第11卷 语段考察（字形+成语+标点+语句替换）（5） 考点训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以语段为载体整合字形、标点、语句修改考点，实现语言运用与文化情境的深度融合。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语段组合训练|8组24题|每组固定考查字形辨析（4分）、标点使用（4-5分）、语句修改（4分）|以展览、文物修复等文化主题为语境，构建"基础辨识-规范运用-逻辑修正"的能力递进链条，强化语言运用与文化自信的素养培育|

编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第十一卷 语段考察（字形+成语+标点+语句替换）（11） 考点训练卷（原卷版） 考试时间：40分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、语段组合专项训练（共8组，24小题，满分100分） （1）阅读文段，完成下面小题。 一场好展览，动线自己会说话。策展人反复推敲的其实是三件事①序言如何起笔，尾厅怎样收束②灯光该在哪一件展品上停留最久③三件事定了，展览的呼吸也就定了。展柜错落有致，展品与空间相映成趣，观众才肯不知不觉走完全程；至于把零散的知识融汇贯通，那是一条引人入胜的动线在暗中完成的事。经过三个月的反复打磨，使这场展览有了自己的节奏。安静的展厅，从不缺少心跳。 1.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 错落有致 B. 相映成趣 C. 融汇贯通 D. 引人入胜 2.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（5分） A. ①， ②； ③。 B. ①： ②； ③。 C. ①： ②， ③？ D. ①。 ②； ③。 3.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 经过三个月的反复打磨，使这场展览有了自己的节奏。 B. 三个月的反复打磨，使这场展览有了自己的节奏。 C. 经过三个月的反复打磨，使这场展览有了自己的节奏的原因。 D. 使这场展览经过三个月的反复打磨有了自己的节奏。 （2）阅读文段，完成下面小题。 修复室的灯总是亮得很早。碎成上百片的青瓷在案上摊开，修复师屏气凝神，先拼大片，再补小缝①一道工序接一道工序，讲究按步就班②急一步，前面的功夫就可能付诸东流③补好的接口与釉面严丝合缝，远看竟辨不出伤痕。老师傅说，这门手艺是给器物一次起死回生的机会。整套修复流程前后共花了大约半年左右。碎掉的，也能被时间重新接上。 4.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 屏气凝神 B. 按步就班 C. 严丝合缝 D. 起死回生 5.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（5分） A. ①： ②， ③。 B. ①， ②， ③？ C. ①， ②； ③。 D. ①； ②； ③！ 6.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 整套修复流程前后共花了大约半年。 B. 整套修复流程前后共花了大约半年左右。 C. 整套修复流程前后大约共花了半年左右。 D. 整套修复流程前后左右共花了大约半年。 （3）阅读文段，完成下面小题。 白布后一盏灯亮起，影人便踩着锣鼓点登场了。老艺人十指翻飞，唱念声情并貌，武打场面活灵活现①才子佳人栩栩如生②一段忠义故事，听得孩子们攥紧了拳头③灯影摇曳处，人物个个呼之欲出。皮影能否走进更多校园，取决于老艺人愿意放下门户之见。幕布不大，装得下千军万马。 7.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（5分） A. 声情并貌 B. 活灵活现 C. 栩栩如生 D. 呼之欲出 8.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（4分） A. ①， ②， ③！ B. ①； ②； ③。 C. ①， ②； ③？ D. ①： ②， ③。 9.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 皮影能否走进更多校园，取决于老艺人愿意放下门户之见。 B. 皮影走进更多校园，取决于老艺人是否愿意放下门户之见。 C. 皮影能否走进更多校园，取决于老艺人是否愿意放下门户之见。 D. 皮影能否走进更多校园，取决于门户之见能否放下老艺人。 （4）阅读文段，完成下面小题。 不必赶在闭馆铃前狂奔，云端展厅永远亮着灯。高清镜头缓缓推近①青铜器上一道细细的范线都看得清清楚楚②这在展柜前是难以想象的③足不出户，便能与千里之外的国宝对望；藏品目录一目了然，历史仿佛近在咫尺，多到让人应接不睱的展品可以一件件慢慢看。数字展厅上线一年，浏览量突破迅速千万。屏幕不大，装得下整座博物馆。 10.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 足不出户 B. 一目了然 C. 近在咫尺 D. 应接不睱 11.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（5分） A. ①， ②； ③？ B. ①： ②； ③。 C. ①…… ②， ③。 D. ①—— ②， ③。 12.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 数字展厅上线一年，浏览量突破千万迅速。 B. 数字展厅上线一年，迅速浏览量突破千万。 C. 数字展厅上线一年，浏览量突破迅速千万。 D. 数字展厅上线一年，浏览量迅速突破千万。 （5）阅读文段，完成下面小题。 展厅中央的大鼎，是整座博物馆最沉默的坐标。它见证过祭祀①征伐②封赏，也在地下守了三千年的暗③如今铭文拓片与器物同柜陈列，观者自能读出一个源远流长的谱系。当讲述的钟声敲响，那穿越时空的一记，至今仍震聋发聩；纹饰气象万千，器形历久弥新。为了防止文物不受损伤，展柜里常年恒温恒湿。鼎不言，却字字千钧。 13.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 源远流长 B. 震聋发聩 C. 气象万千 D. 历久弥新 14.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（4分） A. ①， ②， ③。 B. ①、 ②、 ③。 C. ①、 ②， ③？ D. ①； ②； ③。 15.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 为了防止文物受损伤，展柜里常年恒温恒湿。 B. 为了防止文物不受损伤，展柜里常年恒温恒湿。 C. 为了避免文物不受损伤，展柜里常年恒温恒湿。 D. 为了防止文物免受损伤，展柜里常年恒温恒湿。 （6）阅读文段，完成下面小题。 好的讲解从不照本宣科。她把青铜铸造讲成一场火与土的合作①把绢帛上的裂纹讲成岁月的批注②一场导览下来，再冷僻的知识也变得亲切可感，这难道不是讲解员最好的名片③她娓娓道来，深入浅出；案头旁征博引的苦功，才换来台前的通俗易憧。今天听她讲解的观众很多，所以这批文物一定最值钱。听懂了，文物才真正属于你。 16.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 娓娓道来 B. 深入浅出 C. 旁征博引 D. 通俗易憧 17.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（4分） A. ①， ②， ③。 B. ①： ②； ③。 C. ①； ②， ③！ D. ①， ②； ③？ 18.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 今天听她讲解的观众很多，所以这批文物一定最值钱。 B. 今天听她讲解的观众很多，因此这批文物必然价值连城。 C. 今天听她讲解的观众很多，可见她的讲解很有吸引力。 D. 今天听她讲解的观众很多，说明其他展厅不值得一看。 （7）阅读文段，完成下面小题。 文物如何走进日常①答案也许就藏在一枚书签、一卷胶带里。设计师把纹样从器物上请下来②重新着色、重新组合，老图案便有了新表情③一件小物让人爱不释手，靠的是把转译做成点石成金的功夫；那些脍灸人口的爆款背后，是设计者把历史讲得妙趣横生的耐心。文创产品对年轻人并不陌生。有用，才有传播。 19.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 爱不释手 B. 点石成金 C. 脍灸人口 D. 妙趣横生 20.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（4分） A. ①？ ②， ③。 B. ①。 ②， ③。 C. ①？ ②； ③！ D. ①， ②， ③。 21.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 文创产品对年轻人并不陌生。 B. 年轻人对文创产品并不陌生。 C. 文创产品并不陌生于年轻人。 D. 对年轻人文创产品陌生并不。 （8）阅读文段，完成下面小题。 闭馆音乐落下，博物馆的另一副面孔才刚刚醒来。提着灯笼的孩子穿过青铜与甲骨①长廊里满是脚步声、惊叹声、压低的讨论声②夜色把每一件展品都变成了谜面③“许多年后回想这一晚，你们仍会记忆尤新。”馆长的开场白，正被灯笼下的笑声验证：孩子们兴致勃勃地寻宝闯关，大开眼界之余更流连忘返。这次夜场活动的初衷，是为了拉近孩子与历史的距离。夜不打烊的，是好奇心。 22.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 记忆尤新 B. 兴致勃勃 C. 大开眼界 D. 流连忘返 23.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（4分） A. ①， ②、 ③。 B. ①； ②， ③？ C. ①， ②…… ③。 D. ①： ②…… ③！ 24.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 这次夜场活动的初衷，是为了拉近孩子与历史的距离。 B. 这次夜场活动，是为了拉近孩子与历史的距离的初衷。 C. 这次夜场活动的初衷目的，是拉近孩子与历史的距离。 D. 这次夜场活动的初衷，是拉近孩子与历史的距离。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第十一卷 语段考察（字形+成语+标点+语句替换）（11） 考点训练卷（解析版） 考试时间：40分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、语段组合专项训练（共8组，24小题，满分100分） （1）阅读文段，完成下面小题。 一场好展览，动线自己会说话。策展人反复推敲的其实是三件事①序言如何起笔，尾厅怎样收束②灯光该在哪一件展品上停留最久③三件事定了，展览的呼吸也就定了。展柜错落有致，展品与空间相映成趣，观众才肯不知不觉走完全程；至于把零散的知识融汇贯通，那是一条引人入胜的动线在暗中完成的事。经过三个月的反复打磨，使这场展览有了自己的节奏。安静的展厅，从不缺少心跳。 1.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 错落有致 B. 相映成趣 C. 融汇贯通 D. 引人入胜 2.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（5分） A. ①， ②； ③。 B. ①： ②； ③。 C. ①： ②， ③？ D. ①。 ②； ③。 3.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 经过三个月的反复打磨，使这场展览有了自己的节奏。 B. 三个月的反复打磨，使这场展览有了自己的节奏。 C. 经过三个月的反复打磨，使这场展览有了自己的节奏的原因。 D. 使这场展览经过三个月的反复打磨有了自己的节奏。 【答案】1.C（4分） 2.B（4分） 3.B（4分） 【详解】1.字形题：“融汇贯通”书写错误，应为“融会贯通”，“会”是领会、理解之义，误作“汇”属同音字误用；其余三项书写正确。2.标点题：①处“序言如何起笔……停留最久”是对“三件事”的具体列举，用冒号提示；②处两项并列分句之间用分号；③处列举结束、句意完结，用句号。A项①处逗号无提示作用；C项③处并非疑问；D项①处句号割裂语意。3.病句题：原句“经过……使……”连用，导致主语残缺。B项删去“经过”，以“三个月的反复打磨”作主语，成分完整；A项即原句；C项句式杂糅；D项语序混乱且仍无主语。 （2）阅读文段，完成下面小题。 修复室的灯总是亮得很早。碎成上百片的青瓷在案上摊开，修复师屏气凝神，先拼大片，再补小缝①一道工序接一道工序，讲究按步就班②急一步，前面的功夫就可能付诸东流③补好的接口与釉面严丝合缝，远看竟辨不出伤痕。老师傅说，这门手艺是给器物一次起死回生的机会。整套修复流程前后共花了大约半年左右。碎掉的，也能被时间重新接上。 4.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 屏气凝神 B. 按步就班 C. 严丝合缝 D. 起死回生 5.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（5分） A. ①： ②， ③。 B. ①， ②， ③？ C. ①， ②； ③。 D. ①； ②； ③！ 6.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 整套修复流程前后共花了大约半年。 B. 整套修复流程前后共花了大约半年左右。 C. 整套修复流程前后大约共花了半年左右。 D. 整套修复流程前后左右共花了大约半年。 【答案】4.B（4分） 5.C（4分） 6.A（4分） 【详解】1.字形题：“按步就班”书写错误，应为“按部就班”，“部”指门类、次序，误作“步”属同音字误用；其余三项书写正确。2.标点题：①处句中一般停顿用逗号；②处“急一步……付诸东流”与前文为并列的两层意思，用分号；③处陈述句意完结，用句号。A项①处并无提示作用；B项③处并非疑问；D项①处分号割裂语意、③处感叹不合语境。3.病句题：原句“大约”与“左右”语义重复。A项删去“左右”，表达简洁准确；B项即原句；C项仍然重复；D项语序混乱。 （3）阅读文段，完成下面小题。 白布后一盏灯亮起，影人便踩着锣鼓点登场了。老艺人十指翻飞，唱念声情并貌，武打场面活灵活现①才子佳人栩栩如生②一段忠义故事，听得孩子们攥紧了拳头③灯影摇曳处，人物个个呼之欲出。皮影能否走进更多校园，取决于老艺人愿意放下门户之见。幕布不大，装得下千军万马。 7.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（5分） A. 声情并貌 B. 活灵活现 C. 栩栩如生 D. 呼之欲出 8.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（4分） A. ①， ②， ③！ B. ①； ②； ③。 C. ①， ②； ③？ D. ①： ②， ③。 9.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 皮影能否走进更多校园，取决于老艺人愿意放下门户之见。 B. 皮影走进更多校园，取决于老艺人是否愿意放下门户之见。 C. 皮影能否走进更多校园，取决于老艺人是否愿意放下门户之见。 D. 皮影能否走进更多校园，取决于门户之见能否放下老艺人。 【答案】7.A（4分） 8.A（4分） 9.C（4分） 【详解】1.字形题：“声情并貌”书写错误，应为“声情并茂”，“茂”是丰富、美好之义，误作“貌”属同音字误用；其余三项书写正确。2.标点题：①②处“武打场面……”“才子佳人……”是语气连贯的并列短句，用逗号；③处“听得孩子们攥紧了拳头”情绪强烈，用感叹号。B项分号使短句割裂、句号弱化语气；C项③处并非疑问；D项①处无提示作用。3.病句题：原句“能否”（两面）与“愿意放下”（一面）不照应，属两面对一面。C项以“是否愿意”与“能否”两面对两面，逻辑严密；A项即原句；B项变成一面对两面；D项主客颠倒、语序混乱。 （4）阅读文段，完成下面小题。 不必赶在闭馆铃前狂奔，云端展厅永远亮着灯。高清镜头缓缓推近①青铜器上一道细细的范线都看得清清楚楚②这在展柜前是难以想象的③足不出户，便能与千里之外的国宝对望；藏品目录一目了然，历史仿佛近在咫尺，多到让人应接不睱的展品可以一件件慢慢看。数字展厅上线一年，浏览量突破迅速千万。屏幕不大，装得下整座博物馆。 10.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 足不出户 B. 一目了然 C. 近在咫尺 D. 应接不睱 11.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（5分） A. ①， ②； ③？ B. ①： ②； ③。 C. ①…… ②， ③。 D. ①—— ②， ③。 12.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 数字展厅上线一年，浏览量突破千万迅速。 B. 数字展厅上线一年，迅速浏览量突破千万。 C. 数字展厅上线一年，浏览量突破迅速千万。 D. 数字展厅上线一年，浏览量迅速突破千万。 【答案】10.D（4分） 11.D（4分） 12.D（4分） 【详解】1.字形题：“应接不睱”书写错误，应为“应接不暇”，“暇”指空闲，从“日”旁，误作“睱”属形近字误用；其余三项书写正确。2.标点题：①处“青铜器上一道细细的范线……”是对“镜头推近”效果的补充说明与延伸，用破折号；②处句中停顿用逗号；③处陈述句意完结，用句号。A项③处并非疑问；B项②处分号割裂语意；C项①处省略号不合语境。3.病句题：原句状语“迅速”错放在动词“突破”之后，属语序不当。D项将“迅速”移至谓语之前，语序合理；C项即原句；A、B两项状语位置仍然错乱。 （5）阅读文段，完成下面小题。 展厅中央的大鼎，是整座博物馆最沉默的坐标。它见证过祭祀①征伐②封赏，也在地下守了三千年的暗③如今铭文拓片与器物同柜陈列，观者自能读出一个源远流长的谱系。当讲述的钟声敲响，那穿越时空的一记，至今仍震聋发聩；纹饰气象万千，器形历久弥新。为了防止文物不受损伤，展柜里常年恒温恒湿。鼎不言，却字字千钧。 13.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 源远流长 B. 震聋发聩 C. 气象万千 D. 历久弥新 14.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（4分） A. ①， ②， ③。 B. ①、 ②、 ③。 C. ①、 ②， ③？ D. ①； ②； ③。 15.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 为了防止文物受损伤，展柜里常年恒温恒湿。 B. 为了防止文物不受损伤，展柜里常年恒温恒湿。 C. 为了避免文物不受损伤，展柜里常年恒温恒湿。 D. 为了防止文物免受损伤，展柜里常年恒温恒湿。 【答案】13.B（4分） 14.B（4分） 15.A（4分） 【详解】1.字形题：“震聋发聩”书写错误，应为“振聋发聩”，“振”是唤醒、奋起之义，误作“震”属同音形近字误用；其余三项书写正确。2.标点题：“祭祀”“征伐”“封赏”是句中并列的词语，①②处用顿号；③处陈述句意完结，用句号。A项逗号误将词语并列升为分句并列；C项③处并非疑问；D项分号误用于词语之间。3.病句题：原句“防止……不受损伤”双重否定，表意恰与本意相反，属否定不当。A项删去“不”，语意正确；B项即原句；C、D两项同样否定失当。 （6）阅读文段，完成下面小题。 好的讲解从不照本宣科。她把青铜铸造讲成一场火与土的合作①把绢帛上的裂纹讲成岁月的批注②一场导览下来，再冷僻的知识也变得亲切可感，这难道不是讲解员最好的名片③她娓娓道来，深入浅出；案头旁征博引的苦功，才换来台前的通俗易憧。今天听她讲解的观众很多，所以这批文物一定最值钱。听懂了，文物才真正属于你。 16.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 娓娓道来 B. 深入浅出 C. 旁征博引 D. 通俗易憧 17.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（4分） A. ①， ②， ③。 B. ①： ②； ③。 C. ①； ②， ③！ D. ①， ②； ③？ 18.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 今天听她讲解的观众很多，所以这批文物一定最值钱。 B. 今天听她讲解的观众很多，因此这批文物必然价值连城。 C. 今天听她讲解的观众很多，可见她的讲解很有吸引力。 D. 今天听她讲解的观众很多，说明其他展厅不值得一看。 【答案】16.D（4分） 17.D（4分） 18.C（4分） 【详解】1.字形题：“通俗易憧”书写错误，应为“通俗易懂”，“懂”是明白、了解之义，误作“憧”（憧憬）属形近字误用；其余三项书写正确。2.标点题：①处两个“把……讲成……”是并列短句，之间用逗号；②处由描写转入评述，层次加深，用分号；③处“这难道不是……名片”是反问句，用问号。A项③处句号取消了反问语气；B项①处并无提示作用；C项③处感叹号不合句式。3.病句题：原句由“观众多”强行推出“文物最值钱”，两者并无必然联系，属强加因果、不合逻辑。C项由“观众多”推出“讲解有吸引力”，因果恰当；A项即原句；B、D两项仍属强加因果。 （7）阅读文段，完成下面小题。 文物如何走进日常①答案也许就藏在一枚书签、一卷胶带里。设计师把纹样从器物上请下来②重新着色、重新组合，老图案便有了新表情③一件小物让人爱不释手，靠的是把转译做成点石成金的功夫；那些脍灸人口的爆款背后，是设计者把历史讲得妙趣横生的耐心。文创产品对年轻人并不陌生。有用，才有传播。 19.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 爱不释手 B. 点石成金 C. 脍灸人口 D. 妙趣横生 20.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（4分） A. ①？ ②， ③。 B. ①。 ②， ③。 C. ①？ ②； ③！ D. ①， ②， ③。 21.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 文创产品对年轻人并不陌生。 B. 年轻人对文创产品并不陌生。 C. 文创产品并不陌生于年轻人。 D. 对年轻人文创产品陌生并不。 【答案】19.C（4分） 20.A（4分） 21.B（4分） 【详解】1.字形题：“脍灸人口”书写错误，应为“脍炙人口”，“炙”是烤肉之义，误作“灸”（针灸）属形近字误用；其余三项书写正确。2.标点题：①处“文物如何走进日常”先提出问题、后文作答，是设问，用问号；②处句中停顿用逗号；③处陈述句意完结，用句号。B项句号取消了设问语气；C项③处感叹号不合语境；D项①处逗号无法引出下文的回答。3.病句题：原句主客颠倒，“感到陌生”的主体应是人而非物。B项改为“年轻人对文创产品”，主客关系正确；A项即原句；C项表达生硬、不合习惯；D项语序混乱。 （8）阅读文段，完成下面小题。 闭馆音乐落下，博物馆的另一副面孔才刚刚醒来。提着灯笼的孩子穿过青铜与甲骨①长廊里满是脚步声、惊叹声、压低的讨论声②夜色把每一件展品都变成了谜面③“许多年后回想这一晚，你们仍会记忆尤新。”馆长的开场白，正被灯笼下的笑声验证：孩子们兴致勃勃地寻宝闯关，大开眼界之余更流连忘返。这次夜场活动的初衷，是为了拉近孩子与历史的距离。夜不打烊的，是好奇心。 22.文段中带下划线词语字形不正确的一项是（ ）（4分） A. 记忆尤新 B. 兴致勃勃 C. 大开眼界 D. 流连忘返 23.文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（4分） A. ①， ②、 ③。 B. ①； ②， ③？ C. ①， ②…… ③。 D. ①： ②…… ③！ 24.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（4分） A. 这次夜场活动的初衷，是为了拉近孩子与历史的距离。 B. 这次夜场活动，是为了拉近孩子与历史的距离的初衷。 C. 这次夜场活动的初衷目的，是拉近孩子与历史的距离。 D. 这次夜场活动的初衷，是拉近孩子与历史的距离。 【答案】22.A（4分） 23.C（4分） 24.D（4分） 【详解】1.字形题：“记忆尤新”书写错误，应为“记忆犹新”，“犹”是仍然、还之义，误作“尤”属同音字误用；其余三项书写正确。2.标点题：①处句中停顿用逗号；②处“脚步声、惊叹声、压低的讨论声”列举未尽，用省略号；③处陈述句意完结，用句号。A项顿号不能表列举未尽；B项③处并非疑问；D项①处无提示作用、③处感叹不合语境。3.病句题：原句“初衷……是为了……”把“初衷是……”与“是为了……”两种句式糅在一起，属句式杂糅。D项删去“为了”，句式单一通顺；A项即原句；B项语序混乱；C项“初衷目的”成分赘余。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $