第14卷 语句衔接（2）考点训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦语句衔接排序，通过25道典型题构建“层次逻辑+指代关系+时空转换”三维解题体系，强化语言运用与逻辑思维 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|----|----|----| |语句衔接排序|25题（涵盖自然景物/人物事件/情感变化等情境）|先后层次分析、代词指代承接、空间转换顺序、事件发展逻辑、心理变化脉络|以“对象呈现-关系推导-文意连贯”为核心链条，整合多种衔接逻辑，提升规范运用语言文字的意识与能力|

编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第十四卷 语句衔接（2）考点训练卷（解析版） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、语句衔接排序单项选择题（共25题，每题4分，满分100分） 1. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 火车只停一分钟，台儿沟的姑娘们却把这一分钟看得格外珍贵，香雪也在人群后面踮起脚。____ ____ ____ ____ ____她把那份小小的欢喜藏在心里，脚下的山路似乎也亮了起来。这段文字把人物行踪、环境变化和情绪推进连在一起，横线处的语句需要按先后层次依次补入，才能保持文意完整。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①她先听见车门打开时短促的响声 ②几个乘客探出身来，带出陌生而明亮的气息 ③那气息让姑娘们一下子安静下来 ④她们随后又围上去，小声询问外面的事情 ⑤这场短暂相遇使香雪更想走近山外的生活 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】A 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“火车只停一分钟，台儿沟的姑娘们却把这……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“她把那份小小的欢喜藏在心里，脚下的山……”。因此顺序为①②③④⑤。 2. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 走到荷塘边时，四周的树把月光筛得细碎，水面也像蒙上了一层轻纱。____ ____ ____ ____ ____这由近到远的景致，使夜色显得柔和而深长。其中的代词和景物描写互相牵连，只有先交代对象，再写后续感受，整段意思才会自然顺畅地展开。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①近处的荷叶先连成一片深浅不一的绿 ②叶缝里露出几朵白花 ③它们在薄雾中像刚醒来的眼睛 ④更远处的树影静静围住荷塘 ⑤那影子把人的思绪也带向幽暗深处 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 【答案】B 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“走到荷塘边时，四周的树把月光筛得细碎……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这由近到远的景致，使夜色显得柔和而深……”。因此顺序为①②③④⑤。 3. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 黄昏时分，古园里少了白日的喧声，落日把老墙和树枝都染得沉静。____ ____ ____ ____ ____这些细小生命让他明白，荒芜之中也有不肯停息的力量。从前文铺垫到后文收束，段落既有动作推进，也有心理变化，五个空位应按照由浅入深的顺序衔接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先看见墙角一片斑驳的光 ②光里有几只蚂蚁慢慢搬动食物 ③它们绕过石缝，又重新排成细细的队伍 ④不远处的草叶在风里伏下又站起 ⑤这反复的动作让他的心慢慢安定 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】C 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“黄昏时分，古园里少了白日的喧声，落日……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这些细小生命让他明白，荒芜之中也有不……”。因此顺序为①②③④⑤。 4. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 午后的胡同不急不躁，阳光落在门墩上，老人们的闲谈也放得很慢。____ ____ ____ ____ ____这份不张扬的安稳，构成了胡同生活独有的味道。这些内容共同表现课文中的人物境遇和审美氛围，排序时要兼顾空间转换、事件先后以及指代关系。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①先传来的是院门里收拾碗筷的声音 ②接着有人端着小板凳坐到树荫下 ③那树荫不大，却足够几个人慢慢说话 ④孩子从巷口跑过，又很快拐进另一条胡同 ⑤这些平常画面把日子衬得从容而亲切 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“午后的胡同不急不躁，阳光落在门墩上，……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这份不张扬的安稳，构成了胡同生活独有……”。因此顺序为①②③④⑤。 5. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 清晨推开院门，故都的秋意并不浓烈，却在一处一处细节里慢慢显出来。____ ____ ____ ____ ____这种清淡的颜色和声响，正是作者反复回味的秋味。段落中的观察角度不断移动，先写看见或听见的对象，再写由此产生的感受，才能与收尾句自然相接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①先是天空显得格外高远 ②几片槐叶从枝头轻轻落下 ③它们落在地上，铺出一点细碎的黄 ④扫帚声随后从院外慢慢传来 ⑤那声音不急不响，更衬出早秋的清静 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】A 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“清晨推开院门，故都的秋意并不浓烈，却……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这种清淡的颜色和声响，正是作者反复回……”。因此顺序为①②③④⑤。 6. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 小屋里的日子有些单调，窗外那抹绿色便成了作者最愿意凝望的景物。____ ____ ____ ____ ____他由此懂得，真正珍爱一件事物，不能只把它留在自己身边。阅读时若抓住名词先出、代词后承的规律，再结合动作发展的先后，便能理清整段的内在脉络。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先每天坐在窗前看那枝绿叶 ②后来忍不住把它牵进屋里 ③它一开始还向着光亮伸展 ④时间久了，这绿意却渐渐显出委屈 ⑤这变化让作者心中生出不安和反省 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 【答案】B 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“小屋里的日子有些单调，窗外那抹绿色便……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“他由此懂得，真正珍爱一件事物，不能只……”。因此顺序为①②③④⑤。 7. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 列车将要开动，父亲仍站在站台上，仿佛还有许多话没有说完。____ ____ ____ ____ ____这一眼之后，儿子才真正懂得父爱的沉默与笨拙。这类语段重在考查句间衔接，既要看清前后照应，也要注意人物动作、景物层次和心理变化的连续性。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先把橘子一一放好 ②又回头嘱咐儿子路上小心 ③那声音并不响，却带着反复叮咛的意味 ④随后他慢慢转身，向人群外走去 ⑤这背影越来越远，也越来越清楚地留在儿子心里 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】C 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“列车将要开动，父亲仍站在站台上，仿佛……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这一眼之后，儿子才真正懂得父爱的沉默……”。因此顺序为①②③④⑤。 8. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 春风吹过以后，田野像被轻轻唤醒，颜色、声音和气味一起活了起来。____ ____ ____ ____ ____这一切连在一起，便显出春天蓬勃向上的力量。前后的动作、景物和心理彼此照应，既保留课文情境，又形成清楚的承接线索，使人物处境和内心变化读来连贯自然。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①最先醒来的是地上的小草 ②草丛旁的花也渐渐热闹起来 ③它们红的红、白的白，挤满了人的眼睛 ④蜜蜂和蝴蝶随后在花间飞舞 ⑤这热闹把人的脚步也引向明亮处 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“春风吹过以后，田野像被轻轻唤醒，颜色……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这一切连在一起，便显出春天蓬勃向上的……”。因此顺序为①②③④⑤。 9. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 晴朗的冬日里，济南城被阳光轻轻拢着，连风也像放慢了脚步。____ ____ ____ ____ ____这份温晴让人觉得，冬天并不只是寒冷的季节。这段文字把人物行踪、环境变化和情绪推进连在一起，横线处的语句需要按先后层次依次补入，才能保持文意完整。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①城外的小山先静静围成一圈 ②山上的薄雪又给坡面添了颜色 ③它们在阳光里微微发亮 ④城里的水也不忍得冻上 ⑤这水汽与山色相映，显出格外温柔的气息 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】A 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“晴朗的冬日里，济南城被阳光轻轻拢着，……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这份温晴让人觉得，冬天并不只是寒冷的……”。因此顺序为①②③④⑤。 10. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 雨声忽然急了，院中那朵红莲被风吹得左右摇摆，显得有些无助。____ ____ ____ ____ ____作者望着这一幕，心里对母亲的依恋也变得清晰。其中的代词和景物描写互相牵连，只有先交代对象，再写后续感受，整段意思才会自然顺畅地展开。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①旁边的大荷叶慢慢倾过身来 ②它宽宽的叶面挡住了密集的雨点 ③那雨点打在叶上，发出细碎的响声 ④红莲躲在下面，颜色渐渐安稳 ⑤这安稳让作者从担忧中慢慢平静下来 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 【答案】B 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“雨声忽然急了，院中那朵红莲被风吹得左……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“作者望着这一幕，心里对母亲的依恋也变……”。因此顺序为①②③④⑤。 11. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 盛开的紫藤萝一下子挡住了作者的脚步，眼前仿佛有一条淡紫色的河流。____ ____ ____ ____ ____这不断向前的生命感，使她重新获得面对生活的勇气。从前文铺垫到后文收束，段落既有动作推进，也有心理变化，五个空位应按照由浅入深的顺序衔接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①整树花先在视野里铺展开来 ②一串串花穗从高处垂下 ③它们彼此挨着，好像在轻轻说笑 ④再细看每一朵花，花瓣里仿佛藏着光 ⑤那光把旧日的阴影一点点推远 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】C 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“盛开的紫藤萝一下子挡住了作者的脚步，……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这不断向前的生命感，使她重新获得面对……”。因此顺序为①②③④⑤。 12. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 雨季的昆明有一种温润的亮色，街巷不显得灰暗，反而多了几分生气。____ ____ ____ ____ ____这些声音和颜色合在一起，构成了作者记忆里的雨季。这些内容共同表现课文中的人物境遇和审美氛围，排序时要兼顾空间转换、事件先后以及指代关系。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①雨先落在青石板上 ②石板边的花被洗得更加鲜亮 ③它们带着水珠，像刚刚梳洗过 ④卖杨梅的人从街角走来 ⑤那一声吆喝把湿润的空气也喊得活了 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“雨季的昆明有一种温润的亮色，街巷不显……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这些声音和颜色合在一起，构成了作者记……”。因此顺序为①②③④⑤。 13. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 夜深以后，屋里只剩下一点灯光，母亲还没有停下手里的活计。____ ____ ____ ____ ____多年后想起这些，孩子才懂得平凡日子里的深情。段落中的观察角度不断移动，先写看见或听见的对象，再写由此产生的感受，才能与收尾句自然相接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①她先把破了的衣袖仔细缝好 ②又把明天要用的东西一一放齐 ③这些小事被她做得安静而妥帖 ④听见孩子翻身，她便放轻了脚步 ⑤这轻轻的动作比言语更让人安心 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】A 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“夜深以后，屋里只剩下一点灯光，母亲还……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“多年后想起这些，孩子才懂得平凡日子里……”。因此顺序为①②③④⑤。 14. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 写到北平时，作者最牵挂的不是繁华热闹，而是那些可以安放身心的日常。____ ____ ____ ____ ____这种平实的想念，使北平在他心里格外亲近。阅读时若抓住名词先出、代词后承的规律，再结合动作发展的先后，便能理清整段的内在脉络。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先想到可以自由栽种花草的小院 ②又想到街巷里熟悉的叫卖声 ③那些声音并不响亮，却让生活有了根 ④再想到亲手买菜做饭的自在 ⑤这自在正是离乡以后最难忘的滋味 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 【答案】B 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“写到北平时，作者最牵挂的不是繁华热闹……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这种平实的想念，使北平在他心里格外亲……”。因此顺序为①②③④⑤。 15. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 远远望去，小屋像落在山脊上的一片白云，轻得似乎不属于尘世。____ ____ ____ ____ ____这一层层景致，让小屋既真实又富有想象。这类语段重在考查句间衔接，既要看清前后照应，也要注意人物动作、景物层次和心理变化的连续性。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①最先映入眼中的是连绵的山色 ②山色之间露出小屋的屋顶 ③它在树梢后面若隐若现 ④走近时，窗前的光线又显得格外明亮 ⑤那光把屋内外的空间连成一片 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】C 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“远远望去，小屋像落在山脊上的一片白云……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这一层层景致，让小屋既真实又富有想象……”。因此顺序为①②③④⑤。 16. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 听人提起合欢树，作者的记忆便从眼前的院子慢慢回到母亲在世的时候。____ ____ ____ ____ ____树还在生长，母亲的爱也仿佛仍在身边。前后的动作、景物和心理彼此照应，既保留课文情境，又形成清楚的承接线索，使人物处境和内心变化读来连贯自然。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①那时母亲把小树栽在院角 ②起初它瘦弱得几乎不引人注意 ③后来它却一年一年长高 ④这变化像替母亲保存着未说完的话 ⑤那些话让作者在沉默中感到疼痛和温暖 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“听人提起合欢树，作者的记忆便从眼前的……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“树还在生长，母亲的爱也仿佛仍在身边。……”。因此顺序为①②③④⑤。 17. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 夜色笼住台儿沟，香雪独自走过小路，远处火车留下的声音还没有完全散去。____ ____ ____ ____ ____这静静的回程，让少女的心事显得含蓄而悠长。这段文字把人物行踪、环境变化和情绪推进连在一起，横线处的语句需要按先后层次依次补入，才能保持文意完整。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①她先听见铁轨那边传来一点余响 ②山坡上随即荡开薄薄的夜色 ③那夜色把小路衬得格外安静 ④想到车厢里见过的新鲜事物，她便抬起头 ⑤这细小的回想牵住了她的心 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】A 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“夜色笼住台儿沟，香雪独自走过小路，远……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这静静的回程，让少女的心事显得含蓄而……”。因此顺序为①②③④⑤。 18. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 走到荷塘边后，作者不急着回去，只在淡淡月色中慢慢分辨四周景物。____ ____ ____ ____ ____这些细致的观察，正写出他暂时远离纷扰后的宁静心绪。其中的代词和景物描写互相牵连，只有先交代对象，再写后续感受，整段意思才会自然顺畅地展开。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先看见荷叶在水面上连成一片 ②又留意白花在叶间悄悄露出 ③这些花叶让夜色显得柔和 ④等微风吹过时，清香便轻轻送来 ⑤那份幽香使他的脚步更加从容 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 【答案】B 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“走到荷塘边后，作者不急着回去，只在淡……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这些细致的观察，正写出他暂时远离纷扰……”。因此顺序为①②③④⑤。 19. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 冬日的古园覆着一层薄雪，作者沿着熟悉的小路慢慢走去，脚步比平时更轻。____ ____ ____ ____ ____由看见雪痕到听见鸟鸣，园子的寂静一点点变得有了生气。从前文铺垫到后文收束，段落既有动作推进，也有心理变化，五个空位应按照由浅入深的顺序衔接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先看见石阶上留下几行脚印 ②又发现墙根处的枯草被雪压低 ③那枯草并没有折断，只贴着地面等待风停 ④走到老树旁时，一只鸟忽然掠过枝头 ⑤这意外的动静改变了眼前的沉寂 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】C 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“冬日的古园覆着一层薄雪，作者沿着熟悉……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“由看见雪痕到听见鸟鸣，园子的寂静一点……”。因此顺序为①②③④⑤。 20. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 列车离开后，香雪才发现自己已经走出很远，山路和村庄都被夜色遮住。____ ____ ____ ____ ____从这一夜起，她心里关于远方的愿望变得更加清楚。这些内容共同表现课文中的人物境遇和审美氛围，排序时要兼顾空间转换、事件先后以及指代关系。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①她先回头望了望已经暗下去的铁轨 ②随后把换来的铅笔盒紧紧抱住 ③那条山路此时空荡荡的，几乎没有人声 ④她只好顺着记忆中的方向往回走 ⑤这决定把短暂的慌乱变成了独自前行的勇气 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“列车离开后，香雪才发现自己已经走出很……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“从这一夜起，她心里关于远方的愿望变得……”。因此顺序为①②③④⑤。 21. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 北京胡同的房屋层层展开，行人一路往里走，越走越能感到街巷的深长。____ ____ ____ ____ ____这种由外到内的见闻，使人更懂得胡同生活的安稳气息。段落中的观察角度不断移动，先写看见或听见的对象，再写由此产生的感受，才能与收尾句自然相接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①先经过的是带着门墩的院门 ②门内连着曲折狭长的小巷 ③它们显示出老城生活的规矩和边界 ④再往里走，屋内陈设越发朴素 ⑤那朴素反而让人心里多了一分亲近 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】A 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“北京胡同的房屋层层展开，行人一路往里……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这种由外到内的见闻，使人更懂得胡同生……”。因此顺序为①②③④⑤。 22. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 古园的傍晚渐渐安静下来，风从树叶间穿过，墙根处满是细碎的声响。____ ____ ____ ____ ____这热闹与孤独并置，形成了令人沉思的画面。阅读时若抓住名词先出、代词后承的规律，再结合动作发展的先后，便能理清整段的内在脉络。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①作者却在长椅上静静坐着 ②他的身影显得沉默而孤单 ③那身影被草木的生机衬得更加清晰 ④一只小虫匆匆从脚边爬过 ⑤这匆匆一动给寂静带来一点亮色 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 【答案】B 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“古园的傍晚渐渐安静下来，风从树叶间穿……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这热闹与孤独并置，形成了令人沉思的画……”。因此顺序为①②③④⑤。 23. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 写到北京胡同时，作者并不只看街巷形状，还从普通住户的日常里理解一种文化。____ ____ ____ ____ ____这样从空间到性情的梳理，能帮助读者把握文章的内在顺序。这类语段重在考查句间衔接，既要看清前后照应，也要注意人物动作、景物层次和心理变化的连续性。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①先要看胡同四通八达却又相对封闭的格局 ②再看居民在这种格局中形成的安稳心态 ③这种心态常常表现为不愿轻易搬动 ④随后联系街坊之间熟悉而有分寸的交往 ⑤那种交往又进一步显出胡同文化的平和 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】C 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“写到北京胡同时，作者并不只看街巷形状……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这样从空间到性情的梳理，能帮助读者把……”。因此顺序为①②③④⑤。 24. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 香雪换到铅笔盒以后，独自走在回村的路上，山间的夜色比来时更深。____ ____ ____ ____ ____她在这份害怕和欢喜之间，第一次清楚地感到自己的成长。前后的动作、景物和心理彼此照应，既保留课文情境，又形成清楚的承接线索，使人物处境和内心变化读来连贯自然。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①她先把铅笔盒紧紧贴在胸前 ②山路上的风从耳边轻轻掠过 ③那风让她有些害怕，却没有停下脚步 ④想到伙伴们可能还在等她，她又加快了速度 ⑤这一路的黑暗反而衬出心里那点亮光 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“香雪换到铅笔盒以后，独自走在回村的路……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“她在这份害怕和欢喜之间，第一次清楚地……”。因此顺序为①②③④⑤。 25. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 离开热闹的人声后，作者独自走在小路上，荷塘边的月色一点点铺展开来。____ ____ ____ ____ ____这片暂时得来的清静，让他的心绪在夜色里慢慢舒展。这段文字把人物行踪、环境变化和情绪推进连在一起，横线处的语句需要按先后层次依次补入，才能保持文意完整。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先听见脚下小路发出细微声响 ②路旁树影随即把月光分成斑驳的碎片 ③那些碎片落在荷叶上，显得格外柔和 ④微风吹来时，荷香又从水面轻轻浮起 ⑤这香气把远处的烦扰暂时隔开 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 【答案】A 【详解】第一步锁定首句：前文已经交代“离开热闹的人声后，作者独自走在小路上……”，应先接①句，承接人物动作、观察对象或空间起点。第二步梳理动作/景物捆绑句：②句顺着①句推进，③句进一步补充前一处动作或景物，形成连续层次。第三步利用代词捆绑：③句或④句中的“它们、这、那、她”等指代前文已出现的人物、景物或声音，不能提前放置。第四步锁定尾句衔接后文：⑤句把前面的动作、景物或心理变化收束起来，能够自然连接后文“这片暂时得来的清静，让他的心绪在夜色……”。因此顺序为①②③④⑤。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第十四卷 语句衔接（2）考点训练卷（原卷版） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、语句衔接排序单项选择题（共25题，每题4分，满分100分） 1. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 火车只停一分钟，台儿沟的姑娘们却把这一分钟看得格外珍贵，香雪也在人群后面踮起脚。____ ____ ____ ____ ____她把那份小小的欢喜藏在心里，脚下的山路似乎也亮了起来。这段文字把人物行踪、环境变化和情绪推进连在一起，横线处的语句需要按先后层次依次补入，才能保持文意完整。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①她先听见车门打开时短促的响声 ②几个乘客探出身来，带出陌生而明亮的气息 ③那气息让姑娘们一下子安静下来 ④她们随后又围上去，小声询问外面的事情 ⑤这场短暂相遇使香雪更想走近山外的生活 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 2. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 走到荷塘边时，四周的树把月光筛得细碎，水面也像蒙上了一层轻纱。____ ____ ____ ____ ____这由近到远的景致，使夜色显得柔和而深长。其中的代词和景物描写互相牵连，只有先交代对象，再写后续感受，整段意思才会自然顺畅地展开。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①近处的荷叶先连成一片深浅不一的绿 ②叶缝里露出几朵白花 ③它们在薄雾中像刚醒来的眼睛 ④更远处的树影静静围住荷塘 ⑤那影子把人的思绪也带向幽暗深处 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 3. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 黄昏时分，古园里少了白日的喧声，落日把老墙和树枝都染得沉静。____ ____ ____ ____ ____这些细小生命让他明白，荒芜之中也有不肯停息的力量。从前文铺垫到后文收束，段落既有动作推进，也有心理变化，五个空位应按照由浅入深的顺序衔接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先看见墙角一片斑驳的光 ②光里有几只蚂蚁慢慢搬动食物 ③它们绕过石缝，又重新排成细细的队伍 ④不远处的草叶在风里伏下又站起 ⑤这反复的动作让他的心慢慢安定 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 4. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 午后的胡同不急不躁，阳光落在门墩上，老人们的闲谈也放得很慢。____ ____ ____ ____ ____这份不张扬的安稳，构成了胡同生活独有的味道。这些内容共同表现课文中的人物境遇和审美氛围，排序时要兼顾空间转换、事件先后以及指代关系。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①先传来的是院门里收拾碗筷的声音 ②接着有人端着小板凳坐到树荫下 ③那树荫不大，却足够几个人慢慢说话 ④孩子从巷口跑过，又很快拐进另一条胡同 ⑤这些平常画面把日子衬得从容而亲切 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 5. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 清晨推开院门，故都的秋意并不浓烈，却在一处一处细节里慢慢显出来。____ ____ ____ ____ ____这种清淡的颜色和声响，正是作者反复回味的秋味。段落中的观察角度不断移动，先写看见或听见的对象，再写由此产生的感受，才能与收尾句自然相接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①先是天空显得格外高远 ②几片槐叶从枝头轻轻落下 ③它们落在地上，铺出一点细碎的黄 ④扫帚声随后从院外慢慢传来 ⑤那声音不急不响，更衬出早秋的清静 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 6. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 小屋里的日子有些单调，窗外那抹绿色便成了作者最愿意凝望的景物。____ ____ ____ ____ ____他由此懂得，真正珍爱一件事物，不能只把它留在自己身边。阅读时若抓住名词先出、代词后承的规律，再结合动作发展的先后，便能理清整段的内在脉络。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先每天坐在窗前看那枝绿叶 ②后来忍不住把它牵进屋里 ③它一开始还向着光亮伸展 ④时间久了，这绿意却渐渐显出委屈 ⑤这变化让作者心中生出不安和反省 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 7. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 列车将要开动，父亲仍站在站台上，仿佛还有许多话没有说完。____ ____ ____ ____ ____这一眼之后，儿子才真正懂得父爱的沉默与笨拙。这类语段重在考查句间衔接，既要看清前后照应，也要注意人物动作、景物层次和心理变化的连续性。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先把橘子一一放好 ②又回头嘱咐儿子路上小心 ③那声音并不响，却带着反复叮咛的意味 ④随后他慢慢转身，向人群外走去 ⑤这背影越来越远，也越来越清楚地留在儿子心里 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 8. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 春风吹过以后，田野像被轻轻唤醒，颜色、声音和气味一起活了起来。____ ____ ____ ____ ____这一切连在一起，便显出春天蓬勃向上的力量。前后的动作、景物和心理彼此照应，既保留课文情境，又形成清楚的承接线索，使人物处境和内心变化读来连贯自然。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①最先醒来的是地上的小草 ②草丛旁的花也渐渐热闹起来 ③它们红的红、白的白，挤满了人的眼睛 ④蜜蜂和蝴蝶随后在花间飞舞 ⑤这热闹把人的脚步也引向明亮处 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 9. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 晴朗的冬日里，济南城被阳光轻轻拢着，连风也像放慢了脚步。____ ____ ____ ____ ____这份温晴让人觉得，冬天并不只是寒冷的季节。这段文字把人物行踪、环境变化和情绪推进连在一起，横线处的语句需要按先后层次依次补入，才能保持文意完整。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①城外的小山先静静围成一圈 ②山上的薄雪又给坡面添了颜色 ③它们在阳光里微微发亮 ④城里的水也不忍得冻上 ⑤这水汽与山色相映，显出格外温柔的气息 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 10. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 雨声忽然急了，院中那朵红莲被风吹得左右摇摆，显得有些无助。____ ____ ____ ____ ____作者望着这一幕，心里对母亲的依恋也变得清晰。其中的代词和景物描写互相牵连，只有先交代对象，再写后续感受，整段意思才会自然顺畅地展开。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①旁边的大荷叶慢慢倾过身来 ②它宽宽的叶面挡住了密集的雨点 ③那雨点打在叶上，发出细碎的响声 ④红莲躲在下面，颜色渐渐安稳 ⑤这安稳让作者从担忧中慢慢平静下来 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 11. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 盛开的紫藤萝一下子挡住了作者的脚步，眼前仿佛有一条淡紫色的河流。____ ____ ____ ____ ____这不断向前的生命感，使她重新获得面对生活的勇气。从前文铺垫到后文收束，段落既有动作推进，也有心理变化，五个空位应按照由浅入深的顺序衔接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①整树花先在视野里铺展开来 ②一串串花穗从高处垂下 ③它们彼此挨着，好像在轻轻说笑 ④再细看每一朵花，花瓣里仿佛藏着光 ⑤那光把旧日的阴影一点点推远 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 12. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 雨季的昆明有一种温润的亮色，街巷不显得灰暗，反而多了几分生气。____ ____ ____ ____ ____这些声音和颜色合在一起，构成了作者记忆里的雨季。这些内容共同表现课文中的人物境遇和审美氛围，排序时要兼顾空间转换、事件先后以及指代关系。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①雨先落在青石板上 ②石板边的花被洗得更加鲜亮 ③它们带着水珠，像刚刚梳洗过 ④卖杨梅的人从街角走来 ⑤那一声吆喝把湿润的空气也喊得活了 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 13. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 夜深以后，屋里只剩下一点灯光，母亲还没有停下手里的活计。____ ____ ____ ____ ____多年后想起这些，孩子才懂得平凡日子里的深情。段落中的观察角度不断移动，先写看见或听见的对象，再写由此产生的感受，才能与收尾句自然相接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①她先把破了的衣袖仔细缝好 ②又把明天要用的东西一一放齐 ③这些小事被她做得安静而妥帖 ④听见孩子翻身，她便放轻了脚步 ⑤这轻轻的动作比言语更让人安心 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 14. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 写到北平时，作者最牵挂的不是繁华热闹，而是那些可以安放身心的日常。____ ____ ____ ____ ____这种平实的想念，使北平在他心里格外亲近。阅读时若抓住名词先出、代词后承的规律，再结合动作发展的先后，便能理清整段的内在脉络。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先想到可以自由栽种花草的小院 ②又想到街巷里熟悉的叫卖声 ③那些声音并不响亮，却让生活有了根 ④再想到亲手买菜做饭的自在 ⑤这自在正是离乡以后最难忘的滋味 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 15. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 远远望去，小屋像落在山脊上的一片白云，轻得似乎不属于尘世。____ ____ ____ ____ ____这一层层景致，让小屋既真实又富有想象。这类语段重在考查句间衔接，既要看清前后照应，也要注意人物动作、景物层次和心理变化的连续性。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①最先映入眼中的是连绵的山色 ②山色之间露出小屋的屋顶 ③它在树梢后面若隐若现 ④走近时，窗前的光线又显得格外明亮 ⑤那光把屋内外的空间连成一片 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 16. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 听人提起合欢树，作者的记忆便从眼前的院子慢慢回到母亲在世的时候。____ ____ ____ ____ ____树还在生长，母亲的爱也仿佛仍在身边。前后的动作、景物和心理彼此照应，既保留课文情境，又形成清楚的承接线索，使人物处境和内心变化读来连贯自然。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①那时母亲把小树栽在院角 ②起初它瘦弱得几乎不引人注意 ③后来它却一年一年长高 ④这变化像替母亲保存着未说完的话 ⑤那些话让作者在沉默中感到疼痛和温暖 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 17. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 夜色笼住台儿沟，香雪独自走过小路，远处火车留下的声音还没有完全散去。____ ____ ____ ____ ____这静静的回程，让少女的心事显得含蓄而悠长。这段文字把人物行踪、环境变化和情绪推进连在一起，横线处的语句需要按先后层次依次补入，才能保持文意完整。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①她先听见铁轨那边传来一点余响 ②山坡上随即荡开薄薄的夜色 ③那夜色把小路衬得格外安静 ④想到车厢里见过的新鲜事物，她便抬起头 ⑤这细小的回想牵住了她的心 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 18. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 走到荷塘边后，作者不急着回去，只在淡淡月色中慢慢分辨四周景物。____ ____ ____ ____ ____这些细致的观察，正写出他暂时远离纷扰后的宁静心绪。其中的代词和景物描写互相牵连，只有先交代对象，再写后续感受，整段意思才会自然顺畅地展开。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先看见荷叶在水面上连成一片 ②又留意白花在叶间悄悄露出 ③这些花叶让夜色显得柔和 ④等微风吹过时，清香便轻轻送来 ⑤那份幽香使他的脚步更加从容 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 19. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 冬日的古园覆着一层薄雪，作者沿着熟悉的小路慢慢走去，脚步比平时更轻。____ ____ ____ ____ ____由看见雪痕到听见鸟鸣，园子的寂静一点点变得有了生气。从前文铺垫到后文收束，段落既有动作推进，也有心理变化，五个空位应按照由浅入深的顺序衔接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先看见石阶上留下几行脚印 ②又发现墙根处的枯草被雪压低 ③那枯草并没有折断，只贴着地面等待风停 ④走到老树旁时，一只鸟忽然掠过枝头 ⑤这意外的动静改变了眼前的沉寂 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 20. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 列车离开后，香雪才发现自己已经走出很远，山路和村庄都被夜色遮住。____ ____ ____ ____ ____从这一夜起，她心里关于远方的愿望变得更加清楚。这些内容共同表现课文中的人物境遇和审美氛围，排序时要兼顾空间转换、事件先后以及指代关系。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①她先回头望了望已经暗下去的铁轨 ②随后把换来的铅笔盒紧紧抱住 ③那条山路此时空荡荡的，几乎没有人声 ④她只好顺着记忆中的方向往回走 ⑤这决定把短暂的慌乱变成了独自前行的勇气 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 21. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 北京胡同的房屋层层展开，行人一路往里走，越走越能感到街巷的深长。____ ____ ____ ____ ____这种由外到内的见闻，使人更懂得胡同生活的安稳气息。段落中的观察角度不断移动，先写看见或听见的对象，再写由此产生的感受，才能与收尾句自然相接。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①先经过的是带着门墩的院门 ②门内连着曲折狭长的小巷 ③它们显示出老城生活的规矩和边界 ④再往里走，屋内陈设越发朴素 ⑤那朴素反而让人心里多了一分亲近 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 22. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 古园的傍晚渐渐安静下来，风从树叶间穿过，墙根处满是细碎的声响。____ ____ ____ ____ ____这热闹与孤独并置，形成了令人沉思的画面。阅读时若抓住名词先出、代词后承的规律，再结合动作发展的先后，便能理清整段的内在脉络。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①作者却在长椅上静静坐着 ②他的身影显得沉默而孤单 ③那身影被草木的生机衬得更加清晰 ④一只小虫匆匆从脚边爬过 ⑤这匆匆一动给寂静带来一点亮色 A. ②①③④⑤ B. ①②③④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①③②⑤④ 23. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 写到北京胡同时，作者并不只看街巷形状，还从普通住户的日常里理解一种文化。____ ____ ____ ____ ____这样从空间到性情的梳理，能帮助读者把握文章的内在顺序。这类语段重在考查句间衔接，既要看清前后照应，也要注意人物动作、景物层次和心理变化的连续性。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①先要看胡同四通八达却又相对封闭的格局 ②再看居民在这种格局中形成的安稳心态 ③这种心态常常表现为不愿轻易搬动 ④随后联系街坊之间熟悉而有分寸的交往 ⑤那种交往又进一步显出胡同文化的平和 A. ①③②④⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤ 24. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 香雪换到铅笔盒以后，独自走在回村的路上，山间的夜色比来时更深。____ ____ ____ ____ ____她在这份害怕和欢喜之间，第一次清楚地感到自己的成长。前后的动作、景物和心理彼此照应，既保留课文情境，又形成清楚的承接线索，使人物处境和内心变化读来连贯自然。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①她先把铅笔盒紧紧贴在胸前 ②山路上的风从耳边轻轻掠过 ③那风让她有些害怕，却没有停下脚步 ④想到伙伴们可能还在等她，她又加快了速度 ⑤这一路的黑暗反而衬出心里那点亮光 A. ②①③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ①②④③⑤ D. ①②③④⑤ 25. 依次填入下列文段中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（4分） 离开热闹的人声后，作者独自走在小路上，荷塘边的月色一点点铺展开来。____ ____ ____ ____ ____这片暂时得来的清静，让他的心绪在夜色里慢慢舒展。这段文字把人物行踪、环境变化和情绪推进连在一起，横线处的语句需要按先后层次依次补入，才能保持文意完整。这一补充也让上下文过渡更平稳。 ①他先听见脚下小路发出细微声响 ②路旁树影随即把月光分成斑驳的碎片 ③那些碎片落在荷叶上，显得格外柔和 ④微风吹来时，荷香又从水面轻轻浮起 ⑤这香气把远处的烦扰暂时隔开 A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①③②④⑤ D. ①②④③⑤ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $