第30卷 文学常识填空(2)考点训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》(原卷版+解析版)
2026-08-08
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摘要:
**基本信息**
聚焦中职语文课内文学常识,以基础记忆型填空构建作家-作品-文体-文化常识关联体系,强化文化自信与语言运用能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|文学常识填空|25题(含《沁园春·长沙》《雨巷》等篇目,柳宗元、韩愈等作家,寓言体散文、豪放派等文体流派,纪年法、月相文化常识)|基础记忆型填空,直接考查课内核心文学常识|围绕中职语文基础模块,按作家-作品-文体-流派-文化常识维度构建关联记忆体系,强化知识点间内在逻辑|
内容正文:
编写说明:2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(最新版)、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷,共64份,第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷,第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第三十卷
文学常识填空(2)考点训练卷(原卷版)
考试时间:50分钟 满分:100分
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________
一、填空题(本大题共25小题,每小题4分,共100分)
1. 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮出自毛泽东的《________》,该篇目为基础模块上册精读诗词。
2. 戴望舒的《________》是中国现代经典抒情诗,与《我愿意是急流》同收录于基础模块上册《诗二首》。
3. 《种树郭橐驼传》的作者是唐代文学家________,这篇文章是一篇兼具寓言色彩的________体散文。
4. 君子生非异也,善假于物也是《________》中的名句,该书集中阐释了后天学习的重要意义。
5. 鲁迅的《________》是经典杂文,文中批判了主观主义、教条主义的不良文风。
6. 《师说》中师者,所以传道受业解惑也,作者________是唐代古文运动的领袖。
7. 《荷塘月色》的作者是现代散文家________,文章细腻描摹了月夜荷塘的优美景致。
8. 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》是________派宋词代表作,作者与苏轼并称“苏辛”。
9. 《祝福》塑造了底层劳动妇女________的悲剧形象,作者以冷峻笔触揭露旧社会的黑暗。
10. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青不属于本册课内篇目,而课内《________》是南宋爱国词人辛弃疾的怀古名篇。
11. 《廉颇蔺相如列传》节选自《史记》,其中包含完璧归赵、渑池之会、________三个经典故事。
12. 《赤壁赋》中“壬戌”属于古代________纪年法,是课内古代文化核心考点。
13. 陶渊明《归园田居(其一)》是________诗派的经典作品,诗人淡泊名利、向往田园生活。
14. 李白《将进酒》、杜甫《登高》均收录于基础模块下册,二人分别是唐代________、________诗歌代表人物。
15. 《景泰蓝的制作》是一篇________说明文,条理清晰地介绍了传统工艺制作流程。
16. 《边城》的作者沈从文,其作品以________地域风情为特色,是中国现代乡土文学代表。
17. 《鸿门宴》中“素善留侯张良”的“素”意为________,属于课内文言实词常考释义。
18. 《人间词话》的作者是近代国学大师________,是课内重点文学评论著作。
19. 古人称农历每月月末为________,与课内《赤壁赋》中“望”“既望”同为月相文化常识。
20. 《六国论》的作者是北宋文学家________,文章借古讽今,针砭时弊。
21. 青青子衿,悠悠我心出自课内古诗词诵读篇目《________》,是《诗经》经典名句。
22. 《南州六月荔枝丹》的说明对象是________,文章兼具科学性与文学性。
23. 莎士比亚是________(国别)文艺复兴时期戏剧家,《哈姆莱特》是其四大悲剧之一。
24. 《过秦论》的作者是西汉政论家、文学家________,文章气势磅礴,论证严密。
25. 情谊契合、亲如手足的朋友被称为________之交,属于课内配套传统文化通识考点。
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编写说明:2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(最新版)、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷,共64份,第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷,第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第三十卷
文学常识填空(2)考点训练卷(解析版)
考试时间:50分钟 满分:100分
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________
一、填空题(本大题共25小题,每小题4分,共100分)
1. 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮出自毛泽东的《________》,该篇目为基础模块上册精读诗词。
【答案】沁园春·长沙
【解析】《沁园春·长沙》是毛泽东经典豪放词,词作借湘江秋景抒革命壮志,上阕写景壮阔雄浑,下阕追忆青春理想,是课内重点背诵、赏析篇目。
2. 戴望舒的《________》是中国现代经典抒情诗,与《我愿意是急流》同收录于基础模块上册《诗二首》。
【答案】雨巷
【解析】《雨巷》是戴望舒的代表作,诗人因此被称为“雨巷诗人”。诗歌运用丁香、雨巷、油纸伞等意象,营造出朦胧、惆怅的抒情氛围,是中国现代象征派诗歌经典。
3. 《种树郭橐驼传》的作者是唐代文学家________,这篇文章是一篇兼具寓言色彩的________体散文。
【答案】柳宗元;传
【解析】柳宗元是唐宋八大家之一,擅长寓言散文、山水游记。《种树郭橐驼传》以种树喻治民,借郭橐驼种树之道,阐发顺应规律、无为治民的道理,托物言理,寓意深刻。
4. 君子生非异也,善假于物也是《________》中的名句,该书集中阐释了后天学习的重要意义。
【答案】劝学
【解析】《劝学》是先秦说理散文代表作,系统阐述学习的意义、作用与方法。名句巧用比喻、排比论证,强调后天学习与积累的重要性,语言精炼、说理透彻。
5. 鲁迅的《________》是经典杂文,文中批判了主观主义、教条主义的不良文风。
【答案】反对党八股
【解析】《反对党八股》是一篇议论文,文章列举党八股八大罪状,批判空洞死板、脱离实际的不良文风,倡导生动务实、贴近群众的文风,实用性与思想性极强。
6. 《师说》中师者,所以传道受业解惑也,作者________是唐代古文运动的领袖。
【答案】韩愈
【解析】韩愈是唐代古文运动倡导者,主张“文以载道”,反对浮华骈文。《师说》首次系统阐释尊师重道、从师求学的道理,“师者,所以传道受业解惑也”成为千古为师名句。
7. 《荷塘月色》的作者是现代散文家________,文章细腻描摹了月夜荷塘的优美景致。
【答案】朱自清
【解析】朱自清是现代著名散文家、诗人,其散文语言清丽、意境优美。《荷塘月色》融情于景,借月下荷塘、田田荷叶的清幽之景,抒发内心淡淡的忧愁与独处的宁静。
8. 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》是________派宋词代表作,作者与苏轼并称“苏辛”。
【答案】豪放
【解析】宋词分为豪放、婉约两大流派。豪放派题材开阔、气势雄浑,多写家国情怀、壮志抱负,代表词人有苏轼、辛弃疾;婉约派侧重儿女情长、离愁别绪,代表词人有李清照、柳永。
9. 《祝福》塑造了底层劳动妇女________的悲剧形象,作者以冷峻笔触揭露旧社会的黑暗。
【答案】祥林嫂
【解析】《祝福》以祥林嫂一生的悲惨遭遇为线索,通过祥林嫂四次肖像变化,揭露封建礼教、封建迷信对底层劳动妇女的摧残,是鲁迅批判现实主义小说的经典之作。
10. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青不属于本册课内篇目,而课内《________》是南宋爱国词人辛弃疾的怀古名篇。
【答案】永遇乐·京口北固亭怀古
【解析】《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾晚年怀古咏史词,借孙权、刘裕、廉颇等历史典故,抒发报国无门、壮志难酬的悲愤,怀古伤今,沉郁苍凉。
11. 《廉颇蔺相如列传》节选自《史记》,其中包含完璧归赵、渑池之会、________三个经典故事。
【答案】负荆请罪
【解析】《廉颇蔺相如列传》选取三件典型史实刻画人物:完璧归赵凸显蔺相如智勇双全,渑池之会彰显其爱国果敢,负荆请罪体现廉颇知错能改、顾全大局的胸襟。
12. 《赤壁赋》中“壬戌”属于古代________纪年法,是课内古代文化核心考点。
【答案】干支
【解析】干支纪年是中国传统纪年方式,由十天干、十二地支依次组合,六十年为一甲子,循环往复。课内常见干支纪年篇目有《赤壁赋》《兰亭集序》。
13. 陶渊明《归园田居(其一)》是________诗派的经典作品,诗人淡泊名利、向往田园生活。
【答案】山水田园
【解析】山水田园诗派盛行于盛唐,以王维、孟浩然为代表,多描摹山水风光、田园生活,风格清新恬淡、意境悠远,寄托诗人淡泊闲适的人生志趣。
14. 李白《将进酒》、杜甫《登高》均收录于基础模块下册,二人分别是唐代________、________诗歌代表人物。
【答案】浪漫主义;现实主义
【解析】李白诗风豪放飘逸、想象瑰丽,极具浪漫主义色彩,被后世誉为“诗仙”;杜甫诗风沉郁顿挫、写实深刻,真实记录时代变迁,被后世誉为“诗圣”,二人并称“李杜”。
15. 《景泰蓝的制作》是一篇________说明文,条理清晰地介绍了传统工艺制作流程。
【答案】程序性
【解析】程序性说明文以介绍生产流程、操作步骤、工艺工序为核心,条理清晰、逻辑严谨、语言准确。《景泰蓝的制作》完整呈现景泰蓝制作的多道工序,是典型的程序性说明文。
16. 《边城》的作者沈从文,其作品以________地域风情为特色,是中国现代乡土文学代表。
【答案】湘西
【解析】沈从文的乡土文学多聚焦湘西风土人情,语言质朴纯净、意境空灵优美。《边城》以湘西茶峒为背景,书写纯粹的人情美、人性美,是现代乡土文学的典范。
17. 《鸿门宴》中“素善留侯张良”的“素”意为________,属于课内文言实词常考释义。
【答案】向来、一向
【解析】“素”是文言文高频实词,本义为白色、朴素,引申为向来、平素、一向。课内常见释义场景多用来形容人物一贯的品性、状态,是文言翻译常考字词。
18. 《人间词话》的作者是近代国学大师________,是课内重点文学评论著作。
【答案】王国维
【解析】王国维《人间词话》是中国近代经典文学评论著作,书中提出“境界说”,将词分为有我之境、无我之境,提出治学三境界,对后世文学鉴赏影响深远。
19. 古人称农历每月月末为________,与课内《赤壁赋》中“望”“既望”同为月相文化常识。
【答案】晦
【解析】古代农历月相专有称谓:朔(每月初一)、望(每月十五)、既望(每月十六)、晦(每月月末),是古代诗文高频文化常识,常用于纪年、记事、写景。
20. 《六国论》的作者是北宋文学家________,文章借古讽今,针砭时弊。
【答案】苏洵
【解析】苏洵与其子苏轼、苏辙并称“三苏”,同列唐宋八大家。《六国论》借六国破灭、弊在赂秦的史实,讽谏北宋朝廷切勿妥协求和,借古讽今,论证严密。
21. 青青子衿,悠悠我心出自课内古诗词诵读篇目《________》,是《诗经》经典名句。
【答案】短歌行
【解析】《短歌行》是曹操的代表作,全诗慷慨悲凉、气韵雄浑,核心抒发求贤若渴、建功立业的壮志抱负,“青青子衿,悠悠我心”化用《诗经》诗句,意蕴悠长。
22. 《南州六月荔枝丹》的说明对象是________,文章兼具科学性与文学性。
【答案】荔枝
【解析】《南州六月荔枝丹》是科学小品文,兼具科学性与文学性,文章准确介绍荔枝的外形、果肉、习性、产地等知识,语言生动雅致,摆脱了说明文的枯燥刻板。
23. 莎士比亚是________(国别)文艺复兴时期戏剧家,《哈姆莱特》是其四大悲剧之一。
【答案】英国
【解析】莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大剧作家、诗人,其四大悲剧为《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》,作品深刻剖析人性、反映社会现实。
24. 《过秦论》的作者是西汉政论家、文学家________,文章气势磅礴,论证严密。
【答案】贾谊
【解析】贾谊是西汉著名政论家、文学家,文风气势充沛、逻辑严密。《过秦论》剖析秦朝速亡的原因,总结兴亡得失,借古戒今,是古代政论文典范。
25. 情谊契合、亲如手足的朋友被称为________之交,属于课内配套传统文化通识考点。
【答案】金兰
【解析】古代交友称谓常识积累:道义之交(道义相扶)、金兰之交(情同手足)、刎颈之交(生死与共)、莫逆之交(心意相投)、布衣之交(平民相知),是高频传统文化考点。
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