人知道这是为她送荔枝而来。 （四）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 燕歌行并序（节选） 高适 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 10. 下列对选段边塞画面理解正确的一项是（ ）（4分） A. 选段写边地萧条、战事紧急、将士苦战 B. 选段主要写江南水乡风荷清圆 C. 选段表现宫廷赏花的闲适 D. 选段完全没有战争内容 【10题答案】A 【10题解析】考点：意象意境。A项符合“羽书飞瀚海”“胡骑凭陵”“孤城落日斗兵稀”等诗句。 11. 下列对“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”分析正确的一项是（ ）（4分） A. 用战士苦战与帐中歌舞形成对比，批判将帅享乐误国 B. 只写全军胜利后的庆功宴 C. 表现战士和将帅处境完全相同 D. 赞扬将帅体恤士卒、同甘共苦 【11题答案】A 【11题解析】考点：修辞手法。A项正确，此联通过强烈对比揭示军中苦乐不均和将帅失职。 12. 选段运用对比表现了怎样的思想感情？（6分） 【12题答案】踩点1：出征声势浩大与边地萧条形成对比，暗示战争艰危。踩点2：战士前线死伤与帐下歌舞形成对比，揭露将帅享乐。踩点3：将领受恩轻敌与士卒力尽被围形成对比，表现对士卒遭遇的同情。踩点4：诗歌既写边塞战争的悲壮，也含有对军中弊病的批判。 【12题解析】考点：手法赏析。答题要从多重对比中概括情感和主旨。 【全诗白话译文】燕歌行并序（节选） 东北边境上战火烟尘四起，汉将辞别家人去击破残敌。男子汉本来就看重纵横驰骋，天子特别给予恩宠。鸣金击鼓，军队开出榆关，旌旗在碣石山一带连绵不断。校尉的紧急军书飞越瀚海，敌军的猎火照亮狼山。边地山川萧条荒凉到了极点，敌骑凭借威势如风雨般侵袭。战士在前线半数死伤，将帅营帐中却仍有美女歌舞。深秋大漠塞草枯萎，孤城落日中战士越来越少。将领蒙受恩遇却常常轻敌，兵力耗尽，关山之围仍不能解除。 （五）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 李凭箜篌引 李贺 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。 13. 下列对诗歌艺术手法理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 诗中用“昆山玉碎”“凤凰叫”描写乐声 B. 诗中大量运用想象和夸张表现音乐感染力 C. “石破天惊逗秋雨”写乐声震撼天地 D. 全诗只用平实叙述，没有任何想象 【13题答案】D 【13题解析】考点：修辞手法。D项错误，本诗以瑰奇想象、夸张和通感描写箜篌乐声。 14. 下列对诗中音乐效果理解正确的一项是（ ）（4分） A. 乐声能使凝云停滞、神灵动容，表现其超凡感染力 B. 乐声毫无感染力，听者都无动于衷 C. 乐声只表现诗人对田园耕作的喜爱 D. 乐声主要表现送别时的晓风残月 【14题答案】A 【14题解析】考点：内容主旨。A项正确，诗中以自然、神话世界的反应侧面烘托李凭箜篌技艺高超。 15. 本诗怎样通过想象和通感描写箜篌音乐？（6分） 【15题答案】踩点1：用“昆山玉碎”“凤凰叫”等比喻，把乐声转化为可感画面和声音。踩点2：“芙蓉泣露香兰笑”以视觉、情态写乐声的哀婉与清丽。踩点3：女娲、神妪、吴质、寒兔等神话想象拓展音乐境界。踩点4：通过天地神灵的反应侧面烘托李凭演奏技艺高超、乐声惊人。 【15题解析】考点：手法赏析。答题要突出通感、比喻、神话想象和侧面烘托。 【全诗白话译文】李凭箜篌引 用吴地丝弦、蜀地桐木制成的箜篌在深秋高爽的时节奏响，空山上的凝云仿佛颓然停住不再流动。湘妃对着竹子啼哭，素女也生出愁绪，李凭在国都弹奏箜篌。乐声像昆仑山美玉碎裂，又像凤凰鸣叫；像芙蓉带露哭泣，又像香兰含笑。长安城门前的冷光都被乐声融化，二十三根弦声惊动了天帝。乐声传到女娲炼石补天之处，石破天惊，引来秋雨。梦中仿佛进入神山教神女弹奏，老鱼跳出水波，瘦蛟也随之起舞。月宫中的吴刚不眠，倚着桂树倾听，露水斜飞，打湿了寒冷的月兔。 （六）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 16. 下列对诗句理解正确的一项是（ ）（4分） A. “中原北望气如山”表现诗人收复失地的豪情 B. “镜中衰鬓已先斑”表现诗人青春年少 C. “塞上长城空自许”写诗人修筑了真正的长城 D. “出师一表”指一篇普通家书 【16题答案】A 【16题解析】考点：字词基础。A项正确；“衰鬓”写年老，“塞上长城”为自许报国，“出师一表”指诸葛亮《出师表》。 17. 下列对诗中典故理解不正确的一项是（ ）（4分） A. “塞上长城”表现诗人自许有保家卫国之志 B. “出师一表”寄托诗人对诸葛亮忠贞报国的仰慕 C. 典故增强了诗歌的历史厚度 D. 典故表现诗人完全放弃报国理想 【17题答案】D 【17题解析】考点：意象典故。D项错误，诗中典故恰恰表现诗人报国之志未泯和壮志难酬的悲愤。 18. 本诗题为“书愤”，诗人“愤”在何处？请结合诗句分析。（6分） 【18题答案】踩点1：愤在世事艰难，年轻时收复中原的豪情难以实现。踩点2：愤在曾有“楼船夜雪”“铁马秋风”的抗敌经历，却功业未成。踩点3：愤在自许“塞上长城”，如今衰鬓斑白、报国无门。踩点4：借诸葛亮典故表达仰慕忠贞和自伤壮志难酬。 【18题解析】考点：情感主旨。答案要抓住理想、经历、现实处境和典故寄托。 【全诗白话译文】书愤 年轻时哪里知道世事如此艰难，北望中原，收复失地的豪气像山一样高。曾记得瓜洲渡口楼船在夜雪中出征，大散关前铁马在秋风中驰骋。自认为可以像边塞长城那样捍卫国家，如今却只是空自期许，镜中两鬓已经先斑白。诸葛亮的《出师表》真是名传后世，千年以来有谁能够和他相比呢！ （七）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 扬州慢 姜夔 淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。 过春风十里，尽荠麦青青。 自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。 渐黄昏，清角吹寒，都在空城。 杜郎俊赏，算而今、重到须惊。 纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。 二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。 念桥边红药，年年知为谁生？ 19. 下列关于本词表述正确的一项是（ ）（4分） A. 作者姜夔，本词借扬州今昔变化抒写黍离之悲 B. 作者杜甫，本词为七言律诗 C. 本词主要表现青年男女赠物相恋 D. “扬州慢”是唐代绝句的题目 【19题答案】A 【19题解析】考点：文学常识。A项正确；本词为姜夔慢词名篇，借扬州盛衰表现家国之思。 20. 下列对词中意象和典故理解不正确的一项是（ ）（4分） A. “荠麦青青”写昔日繁华地如今荒凉 B. “清角吹寒”渲染空城凄清 C. “杜郎”指杜牧，借其才情反衬今日扬州之悲难写 D. “二十四桥仍在”说明扬州繁华完全恢复 【20题答案】D 【20题解析】考点：意象典故。D项错误，二十四桥虽在，却“冷月无声”，更突出物是人非、繁华不再。 21. 第7首为拔高题：结合“荠麦青青”“清角吹寒”“杜郎”“二十四桥”等内容，分析本词如何表达家国之思。（8分） 【21题答案】踩点1：“淮左名都”“竹西佳处”点出扬州昔日繁华，为今昔对比作铺垫。踩点2：“荠麦青青”“废池乔木”写繁华名都战后荒凉，表现黍离之悲。踩点3：“清角吹寒”“空城”从听觉和空间感渲染黄昏凄清。踩点4：借杜牧典故说明即使才情高妙也难写今日深悲，强化历史沧桑。踩点5：“二十四桥”“冷月”“红药”写物是人非，含蓄表达对城市破败、盛世难返的沉痛和家国忧思。 【21题解析】考点：典故赏析。拔高题要综合意象、典故、今昔对比与复杂情感，不能只概括荒凉。 【全诗白话译文】扬州慢 扬州是淮河东部的名都，是竹西亭一带的佳胜之地，我在旅途初程解下马鞍稍作停留。经过昔日春风十里的繁华街市，如今满眼都是青青荠菜和麦苗。自从敌骑窥伺长江离去之后，荒废的池塘和高大的树木，好像仍然厌恶人们谈论战事。黄昏渐近，凄清的号角吹出寒意，都回荡在空荡的城中。杜牧那样善于赏景的人，即使今天重新来到这里，也一定会大为震惊。即使有他“豆蔻”那样精工的词句、“青楼梦”那样美好的才情，也难以写尽这里深沉的悲意。二十四桥仍然还在，水波中心荡漾着清冷无声的月光。想那桥边的红芍药年年开放，又知道是为谁而生呢？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $