第76卷 诗词鉴赏（1）专项训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦课内诗词鉴赏，通过词语理解、情感分析、手法赏析三级题型，系统培养学生文化自信与审美创造能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |课内诗词|7首21题|选择（词语/情感）+主观（手法分析）|从基础词义理解到情感把握，再到修辞/对比/意象等艺术手法的综合运用，形成"语言解码-情感体悟-审美鉴赏"的递进逻辑|

编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第七十六卷 诗词鉴赏（1）专项训练卷（解析版） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （一）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 虞美人（春花秋月何时了） 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 1. 下列对词中词语解释不正确的一项是（ ）（4分） A. 了：完结、结束 B. 故国：故乡中的普通村庄 C. 不堪：不能忍受 D. 朱颜：红润的容颜，代指人事变化 【1题答案】B 【1题解析】考点：字词基础。B项错误，“故国”指已经亡去的南唐故国，不是普通村庄。 2. 下列对本词情感理解正确的一项是（ ）（4分） A. 通过春花秋月写宴饮游乐的轻松 B. 通过今昔对比表现亡国之痛和人生无常之悲 C. 主要赞美江水奔流的自然壮美 D. 表现词人初得功名的喜悦 【2题答案】B 【2题解析】考点：内容主旨。全词由春花秋月触发故国之思，以“朱颜改”“一江春水”写亡国之痛和愁情无尽，B项正确。 3. 本词怎样借设问、比喻和今昔对比表现“愁”？（6分） 【3题答案】踩点1：开头“春花秋月何时了？往事知多少”以设问引出对往事的追忆。踩点2：“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”以宫殿依旧和人事已非形成今昔对比。踩点3：结尾以“一江春水向东流”比喻愁绪绵长无尽。踩点4：全词将个人身世之悲、故国沦亡之痛融为一体，情感深沉。 【3题解析】考点：手法赏析。答案要分清设问引情、对比深化、比喻收束三层作用。 【全诗白话译文】虞美人（春花秋月何时了） 春花秋月的美好时光什么时候才能结束？过去的往事又知道有多少。小楼昨夜又吹来了春风，在明亮的月光下，亡去的故国实在不忍回首。精雕的栏杆、玉石般的台阶应该还在，只是人的容颜已经改变。问你心中能有多少愁恨？正像一江春水向东奔流不尽。 （二）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 破阵子（燕子来时新社） 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 4. 下列对词中词语解释正确的一项是（ ）（4分） A. 新社：春社，古代祭祀土地神的节日 B. 逢迎：逢迎权贵、阿谀奉承 C. 元是：元代的事情 D. 斗草：战争中使用草木作兵器 【4题答案】A 【4题解析】考点：字词基础。A项正确；“逢迎”在词中指迎面相逢，“元是”即原来是，“斗草”为古代女子春日游戏。 5. 下列对本词画面和情感理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 上片写春社、清明时节明丽清新的春景 B. 下片写少女斗草获胜后的欢快神态 C. 全词表现自然春光和少女生活的活泼情趣 D. 全词主调沉郁悲凉，写亡国之痛 【5题答案】D 【5题解析】考点：内容主旨。D项错误，本词以清新明快的笔调写春日景物和少女情态，不是亡国悲痛。 6. 本词如何由春景写到人物，并表现生活情趣？（6分） 【6题答案】踩点1：上片以燕子、梨花、碧苔、黄鹂、飞絮等意象写清新明丽的暮春景象。踩点2：“三四点”“一两声”用数量词写景物疏朗轻灵。踩点3：下片转写东邻女伴采桑、斗草获胜，画面活泼。踩点4：景物的明快与少女笑容相映，表现春日生活的自然欢愉。 【6题解析】考点：意象意境。作答要抓住上片景物铺垫和下片人物情态的衔接。 【全诗白话译文】破阵子（燕子来时新社） 燕子飞来的时候正赶上春社，梨花飘落以后就是清明。池塘边点点碧绿的苔痕，树叶底下传来一两声黄鹂啼叫，白日渐长，柳絮轻轻飞舞。东邻的女伴笑得娇美，在采桑的小路上迎面相逢。她奇怪昨夜的春梦为什么那样美好，原来是今天斗草赢了，笑容从双颊上自然浮现出来。 （三）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 苏幕遮（碧云天） 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 7. 下列对上片景物特点理解正确的一项是（ ）（4分） A. 碧云、黄叶、寒烟共同营造阔远而清冷的秋景 B. 上片主要写夏日荷花清圆 C. “芳草无情”表现春游欢乐 D. 山水斜阳只表现边塞战争 【7题答案】A 【7题解析】考点：意象意境。A项正确，上片以天、地、波、山、水、斜阳构成辽阔清冷的秋景，为下片思乡作铺垫。 8. 下列对“芳草无情，更在斜阳外”赏析不正确的一项是（ ）（4分） A. 芳草延伸到斜阳之外，暗示归路遥远 B. “无情”写景中寓情，反衬游子多情 C. 此句承接阔远秋景，触发乡思旅愁 D. 此句写芳草主动安慰词人，情调轻快 【8题答案】D 【8题解析】考点：词句赏析。D项错误，“芳草无情”并非安慰，而是以无边芳草反衬乡思难尽。 9. 结合上下片分析本词怎样表现羁旅乡思。（6分） 【9题答案】踩点1：上片写碧云、黄叶、寒烟、斜阳、芳草，境界阔远而清冷。踩点2：远景层层展开，暗示归乡道路遥远。踩点3：下片以“黯乡魂，追旅思”直接点明思乡旅愁。踩点4：“酒入愁肠，化作相思泪”写借酒浇愁反添愁苦，情感浓重。 【9题解析】考点：情感主旨。答案要说明上片景物铺垫和下片直抒乡思的关系。 【全诗白话译文】苏幕遮（碧云天） 碧蓝的天空飘着云，黄叶铺满大地，秋色连着江波，波上笼罩着青翠的寒烟。青山映着斜阳，天空连接着江水，无情的芳草绵延到斜阳之外。思乡的魂魄黯然神伤，旅居的愁思缠绕心头，除非每夜有好梦留住人才得安睡。明月照着高楼，不要独自倚栏远望，酒进入愁肠，都化作了相思的眼泪。 （四）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 10. 下列对“鹰击长空，鱼翔浅底”中动词赏析正确的一项是（ ）（4分） A. “击”写鹰飞的矫健有力，“翔”写鱼游的轻快自由 B. “击”“翔”都写万物静止不动 C. “翔”只指鸟飞，与鱼的状态无关，因此用错 D. 两个动词主要表现萧条凄凉 【10题答案】A 【10题解析】考点：修辞手法。A项正确，“击”“翔”富有力度和自由感，表现霜天万类竞自由的生机。 11. 下列对本词情感理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 上片写秋景壮阔明丽，充满生命力 B. “问苍茫大地，谁主沉浮”表现胸怀天下的追问 C. 下片回忆青年时代的豪情壮志 D. 全词主要写个人独处时的柔婉闺怨 【11题答案】D 【11题解析】考点：内容主旨。D项错误，本词境界开阔、情感昂扬，表现青年胸怀和时代担当，不是闺怨。 12. 上片秋景与下片青年形象之间有什么内在联系？（6分） 【12题答案】踩点1：上片写万山、层林、漫江、百舸、鹰、鱼等意象，构成壮阔明丽、生机蓬勃的秋景。踩点2：“竞自由”既写万物活力，也引出对时代主宰者的追问。踩点3：下片写“同学少年”风华正茂、意气奔放，与上片蓬勃景象相呼应。踩点4：自然生命力和青年豪情相互映衬，表现胸怀天下、奋发有为的精神。 【12题解析】考点：意象意境。答案要把写景、设问和下片回忆联系起来。 【全诗白话译文】沁园春·长沙 在深秋时节，我独自站在橘子洲头，看着湘江向北流去。远望群山层层变红，树林像被染过一样；满江秋水碧绿清澈，许多船只争相行驶。雄鹰在广阔天空搏击，鱼儿在清浅水底游动，万物都在霜天中竞相自由生长。面对辽阔宇宙，我不禁发问：这苍茫大地，谁来主宰兴衰命运？回想过去，我和许多同伴曾在这里游览，那些不平凡的岁月很多。那时同学们青春年少，风采才华正盛；书生意气奔放，气势正强劲有力。我们评论国家大事，写出激浊扬清的文章，把当年的权贵看得如粪土一般。还记得吗？我们曾到江水中击水游泳，激起的浪花阻挡了飞快的船只。 （五）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 琵琶行（节选） 白居易 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 13. 下列对选段词句理解正确的一项是（ ）（4分） A. 敛容：收起笑容，神情严肃 B. 教坊：田间耕作的地方 C. 等闲度：极其珍重地度过 D. 颜色故：衣服颜色更加鲜艳 【13题答案】A 【13题解析】考点：字词基础。A项正确；“教坊”为管理音乐歌舞的机构，“等闲度”指随意、轻易度过，“颜色故”指容颜衰老。 14. 下列对琵琶女身世变化概括正确的一项是（ ）（4分） A. 少年成名受追捧，后来年长色衰、境遇冷落 B. 她始终居于高位，生活越来越显贵 C. 选段主要写她在田园归隐后的闲适 D. 选段完全没有表现人物命运变化 【14题答案】A 【14题解析】考点：内容主旨。选段由“名属教坊第一部”“五陵年少争缠头”写昔日繁华，到“门前冷落”“老大嫁作商人妇”写今日冷落，A项正确。 15. 选段怎样通过今昔对比表现琵琶女的命运悲剧？（6分） 【15题答案】踩点1：昔日“十三学得琵琶成”“名属教坊第一部”写技艺高超、少年成名。踩点2：“五陵年少争缠头”写受人追捧、生活繁华。踩点3：“暮去朝来颜色故”“门前冷落鞍马稀”写年华流逝、境遇冷落。踩点4：今昔对比突出琵琶女由盛而衰的身世悲剧，也为诗人“同是天涯沦落人”的共鸣作铺垫。 【15题解析】考点：手法赏析。此题避开第55卷音乐描写考点，重点考查人物身世和今昔对比。 【全诗白话译文】琵琶行（节选二） 她沉吟片刻，把拨子放进弦中，整理衣裳，收起笑容。她说自己本是京城女子，家住在虾蟆陵下。十三岁就学成琵琶，名字列在教坊第一部。曲子弹完曾让善才佩服，妆容打扮好又常被秋娘嫉妒。五陵少年争相赠送缠头礼，一支曲子得到的红绡多得数不清。钿头银篦随着节拍被击碎，血色罗裙常被酒水污染。一年又一年在欢笑中度过，秋月春风都轻易消磨了。后来弟弟从军离去，养母去世，朝来暮去，容颜衰老。门前冷落，车马稀少，年纪大了只好嫁作商人的妻子。 （六）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 16. 下列关于本诗风格判断正确的一项是（ ）（4分） A. 沉郁顿挫，格律精严，情感深厚 B. 轻快俏皮，专写少女斗草 C. 华丽婉约，主要写闺中相思 D. 平直浅白，没有任何对仗 【16题答案】A 【16题解析】考点：文学常识。A项符合杜甫《登高》的艺术特点；本诗对仗工整、情感沉郁。 17. 下列对“万里悲秋常作客，百年多病独登台”理解不正确的一项是（ ）（4分） A. “万里”写离乡遥远 B. “悲秋”点明时令与心境 C. “常作客”写长期漂泊 D. “独登台”表现热闹宴饮中的欢乐 【17题答案】D 【17题解析】考点：内容主旨。D项错误，“独登台”写孤独登高，加重漂泊、老病之悲。 18. 颈联和尾联包含哪些层次的悲情？请结合诗句分析。（6分） 【18题答案】踩点1：“万里”写远离故乡之悲。踩点2：“悲秋”“常作客”写长期漂泊和时序萧瑟之悲。踩点3：“百年多病独登台”写年老多病、孤独无依之悲。踩点4：“艰难苦恨繁霜鬓”写国家艰难和身世困顿交织，“新停浊酒杯”写愁苦无从排遣。 【18题解析】考点：情感主旨。此题避开第55卷颔联写景赏析，重点考查颈联尾联的多重悲意。 【全诗白话译文】登高 秋风急劲，天空高远，猿猴啼声悲哀；小洲清冷，白沙分明，鸟儿盘旋飞回。无边无际的落叶萧萧飘下，奔流不尽的长江滚滚而来。远离故乡万里，面对悲秋长年漂泊；晚年多病，独自登上高台。世事艰难使我深恨两鬓白如繁霜，困顿失意中又刚刚停止饮酒，连浊酒也不能排遣愁绪。 （七）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 19. 下列对“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”赏析正确的一项是（ ）（4分） A. 以长江东流引出千古历史，开篇境界阔大 B. 只写眼前小溪，情调柔弱狭小 C. 直接描写闺阁相思，与怀古无关 D. 说明英雄人物都被现实流水救回 【19题答案】A 【19题解析】考点：词句赏析。A项正确，起句将自然江流与历史长河结合，拓展时空，为怀古抒情奠定雄浑基调。 20. 下列对周瑜形象理解不正确的一项是（ ）（4分） A. “雄姿英发”写其英俊奋发 B. “羽扇纶巾”写其儒雅从容 C. “谈笑间”写其指挥若定 D. 词人写周瑜主要是为了否定英雄功业 【20题答案】D 【20题解析】考点：意象典故。D项错误，周瑜形象承载词人对英雄功业的追慕，并反衬自身功业未成。 21. 第7首为拔高题：结合长江意象、周瑜形象和结尾“人生如梦”，分析本词的情感层次。（8分） 【21题答案】踩点1：长江东去把眼前赤壁与千古历史相连，营造雄浑阔大的怀古背景。踩点2：乱石、惊涛、千堆雪写赤壁壮景，烘托英雄辈出的历史空间。踩点3：周瑜“雄姿英发”“谈笑间”表现年轻有为、从容建功，是词人追慕的英雄典型。踩点4：“早生华发”由怀古转入自伤，表现功业未就、年华已逝的感慨。踩点5：“人生如梦，一尊还酹江月”既有苍凉失意，也有超脱旷达，形成豪放中含沉郁的复杂情感。 【21题解析】考点：典故赏析。拔高题要综合长江时空、赤壁意象、周瑜典故和词人自我感慨。 【全诗白话译文】念奴娇·赤壁怀古 长江向东流去，波浪淘尽了千古以来的英雄人物。旧营垒的西边，人们说那就是三国时期周瑜作战的赤壁。陡峭的乱石直插天空，惊人的波涛拍打江岸，卷起层层雪白的浪花。江山美丽如画，一时间涌现出多少英雄豪杰。遥想当年的周瑜，小乔刚刚嫁给他，他英姿勃发。手摇羽扇、头戴纶巾，谈笑之间就让敌船化为灰烬。我神游三国旧地，多情的人大概会笑我过早生出白发。人生如梦，还是举起一杯酒祭奠江月吧。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第七十六卷 诗词鉴赏（1）专项训练卷 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （一）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 虞美人（春花秋月何时了） 李煜 春花秋月何时了？往事知多少。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 1. 下列对词中词语解释不正确的一项是（ ）（4分） A. 了：完结、结束 B. 故国：故乡中的普通村庄 C. 不堪：不能忍受 D. 朱颜：红润的容颜，代指人事变化 2. 下列对本词情感理解正确的一项是（ ）（4分） A. 通过春花秋月写宴饮游乐的轻松 B. 通过今昔对比表现亡国之痛和人生无常之悲 C. 主要赞美江水奔流的自然壮美 D. 表现词人初得功名的喜悦 3. 本词怎样借设问、比喻和今昔对比表现“愁”？（6分） （二）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 破阵子（燕子来时新社） 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。 疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 4. 下列对词中词语解释正确的一项是（ ）（4分） A. 新社：春社，古代祭祀土地神的节日 B. 逢迎：逢迎权贵、阿谀奉承 C. 元是：元代的事情 D. 斗草：战争中使用草木作兵器 5. 下列对本词画面和情感理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 上片写春社、清明时节明丽清新的春景 B. 下片写少女斗草获胜后的欢快神态 C. 全词表现自然春光和少女生活的活泼情趣 D. 全词主调沉郁悲凉，写亡国之痛 6. 本词如何由春景写到人物，并表现生活情趣？（6分） （三）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 苏幕遮（碧云天） 范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。 明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 7. 下列对上片景物特点理解正确的一项是（ ）（4分） A. 碧云、黄叶、寒烟共同营造阔远而清冷的秋景 B. 上片主要写夏日荷花清圆 C. “芳草无情”表现春游欢乐 D. 山水斜阳只表现边塞战争 8. 下列对“芳草无情，更在斜阳外”赏析不正确的一项是（ ）（4分） A. 芳草延伸到斜阳之外，暗示归路遥远 B. “无情”写景中寓情，反衬游子多情 C. 此句承接阔远秋景，触发乡思旅愁 D. 此句写芳草主动安慰词人，情调轻快 9. 结合上下片分析本词怎样表现羁旅乡思。（6分） （四）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 10. 下列对“鹰击长空，鱼翔浅底”中动词赏析正确的一项是（ ）（4分） A. “击”写鹰飞的矫健有力，“翔”写鱼游的轻快自由 B. “击”“翔”都写万物静止不动 C. “翔”只指鸟飞，与鱼的状态无关，因此用错 D. 两个动词主要表现萧条凄凉 11. 下列对本词情感理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 上片写秋景壮阔明丽，充满生命力 B. “问苍茫大地，谁主沉浮”表现胸怀天下的追问 C. 下片回忆青年时代的豪情壮志 D. 全词主要写个人独处时的柔婉闺怨 12. 上片秋景与下片青年形象之间有什么内在联系？（6分） （五）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 琵琶行（节选） 白居易 沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。 自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。 十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。 门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 13. 下列对选段词句理解正确的一项是（ ）（4分） A. 敛容：收起笑容，神情严肃 B. 教坊：田间耕作的地方 C. 等闲度：极其珍重地度过 D. 颜色故：衣服颜色更加鲜艳 14. 下列对琵琶女身世变化概括正确的一项是（ ）（4分） A. 少年成名受追捧，后来年长色衰、境遇冷落 B. 她始终居于高位，生活越来越显贵 C. 选段主要写她在田园归隐后的闲适 D. 选段完全没有表现人物命运变化 15. 选段怎样通过今昔对比表现琵琶女的命运悲剧？（6分） （六）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 16. 下列关于本诗风格判断正确的一项是（ ）（4分） A. 沉郁顿挫，格律精严，情感深厚 B. 轻快俏皮，专写少女斗草 C. 华丽婉约，主要写闺中相思 D. 平直浅白，没有任何对仗 17. 下列对“万里悲秋常作客，百年多病独登台”理解不正确的一项是（ ）（4分） A. “万里”写离乡遥远 B. “悲秋”点明时令与心境 C. “常作客”写长期漂泊 D. “独登台”表现热闹宴饮中的欢乐 18. 颈联和尾联包含哪些层次的悲情？请结合诗句分析。（6分） （七）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。 19. 下列对“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”赏析正确的一项是（ ）（4分） A. 以长江东流引出千古历史，开篇境界阔大 B. 只写眼前小溪，情调柔弱狭小 C. 直接描写闺阁相思，与怀古无关 D. 说明英雄人物都被现实流水救回 20. 下列对周瑜形象理解不正确的一项是（ ）（4分） A. “雄姿英发”写其英俊奋发 B. “羽扇纶巾”写其儒雅从容 C. “谈笑间”写其指挥若定 D. 词人写周瑜主要是为了否定英雄功业 21. 第7首为拔高题：结合长江意象、周瑜形象和结尾“人生如梦”，分析本词的情感层次。（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $