第56卷 诗词鉴赏（2）考点训练卷 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦课内经典诗词鉴赏，以选择+主观题分层考查词语、典故、意象、主旨及艺术手法，构建由基础辨识到综合分析的递进训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |《短歌行》等7首课内诗词|每首3题（2选择+1主观）|选择考查基础辨识（词语、典故），主观考查分析综合（情感、意境、炼字）|从词语典故理解到意象主旨把握，再到艺术手法赏析，形成“基础-理解-应用”的认知链条|

编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第五十六卷 诗词鉴赏（2）考点训练卷（解析版） 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （一）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 1. 下列对诗中词语解释不正确的一项是（ ）（4分） A. 几何：多少 B. 杜康：这里代指酒 C. 掇：拾取、摘取 D. 吐哺：吐出哺育幼儿的食物，指生活贫困 【1题答案】D 【1题解析】考点：字词基础。D项错误，“周公吐哺”指周公为接待贤士而停下吃饭，表现礼贤下士。 2. 下列对诗中引用和典故理解正确的一项是（ ）（4分） A. “青青子衿”借用《诗经》句子，表达对贤才的思念 B. “呦呦鹿鸣”表现诗人厌恶宾客到来 C. “乌鹊南飞”象征贤才已经完全归附 D. “周公吐哺”表现诗人远离政治、隐居山林 【2题答案】A 【2题解析】考点：意象典故。A项正确；鹿鸣写礼遇嘉宾，乌鹊写贤才徘徊无依，周公典故表达求贤若渴。 3. 诗中如何表现人生短暂与求贤建功的情怀？（6分） 【3题答案】踩点1：“譬如朝露”感叹人生短促，引出及时建功的紧迫感。踩点2：“青青子衿”“呦呦鹿鸣”借引用表达对贤才的思慕和礼遇。踩点3：“乌鹊南飞”写贤才徘徊无依，暗示希望其归附。踩点4：“周公吐哺”以典故表明广纳人才、成就大业的志向。 【3题解析】考点：情感主旨。答题要把人生感慨与求贤建功联系起来。 【全诗白话译文】短歌行 面对美酒应当高歌，人生能有多少时光！人生好比清晨露水，逝去的日子已经太多。歌声慷慨激昂，忧思难以忘怀。用什么来排解忧愁？只有借酒浇愁。青青的是你的衣领，悠悠的是我的心。只是因为思念你，我沉吟到今天。鹿群呦呦鸣叫，在野地里吃艾蒿。我有尊贵的宾客，弹瑟吹笙来欢迎。明亮的月亮啊，什么时候可以摘取？忧愁从心中涌起，不能断绝。贤才越过田间小路，屈尊来看望我。久别重逢，欢谈宴饮，心中惦念旧日恩情。月明星稀，乌鹊向南飞去，绕树飞了三圈，不知依附哪根树枝。高山不嫌土石高，海水不嫌流水深。我要像周公那样礼贤下士，使天下人心归附。 （二）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 归园田居 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 4. 下列对诗中意象理解正确的一项是（ ）（4分） A. “羁鸟”“池鱼”比喻受束缚而向往自由的诗人 B. “榆柳”“桃李”象征战场杀伐 C. “狗吠”“鸡鸣”表现城市喧嚣 D. “樊笼”指真正的竹木笼子，与仕途无关 【4题答案】A 【4题解析】考点：意象意境。A项正确；这些意象共同表现诗人摆脱官场束缚、回归田园自然的愿望。 5. 下列对本诗主旨理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 表达诗人厌弃尘俗官场 B. 表达诗人喜爱自然田园 C. 表达诗人守住本真的人格追求 D. 表达诗人渴望在官场中升迁显贵 【5题答案】D 【5题解析】考点：内容主旨。D项错误，本诗不是追求官场显贵，而是表达归隐田园的自由与欣喜。 6. 结合诗句分析田园画面怎样表现诗人的人格追求。（6分） 【6题答案】踩点1：“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李”写朴素自然的居住环境。踩点2：“狗吠”“鸡鸣”写宁静真实的乡村生活。踩点3：“户庭无尘杂”表现远离官场尘俗后的清净。踩点4：这些画面体现诗人守拙归真、热爱自然、不与世俗同流的品格。 【6题解析】考点：意象意境。答案要把田园景物与诗人人格联系起来。 【全诗白话译文】归园田居 少年时就没有迎合世俗的气质，本性原本喜爱山丘田园。误入尘世的罗网中，一去就是多年。被束缚的鸟儿眷恋旧日的树林，池中的鱼儿思念原来的深潭。我到南边田野开荒，守住朴拙本性回到田园。住宅周围有十多亩地，草屋有八九间。榆树柳树遮蔽着后檐，桃树李树排列在堂前。远处的村庄隐隐约约，村落里的炊烟轻柔升起。深巷中传来狗叫，桑树顶上传来鸡鸣。庭院没有尘俗杂事，空静的屋室中有充足闲暇。长久困在樊笼里，如今终于重新回到自然。 （三）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 春江花月夜（节选） 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 7. 下列对诗歌开头画面理解正确的一项是（ ）（4分） A. 春江潮水与大海相连，明月随潮升起 B. 秋日黄昏，梧桐细雨，满地黄花 C. 边塞大漠，孤城落日，战云低沉 D. 山中雨后，竹喧莲动，渔舟归来 【7题答案】A 【7题解析】考点：内容主旨。A项对应“春江潮水连海平，海上明月共潮生”；其余为其他诗词画面。 8. 下列对“月照花林皆似霰”赏析正确的一项是（ ）（4分） A. 以“霰”写月光照花林如细雪般洁白迷离 B. 写暴风雪摧折花林，表现严冬苦寒 C. 直接议论人生短暂，没有景物描写 D. 说明花林完全没有月光 【8题答案】A 【8题解析】考点：修辞手法。A项正确，此句用比喻写月色下花林的清丽空蒙。 9. 概括选段月夜春江的意境，并分析诗歌由景入情的层次。（6分） 【9题答案】踩点1：春江、潮水、明月、花林构成开阔澄澈、幽美空灵的意境。踩点2：前四句从江潮月色写自然美景。踩点3：“江畔何人初见月”转入宇宙人生的追问。踩点4：“人生代代无穷已，江月年年望相似”表现生命流逝与自然永恒的感慨。 【9题解析】考点：意象意境。答题要说明画面氛围和由景到理、由自然到人生的过渡。 【全诗白话译文】春江花月夜（节选） 春天的江潮水势浩大，和大海连成一片，海上的明月仿佛随着潮水一起升起。月光随着波浪闪耀千万里，哪里有春江没有明月照耀呢！江水曲折地绕着芳草地流过，月光照在花林上，好像细雪一样。空中像有流霜飞动却不觉得，汀洲上的白沙在月色中也看不清。江天一色，没有一点尘埃，明亮的天空中只有一轮孤月。江边是什么人最初看见月亮？江上的月亮又是哪一年最初照着人？人生一代一代没有穷尽，江月却年年看来相似。不知道江月在等待什么人，只看见长江不停地送走流水。 （四）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑！ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！ 10. 下列对开头叠词作用理解正确的一项是（ ）（4分） A. 连用叠词层层写出寻觅无着、环境冷清和内心凄苦 B. 叠词只为押韵，没有情感作用 C. 叠词主要表现儿童嬉戏的热闹 D. 叠词表现词人登高临远的豪情 【10题答案】A 【10题解析】考点：字词基础。A项正确，开篇叠词从动作、环境到心理层层加深愁情。 11. 下列对词中意象理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 雁过触发旧时记忆和伤心之情 B. 黄花堆积暗示凋零憔悴 C. 梧桐细雨强化黄昏愁绪 D. 淡酒、晚风主要表现宴饮欢快 【11题答案】D 【11题解析】考点：意象典故。D项错误，淡酒不能抵晚风，表现愁苦难遣。 12. 分析本词如何借叠词和秋景意象层层表现孤独愁苦。（6分） 【12题答案】踩点1：开头叠词由寻觅到冷清再到凄苦，奠定愁苦基调。踩点2：淡酒、晚风写外在寒意难挡内心愁绪。踩点3：雁、黄花、梧桐、细雨等秋景意象共同营造凄清氛围。踩点4：结尾“怎一个愁字了得”直抒胸臆，表现愁情深重难尽。 【12题解析】考点：手法赏析。作答要抓住叠词层递和意象叠加的效果。 【全诗白话译文】声声慢 我到处寻找，环境冷清，心情凄凉悲惨。天气忽暖忽寒的时候，最难调养休息。喝下三杯两盏淡酒，怎能抵挡傍晚急来的寒风！大雁飞过，正让人伤心，却又是旧时相识。满地堆积着凋残的菊花，已经憔悴损伤，如今还有谁忍心去摘呢？守着窗子，独自一个人怎样才能熬到天黑！梧桐树又加上细雨，到黄昏时一点一滴地落下。这种情景，哪里是一个“愁”字能够说尽的！ （五）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 将进酒（节选） 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 13. 下列对本诗艺术手法理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 开头两句以夸张写黄河奔流的气势 B. 两个“君不见”形成反复呼告，增强气势 C. “会须一饮三百杯”运用夸张表现豪放 D. 全诗语言细弱婉约，没有豪放气势 【13题答案】D 【13题解析】考点：修辞手法。D项错误，本诗以夸张、反复和奔放语言表现强烈情感。 14. 下列对“天生我材必有用，千金散尽还复来”理解正确的一项是（ ）（4分） A. 表现诗人对自身才华的自信和豪迈气概 B. 表现诗人完全否定人生价值 C. 表现诗人主张吝惜钱财 D. 表现诗人只关心农业收成 【14题答案】A 【14题解析】考点：内容主旨。A项正确，这两句表现李白高度自信和旷达豪迈。 15. 结合黄河意象和“天生我材必有用”分析诗人的豪情与悲慨。（6分） 【15题答案】踩点1：黄河奔流意象气势雄阔，表现时间一去不返。踩点2：白发句写人生短促，含有生命易逝的悲慨。踩点3：“天生我材必有用”表现诗人对自身才华的自信。踩点4：诗中以纵酒高歌化解失意，形成豪放中带悲慨的情感特点。 【15题解析】考点：情感主旨。作答要避免只说豪放，还要看到人生短促和怀才不遇的悲慨。 【全诗白话译文】将进酒（节选） 你没有看见吗，黄河之水好像从天上奔来，滚滚流入大海再也不回来。你没有看见吗，高堂明镜中悲叹白发，早晨还像青丝，傍晚就像白雪。人生得意时应当尽情欢乐，不要让金杯空对明月。上天生下我必定有我的用处，千金散尽还会再回来。烹羊宰牛暂且作乐，应当痛饮三百杯。钟鸣鼎食的富贵并不值得看重，只愿长久沉醉不再醒来。自古以来圣贤都难免寂寞，只有饮酒的人留下名声。 （六）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 苏幕遮 周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 16. 下列对上片画面理解正确的一项是（ ）（4分） A. 写雨后初晴、荷叶清圆、风荷挺举的夏日景象 B. 写大漠穷秋、孤城落日的边塞景象 C. 写黄昏梧桐细雨的亡国愁绪 D. 写赤壁惊涛拍岸的历史战场 【16题答案】A 【16题解析】考点：意象意境。A项符合“鸟雀呼晴”“叶上初阳干宿雨”“一一风荷举”。 17. 下列对“一一风荷举”中“举”字赏析正确的一项是（ ）（4分） A. 写荷花在风中挺立的姿态，富有动态美 B. 写荷花全部枯萎低垂 C. 写诗人举杯痛饮 D. 写鸟雀高飞，与荷花无关 【17题答案】A 【17题解析】考点：词句赏析。A项正确，“举”字写出荷花亭亭挺立、清新灵动的姿态。 18. 赏析“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”的画面美和炼字妙处。（6分） 【18题答案】踩点1：“初阳”“宿雨”写雨后初晴，画面清新。踩点2：“清圆”写荷叶圆润洁净，视觉感鲜明。踩点3：“一一”写荷叶荷花分明有序。踩点4：“举”写荷花迎风挺立的动态美，并由清丽夏景引出下片思乡之情。 【18题解析】考点：词句赏析。答题要抓住具体字词和由景及情的作用。 【全诗白话译文】苏幕遮 点燃沉香，消散潮湿闷热的暑气。鸟雀呼唤着晴天，拂晓时探到屋檐下鸣叫。初升的太阳晒干了荷叶上昨夜的雨水，水面上的荷叶清润圆整，一柄柄荷花在风中挺立。故乡遥远，什么时候才能回去呢？我家住在吴地，却长久地客居长安。五月的渔郎还会想念我吗？我仿佛乘着小桨轻舟，在梦中进入开满荷花的水边。 （七）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 千里澄江似练，翠峰如簇。 归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。 千古凭高对此，谩嗟荣辱。 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 19. 下列关于本词表述正确的一项是（ ）（4分） A. 本词是王安石的怀古词，借金陵兴亡寄寓历史反思 B. 本词是李白的边塞诗 C. 本词只写田园闲适，没有历史内容 D. “桂枝香”是七言绝句的题目 【19题答案】A 【19题解析】考点：文学常识。A项正确；“桂枝香”为词牌，本词以金陵为怀古对象。 20. 下列对词中意象和典故理解不正确的一项是（ ）（4分） A. “澄江似练”“翠峰如簇”写金陵山水明丽开阔 B. “六朝旧事随流水”表现历史兴亡已逝 C. “后庭遗曲”暗含对沉溺享乐导致亡国的警醒 D. “寒烟衰草”主要表现春日生机勃勃 【20题答案】D 【20题解析】考点：意象典故。D项错误，“寒烟衰草”写荒凉衰败，承载历史沧桑感。 21. 第7首为拔高题：结合金陵山水意象、六朝兴亡典故和现实警醒，分析本词主旨。（8分） 【21题答案】踩点1：上片以澄江、翠峰、归帆、彩舟等意象写金陵山水壮丽，形成登临怀古的背景。踩点2：下片由“念往昔”转入六朝繁华竞逐和亡国悲恨，揭示兴亡无常。踩点3：“六朝旧事随流水”写历史消逝，“寒烟衰草”强化荒凉沧桑。踩点4：“后庭遗曲”借亡国之音警示后人不要沉溺享乐、重蹈覆辙。踩点5：全词借古讽今，表达词人对历史兴亡的深沉反思和现实忧患。 【21题解析】考点：典故赏析。拔高题要综合山水意象、历史典故和现实警醒，体现多层理解。 【全诗白话译文】桂枝香·金陵怀古 登高远望，正是金陵晚秋时节，天气刚刚变得肃杀。千里长江澄澈得像白练，青翠山峰聚拢得像箭簇。归来的帆船和远去的船桨在残阳里移动，迎着西风，酒旗斜斜地竖着。彩船在淡云中浮现，白鹭从银河般的水面飞起，图画也难以完全描摹。回想往昔，豪华繁盛竞相追逐。可叹门外楼头，亡国悲恨接连不断。千百年来人们登高面对这些景象，只是空自感叹兴亡荣辱。六朝旧事都随着流水逝去，只剩寒烟衰草凝成一片绿色。到如今歌女还时时唱着《玉树后庭花》这样的亡国之音。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第五十六卷 诗词鉴赏（2）考点训练卷 考试时间：50分钟 满分：100分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ （一）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 1. 下列对诗中词语解释不正确的一项是（ ）（4分） A. 几何：多少 B. 杜康：这里代指酒 C. 掇：拾取、摘取 D. 吐哺：吐出哺育幼儿的食物，指生活贫困 2. 下列对诗中引用和典故理解正确的一项是（ ）（4分） A. “青青子衿”借用《诗经》句子，表达对贤才的思念 B. “呦呦鹿鸣”表现诗人厌恶宾客到来 C. “乌鹊南飞”象征贤才已经完全归附 D. “周公吐哺”表现诗人远离政治、隐居山林 3. 诗中如何表现人生短暂与求贤建功的情怀？（6分） （二）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 归园田居 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 4. 下列对诗中意象理解正确的一项是（ ）（4分） A. “羁鸟”“池鱼”比喻受束缚而向往自由的诗人 B. “榆柳”“桃李”象征战场杀伐 C. “狗吠”“鸡鸣”表现城市喧嚣 D. “樊笼”指真正的竹木笼子，与仕途无关 5. 下列对本诗主旨理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 表达诗人厌弃尘俗官场 B. 表达诗人喜爱自然田园 C. 表达诗人守住本真的人格追求 D. 表达诗人渴望在官场中升迁显贵 6. 结合诗句分析田园画面怎样表现诗人的人格追求。（6分） （三）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 春江花月夜（节选） 张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 7. 下列对诗歌开头画面理解正确的一项是（ ）（4分） A. 春江潮水与大海相连，明月随潮升起 B. 秋日黄昏，梧桐细雨，满地黄花 C. 边塞大漠，孤城落日，战云低沉 D. 山中雨后，竹喧莲动，渔舟归来 8. 下列对“月照花林皆似霰”赏析正确的一项是（ ）（4分） A. 以“霰”写月光照花林如细雪般洁白迷离 B. 写暴风雪摧折花林，表现严冬苦寒 C. 直接议论人生短暂，没有景物描写 D. 说明花林完全没有月光 9. 概括选段月夜春江的意境，并分析诗歌由景入情的层次。（6分） （四）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 声声慢 李清照 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑！ 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！ 10. 下列对开头叠词作用理解正确的一项是（ ）（4分） A. 连用叠词层层写出寻觅无着、环境冷清和内心凄苦 B. 叠词只为押韵，没有情感作用 C. 叠词主要表现儿童嬉戏的热闹 D. 叠词表现词人登高临远的豪情 11. 下列对词中意象理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 雁过触发旧时记忆和伤心之情 B. 黄花堆积暗示凋零憔悴 C. 梧桐细雨强化黄昏愁绪 D. 淡酒、晚风主要表现宴饮欢快 12. 分析本词如何借叠词和秋景意象层层表现孤独愁苦。（6分） （五）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 将进酒（节选） 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 13. 下列对本诗艺术手法理解不正确的一项是（ ）（4分） A. 开头两句以夸张写黄河奔流的气势 B. 两个“君不见”形成反复呼告，增强气势 C. “会须一饮三百杯”运用夸张表现豪放 D. 全诗语言细弱婉约，没有豪放气势 14. 下列对“天生我材必有用，千金散尽还复来”理解正确的一项是（ ）（4分） A. 表现诗人对自身才华的自信和豪迈气概 B. 表现诗人完全否定人生价值 C. 表现诗人主张吝惜钱财 D. 表现诗人只关心农业收成 15. 结合黄河意象和“天生我材必有用”分析诗人的豪情与悲慨。（6分） （六）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 苏幕遮 周邦彦 燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 16. 下列对上片画面理解正确的一项是（ ）（4分） A. 写雨后初晴、荷叶清圆、风荷挺举的夏日景象 B. 写大漠穷秋、孤城落日的边塞景象 C. 写黄昏梧桐细雨的亡国愁绪 D. 写赤壁惊涛拍岸的历史战场 17. 下列对“一一风荷举”中“举”字赏析正确的一项是（ ）（4分） A. 写荷花在风中挺立的姿态，富有动态美 B. 写荷花全部枯萎低垂 C. 写诗人举杯痛饮 D. 写鸟雀高飞，与荷花无关 18. 赏析“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”的画面美和炼字妙处。（6分） （七）阅读下面课内古诗词，完成下面小题。 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 千里澄江似练，翠峰如簇。 归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。 千古凭高对此，谩嗟荣辱。 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 19. 下列关于本词表述正确的一项是（ ）（4分） A. 本词是王安石的怀古词，借金陵兴亡寄寓历史反思 B. 本词是李白的边塞诗 C. 本词只写田园闲适，没有历史内容 D. “桂枝香”是七言绝句的题目 20. 下列对词中意象和典故理解不正确的一项是（ ）（4分） A. “澄江似练”“翠峰如簇”写金陵山水明丽开阔 B. “六朝旧事随流水”表现历史兴亡已逝 C. “后庭遗曲”暗含对沉溺享乐导致亡国的警醒 D. “寒烟衰草”主要表现春日生机勃勃 21. 第7首为拔高题：结合金陵山水意象、六朝兴亡典故和现实警醒，分析本词主旨。（8分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $