第1卷 语段选择（字音+词义+修辞）（1） 考点训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以经典文本为载体，整合字音、词义、成语、修辞四维度基础考点，形成语境化专项训练，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语段综合考查|24题（6文段×4题）|每题对应单一知识点，形成“字音-词义-成语-修辞”固定组合|将孤立知识点融入文本语境，构建“基础积累-语境运用-文学鉴赏”递进链条，符合语言学习认知规律|

编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第1卷 语段选择题（字音+词义+修辞）（1） 考点训练卷（解析版） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （一）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。春风里有泥土的气息，也有青草味儿和各种花香，都在微微润湿的空气里酝酿。这本是花枝招展的春天，若说成刻舟求剑的景象，便失去了生意。薄烟似的黄晕烘托着安静而和平的夜。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 嫩嫩（lùn） B. 酝酿（yùn） C. 薄烟（yānɡ） D. 黄晕（yūn） 【答案】B 【详解】A.“嫩”应读“nèn”，误作边音起读。C.“烟”应读“yān”，不能读成带后鼻音的“yānɡ”。D.“黄晕”的“晕”应读“yùn”，指色彩周围的光影，不能读“yūn”。B读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 酝酿：本指造酒发酵，这里指各种气息在空气中像发酵似的越来越浓。 B. 黄晕：昏黄而不明亮的光圈或色彩。 C. 呼朋引伴：招呼朋友，呼唤同伴。 D. 卖弄：谦虚地隐藏自己的长处。 【答案】D 【详解】D错误。“卖弄”是有意显示、炫耀，这里写鸟儿尽情展示清脆歌喉，不是“谦虚地隐藏”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 成千成百 B. 呼朋引伴 C. 花枝招展 D. 刻舟求剑 【答案】D 【详解】A“成千成百”形容数量很多，写蜜蜂多，恰当。B“呼朋引伴”写鸟儿相互招呼，恰当。C“花枝招展”形容春天花木繁盛、姿态动人，恰当。D“刻舟求剑”比喻拘泥成法、不知变通，用来形容春天景象不合语境。 4. 下列选项与文段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B. 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。 C. 母亲的眼睛像两盏温和的灯，照着孩子回家的路。 D. 花下的蜜蜂像细小的铜铃，在暖风里响个不停。 【答案】B 【详解】原句连用三个“像”，把花色分别比作火、霞、雪，是比喻兼排比。A、C、D都有比喻。B写小山“围”住济南，主要是拟人，不是比喻，与原句不同。 （二）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 老舍笔下的济南冬天，没有北平的狂风，也没有伦敦的毒雾，更没有热带的响晴；它像被小山圈在一个小摇篮里，安适地睡着，只等春风来把它唤醒。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。城外远山卧着些小村庄，水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天空越发澄清，水也不忍得冻上，令人心旷神怡；湖光山色小巧玲珑，若硬说这里风声鹤唳，就把温晴的滋味说反了，原本赏心悦目的冬景也被说坏了。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 济南（jì） B. 圈在（juàn） C. 贮蓄（zhù） D. 澄清（qīn） 【答案】C 【详解】A.“济南”的“济”应读“jǐ”。B.“圈在”的“圈”应读“quān”，指围成圈。D.“清”应读“qīng”，不是“qīn”。C读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 响晴：天空晴朗无云，阳光明亮。 B. 贮蓄：储存，积存。 C. 澄清：清亮、明净。 D. 安适：惊慌不安、无法停留。 【答案】D 【详解】D错误。“安适”指安静而舒适，文中写济南冬天温和宜人，不是“惊慌不安”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 心旷神怡 B. 小巧玲珑 C. 风声鹤唳 D. 赏心悦目 【答案】C 【详解】A“心旷神怡”形容心境开阔、精神愉快，写温晴冬景给人的感受，恰当。B“小巧玲珑”形容景物精巧可爱，写济南山水，恰当。D“赏心悦目”指景色美好，使人愉快，恰当。C“风声鹤唳”形容惊慌疑惧，不符合济南冬天温晴、安适的氛围。 4. 下列选项与文段中“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 海棠花笑得弯下腰，把一院春光都抖亮了。 B. 老墙沉默地站着，听风从瓦缝里走过。 C. 石榴花红得像一团团小火苗，照亮枝头。 D. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 【答案】C 【详解】原句写薄雪“害了羞”，赋予薄雪人的情态，是拟人。A、B、D都赋予事物人的动作或情感，是拟人。C把石榴花比作小火苗，主要是比喻，与原句不同。 （三）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 《背影》中，父亲到车站送别儿子。那时家中光景惨淡，祖母去世，父亲差使也交卸了，院子里一片狼藉。他本可不必亲自送行，却再三嘱咐茶房，又怕茶房不妥帖，终于自己送到站台。买橘子时，他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，再攀上月台。那背影肥胖而吃力，像一座缓慢移动的小山，却使人泪光闪烁。文中的父爱并不轰轰烈烈，只是藏在琐屑的动作里，显得无微不至；若把这沉默的关怀说成袖手旁观，显然误解了亲情的深沉。多年以后，儿子想起父亲语重心长的叮咛，仍会心头一热。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 狼藉（jí） B. 嘱咐（fú） C. 蹒跚（sān） D. 踌躇（shòu） 【答案】A 【详解】B.“咐”在“嘱咐”中读轻声“fu”。C.“蹒跚”的“跚”应读“shān”。D.“踌”应读“chóu”。A读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 狼藉：乱七八糟的样子。 B. 嘱咐：叮嘱，告诉对方应怎样做。 C. 琐屑：细小而繁杂的事情。 D. 踌躇：行动果断，没有一点犹豫。 【答案】D 【详解】D错误。“踌躇”指犹豫不决或停留徘徊，不是“行动果断”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 轰轰烈烈 B. 无微不至 C. 袖手旁观 D. 语重心长 【答案】C 【详解】A“轰轰烈烈”形容声势浩大，用在否定句中与“沉默、琐屑”形成对比，恰当。B“无微不至”形容关怀照顾非常周到，写父亲送行细节，恰当。D“语重心长”形容话语恳切有分量，写父亲叮咛，恰当。C“袖手旁观”指置身事外、不帮助别人，与父亲亲自送行、买橘子的行为完全相反，运用不当。 4. 下列选项与文段中“那背影肥胖而吃力，像一座缓慢移动的小山”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 父亲的背影像一座沉默的桥，把离别和牵挂连在一起。 B. 母亲的叮咛像一盏灯，照着孩子往前走。 C. 月光如流水一般，静静地泻在花叶上。 D. 院子里静极了，只听见风在门缝里低声叹息。 【答案】D 【详解】原句把父亲背影比作缓慢移动的小山，是比喻。A、B、C都有比喻。D把风写成“低声叹息”，是拟人，与原句手法不同。 （四）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙；层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。这里蓊蓊郁郁，令人心驰神往；树影在月下若隐若现，若说荷香月色大相径庭，便与文意不合。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 曲折（zhé） B. 弥望（ní） C. 袅娜（nà） D. 蓊郁（wēng） 【答案】A 【详解】B.“弥”应读“mí”。C.“袅娜”的“娜”应读“nuó”。D.“蓊”应读“wěng”。A读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 弥望：满眼，放眼望去都是。 B. 袅娜：柔美轻盈的样子。 C. 羞涩：难为情，态度不自然。 D. 丰姿：贫乏枯瘦的姿态。 【答案】D 【详解】D错误。“丰姿”指美好的姿态、风度，不是“贫乏枯瘦”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 蓊蓊郁郁 B. 心驰神往 C. 大相径庭 D. 若隐若现 【答案】C 【详解】A形容草木茂盛，写荷塘树色恰当。B形容心神向往，写读者被景色吸引恰当。D形容隐约可见，写月下树影恰当。C“大相径庭”指相差很远，用来割裂荷香与月色，语义生硬，不合文意。 4. 下列选项与文段中“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 月光如流水一般，静静地泻在花叶上。 B. 春风像母亲的手抚摸着你。 C. 山坡上的薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。 D. 叶子和花又像笼着轻纱的梦。 【答案】C 【详解】原句把荷叶比作舞女的裙，是比喻。A、B、D都有比喻。C写薄雪“害了羞”，是拟人，与原句不同。 （五）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。作者用徘徊、伶俐等词写时间的轻快，也用千门万户写人间的广大，促人争分夺秒；若说这篇散文让人得过且过，便背离了珍惜时间的主旨。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 枯了（liǎo） B. 挪移（nuó） C. 旋转（zhuàn） D. 徘徊（fēi） 【答案】B 【详解】A.“枯了”的“了”作助词读轻声“le”。C.“旋转”的“转”应读“zhuǎn”。D.“徘”应读“pái”。B读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 凝然：精神集中、静止不动的样子。 B. 徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹疑不决。 C. 伶俐：聪明灵活；这里写时间轻巧敏捷。 D. 挪移：永久固定，丝毫不动。 【答案】D 【详解】D错误。“挪移”指移动位置，不是“永久固定”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 一去不复返 B. 争分夺秒 C. 千门万户 D. 得过且过 【答案】D 【详解】A写时间流逝不再回来，恰当。B写抓紧时间，符合珍惜时间的主旨。C写众多人家、广大世界，恰当。D“得过且过”指敷衍度日，与文段提醒珍惜时间的主旨相反，运用不当。 4. 下列选项与文段中“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 B. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 C. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 D. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 【答案】B 【详解】原句三组结构相近的句子并列，是排比。A、C、D也有排比。B“盼望着”重复并写春天有“脚步”，主要是反复和拟人，不是同类排比。 （六）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题5分） 《想北平》里，老舍写的不是名胜的罗列，而是一个游子心里最妥帖的城。北平的好处不在高楼大厦，也不在热闹喧哗，而在它能使人自由喘气。胡同里有槐树的清阴，院子里有花草的香气，街市上有蔬菜果子的颜色，连叫卖声也亲切。秋天的北平格外可爱，枣儿、柿子、葡萄摆在摊上，像一幅不必装裱的静物画。作者说自己真愿成为诗人，把北平的俊伟、雅致和清闲一一写出；可一想到它的可爱，又觉得千言万语都不够用。这样的怀念情真意切，若夸成惊天动地，反倒失去了散文温厚的分寸。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 喧哗（xuān） B. 槐树（sù） C. 装裱（biāo） D. 雅致（yā） 【答案】A 【详解】B.“树”应读“shù”。C.“裱”应读“biǎo”。D.“雅”应读“yǎ”。A读音正确。 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 妥帖：恰当，令人舒服、合适。 B. 雅致：高雅而有情趣。 C. 清闲：清静闲适。 D. 俊伟：低矮丑陋，没有气势。 【答案】D 【详解】D错误。“俊伟”指俊美雄伟、出众有气势，不是“低矮丑陋”。A、B、C释义正确。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 高楼大厦 B. 千言万语 C. 情真意切 D. 惊天动地 【答案】D 【详解】A指高大的楼房，恰当。B写想说的话很多，恰当。C形容感情真实恳切，恰当。D“惊天动地”形容声势极大，用来夸老舍温厚含蓄的思乡情，程度过重，不合语境。 4. 下列选项与文段中“枣儿、柿子、葡萄摆在摊上，像一幅不必装裱的静物画”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 济南像被小山放在一个小摇篮里。 B. 荷叶像亭亭的舞女的裙。 C. 时间伸着细脚，从饭碗边悄悄跨过去。 D. 母亲的叮咛像一件旧棉袄，越久越暖。 【答案】C 【详解】原句把秋果摊比作静物画，是比喻。A、B、D都有比喻。C写时间“伸脚”“跨过去”，是拟人，与原句不同。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第1卷 语段选择题（字音+词义+修辞）（1） 考点训练卷（原卷版） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （一）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的；风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。春风里有泥土的气息，也有青草味儿和各种花香，都在微微润湿的空气里酝酿。这本是花枝招展的春天，若说成刻舟求剑的景象，便失去了生意。薄烟似的黄晕烘托着安静而和平的夜。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 嫩嫩（lùn） B. 酝酿（yùn） C. 薄烟（yānɡ） D. 黄晕（yūn） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 酝酿：本指造酒发酵，这里指各种气息在空气中像发酵似的越来越浓。 B. 黄晕：昏黄而不明亮的光圈或色彩。 C. 呼朋引伴：招呼朋友，呼唤同伴。 D. 卖弄：谦虚地隐藏自己的长处。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 成千成百 B. 呼朋引伴 C. 花枝招展 D. 刻舟求剑 4. 下列选项与文段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B. 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。 C. 母亲的眼睛像两盏温和的灯，照着孩子回家的路。 D. 花下的蜜蜂像细小的铜铃，在暖风里响个不停。 （二）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 老舍笔下的济南冬天，没有北平的狂风，也没有伦敦的毒雾，更没有热带的响晴；它像被小山圈在一个小摇篮里，安适地睡着，只等春风来把它唤醒。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。城外远山卧着些小村庄，水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天空越发澄清，水也不忍得冻上，令人心旷神怡；湖光山色小巧玲珑，若硬说这里风声鹤唳，就把温晴的滋味说反了，原本赏心悦目的冬景也被说坏了。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 济南（jì） B. 圈在（juàn） C. 贮蓄（zhù） D. 澄清（qīn） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 响晴：天空晴朗无云，阳光明亮。 B. 贮蓄：储存，积存。 C. 澄清：清亮、明净。 D. 安适：惊慌不安、无法停留。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 心旷神怡 B. 小巧玲珑 C. 风声鹤唳 D. 赏心悦目 4. 下列选项与文段中“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 海棠花笑得弯下腰，把一院春光都抖亮了。 B. 老墙沉默地站着，听风从瓦缝里走过。 C. 石榴花红得像一团团小火苗，照亮枝头。 D. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 （三）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 《背影》中，父亲到车站送别儿子。那时家中光景惨淡，祖母去世，父亲差使也交卸了，院子里一片狼藉。他本可不必亲自送行，却再三嘱咐茶房，又怕茶房不妥帖，终于自己送到站台。买橘子时，他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，再攀上月台。那背影肥胖而吃力，像一座缓慢移动的小山，却使人泪光闪烁。文中的父爱并不轰轰烈烈，只是藏在琐屑的动作里，显得无微不至；若把这沉默的关怀说成袖手旁观，显然误解了亲情的深沉。多年以后，儿子想起父亲语重心长的叮咛，仍会心头一热。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 狼藉（jí） B. 嘱咐（fú） C. 蹒跚（sān） D. 踌躇（shòu） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 狼藉：乱七八糟的样子。 B. 嘱咐：叮嘱，告诉对方应怎样做。 C. 琐屑：细小而繁杂的事情。 D. 踌躇：行动果断，没有一点犹豫。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 轰轰烈烈 B. 无微不至 C. 袖手旁观 D. 语重心长 4. 下列选项与文段中“那背影肥胖而吃力，像一座缓慢移动的小山”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 父亲的背影像一座沉默的桥，把离别和牵挂连在一起。 B. 母亲的叮咛像一盏灯，照着孩子往前走。 C. 月光如流水一般，静静地泻在花叶上。 D. 院子里静极了，只听见风在门缝里低声叹息。 （四）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙；层层叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。这里蓊蓊郁郁，令人心驰神往；树影在月下若隐若现，若说荷香月色大相径庭，便与文意不合。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 曲折（zhé） B. 弥望（ní） C. 袅娜（nà） D. 蓊郁（wēng） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 弥望：满眼，放眼望去都是。 B. 袅娜：柔美轻盈的样子。 C. 羞涩：难为情，态度不自然。 D. 丰姿：贫乏枯瘦的姿态。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 蓊蓊郁郁 B. 心驰神往 C. 大相径庭 D. 若隐若现 4. 下列选项与文段中“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 月光如流水一般，静静地泻在花叶上。 B. 春风像母亲的手抚摸着你。 C. 山坡上的薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。 D. 叶子和花又像笼着轻纱的梦。 （五）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题4分） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。作者用徘徊、伶俐等词写时间的轻快，也用千门万户写人间的广大，促人争分夺秒；若说这篇散文让人得过且过，便背离了珍惜时间的主旨。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 枯了（liǎo） B. 挪移（nuó） C. 旋转（zhuàn） D. 徘徊（fēi） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 凝然：精神集中、静止不动的样子。 B. 徘徊：在一个地方来回地走，比喻犹疑不决。 C. 伶俐：聪明灵活；这里写时间轻巧敏捷。 D. 挪移：永久固定，丝毫不动。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 一去不复返 B. 争分夺秒 C. 千门万户 D. 得过且过 4. 下列选项与文段中“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 B. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 C. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 D. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 （六）阅读文段，完成下面小题（共4小题，每题5分） 《想北平》里，老舍写的不是名胜的罗列，而是一个游子心里最妥帖的城。北平的好处不在高楼大厦，也不在热闹喧哗，而在它能使人自由喘气。胡同里有槐树的清阴，院子里有花草的香气，街市上有蔬菜果子的颜色，连叫卖声也亲切。秋天的北平格外可爱，枣儿、柿子、葡萄摆在摊上，像一幅不必装裱的静物画。作者说自己真愿成为诗人，把北平的俊伟、雅致和清闲一一写出；可一想到它的可爱，又觉得千言万语都不够用。这样的怀念情真意切，若夸成惊天动地，反倒失去了散文温厚的分寸。 1. 下列下划线汉字读音正确的一项是（ ） A. 喧哗（xuān） B. 槐树（sù） C. 装裱（biāo） D. 雅致（yā） 2. 下列下划线词语释义不正确的一项是（ ） A. 妥帖：恰当，令人舒服、合适。 B. 雅致：高雅而有情趣。 C. 清闲：清静闲适。 D. 俊伟：低矮丑陋，没有气势。 3. 文段中划线成语运用不恰当的一项是（ ） A. 高楼大厦 B. 千言万语 C. 情真意切 D. 惊天动地 4. 下列选项与文段中“枣儿、柿子、葡萄摆在摊上，像一幅不必装裱的静物画”修辞手法不相同的一项是（ ） A. 济南像被小山放在一个小摇篮里。 B. 荷叶像亭亭的舞女的裙。 C. 时间伸着细脚，从饭碗边悄悄跨过去。 D. 母亲的叮咛像一件旧棉袄，越久越暖。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $