第93卷 综合测试题（三） 2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 依据课标与真题，以“基础积累-综合理解-表达应用”为逻辑链条，覆盖语言运用、文化自信等核心素养的系统性中职语文复习训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|12题（字音、词语、标点等）|选择为主，结合填空与应用文修改|从语言基础（字音、字形）到语境运用（成语、修辞），再到实用表达（通知写作），层层递进| |现代文阅读|8题（实用类4题+文学类4题）|选择与主观题结合，含分析概括与鉴赏|实用类侧重信息筛选与逻辑分析，文学类聚焦情感体悟与审美鉴赏，体现思维能力培养| |古诗文阅读|4题（诗词鉴赏2题+文言文2题）|选择与翻译结合，含名句默写|从诗词意象把握到文言文词句理解，渗透文化自信，衔接课内经典（《赤壁赋》《山居秋暝》）| |写作|1题（材料作文）|议论文为主，需观点明确结构清晰|综合语言运用与思维能力，要求结合人工智能话题谈理性认知，体现责任意识与真实表达|

编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第九十三卷 综合测试卷（三）（解析版） 考试时间：120分钟 满分：150分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、积累与运用（40分） 阅读下面散文赏析类语段，完成1—4题。 《我与地坛》是现代散文史上脍炙人口的名篇。在史铁生的笔下，地坛一方面荒芜、古旧，剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙；另一方面，园中的生命依然生机勃勃，老柏树愈见苍幽，野草荒藤茂盛得自在坦荡，蚂蚁摇头晃脑地捋着触须。作者不是冷眼旁观地写景，而是在静默凝望中体察生命，让荒园成为安顿心灵的所在。若说读者只有设身处地去闻才能明了那微苦的味道，则用词并不妥帖。 1. 下列下划线的字读音正确的一项是（ ）（2分） A. 脍炙（zhì） B. 坍圮（jǐ） C. 淡褪（tuī） D. 捋着（luō） 【答案】A 【解析】A项“炙”读zhì，正确。B项“圮”应读pǐ；C项“褪”在“淡褪”中读tuì；D项“捋”在“捋着触须”中读lǚ。 2. 下列词语释义不正确的一项是（ ）（2分） A. 脍炙人口：比喻好的诗文或事物为人称赞。 B. 坍圮：倒塌毁坏。 C. 苍幽：苍翠幽深。 D. 妥帖：粗疏随意。 【答案】D 【解析】“妥帖”指恰当、合适，不是“粗疏随意”。 3. 文段中画线的成语，运用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 脍炙人口 B. 生机勃勃 C. 冷眼旁观 D. 设身处地 【答案】D 【解析】“设身处地”指站在别人的处境替别人着想，文段用来写闻味道，语义对象不当。 4. 下列选项与文段中“野草荒藤茂盛得自在坦荡”一句修辞手法不相同的一项是（ ）（2分） A. 小草偷偷地从土里钻出来。 B. 老树沉默地守着空院。 C. 月光像流水一般泻在叶子上。 D. 秋风轻轻抚摸着河岸。 【答案】C 【解析】题干句把野草荒藤人格化，运用拟人。C项把月光比作流水，运用比喻，与题干不同。 阅读下面科技说明类语段，完成5—7题。 生成式人工智能正在进入日常学习与生活①它可以帮助人们整理资料、生成提纲、辅助翻译，也会带来信息辨识和能源消耗等新问题。使用人工智能工具时，清晰的提问能够减少反复搜索②恰当选择轻量化应用也有助于降低算力浪费。面对智能技术，我们看到便利，保持理性判断，不能把机器输出当作绝对真理③更不能忽视原仓思考的重要价值。 5. 文段中下划线的词语字形不正确的一项是（ ）（2分） A. 智能 B. 提纲 C. 辨识 D. 原仓 【答案】D 【解析】“原仓”应为“原创”。 6. 文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（2分） A. ①，②，③， B. ①；②，③。 C. ①、②；③， D. ①。②，③； 【答案】A 【解析】①处承接前后分句，用逗号；②处连接并列做法，用逗号；③处引出后一递进分句，用逗号。 7. 下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 面对智能技术，我们既要看到便利，也要保持理性判断。 B. 面对智能技术，我们既然要看到便利，也要保持理性判断。 C. 面对智能技术，我们不仅要看到便利，但是保持理性判断。 D. 面对智能技术，我们虽然要看到便利，却保持理性判断。 【答案】A 【解析】原意强调“既要……也要……”并列关系，A项表达简洁准确。 8. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 《荷塘月色》的行文脉络清晰自然。作者先写夜深人静时心里颇不宁静，________，________，________，________，最后回到家中，余味悠长。 ①接着细写月下荷塘和荷塘上的月色 ②于是披衣出门，独自走向荷塘 ③又由眼前景物联想到江南采莲旧俗 ④在小煤屑路上感受独处的自由（2分） A. ②④①③ B. ①②③④ C. ②①④③ D. ④②③① 【答案】A 【解析】《荷塘月色》先写出门，再写路上独处感受，然后集中描写荷塘与月色，最后联想采莲，A项顺序最合适。 9. 下列句子表达最连贯的一项是（ ）（2分） A. 阅读散文，要先抓住景物描写，再体会景物背后的情感。 B. 阅读散文，因为抓住景物描写，所以不需要体会情感。 C. 阅读散文只要体会情感，但是不用分析语言。 D. 景物描写与情感没有关系，因而散文可以随意理解。 【答案】A 【解析】A项由景物到情感，逻辑清楚，符合散文阅读方法。 10. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）（2分） A. 史铁生代表作有《我与地坛》。 B. 《荷塘月色》的作者是鲁迅。 C. 《故都的秋》是一篇文言文。 D. 《雨霖铃》的作者是陶渊明。 【答案】A 【解析】《我与地坛》是史铁生散文代表作；《荷塘月色》作者朱自清；《故都的秋》是现代散文；《雨霖铃》作者柳永。 11. 填空。（每空1分，共10分） （1）杜甫《登高》中写落叶与江水，表现时空开阔的句子是“____，____”。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中写赤壁壮阔景象的句子是“____，____”。 （3）《我与地坛》的作者是____，其体裁是____。 （4）《荷塘月色》的作者是____，他是现代著名散文家、诗人、学者和____战士。 （5）鲁迅原名____，其小说集有《呐喊》和《____》。 【答案】（1）无边落木萧萧下；不尽长江滚滚来；（2）乱石穿空；惊涛拍岸；（3）史铁生；散文；（4）朱自清；民主；（5）周树人；彷徨 【解析】本题前两小题考查课内诗句默写，后三小题考查文学常识。默写要准确，文学常识要对应作家、作品、体裁和出处。 12. 阅读下面材料，完成小题。（10分） 通知 各班级： 为了增强同学们的数字素养，学校决定明天下午在报告厅开展“智能工具与学习方法”讲座。请大家有空就去参加，讲座结束后每班交一份很棒的心得。此致 敬礼！ 2027年6月 （1）请写出上述应用文本的类型。（2分） （2）根据应用文格式和表达要求，指出文本中存在的问题并加以改正。（8分） 【答案】（1）文体类型：通知。 （2）修改要点：①时间“明天下午”不具体，应写明具体日期和时段；②“有空就去参加”要求不明确，应改为“请各班按时组织学生参加”；③“很棒的心得”口语化，应改为“内容完整、语言规范的心得”；④通知不应写“此致”“敬礼”，应删去；⑤缺少发布单位，应在日期上方补写“教务处”或“校团委”；⑥日期只有年月，缺少具体日。 【解析】本题考查通知类应用文的格式、内容和语言得体。通知应明确时间、地点、对象、事项、要求、发布单位和日期，语言要准确庄重。 二、现代文阅读（40分） （一）实用类材料阅读（12分） 人工智能应用与绿色使用 【材料一】近年来，生成式人工智能在学习、办公、创作等场景中迅速普及。人们可以借助智能工具完成资料检索、提纲整理、语言润色、图片生成等任务。它提高了信息处理效率，也改变了人们获取知识和表达想法的方式。但人工智能并不是“万能答案机”。同一个问题，如果提问含糊，模型可能反复搜索、生成冗余内容；如果用户缺少辨别意识，也可能把不准确的信息当作结论。因此，合理使用人工智能，既要会提问，也要会核验。使用者应明确任务目标、限定材料范围、比较多个信息来源，并保留自己的判断和原创表达。 【材料二】人工智能运行需要算力支撑，而算力背后离不开电力供应。大模型训练、图像生成、视频生成等任务往往消耗更多计算资源。科普文章提醒，普通用户的每一次智能应用操作都与能源消耗存在联系。日常翻译、摘要、改写等低复杂度任务，可以优先选择轻量化工具；涉及复杂推理或创意生成时，再使用能力更强的模型。用户还可以通过写清楚提示词、减少无效重复生成、及时关闭后台应用等方式降低隐性浪费。智能技术的发展与绿色生活并不矛盾，关键在于让技术服务真实需要，让便利与节约同行。 （材料根据科普中国、人民网《人工智能加速发展，如何推进算电协同？》等资料整理） 13. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 人工智能生成的内容都可以直接作为最终结论。 B. 提问越含糊，越能提高人工智能工具使用效率。 C. 低复杂度任务可以优先选择轻量化智能工具。 D. 关闭后台应用与减少能源浪费没有关系。 【答案】C 【解析】材料二指出，日常翻译、摘要、改写等低复杂度任务，可以优先选择轻量化工具，C项正确。 14. 下列对材料内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 材料一强调使用人工智能时要保持核验意识。 B. 材料二从能源消耗角度提醒人们绿色使用智能工具。 C. 两则材料都主张完全拒绝人工智能进入学习生活。 D. 清晰提示词有助于减少无效重复生成。 【答案】C 【解析】两则材料主张合理、绿色、理性使用人工智能，并不是完全拒绝。 15. 结合材料，概括合理使用人工智能应注意哪些方面。（3分） 【答案】示例：明确任务目标，写清楚提示词；核验信息来源，保持独立判断；根据任务复杂度选择合适工具；减少重复生成，及时关闭后台应用。 【解析】概括时要兼顾材料一的信息辨别和材料二的绿色使用两个角度。 16. 为什么说智能技术的发展与绿色生活并不矛盾？请结合材料简要说明。（3分） 【答案】示例：智能技术能提高效率，但也会消耗算力和电力；只要按需选择工具、优化提示词、减少无效生成、养成节能习惯，就能在享受便利的同时减少浪费。 【解析】答题要说明“便利”和“节约”可以通过合理使用实现统一。 （二）文学类文本阅读（28分） 荷塘月色（节选） ①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 ②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 ③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。 ④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动。 ⑤像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ⑥月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处，朦胧而清雅。 （节选自朱自清《荷塘月色》） 17. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（4分） A. 作者夜游荷塘的起因是“心里颇不宁静”。 B. 小煤屑路在夜晚显得幽僻、寂寞。 C. 作者在月下独行时感到暂时的自由。 D. 选文主要写热闹集市中的人物活动。 【答案】D 【解析】选文主要写作者夜游荷塘时的所见所感，并非写热闹集市中的人物活动。 18. 下列对选文艺术特色的分析，正确的一项是（ ）（4分） A. 选文以景物描写和心理描写交织推进。 B. 选文完全不用比喻和通感。 C. 选文语言粗犷激烈，以议论为主。 D. 选文只写白天荷塘，没有夜色描写。 【答案】A 【解析】选文既写月下小路、荷叶荷花等景物，也写作者独处时的心理感受。 19. 选文第①段在全文结构和情感表达上有什么作用？（6分） 【答案】示例：交代夜游荷塘的时间、环境和原因；以“心里颇不宁静”奠定情感基调；由院中乘凉自然引出下文独自出门赏荷；含蓄表现作者想从现实烦扰中暂时摆脱。 【解析】段落作用题应从内容交代、情感基调和结构引出下文等角度作答。 20. 请赏析“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”的表达效果。（7分） 【答案】示例：运用通感，把嗅觉中的清香写成听觉中的歌声，写出荷香若有若无、轻柔飘忽的特点，使描写新颖细腻，表现月下荷塘清幽朦胧的美感。 【解析】赏析语句要指出手法，分析写出了什么特点，再说明表达效果。 21. 选文表现了作者怎样的心境？请结合文本简要分析。（7分） 【答案】示例：作者既有“不宁静”的烦扰，又在月下独行中获得片刻自由与宁静；面对清幽荷塘，他暂时超出平常的自己，流露出对独处、自然和精神自由的向往。 【解析】分析心境要抓住“颇不宁静”“自由的人”等关键语句，并结合景物氛围。 三、古诗文阅读（20分） （一）古诗词鉴赏（8分） 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 22. 下列对本诗内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ）（4分） A. 诗歌借意象营造意境或表达情感。 B. 诗句语言凝练，富有表现力。 C. 诗歌情感与景物或场景密切相关。 D. 诗歌完全没有情感表达。 【答案】D 【解析】A：全诗空山、明月、青松、清泉、竹林、莲花等意象，勾勒清幽山居意境，借景抒情，表述正确。 B：全诗字句简洁精炼，短短二十字勾勒多层画面，文字表现力强，是王维山水诗典型特点，表述正确。 C：诗人先写秋日山间雨后美景，再写浣女、渔舟的鲜活人间场景，所有情感均依托山中景物、生活场景抒发，情景交融，表述正确。 D：本诗寄寓诗人浓厚情感，尾联直言春天花草凋零无妨，自己甘愿留居山中，抒发喜爱山林、厌倦官场、向往隐逸的情怀，“完全没有情感表达” 说法绝对、与诗歌主旨相悖，错误。 23. 请简要分析本诗抒发的思想感情。（4分） 【答案】这首诗描绘了秋雨初歇后山村清幽秀丽、安宁祥和的秋日晚景，明月青松、清泉山石构成静谧自然之景，竹林浣女、荷塘渔舟增添鲜活淳朴的生活气息。诗人借优美纯净的山水田园风光，抒发了对山间自然美景、淳朴乡野生活的热爱；尾联 “随意春芳歇，王孙自可留” 直抒胸臆，表达诗人厌弃世俗官场，向往归隐山林、寄情山水的闲适淡泊情怀。 【解析】答题逻辑分层：先概括诗歌描绘的画面内容（自然风光 + 人间生活图景）； 结合画面分析第一层情感：喜爱清新纯净的秋日山居景色，赞美乡村淳朴安宁的生活； 抓住尾联关键句分析深层情感：对比繁华易逝的春景，表明不愿回到官场，主动选择归隐山林的志趣； 核心手法依托：全诗运用借景抒情，所有情感均依托山水、人事场景生发，作答必须结合诗句意象，不可凭空概括情感。 （二）文言文阅读（12分） 赤壁赋（节选） 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：何为其然也？客曰：月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空。 24. 下列句中下划线词语解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 愀然：容色改变的样子。 B. 危：端正。 C. 缪：同“缭”，盘绕。 D. 东：东方。 【答案】D 【解析】“顺流而东也”中的“东”是名词作动词，向东进军，不是“东方”。 25. 下列句式与“何为其然也”相同的一项是（ ）（2分） A. 而今安在哉 B. 此非孟德之困于周郎者乎 C. 月出于东山之上 D. 客有吹洞箫者 【答案】A 【解析】“何为其然也”是宾语前置句，A项“安在”也是宾语前置。 26. 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A. 客人的回答由眼前景物联想到历史人物。 B. 选文写曹操兵势浩大，为后文人生感慨作铺垫。 C. 选文完全脱离赤壁夜游的情境。 D. “旌旗蔽空”表现军容盛大。 【答案】C 【解析】选文由赤壁夜游中的月色、山川引发历史联想，并未脱离夜游情境。 27. 请把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分） 【答案】示例：这不就是曹孟德被周瑜围困的地方吗？ 【解析】翻译要落实“此非……乎”的反问语气、“困于周郎”的被动句式，做到语意通顺。 四、写作（50分） 28. 阅读下面材料，根据要求写作。（50分） 2026年以来，生成式人工智能继续深入学习、写作、设计和生活服务等场景。有人用它快速整理资料、辅助表达，也有人担心过度依赖会削弱独立思考；有人关注技术带来的便利，也有人提醒大模型运行背后存在算力消耗和信息核验问题。在课堂学习中，人工智能可以成为检索资料、整理思路的助手，却不能代替阅读原文、独立判断和真实写作；在日常生活中，智能工具能提高效率，也需要我们按需使用、减少无效生成，避免新的浪费。对中职学生来说，面对新技术，既不能拒之门外，也不能盲目依赖；既要学会使用工具提升效率，更要保持真实表达、理性判断和责任意识。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；自拟题目，明确文体，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。 【答案】 善用AI利器，坚守成长本心 当下，生成式人工智能全面渗透学习、创作与生活的方方面面，成为新时代的全新工具。它可以快速整理资料、梳理思路、辅助创作，为我们的学习生活提质增效；但与此同时，过度依赖AI、盲目滥用技术的问题也随之显现。对于新时代中职学子而言，人工智能从不是替代成长的捷径，而是助力前行的工具。我们当理性接纳、合理运用，借力科技赋能成长，坚守独立思考与责任本心。 人工智能，是助力青春成长的优质帮手。科技进步的本质，是为人类生活减负增效。在日常学习中，AI可以快速检索知识点、梳理知识框架，帮我们突破学习瓶颈；在技能实训中，智能工具能够辅助复盘纠错、优化操作思路，助力我们精进专业技能；在生活中，AI可以整理信息、规划事务，大幅提升做事效率。身处数字时代，主动接纳新技术、活用新工具，早已是青年必备的能力。合理借助AI的优势，能够让我们跳出低效重复的劳动，将更多精力投入深度思考与技能提升，让成长之路更加高效顺畅。 但技术终有局限，依赖AI终将桎梏自我成长。凡事过犹不及，人工智能绝非万能，更不能全权替代人的思考与实践。当下不少同学过度依赖AI，照搬智能生成的文案、照搬整理的答案，放弃原文阅读、独立思考与真实写作。久而久之，独立判断能力退化，思维变得惰性空泛，丧失了自主学习的能力。同时，AI存在信息核验不准、算力浪费、无效生成等问题，盲目依赖不仅会造成资源浪费，还会让我们被算法裹挟，失去独立认知、真实表达的能力，违背学习成长的初心。 青年学子当秉持理性，守正用技、适度而为。面对人工智能，我们既不能固步自封、拒绝新生事物，也不能盲目追捧、过度依赖。作为中职学生，我们的核心成长目标是锤炼专业技能、培养独立思维、树立责任意识。我们可以借助AI辅助学习、优化思路、补齐短板，但必须坚守学习底线：坚持独立阅读、自主思考、真实创作，不照搬、不敷衍、不投机。在使用智能工具时，按需取用、理性甄别，摒弃无效滥用，规避技术弊端，让科技真正服务于自身成长。 科技向善，贵在人用；工具有度，重在本心。人工智能是时代赋予我们的成长利器，而非偷懒懈怠的捷径。新时代青年当以理性为尺，以本心为基，善用科技赋能自我，坚守独立思考与责任担当，在智能时代脚踏实地、笃行不怠，以自主成长奔赴青春远方。 【解析】评分标准：内容方面，立意准确、观点明确、材料充实；结构方面，层次清楚、过渡自然；语言方面，表达规范、有一定文采；书写方面，卷面整洁、字迹清楚。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年内蒙古对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）、26年真题等历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷，共64份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的26份专题训练卷，第三个部分是按照内蒙古对口升学考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 2027年内蒙古对口招生考试《语文考纲百套卷》 第九十三卷 综合测试卷（三） 考试时间：120分钟 满分：150分 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________ 一、积累与运用（40分） 阅读下面散文赏析类语段，完成1—4题。 《我与地坛》是现代散文史上脍炙人口的名篇。在史铁生的笔下，地坛一方面荒芜、古旧，剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙；另一方面，园中的生命依然生机勃勃，老柏树愈见苍幽，野草荒藤茂盛得自在坦荡，蚂蚁摇头晃脑地捋着触须。作者不是冷眼旁观地写景，而是在静默凝望中体察生命，让荒园成为安顿心灵的所在。若说读者只有设身处地去闻才能明了那微苦的味道，则用词并不妥帖。 1. 下列下划线的字读音正确的一项是（ ）（2分） A. 脍炙（zhì） B. 坍圮（jǐ） C. 淡褪（tuī） D. 捋着（luō） 2. 下列词语释义不正确的一项是（ ）（2分） A. 脍炙人口：比喻好的诗文或事物为人称赞。 B. 坍圮：倒塌毁坏。 C. 苍幽：苍翠幽深。 D. 妥帖：粗疏随意。 3. 文段中画线的成语，运用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 脍炙人口 B. 生机勃勃 C. 冷眼旁观 D. 设身处地 4. 下列选项与文段中“野草荒藤茂盛得自在坦荡”一句修辞手法不相同的一项是（ ）（2分） A. 小草偷偷地从土里钻出来。 B. 老树沉默地守着空院。 C. 月光像流水一般泻在叶子上。 D. 秋风轻轻抚摸着河岸。 阅读下面科技说明类语段，完成5—7题。 生成式人工智能正在进入日常学习与生活①它可以帮助人们整理资料、生成提纲、辅助翻译，也会带来信息辨识和能源消耗等新问题。使用人工智能工具时，清晰的提问能够减少反复搜索②恰当选择轻量化应用也有助于降低算力浪费。面对智能技术，我们看到便利，保持理性判断，不能把机器输出当作绝对真理③更不能忽视原仓思考的重要价值。 5. 文段中下划线的词语字形不正确的一项是（ ）（2分） A. 智能 B. 提纲 C. 辨识 D. 原仓 6. 文段中①②③处标点使用正确的一项是（ ）（2分） A. ①，②，③， B. ①；②，③。 C. ①、②；③， D. ①。②，③； 7. 下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ）（2分） A. 面对智能技术，我们既要看到便利，也要保持理性判断。 B. 面对智能技术，我们既然要看到便利，也要保持理性判断。 C. 面对智能技术，我们不仅要看到便利，但是保持理性判断。 D. 面对智能技术，我们虽然要看到便利，却保持理性判断。 8. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 《荷塘月色》的行文脉络清晰自然。作者先写夜深人静时心里颇不宁静，________，________，________，________，最后回到家中，余味悠长。 ①接着细写月下荷塘和荷塘上的月色 ②于是披衣出门，独自走向荷塘 ③又由眼前景物联想到江南采莲旧俗 ④在小煤屑路上感受独处的自由（2分） A. ②④①③ B. ①②③④ C. ②①④③ D. ④②③① 9. 下列句子表达最连贯的一项是（ ）（2分） A. 阅读散文，要先抓住景物描写，再体会景物背后的情感。 B. 阅读散文，因为抓住景物描写，所以不需要体会情感。 C. 阅读散文只要体会情感，但是不用分析语言。 D. 景物描写与情感没有关系，因而散文可以随意理解。 10. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）（2分） A. 史铁生代表作有《我与地坛》。 B. 《荷塘月色》的作者是鲁迅。 C. 《故都的秋》是一篇文言文。 D. 《雨霖铃》的作者是陶渊明。 11. 填空。（每空1分，共10分） （1）杜甫《登高》中写落叶与江水，表现时空开阔的句子是“____，____”。 （2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中写赤壁壮阔景象的句子是“____，____”。 （3）《我与地坛》的作者是____，其体裁是____。 （4）《荷塘月色》的作者是____，他是现代著名散文家、诗人、学者和____战士。 （5）鲁迅原名____，其小说集有《呐喊》和《____》。 12. 阅读下面材料，完成小题。（10分） 通知 各班级： 为了增强同学们的数字素养，学校决定明天下午在报告厅开展“智能工具与学习方法”讲座。请大家有空就去参加，讲座结束后每班交一份很棒的心得。此致 敬礼！ 2027年6月 （1）请写出上述应用文本的类型。（2分） （2）根据应用文格式和表达要求，指出文本中存在的问题并加以改正。（8分） 二、现代文阅读（40分） （一）实用类材料阅读（12分） 人工智能应用与绿色使用 【材料一】近年来，生成式人工智能在学习、办公、创作等场景中迅速普及。人们可以借助智能工具完成资料检索、提纲整理、语言润色、图片生成等任务。它提高了信息处理效率，也改变了人们获取知识和表达想法的方式。但人工智能并不是“万能答案机”。同一个问题，如果提问含糊，模型可能反复搜索、生成冗余内容；如果用户缺少辨别意识，也可能把不准确的信息当作结论。因此，合理使用人工智能，既要会提问，也要会核验。使用者应明确任务目标、限定材料范围、比较多个信息来源，并保留自己的判断和原创表达。 【材料二】人工智能运行需要算力支撑，而算力背后离不开电力供应。大模型训练、图像生成、视频生成等任务往往消耗更多计算资源。科普文章提醒，普通用户的每一次智能应用操作都与能源消耗存在联系。日常翻译、摘要、改写等低复杂度任务，可以优先选择轻量化工具；涉及复杂推理或创意生成时，再使用能力更强的模型。用户还可以通过写清楚提示词、减少无效重复生成、及时关闭后台应用等方式降低隐性浪费。智能技术的发展与绿色生活并不矛盾，关键在于让技术服务真实需要，让便利与节约同行。 （材料根据科普中国、人民网《人工智能加速发展，如何推进算电协同？》等资料整理） 13. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分） A. 人工智能生成的内容都可以直接作为最终结论。 B. 提问越含糊，越能提高人工智能工具使用效率。 C. 低复杂度任务可以优先选择轻量化智能工具。 D. 关闭后台应用与减少能源浪费没有关系。 14. 下列对材料内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 材料一强调使用人工智能时要保持核验意识。 B. 材料二从能源消耗角度提醒人们绿色使用智能工具。 C. 两则材料都主张完全拒绝人工智能进入学习生活。 D. 清晰提示词有助于减少无效重复生成。 15. 结合材料，概括合理使用人工智能应注意哪些方面。（3分） 16. 为什么说智能技术的发展与绿色生活并不矛盾？请结合材料简要说明。（3分） （二）文学类文本阅读（28分） 荷塘月色（节选） ①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 ②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。 ③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。 ④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动。 ⑤像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 ⑥月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处，朦胧而清雅。 （节选自朱自清《荷塘月色》） 17. 下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（4分） A. 作者夜游荷塘的起因是“心里颇不宁静”。 B. 小煤屑路在夜晚显得幽僻、寂寞。 C. 作者在月下独行时感到暂时的自由。 D. 选文主要写热闹集市中的人物活动。 18. 下列对选文艺术特色的分析，正确的一项是（ ）（4分） A. 选文以景物描写和心理描写交织推进。 B. 选文完全不用比喻和通感。 C. 选文语言粗犷激烈，以议论为主。 D. 选文只写白天荷塘，没有夜色描写。 19. 选文第①段在全文结构和情感表达上有什么作用？（6分） 20. 请赏析“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”的表达效果。（7分） 21. 选文表现了作者怎样的心境？请结合文本简要分析。（7分） 三、古诗文阅读（20分） （一）古诗词鉴赏（8分） 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 22. 下列对本诗内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ）（4分） A. 诗歌借意象营造意境或表达情感。 B. 诗句语言凝练，富有表现力。 C. 诗歌情感与景物或场景密切相关。 D. 诗歌完全没有情感表达。 23. 请简要分析本诗抒发的思想感情。（4分） （二）文言文阅读（12分） 赤壁赋（节选） 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：何为其然也？客曰：月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空。 24. 下列句中下划线词语解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 愀然：容色改变的样子。 B. 危：端正。 C. 缪：同“缭”，盘绕。 D. 东：东方。 25. 下列句式与“何为其然也”相同的一项是（ ）（2分） A. 而今安在哉 B. 此非孟德之困于周郎者乎 C. 月出于东山之上 D. 客有吹洞箫者 26. 下列对选文内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A. 客人的回答由眼前景物联想到历史人物。 B. 选文写曹操兵势浩大，为后文人生感慨作铺垫。 C. 选文完全脱离赤壁夜游的情境。 D. “旌旗蔽空”表现军容盛大。 27. 请把文中画线句子翻译成现代汉语。（6分） 四、写作（50分） 28. 阅读下面材料，根据要求写作。（50分） 2026年以来，生成式人工智能继续深入学习、写作、设计和生活服务等场景。有人用它快速整理资料、辅助表达，也有人担心过度依赖会削弱独立思考；有人关注技术带来的便利，也有人提醒大模型运行背后存在算力消耗和信息核验问题。在课堂学习中，人工智能可以成为检索资料、整理思路的助手，却不能代替阅读原文、独立判断和真实写作；在日常生活中，智能工具能提高效率，也需要我们按需使用、减少无效生成，避免新的浪费。对中职学生来说，面对新技术，既不能拒之门外，也不能盲目依赖；既要学会使用工具提升效率，更要保持真实表达、理性判断和责任意识。 以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；自拟题目，明确文体，诗歌除外；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $