第5卷 语段选择(字音+词义+修辞)(5) 考点训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》(原卷版+解析版)
2026-08-08
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摘要:
**基本信息**
聚焦字音、词义、成语、修辞四大语言要素,依托经典文本语境设计选择题,实现基础知识点的精准训练。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|字音|6题|考查多音字、形近字读音,设典型误读选项|从基础字音积累到语境中准确辨读,强化语言运用准确性|
|词义|6题|辨析词语本义与语境义,设释义错误选项|结合文本理解词义演变,培养思维的深刻性|
|成语|6题|判断成语在语境中的恰当性,设误用案例|通过经典文本语境掌握成语运用,提升语言表达素养|
|修辞|6题|辨析比喻、拟人等手法,设非同类选项|从修辞特征到表达效果分析,渗透审美创造能力|
内容正文:
编写说明:2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(最新版)、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷,共64份,第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷,第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第5卷
语段选择题(字音+词义+修辞)(5) 考点训练卷(原卷版)
考试时间:50分钟 满分:100分
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________
(一)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
朱自清写春天,总能把寻常景物写得活泼可亲。雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼;看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,也有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。春雨把天地洗得清新,空气里有泥土的酝酿和草木的蓬勃。这样的景象诗情画意,若说成满目疮痍,便把春雨的温柔看反了;那点黄晕,也像梦边的灯光。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 薄烟(báo)
B. 黄晕(yùn)
C. 蓬勃(bóu)
D. 酝酿(wēn)
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 酝酿:本指造酒发酵,这里指气息逐渐融合、越来越浓。
B. 蓬勃:繁荣旺盛,充满活力。
C. 黄晕:昏黄而不明亮的光圈或色彩。
D. 烘托:用水冲刷,使颜色完全消失。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 诗情画意
B. 满目疮痍
C. 安静和平
D. 密密斜织
4. 下列选项与文段中“像牛毛,像花针,像细丝”修辞手法不相同的一项是( )
A. 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
B. 紫藤萝像一条淡紫色的瀑布,从空中垂下。
C. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
D. 父亲的背影像一座沉默的山。
(二)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
老舍笔下的济南冬天,最动人处在一个“温”字。小山把济南整把围住,好像把它放进一个小摇篮,安适地睡着,只等春风来唤醒。山坡上一道儿白,一道儿暗黄,像给山们穿上一件带水纹的花衣;日落时,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪忽然害了羞,微微露出点粉色。水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来,水也不忍得冻上。天空越发澄清,远山卧着小村庄,安静得像一幅淡墨画。这样的冬景赏心悦目,令人流连忘返;若说成寒风刺骨,便误解了文中的温晴。那些响晴的日子,也有婉转的暖意。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 济南(jì)
B. 贮蓄(zhù)
C. 澄清(dèng)
D. 响晴(xiàng)
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 贮蓄:储存,积存。
B. 澄清:清亮、明净。
C. 响晴:天空晴朗无云,阳光明亮。
D. 安适:惊慌奔走,无法停留。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 赏心悦目
B. 流连忘返
C. 寒风刺骨
D. 终年贮蓄
4. 下列选项与文段中“那点薄雪忽然害了羞,微微露出点粉色”修辞手法不相同的一项是( )
A. 小山安适地睡着,只等春风来唤醒。
B. 老墙在雨里沉默地站着,听风走过。
C. 春风轻轻抚摸着树梢,树叶低声回答。
D. 荷塘上的叶子像亭亭的舞女的裙。
(三)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
父亲家境惨淡,差使交卸,院子里一片狼藉,却仍坚持送儿子上车。他再三嘱咐茶房,又怕茶房不妥帖,便亲自送到站台。买橘子时,他穿着黑布大马褂、深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,再攀上月台。那背影肥胖而吃力,像一座沉默的山,一步步压在儿子心上。父亲的爱不轰轰烈烈,却藏在琐屑动作里,显得无微不至;若说他袖手旁观,显然与事实相反。多年后回望,那份踌躇和叮咛仍令人心头酸热,也更显亲情的厚重、离别的不舍和生活的艰难。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 狼藉(jí)
B. 嘱咐(fú)
C. 蹒跚(sān)
D. 踌躇(shòu)
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 狼藉:乱七八糟的样子。
B. 嘱咐:叮嘱,告诉对方应怎样做。
C. 踌躇:犹豫不决或停留徘徊。
D. 交卸:重新上任,开始掌权。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 轰轰烈烈
B. 无微不至
C. 袖手旁观
D. 心头酸热
4. 下列选项与文段中“那背影肥胖而吃力,像一座沉默的山”修辞手法不相同的一项是( )
A. 母亲的目光像一盏灯,照着孩子回家。
B. 时间伸着细脚,从饭碗边悄悄跨过去。
C. 北平的果摊像一幅不必装裱的静物画。
D. 春风像母亲的手抚摸着你。
(四)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子;层层叶子中间,零星点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。微风过处,送来缕缕清香,像远处高楼上渺茫的歌声。月光如流水一般,静静地泻在花叶上,薄薄的青雾浮起在荷塘里;叶子和花仿佛在牛乳中洗过,又像笼着轻纱的梦。树色蓊蓊郁郁,月影参差斑驳,整个画面令人心驰神往;若说这里杂乱无章,便不合朱自清笔下宁静和谐的意境。那份淡淡的幽美,正从字句间流出,也浸润着读者的心。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 袅娜(nuó)
B. 渺茫(miǎng)
C. 蓊郁(wēng)
D. 参差(chā)
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 袅娜:柔美轻盈的样子。
B. 渺茫:辽远而模糊。
C. 参差:长短、高低、大小不齐。
D. 弥望:低头近看,只见一点点。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 蓊蓊郁郁
B. 参差斑驳
C. 心驰神往
D. 杂乱无章
4. 下列选项与文段中“微风过处,送来缕缕清香,像远处高楼上渺茫的歌声”修辞手法不相同的一项是( )
A. 紫藤萝像一条淡紫色的瀑布,从空中垂下。
B. 花香像一条看不见的小河,流过屋檐。
C. 小巷在雨里醒来,伸了伸湿漉漉的腰。
D. 父亲的背影像一座沉默的桥。
(五)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
宗璞写《紫藤萝瀑布》,先让读者看见满树繁花。只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见发端,也不见终极。花朵一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。每朵盛开的花又像一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,仿佛装着生命的酒酿。作者由眼前的花想到生命长河,感到个人的不幸终会过去。紫藤萝繁花似锦,情思也渐渐豁然开朗;若说这景象黯然失色,便与满树光彩相矛盾。她伫立凝望,心里像被花瀑轻轻照亮,也获得继续向前的勇气和新的信心。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 发端(duān)
B. 终极(jíng)
C. 伫立(chù)
D. 绽开(dìng)
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 终极:最终的尽头。
B. 发端:开始,开端。
C. 伫立:长时间站着。
D. 辉煌:暗淡无光,毫无色彩。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 繁花似锦
B. 豁然开朗
C. 黯然失色
D. 活泼热闹
4. 下列选项与文段中“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下”修辞手法不相同的一项是( )
A. 春风像母亲的手,温柔地抚摸着你。
B. 每一朵盛开的花像一个张满的小帆。
C. 蚂蚁摇头晃脑地捋着触须。
D. 荷叶像亭亭的舞女的裙。
(六)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
汪曾祺写《昆明的雨》,没有把雨季写成阴沉的负担,而写成明亮、丰满的生活。昆明的菌子带着山野气息,杨梅带着酸甜滋味,缅桂花带着湿润香气。卖杨梅的苗族女孩子戴一顶小花帽,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声,声音娇娇的。青头菌颜色青绿,格调比牛肝菌高;缅桂花盛开时,房东摘几朵送给房客,香得像把潮湿的空气都染甜了。作者用淡雅的笔调写平常日子,读来娓娓动听、引人入胜;若说雨季枯燥无味,便忽略了其中的情致。那些花香与叫卖声,至今令人回味无穷,久久难忘。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 缅桂花(miǎn)
B. 牛肝菌(gàn)
C. 吆喝(yāog)
D. 淡雅(yā)
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 吆喝:大声喊叫,多为招呼或叫卖。
B. 淡雅:清淡高雅,不浓艳。
C. 格调:品格、风格。
D. 丰满:干瘪贫乏,没有内容。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 娓娓动听
B. 引人入胜
C. 枯燥无味
D. 回味无穷
4. 下列选项与文段中“香得像把潮湿的空气都染甜了”修辞手法不相同的一项是( )
A. 花香像一条看不见的小河,流过屋檐。
B. 小巷在雨里醒来,伸了伸湿漉漉的腰。
C. 父亲的背影像一座沉默的山。
D. 紫藤萝像一条淡紫色的瀑布。
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编写说明:2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(最新版)、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷,共64份,第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷,第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第5卷
语段选择题(字音+词义+修辞)(5) 考点训练卷(解析版)
考试时间:50分钟 满分:100分
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________
(一)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
朱自清写春天,总能把寻常景物写得活泼可亲。雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼;看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,也有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。春雨把天地洗得清新,空气里有泥土的酝酿和草木的蓬勃。这样的景象诗情画意,若说成满目疮痍,便把春雨的温柔看反了;那点黄晕,也像梦边的灯光。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 薄烟(báo)
B. 黄晕(yùn)
C. 蓬勃(bóu)
D. 酝酿(wēn)
【答案】B
【解析】A.“薄烟”的“薄”应读“bó”,不能读“báo”。C.“勃”应读“bó”。D.“酝”应读“yùn”。B读音正确。
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 酝酿:本指造酒发酵,这里指气息逐渐融合、越来越浓。
B. 蓬勃:繁荣旺盛,充满活力。
C. 黄晕:昏黄而不明亮的光圈或色彩。
D. 烘托:用水冲刷,使颜色完全消失。
【答案】D
【解析】D错误。“烘托”指通过陪衬使主要事物鲜明突出,不是“用水冲刷”。A、B、C释义正确。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 诗情画意
B. 满目疮痍
C. 安静和平
D. 密密斜织
【答案】B
【解析】A形容景物富有诗画意味,恰当。C、D虽为常用短语,但符合文段景物描写。B“满目疮痍”形容遭破坏后的凄惨景象,与春雨温柔清新的画面不符,运用不当。
4. 下列选项与文段中“像牛毛,像花针,像细丝”修辞手法不相同的一项是( )
A. 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
B. 紫藤萝像一条淡紫色的瀑布,从空中垂下。
C. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
D. 父亲的背影像一座沉默的山。
【答案】C
【解析】原句连用三个“像”,把春雨分别比作牛毛、花针、细丝,是比喻兼排比。A、B、D都有比喻。C写小草“偷偷地”“钻出来”,是拟人,与原句手法不同。
(二)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
老舍笔下的济南冬天,最动人处在一个“温”字。小山把济南整把围住,好像把它放进一个小摇篮,安适地睡着,只等春风来唤醒。山坡上一道儿白,一道儿暗黄,像给山们穿上一件带水纹的花衣;日落时,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪忽然害了羞,微微露出点粉色。水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来,水也不忍得冻上。天空越发澄清,远山卧着小村庄,安静得像一幅淡墨画。这样的冬景赏心悦目,令人流连忘返;若说成寒风刺骨,便误解了文中的温晴。那些响晴的日子,也有婉转的暖意。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 济南(jì)
B. 贮蓄(zhù)
C. 澄清(dèng)
D. 响晴(xiàng)
【答案】B
【解析】A.“济南”的“济”应读“jǐ”。C.“澄清”的“澄”应读“chéng”。D.“响”应读“xiǎng”。B读音正确。
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 贮蓄:储存,积存。
B. 澄清:清亮、明净。
C. 响晴:天空晴朗无云,阳光明亮。
D. 安适:惊慌奔走,无法停留。
【答案】D
【解析】D错误。“安适”指安静而舒适,不是“惊慌奔走”。A、B、C释义正确。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 赏心悦目
B. 流连忘返
C. 寒风刺骨
D. 终年贮蓄
【答案】C
【解析】A写景色美好使人愉快,恰当。B写景物使人留恋,恰当。D为常用短语,写水藻长期积存绿意,表达恰当。C“寒风刺骨”与济南冬天“温晴”的特点相反,运用不当。
4. 下列选项与文段中“那点薄雪忽然害了羞,微微露出点粉色”修辞手法不相同的一项是( )
A. 小山安适地睡着,只等春风来唤醒。
B. 老墙在雨里沉默地站着,听风走过。
C. 春风轻轻抚摸着树梢,树叶低声回答。
D. 荷塘上的叶子像亭亭的舞女的裙。
【答案】D
【解析】原句写薄雪“害了羞”,赋予薄雪人的情态,是拟人。A、B、C都是拟人。D把荷叶比作舞女的裙,是比喻,与原句手法不同。
(三)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
父亲家境惨淡,差使交卸,院子里一片狼藉,却仍坚持送儿子上车。他再三嘱咐茶房,又怕茶房不妥帖,便亲自送到站台。买橘子时,他穿着黑布大马褂、深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,再攀上月台。那背影肥胖而吃力,像一座沉默的山,一步步压在儿子心上。父亲的爱不轰轰烈烈,却藏在琐屑动作里,显得无微不至;若说他袖手旁观,显然与事实相反。多年后回望,那份踌躇和叮咛仍令人心头酸热,也更显亲情的厚重、离别的不舍和生活的艰难。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 狼藉(jí)
B. 嘱咐(fú)
C. 蹒跚(sān)
D. 踌躇(shòu)
【答案】A
【解析】B.“咐”在“嘱咐”中读轻声“fu”。C.“跚”应读“shān”。D.“踌”应读“chóu”。A读音正确。
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 狼藉:乱七八糟的样子。
B. 嘱咐:叮嘱,告诉对方应怎样做。
C. 踌躇:犹豫不决或停留徘徊。
D. 交卸:重新上任,开始掌权。
【答案】D
【解析】D错误。“交卸”指卸去职务或交出事务,不是“重新上任”。A、B、C释义正确。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 轰轰烈烈
B. 无微不至
C. 袖手旁观
D. 心头酸热
【答案】C
【解析】A在否定句中写父爱并不声势浩大,恰当。B写父亲关照细致,恰当。D虽为常用短语,写情感被触动,表达恰当。C“袖手旁观”指置身事外、不帮助别人,与父亲送行买橘子的行为相反,运用不当。
4. 下列选项与文段中“那背影肥胖而吃力,像一座沉默的山”修辞手法不相同的一项是( )
A. 母亲的目光像一盏灯,照着孩子回家。
B. 时间伸着细脚,从饭碗边悄悄跨过去。
C. 北平的果摊像一幅不必装裱的静物画。
D. 春风像母亲的手抚摸着你。
【答案】B
【解析】原句把父亲的背影比作山,是比喻。A、C、D都有比喻。B写时间“伸脚”“跨过去”,是拟人,与原句手法不同。
(四)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子;层层叶子中间,零星点缀着白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的。微风过处,送来缕缕清香,像远处高楼上渺茫的歌声。月光如流水一般,静静地泻在花叶上,薄薄的青雾浮起在荷塘里;叶子和花仿佛在牛乳中洗过,又像笼着轻纱的梦。树色蓊蓊郁郁,月影参差斑驳,整个画面令人心驰神往;若说这里杂乱无章,便不合朱自清笔下宁静和谐的意境。那份淡淡的幽美,正从字句间流出,也浸润着读者的心。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 袅娜(nuó)
B. 渺茫(miǎng)
C. 蓊郁(wēng)
D. 参差(chā)
【答案】A
【解析】B.“渺”应读“miǎo”。C.“蓊”应读“wěng”。D.“参差”的“差”应读“cī”。A读音正确。
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 袅娜:柔美轻盈的样子。
B. 渺茫:辽远而模糊。
C. 参差:长短、高低、大小不齐。
D. 弥望:低头近看,只见一点点。
【答案】D
【解析】D错误。“弥望”指满眼、放眼望去都是,不是“低头近看”。A、B、C释义正确。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 蓊蓊郁郁
B. 参差斑驳
C. 心驰神往
D. 杂乱无章
【答案】D
【解析】A形容草木茂盛,恰当。B写月影错落、明暗杂错,恰当。C写景色令人向往,恰当。D“杂乱无章”指混乱而没有条理,与荷塘月色的清幽和谐不符,运用不当。
4. 下列选项与文段中“微风过处,送来缕缕清香,像远处高楼上渺茫的歌声”修辞手法不相同的一项是( )
A. 紫藤萝像一条淡紫色的瀑布,从空中垂下。
B. 花香像一条看不见的小河,流过屋檐。
C. 小巷在雨里醒来,伸了伸湿漉漉的腰。
D. 父亲的背影像一座沉默的桥。
【答案】C
【解析】原句把嗅觉中的清香写成听觉中的歌声,是通感,也带有比喻。A、B、D都有比喻。C写小巷“醒来”“伸腰”,是拟人,与原句手法不同。
(五)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
宗璞写《紫藤萝瀑布》,先让读者看见满树繁花。只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见发端,也不见终极。花朵一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。每朵盛开的花又像一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,仿佛装着生命的酒酿。作者由眼前的花想到生命长河,感到个人的不幸终会过去。紫藤萝繁花似锦,情思也渐渐豁然开朗;若说这景象黯然失色,便与满树光彩相矛盾。她伫立凝望,心里像被花瀑轻轻照亮,也获得继续向前的勇气和新的信心。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 发端(duān)
B. 终极(jíng)
C. 伫立(chù)
D. 绽开(dìng)
【答案】A
【解析】B.“极”应读“jí”,不能读“jíng”。C.“伫”应读“zhù”。D.“绽”应读“zhàn”。A读音正确。
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 终极:最终的尽头。
B. 发端:开始,开端。
C. 伫立:长时间站着。
D. 辉煌:暗淡无光,毫无色彩。
【答案】D
【解析】D错误。“辉煌”指光辉灿烂,也可形容成绩显著,不是“暗淡无光”。A、B、C释义正确。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 繁花似锦
B. 豁然开朗
C. 黯然失色
D. 活泼热闹
【答案】C
【解析】A形容花开繁盛,恰当。B写由花悟到生命后心境开阔,恰当。D虽为常用短语,写花朵充满生气,表达恰当。C“黯然失色”指暗淡无光或相比之下失去光彩,与满树紫藤萝的光彩相矛盾,运用不当。
4. 下列选项与文段中“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下”修辞手法不相同的一项是( )
A. 春风像母亲的手,温柔地抚摸着你。
B. 每一朵盛开的花像一个张满的小帆。
C. 蚂蚁摇头晃脑地捋着触须。
D. 荷叶像亭亭的舞女的裙。
【答案】C
【解析】原句把紫藤萝花比作瀑布,是比喻。A、B、D都有比喻。C赋予蚂蚁人的神态动作,是拟人,与原句手法不同。
(六)阅读文段,完成下面小题(共4小题,每题4分)
汪曾祺写《昆明的雨》,没有把雨季写成阴沉的负担,而写成明亮、丰满的生活。昆明的菌子带着山野气息,杨梅带着酸甜滋味,缅桂花带着湿润香气。卖杨梅的苗族女孩子戴一顶小花帽,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声,声音娇娇的。青头菌颜色青绿,格调比牛肝菌高;缅桂花盛开时,房东摘几朵送给房客,香得像把潮湿的空气都染甜了。作者用淡雅的笔调写平常日子,读来娓娓动听、引人入胜;若说雨季枯燥无味,便忽略了其中的情致。那些花香与叫卖声,至今令人回味无穷,久久难忘。
1. 下列下划线汉字读音正确的一项是( )
A. 缅桂花(miǎn)
B. 牛肝菌(gàn)
C. 吆喝(yāog)
D. 淡雅(yā)
【答案】A
【解析】B.“肝”应读“gān”。C.“吆”应读“yāo”,不能多出尾音。D.“雅”应读“yǎ”。A读音正确。
2. 下列下划线词语释义不正确的一项是( )
A. 吆喝:大声喊叫,多为招呼或叫卖。
B. 淡雅:清淡高雅,不浓艳。
C. 格调:品格、风格。
D. 丰满:干瘪贫乏,没有内容。
【答案】D
【解析】D错误。“丰满”指充足饱满、富有生气,不是“干瘪贫乏”。A、B、C释义正确。
3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是( )
A. 娓娓动听
B. 引人入胜
C. 枯燥无味
D. 回味无穷
【答案】C
【解析】A形容叙述亲切动听,恰当。B写内容吸引人,恰当。D写余味长、值得回想,恰当。C“枯燥无味”与文段雨季明亮、气味丰富、生活有情致的特点相反,运用不当。
4. 下列选项与文段中“香得像把潮湿的空气都染甜了”修辞手法不相同的一项是( )
A. 花香像一条看不见的小河,流过屋檐。
B. 小巷在雨里醒来,伸了伸湿漉漉的腰。
C. 父亲的背影像一座沉默的山。
D. 紫藤萝像一条淡紫色的瀑布。
【答案】B
【解析】原句用“像”把香气形象化,是比喻兼通感。A、C、D都有比喻。B写小巷“醒来”“伸腰”,是拟人,与原句手法不同。
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